Zeitschriftenartikel zum Thema „Mind and mindfulness“
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Linares Gutiérrez, Damisela, Eric Pfeifer, Stefan Schmidt und Marc Wittmann. „Meditation Experience and Mindfulness Are Associated with Reduced Self-Reported Mind-Wandering in Meditators—A German Version of the Daydreaming Frequency Scale“. Psych 1, Nr. 1 (09.05.2019): 193–206. http://dx.doi.org/10.3390/psych1010014.
Der volle Inhalt der QuelleManocha, Ramesh. „Meditation, mindfulness and mind-emptiness“. Acta Neuropsychiatrica 23, Nr. 1 (Februar 2011): 46–47. http://dx.doi.org/10.1111/j.1601-5215.2010.00519.x.
Der volle Inhalt der QuelleMartinon, Léa. „Mind Wandering and Mindfulness Conference“. Consciousness and Experience 1, Nr. 11 (2020): 15–16. http://dx.doi.org/10.53841/bpscep.2020.1.11.15.
Der volle Inhalt der QuelleWoodruff, Georgina. „A mind full of mindfulness“. FPOP Bulletin: Psychology of Older People 1, Nr. 88 (Dezember 2004): 28. http://dx.doi.org/10.53841/bpsfpop.2004.1.88.28.
Der volle Inhalt der QuelleSherman, Susan M., und James A. Grange. „Exploring the Impact of Mindfulness on False-Memory Susceptibility“. Psychological Science 31, Nr. 8 (14.07.2020): 968–77. http://dx.doi.org/10.1177/0956797620929302.
Der volle Inhalt der QuelleGilbert, Christopher. „Mindfulness at the Mind–Body Interface“. Biofeedback 43, Nr. 3 (01.11.2015): 133–36. http://dx.doi.org/10.5298/1081-5937-43.3.06.
Der volle Inhalt der QuelleSchultz, David M., und Randolph C. Arnau. „Effects of a Brief Mindfulness Induction on Death-Related Anxiety“. OMEGA - Journal of Death and Dying 79, Nr. 3 (14.07.2017): 313–35. http://dx.doi.org/10.1177/0030222817721115.
Der volle Inhalt der QuelleLim, Hui Ling. „Mindfulness and Motivation in Self-Transformation: Thich Nhat Hanh’s Teachings on the Interbeing“. MANUSYA: Journal of Humanities 24, Nr. 3 (13.04.2022): 334–54. http://dx.doi.org/10.1163/26659077-24030004.
Der volle Inhalt der QuelleFarhang, Maryam, Claudia Miranda-Castillo, Miriam Rubio und Guilherme Furtado. „Impact of mind-body interventions in older adults with mild cognitive impairment: a systematic review“. International Psychogeriatrics 31, Nr. 5 (04.02.2019): 643–66. http://dx.doi.org/10.1017/s1041610218002302.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Yuzheng, Wei Xu, Capella Zhuang und Xinghua Liu. „Does Mind Wandering Mediate the Association Between Mindfulness and Negative Mood? A Preliminary Study“. Psychological Reports 120, Nr. 1 (06.01.2017): 118–29. http://dx.doi.org/10.1177/0033294116686036.
Der volle Inhalt der QuelleChang, Yanrong (Yvonne). „Never Mind? - Mindfulness and Competent Intercultural Interaction“. Journal of Intercultural Communication 13, Nr. 2 (30.07.2013): 1–15. http://dx.doi.org/10.36923/jicc.v13i2.653.
Der volle Inhalt der QuelleWheatcroft, John. „Mind games that create a well-focussed worker“. Human Resource Management International Digest 24, Nr. 6 (08.08.2016): 12–14. http://dx.doi.org/10.1108/hrmid-05-2016-0080.
Der volle Inhalt der QuelleWilliams, J. Mark G. „Mindfulness, Depression and Modes of Mind“. Cognitive Therapy and Research 32, Nr. 6 (22.08.2008): 721–33. http://dx.doi.org/10.1007/s10608-008-9204-z.
Der volle Inhalt der QuelleTeng, Shan-Chuan, und Yunn-Wen Lien. „Propensity or diversity? Investigating how mind wandering influences the incubation effect of creativity“. PLOS ONE 17, Nr. 4 (29.04.2022): e0267187. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0267187.
Der volle Inhalt der QuelleDutta, Ayusmita, Deepsikha Kalita und Dr Suantak Demkhosei Vaiphei. „Effects of Mindfulness on Psychological Well-being: A Scoping Review“. International Journal For Multidisciplinary Research 04, Nr. 04 (2022): 553–62. http://dx.doi.org/10.36948/ijfmr.2022.v04i04.062.
Der volle Inhalt der QuelleKaur, Avneet, und Shwetha T.S. „Entering the Mental Backstage: Mindfulness and Mind-Wandering among Performing Artists“. Pakistan Journal of Medical and Health Sciences 15, Nr. 7 (30.07.2021): 2068–71. http://dx.doi.org/10.53350/pjmhs211572068.
Der volle Inhalt der QuelleKemper, Kathi J., und Michael Khirallah. „Acute Effects of Online Mind–Body Skills Training on Resilience, Mindfulness, and Empathy“. Journal of Evidence-Based Complementary & Alternative Medicine 20, Nr. 4 (17.03.2015): 247–53. http://dx.doi.org/10.1177/2156587215575816.
Der volle Inhalt der QuelleGreeson, Jeffrey M. „Mindfulness Research Update: 2008“. Complementary health practice review 14, Nr. 1 (Januar 2009): 10–18. http://dx.doi.org/10.1177/1533210108329862.
Der volle Inhalt der QuelleTakahashi, Toru, Tomoki Kikai, Fukiko Sugiyama, Issaku Kawashima, Ayaka Kuroda, Kaori Usui, Wakana Maeda et al. „Changes in Mind-Wandering and Cognitive Fusion Through Mindfulness Group Therapy for Depression and Anxiety“. Journal of Cognitive Psychotherapy 34, Nr. 2 (26.02.2020): 162–76. http://dx.doi.org/10.1891/jcpsy-d-19-00015.
Der volle Inhalt der QuelleRacy, Famira, und Alain Morin. „Relationships between Self-Talk, Inner Speech, Mind Wandering, Mindfulness, Self-Concept Clarity, and Self-Regulation in University Students“. Behavioral Sciences 14, Nr. 1 (15.01.2024): 55. http://dx.doi.org/10.3390/bs14010055.
Der volle Inhalt der QuelleEliuk, Kendra, und David Chorney. „Calming the Monkey Mind“. International Journal of Higher Education 6, Nr. 2 (23.02.2017): 1. http://dx.doi.org/10.5430/ijhe.v6n2p1.
Der volle Inhalt der QuelleAini, Handira Nadhifatul, Jaka Surya Hakim und Natalia Christin Tiara Revita. „Efektivitas Progressive Muscle Relaxation dan Mindfulness sebagai Manajemen Nyeri Kepala“. Journal of Telenursing (JOTING) 5, Nr. 2 (06.08.2023): 1686–94. http://dx.doi.org/10.31539/joting.v5i2.5633.
Der volle Inhalt der QuelleWundrack, Richard, und Jule Specht. „Mindful self-focus–an interaction affecting Theory of Mind?“ PLOS ONE 18, Nr. 2 (02.02.2023): e0279544. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0279544.
Der volle Inhalt der QuelleFarias, Miguel, und Catherine Wikholm. „Has the science of mindfulness lost its mind?“ BJPsych Bulletin 40, Nr. 6 (Dezember 2016): 329–32. http://dx.doi.org/10.1192/pb.bp.116.053686.
Der volle Inhalt der QuelleCarmody, James. „Evolving Conceptions of Mindfulness in Clinical Settings“. Journal of Cognitive Psychotherapy 23, Nr. 3 (August 2009): 270–80. http://dx.doi.org/10.1891/0889-8391.23.3.270.
Der volle Inhalt der QuelleDas, Abhinav, Yogesh Kumar Arya, Shubham Pandey, Akanksha Srivastava, Himanshu Chauhan und Yamini Thakur. „Positive-Negative Affectivity and Decision Making Among Mindfulness Meditators and Non-Meditators“. Mind and Society 12, Nr. 02 (20.07.2023): 35–43. http://dx.doi.org/10.56011/mind-mri-122-20234.
Der volle Inhalt der QuelleVan Dam, Nicholas T., Marieke K. van Vugt, David R. Vago, Laura Schmalzl, Clifford D. Saron, Andrew Olendzki, Ted Meissner et al. „Mind the Hype: A Critical Evaluation and Prescriptive Agenda for Research on Mindfulness and Meditation“. Perspectives on Psychological Science 13, Nr. 1 (10.10.2017): 36–61. http://dx.doi.org/10.1177/1745691617709589.
Der volle Inhalt der QuelleLanger, Ellen J. „Matters of mind: Mindfulness/mindlessness in perspective“. Consciousness and Cognition 1, Nr. 3 (September 1992): 289–305. http://dx.doi.org/10.1016/1053-8100(92)90066-j.
Der volle Inhalt der QuelleChandwani, Rajesh, Narendra M. Agrawal und Ben L. Kedia. „Mindfulness: Nurturing Global Mind-set and Leadership“. Thunderbird International Business Review 58, Nr. 6 (28.09.2015): 617–25. http://dx.doi.org/10.1002/tie.21760.
Der volle Inhalt der QuelleKee, Ying. „Looking East for Mindfulness: A Glimpse of Practices and Research on Shaolin Martial Arts and Related Practices to Advance Sport Psychology“. Psych 1, Nr. 1 (08.04.2019): 76–91. http://dx.doi.org/10.3390/psych1010006.
Der volle Inhalt der QuelleKee, Ying Hwa. „Looking East for Mindfulness: A Glimpse of Practices and Research on Shaolin Martial Arts and Related Practices to Advance Sport Psychology“. Psych 1, Nr. 1 (08.04.2019): 76–91. http://dx.doi.org/10.3390/psychology1010006.
Der volle Inhalt der QuelleFerrin Bolaños, Carlos Diego, Esteban Mauricio Correa Agudelo, Andres Mauricio Hernandez Camacho und Juan Diego Gómez. „Ānāpāna: Neuro-engineering of Mindfulness“. Scientia et technica 21, Nr. 1 (30.03.2016): 86. http://dx.doi.org/10.22517/23447214.9951.
Der volle Inhalt der QuelleNobe-Ghelani, Chizuru. „Learning through a Reunion of Mind-Body-Emotion-Spirits“. International Review of Qualitative Research 11, Nr. 4 (November 2018): 413–31. http://dx.doi.org/10.1525/irqr.2018.11.4.413.
Der volle Inhalt der QuelleMooneyham, Benjamin W., Michael D. Mrazek, Alissa J. Mrazek, Kaita L. Mrazek, Dawa T. Phillips und Jonathan W. Schooler. „States of Mind: Characterizing the Neural Bases of Focus and Mind-wandering through Dynamic Functional Connectivity“. Journal of Cognitive Neuroscience 29, Nr. 3 (März 2017): 495–506. http://dx.doi.org/10.1162/jocn_a_01066.
Der volle Inhalt der QuelleKaro, Mestiana Br, Ance Siallagan und Bina Borta Pandiangan. „The Mindfulness Meditation Effect on Anxiety in nursing Students level II of nursing study Program STIKes Santa Elisabeth Medan 2022“. Science Midwifery 10, Nr. 3 (29.07.2022): 2017–21. http://dx.doi.org/10.35335/midwifery.v10i3.602.
Der volle Inhalt der QuelleCampbell, Ivan A., Vasilios C. Ikonomou, Melissa A. Myers, Nanako A. Hawley, Jasmin H. Pizer, Bailey Wagaman und Benjamin D. Hill. „23 The Wandering Mind: Variability in Mindfulness is Associated with Improved Aspects of Executive Functioning.“ Journal of the International Neuropsychological Society 29, s1 (November 2023): 705–6. http://dx.doi.org/10.1017/s1355617723008810.
Der volle Inhalt der QuelleErgas, Oren. „Education and cosmopolitanism: Liberating our non-cosmopolitan minds through mindfulness“. Policy Futures in Education 18, Nr. 5 (25.09.2019): 610–27. http://dx.doi.org/10.1177/1478210319876512.
Der volle Inhalt der QuelleThomas, Emily M., Tom P. Freeman, Patrick Poplutz, Kane Howden, Chandni Hindocha, Michael Bloomfield und Sunjeev K. Kamboj. „Stimulating meditation: a pre-registered randomised controlled experiment combining a single dose of the cognitive enhancer, modafinil, with brief mindfulness training“. Journal of Psychopharmacology 35, Nr. 6 (01.03.2021): 621–30. http://dx.doi.org/10.1177/0269881121991835.
Der volle Inhalt der QuellePiggin, Lucy, und Chris Patterson. „Evidence-based interventions for people with mild cognitive impairment (MCI): Where are we now?“ FPOP Bulletin: Psychology of Older People 1, Nr. 161 (Februar 2023): 42–50. http://dx.doi.org/10.53841/bpsfpop.2023.1.161.42.
Der volle Inhalt der QuelleSmith-Carrier, Tracy, Theo Koffler, Faye Mishna, Anna Wallwork, Joanne Daciuk und Jasmin Zeger. „Putting your mind at ease: findings from the Mindfulness Ambassador Council programme in Toronto area schools“. Journal of Children's Services 10, Nr. 4 (21.12.2015): 376–92. http://dx.doi.org/10.1108/jcs-10-2014-0046.
Der volle Inhalt der QuelleChoi, Ellen, und Jutta Tobias. „Mind the Gap: The Link Between Mindfulness and Performance at Work Needs More Attention“. Industrial and Organizational Psychology 8, Nr. 4 (Dezember 2015): 629–33. http://dx.doi.org/10.1017/iop.2015.90.
Der volle Inhalt der QuelleMaharani, Ega Asnatasia. „PENGARUH PELATIHAN BERBASIS MINDFULNESS TERHADAP TINGKAT STRES PADA GURU PAUD“. JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN 9, Nr. 2 (07.02.2017): 100. http://dx.doi.org/10.21831/jpipfip.v9i2.12919.
Der volle Inhalt der QuelleIndriaswuri, Retno, I. Ketut Gading, Kadek Suranata und Ni Ketut Suarni. „Mindfulness and Academic Performance: A Literature Review“. Migration Letters 20, Nr. 9 (20.12.2023): 341–58. http://dx.doi.org/10.59670/ml.v20i9.6087.
Der volle Inhalt der QuellePeper, Erik, Richard Harvey und I.-Mei Lin. „Mindfulness Training Has Elements Common to Other Techniques“. Biofeedback 47, Nr. 3 (01.11.2019): 50–57. http://dx.doi.org/10.5298/1081-5937-47.3.02.
Der volle Inhalt der QuelleKandeğer, A., S. Odabaş Ünal und M. T. Ergün. „Mentation processes such as excessive mind wandering, rumination, and mindfulness mediate the relationship between ADHD symptoms and anxiety and depression in adults with ADHD“. European Psychiatry 66, S1 (März 2023): S113—S114. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2023.309.
Der volle Inhalt der QuelleAlem, Yonas, Hannah Behrendt, Michèle Belot und Anikó Bíró. „Mind training, stress and behaviour—A randomised experiment“. PLOS ONE 16, Nr. 11 (12.11.2021): e0258172. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0258172.
Der volle Inhalt der QuelleNiedermair, Jessica, Julia Katharina de Groote und Andreas Hack. „Mind Does Not Mind? Curvilinear Effects between Mindfulness and Individual Innovation Behavior“. Academy of Management Proceedings 2019, Nr. 1 (01.08.2019): 11947. http://dx.doi.org/10.5465/ambpp.2019.11947abstract.
Der volle Inhalt der QuelleZainal, Nur Hani, und Michelle G. Newman. „Examining the Effects of a Brief, Fully Self-Guided Mindfulness Ecological Momentary Intervention on Empathy and Theory-of-Mind for Generalized Anxiety Disorder: Randomized Controlled Trial“. JMIR Mental Health 11 (24.05.2024): e54412. http://dx.doi.org/10.2196/54412.
Der volle Inhalt der QuelleAbdul Basir, Siti Munirah, Zahara Abdul Manaf, Fatin Hanani Mazri, Arimi Fitri Mat Ludin, Suzana Shahar und Mohd Rizal Abdul Manaf. „Description of a Hybrid Mindfulness-Integrated Multidisciplinary Workplace Weight Management Intervention Module ‘Mind-SLIMSHAPE’ Using the TIDieR Checklist“. Nutrients 14, Nr. 15 (29.07.2022): 3140. http://dx.doi.org/10.3390/nu14153140.
Der volle Inhalt der QuelleHenriksen, Danah, William Heywood und Natalie Gruber. „MEDITATE TO CREATE: MINDFULNESS AND CREATIVITY IN AN ARTS AND DESIGN LEARNING CONTEXT“. Creativity Studies 15, Nr. 1 (23.02.2022): 147–68. http://dx.doi.org/10.3846/cs.2022.13206.
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