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Thematische Bibliographien / Moral education / Bücher

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Bücher zum Thema „Moral education“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 4. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 9. Juni 2025

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1

Robb, William M. Values education for more effective: Moral education, religious education, citizenship education, health education, sex education, environmental education, alcohol education, multicultural education, and personal and social education. Aberdeen: Centre for Alleviating Social Problems Through Values Education, 1996.

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2

Shirshov, Vladimir. Moral and spiritual education. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/996096.

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Annotation:

The textbook examines the nature and function of spiritual and moral education, its principles, basic organizational forms, methods and technologies. The purpose of the publication is to familiarize readers with the methodological, theoretical and practical problems of spiritually-moral education, development of students ' potential positive motivation for self-regulation of their behavior taking into account spiritually-moral values in everyday life. Describes the issues management process of education, criteria and methods of evaluation of the results spiritually-moral development of students. Meets the requirements of Federal state educational standard of higher education of the last generation 44.04.01 direction of preparation "Pedagogical education" (program "Social security"). Designed for students, teachers, undergraduates and postgraduates of the faculty of life safety.

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3

Baubérot, Jean. La morale laïque contre l'ordre moral. Paris: Archives Karéline, 2009.

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4

Ruyter, Doret J. de, and Siebren Miedema, eds. Moral Education and Development. Rotterdam: SensePublishers, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-716-5.

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5

Braithwaite, R. H. E. Moral and social education. St. Augustine, Trinidad and Tobago: University of the West Indies, School of Continuing Studies, 1991.

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6

Clark, Power F., ed. Moral education: A handbook. Westport, Conn: Praeger, 2008.

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7

Wilson, Kenneth. Moral and spiritual education. London: National Commission on Education, 1993.

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8

Pritchard, Ivor. Moral education and character. Washington, DC: U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, 1988.

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9

Mal, Leicester, Modgil Celia, and Modgil Sohan, eds. Moral education and pluralism. London: Falmer Press, 2000.

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10

1957-, Macedo Stephen, and Tamir Yael, eds. Moral and political education. New York: New York University Press, 2002.

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11

Dewey, John. Moral principles in education. Boston: Houghton, Mifflin, 1986.

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12

Haaften, A. W. van 1941-., Wren Thomas E, and Tellings Agnes, eds. Moral sensibilities and education. Bemmel: Concorde Publishing House, 1999.

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13

Nucci, Larry P., and Robyn Ilten-Gee. Moral Education. Edited by Michael D. Waggoner and Nathan C. Walker. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199386819.013.10.

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Annotation:

This chapter positions moral education as concordant with the moral component of religion, but does not equate moral education with socialization into the particular norms or conventions of any specific faith tradition. Research findings have revealed that deeply religious children and adolescents make a similar set of distinctions between religious conventions and moral prescriptions regarding fairness and the welfare of others. This research forms the basis of a critique of the proposition that religiously devout people maintain a separate “morality of divinity.” The chapter reviews research on moral education designed to stimulate development of these universal moral understandings of fairness and welfare through developmental approaches to classroom rules and discipline together with practices that foster responsive engagement and transactive forms of discourse to stimulate the development of a critical moral perspective. This developmental approach to moral education is compatible with the basic moral core of religious systems but may be viewed as challenging to religious traditions and customs that sustain social inequalities.

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14

Bull, Norman J. Moral Education. Taylor & Francis Group, 2010.

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15

Peters, Richard S., James M. Gustafson, and Lawrence Kohlberg. Moral Education. Harvard University Press, 2014.

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16

Moral Education. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3709-0.

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17

Berkowitz, M. W., and F. Oser, eds. Moral Education. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203056707.

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18

Moral Education. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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19

Moral education. Mineola, N.Y: Dover Publications, 2002.

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20

Moral education. New York: Cochrane, 1986.

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21

Moral Education. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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22

Durkheim, Émile. Moral Education. Dover Publications, Incorporated, 2012.

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23

Griggs, Edward Howard. Moral Education. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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24

Moral Education. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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25

Moral Education. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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26

Moral Education. Church House Publishing, 1995.

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27

Moral education. 4th ed. New York: B.W. Huebsch, 1986.

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28

Power, F. Clark, Daniel K. Lapsley, Ronald J. Nuzzi, Darcia Narvaez, and Thomas C. Hunt. Moral Education. Praeger, 2007. http://dx.doi.org/10.5040/9798400687372.

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Annotation:

This work delves into the topic of moral education in America's K-12 schools. Following an introductory historical chapter, it analyzes salient topics and notable leaders in the field of moral education. It treats the issues thoroughly and fairly, providing a heightened understanding of both the major and minor themes in moral education.

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29

Bayer, Thora Ilin. Moral Philosophy and Moral Education. Wipf & Stock Publishers, 2017.

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30

Bayer, Thora Ilin. Moral Philosophy and Moral Education. Wipf & Stock Publishers, 2017.

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31

Bayer, Thora Ilin. Moral Philosophy and Moral Education. Wipf & Stock Publishers, 2017.

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32

Moral Development and Moral Education (REV). Taylor & Francis Group, 2015.

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33

Pickus, Noah, and Julie A. Reuben. Debating Moral Education. Edited by Elizabeth Kiss and J. Peter Euben. Duke University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1515/9780822391593.

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34

Gatherer, William A. Pioneering Moral Education. Edinburgh University Press, 2004. http://dx.doi.org/10.1515/9781474468398.

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35

Kiss, Elizabeth, and J. Peter Euben, eds. Debating Moral Education. Duke University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1215/9780822391593.

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36

Systematic Moral Education. BiblioLife, 2009.

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37

Sheidu, Habibat Onyioza. MORAL EDUCATION STUDIES. Trafford Publishing, 2017.

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38

Sizer, Nancy F., Theodore R. Sizer, Richard S. Peters, James M. Gustafson, and Lawrence Kohlberg. Moral Education: Five Lectures. Harvard University Press, 2013.

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39

Beck, Clive, Brian Crittenden, and Edmund Sullivan. Moral Education: Interdisciplinary Approaches. University of Toronto Press, 2016.

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40

Modgil, Sohan, and Mal Leicester. Moral Education and Pluralism. Taylor & Francis Group, 2005.

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41

Macedo, Stephen, and Yael Tamir, eds. Moral and Political Education. New York University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.18574/nyu/9780814764268.001.0001.

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42

Halstead, Mark, and Mark Pike. Citizenship and Moral Education. Routledge, 2006. http://dx.doi.org/10.4324/9780203088593.

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43

Roesgaard, Marie. Moral Education in Japan. Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315618104.

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44

Curriculum for Moral Education. Cosmo (Publications,India), 2003.

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45

Dewey, John. Moral Principles in Education. Barnes & Noble, Incorporated, 2011.

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46

Ramanujam, Ravi. Religious and Moral Education. HarperCollins Publishers Limited, 2012.

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47

Dewey, John. Moral Principles in Education. Merchant Books, 2009.

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48

Dewey, John. Moral Principles in Education. Independently Published, 2019.

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49

Dewey, John. Moral Principles in Education. Creative Media Partners, LLC, 2022.

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50

Dewey, John. Moral Principles in Education. Independently Published, 2020.

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