Bücher zum Thema „Maternal cognition“
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Blau, Francine D. Maternal labor supply and children's cognitive development. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Mezhdunarodnai︠a︡ nauchno-prakticheskai︠a︡ konferent︠s︡i︠a︡ s mezhdunarodnym uchastiem "Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki" (3rd 2010 Ivanovo. Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki: Materialy tretʹeĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii s mezhdunarodnym uchastiem, 21-22 okti︠a︡bri︠a︡ 2010 goda. Ivanovo: Izd-vo "Ivanovo", 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Mezhdunarodnai︠a︡ nauchno-prakticheskai︠a︡ konferent︠s︡i︠a︡ s mezhdunarodnym uchastiem "Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki" (5th 2012 Ivanovo. Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki: Materialy pi︠a︡toĭ vserossiĭskoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii s mezhdunarodnym uchastiem (18-20 okti︠a︡bri︠a︡ 2012 goda). Ivanovo: Izd-vo "Ivanovo", 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDubrovskai︠a︡, O. G. Subʺektnai︠a︡ realizat︠s︡ii︠a︡ sot︠s︡iokulʹturnogo komponenta diskursa v kontekste kak kognitivno-kommunikativnom obrazovanii: Monografii︠a︡ : (na materiale russkogo i angliĭskogo). Ti︠u︡menʹ: Izd-vo "Vektor Buk", 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSamara, Russia) Vserossiĭskai︠a︡ nauchnai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ "Psikhologii︠a︡ soznanii︠a︡: sovremennoe sostoi︠a︡nie i. perspektivy" (2nd 2011. Psikhologii︠a︡ soznanii︠a︡: Sovremennoe sostoi︠a︡nie i perspektivy : materialy II Vserossiĭskoĭ nauchnoĭ konferent︠s︡ii, 29 senti︠a︡bri︠a︡ - 1 okti︠a︡bri︠a︡ 2011 g., Samara. Samara: Izdatelʹstvo PGSGA, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Mezhdunarodnai︠a︡ nauchno-prakticheskai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ "Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki" (2008 Ivanovo. Aktualʹnye problemy sovremennoĭ kognitivnoĭ nauki: Materialy mezhdunarodnoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii (16-17 okti︠a︡bri︠a︡ 2008 goda). Ivanovo: Izd-vo "Ivanovo", 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMoscow, Russia) Mezhdunarodnye chtenii︠a︡ pami︠a︡ti L. S. Vygodskogo "Psikhologii︠a︡ soznanii︠a︡" (14th 2013. Psikhologii︠a︡ soznanii︠a︡: Istoki i perspektivy izuchenii︠a︡ : Materialy XIV Mezhdunarodnykh chteniĭ pami︠a︡ti L.S. Vygotskogo 12-16 noi︠a︡bri︠a︡ 2013 g. : V 2 t. Moskva: RGGU, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSolberg, Mads. A Cognitive Ethnography of Knowledge and Material Culture. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-72511-2.
Der volle Inhalt der QuelleSourcebook for speech, language, and cognition: Stimulus materials for rehabilitation. Detroit: Wayne State University Press, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Aktualʹnye problemy kognitivnoĭ muzykologii (Conference) (2011 Saint-Petersburg. Aktualʹnye problemy kognitivnoĭ muzykologii: Materialy Mezhdunarodnoĭ nauchno-teoreticheskoĭ konferent︠s︡ii, (Sankt-Peterburg, 20-21 ii︠u︡ni︠a︡ 2011 g.). Sankt-Peterburg: Rossiĭskiĭ institut istorii iskusstv, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSternin, Iosif Abramovich, und A. S. Kravet︠s︡. Znachenie, smysl, kont︠s︡eptosfera: Kognitivnye issledovanii︠a︡ : materialy mezhdist︠s︡iplinarnogo nauchno-teoreticheskogo seminara Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta, 13 dekabri︠a︡ 2008 g. Voronezh: Izd-vo "Istoki", 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCawley, John. Mechanisms for the association between maternal employment and child cognitive development. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDire le savoir-faire: Gestes, techniques et objets. Paris: Herne, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMezhdunarodnai︠a︡ nauchno-prakticheskai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ Psikhologii︠a︡ kompetentnosti lichnosti--issledovanii︠a︡, praktika, obrazovanie (1st 2009 Ulʹi︠a︡novsk, Russia). Psikhologii︠a︡ kompetentnosti lichnosti: Issledovanii︠a︡, praktika, obrazovanie, materialy I Mezhdunarodnoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii, 1-3 okti︠a︡bri︠a︡ 2009 g. Ulʹi︠a︡novsk: MDT︠S︡, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMezhdunarodnai͡a, shkola-seminar po kognitivnoĭ lingvistike (1st 1998 Tambov Russia). Materialy pervoĭ Mezhdunarodnoĭ shkoly-seminara po kognitivnoĭ lingvistike: 26-30 mai͡a 1998 goda. Tambov: Tambovskiĭ gos. universitet im. G.R. Derzhavina, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaterial cultures, material minds: The role of the material world on human thoughts, society, and evolution. New York: Cambridge University Press, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGlotova, G. A. Prikladnai︠a︡ psikhologii︠a︡ na rubezhe stoletiĭ: Materialy mezhvuzovskiĭ konferent︠s︡ii, g. Ekaterinburg, 11-12 noi︠a︡bri︠a︡ 1998 g. Ekaterinburg: Bank kulʹturnoĭ informat︠s︡ii, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Vserossiĭskai︠a︡ nauchno-prakticheskai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ "Ėtnokulʹturnoe samosoznanie nat︠s︡ii v kontekste mirovykh kulʹturnykh prot︠s︡essov" (2011 Izhevsk. Ėtnokulʹturnoe samosoznanie nat︠s︡ii v kontekste mirovykh kulʹturnykh prot︠s︡essov: Dinamika i sopostavlenie : materialy i tezisy dokladov vserossiĭskoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii. Izhevsk: UdGU, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenA Mexican folk pottery tradition: Cognition and style in material culture in the Valley of Puebla. Carbondale: Southern Illinois University Press, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Vserossiĭskai︠a︡ mezhdist︠s︡iplinarnai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ (2005 Moscow. Filosofii︠a︡ iskusstvennogo intellekta: Materialy Vserossiĭskoĭ mezhdist︠s︡iplinarnoĭ konferent︠s︡ii, g. Moskva, MIĖM, 17-19 i︠a︡nvari︠a︡ 2005 g. Moskva: In-t filosofii RAN, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGrigorʹeva, I︠U︡ S. Kognitivnyĭ aspekt issledovanii︠a︡ drevneĭ kartiny mira: Na materiale kont︠s︡eptosfery "voinstvennostʹ" anglosaksonskoĭ geroicheskoĭ kartiny mira. Vladivostok: Izd-vo Dalʹnevostochnogo universiteta, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNikolʹskiĭ, S. A. (Sergeĭ Anatolʹevich), Hrsg. Problemy rossiĭskogo samosoznanii︠a︡: Mirovozzrenie A.P. Chekhova : Materialy 7-ĭ Vserossiĭskoĭ konferent︠s︡ii, 12-16 okti︠a︡bri︠a︡ 2010 g., Moskva--Rostov-na-Donu. Moskva: Institut filosofii RAN, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcDonald Institute for Archaeological Research, Hrsg. The cognitive life of things: Recasting the boundaries of the mind. Cambridge, UK: McDonald Institute for Archaeological Research, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKislicyna, Natal'ya, und Ekaterina Novikova. Genres sports discourse: linguistic and cognitive aspect. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1077732.
Der volle Inhalt der QuelleRatanova, T. A. Aktualʹnye problemy intellektualʹnogo i lichnostnogo razvitii︠a︡: Materialy mezhdunarodnoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii, 16-17 apreli︠a︡ 2004 g. Moskva: Taganka, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRussia) Mezhdunarodnai︠a︡ shkola-seminar po kognitivnoĭ lingvistike (2nd 2000 Tambov. Kognitivnai︠a︡ semantika: Materialy Vtoroĭ mezhdunarodnoĭ shkoly-seminara po kognitivnoĭ lingvistike, 11-14 senti︠a︡bri︠a︡ 2000 goda. Tambov: Tambovskiĭ gos. universitet im. G.R. Derzhavina, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenN, Boldyrev N., und Tambovskiĭ gosudarstvennyĭ universitet imeni G.R. Derzhavina, Hrsg. Kompozit︠s︡ionnai︠a︡ semantika: Materialy tretʹeĭ mezhdunarodnoĭ shkoly-seminara po kognitivnoĭ lingvistike, 18-20 senti︠a︡bri︠a︡ 2002 goda. Tambov: Izd-vo TGU, o.D.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFredriksen, Biljana Culibrk. Negotiating grasp: Embodied experience with three-dimensional materials and the negotiation of meaning in early childhood education. Oslo: Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNicole, Boivin. Material cultures, material minds: The impact of things on human thought, society, and evolution. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBelgorod, Russia) Mezhdunarodnai︠a︡ nauchnai︠a︡ konferent︠s︡ii︠a︡ Frazeologii︠a︡ i. kognitivistika (1st 2008. Frazeologii︠a︡ i kognitivistika: Materialy 1-ĭ Mezhdunarodnoĭ nauchnoĭ konferent︠s︡ii, Belgorod, 4-6 mai︠a︡ 2008 goda, v dvukh tomakh. Belgorod: BelGU, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe really hard problem: Meaning in a material world. Cambridge, Mass: MIT Press, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaturana, Humberto R. El árbol del conocimiento: Las bases biológicas del entendimiento humano. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVolodina, M. N. Kognitivno-informat͡s︡ionnai͡a︡ priroda termina: Na materiale terminologii sredstv massovoĭ informat͡s︡ii. Moskva: Izd-vo Moskovskogo universiteta, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAdey, Philip. Thinking science: The curriculum materials of the Cognitive Acceleration through Science Education (CASE) project. London: Nelson, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAdey, Philip. Thinking science: The curriculum materials of the Cognitive Acceleration through Science Education (CASE) project. 2. Aufl. Walton-on-Thames, Surrey: Thomas Nelson and Sons, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKommunikativno-kognitivnoe prostranstvo dramy (na materiale russkikh pʹes 1980-2000 godov): Monografii︠a︡. Astrakhanʹ: Izdatelʹskiĭ dom "Astrakhanskiĭ universitet", 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJean-François, Bert, Hrsg. Des gestes aux techniques: Essai sur les techniques dans les sociétés pré-machinistes. Paris: Maison des sciences de l'homme, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1928-, Shayer Michael, Yates Carolyn, King's College, London. Centre for Educational Studies. und Cognitive Acceleration through Science Education., Hrsg. Thinking science: The curriculum materials of the Cognitive Acceleration through Science Education (CASE) project : teacher's guide. London: Macmillan Education, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findeneditor, Kazieva A. M., und Pi︠a︡tigorskiĭ gosudarstvennyĭ lingvisticheskiĭ universitet, Hrsg. Kulʹtura kak osnovnoĭ potent︠s︡ial formirovanii︠a︡ pozitivnogo imidzha Kavkaza: Materialy II Mezhdunarodnoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii 14-16 noi︠a︡bri︠a︡ 2013 goda. Pi︠a︡tigorsk: Pi︠a︡tigorskiĭ gosudarstvennyĭ lingvisticheskiĭ universitet, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSandra, Parks, Hrsg. Building thinking skills. Pacific Grove, CA: Critical Thinking Press & Software, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBlack, Howard. Building thinking skills.: Lesson plans & teacher's manual. Pacific Grove, CA: Critical Thinking Press & Software, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBoldyrev, N. N. Vzaimodeĭstvie myslitelʹnykh i i︠a︡zykovykh struktur: Sobranie nauchnoĭ shkoly : materialy Vserossiĭskoĭ nauchnoĭ konferent︠s︡ii, 28 mai︠a︡ 2010 g. Tambov: Izdatelʹstvo TGU, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKellerstein, Jennifer Rotberg. Neural correlates of maternal depression in relation to child conduct problems. 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKim, Mikyung. Cognitive development of Korean kindergarten children and its relationship to age, gender, social class, and maternal attitude. 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenA, Gelman Susan, und Society for Research in Child Development., Hrsg. Beyond labeling: The role of maternal input in the acquisition of richly structures categories. Chicago: University of Chicago Press, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZiering, Bella Lando. Maternal mediation and the development of young children's understanding of pictorial representations. 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNaninck, E. F. G., P. J. Lucassen und Aniko Korosi. Consequences of Early-Life Experiences on Cognition and Emotion. Herausgegeben von Turhan Canli. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199753888.013.003.
Der volle Inhalt der Quelle(Editor), Susan A. Gelman, John D. Coley (Editor), Karl S. Rosengren (Editor) und Erin Hartman (Editor), Hrsg. Beyond Labeling: The Role of Maternal Input in the Acquisition of Richly-Structured Categories (Monographs of the Society for Research in Child Development). University Of Chicago Press, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSeparation distress in developmentally delayed preschoolers: The role of attachment, maternal departure style and child cognitive level and temperament. 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFedorovich, Lomov Boris, Ushakova Tatʹi͡a︡na Nikolaevna, Barabanshchikov V. A, Institut psikhologii (Akademii͡a︡ nauk SSSR) und Finsko-sovetskiĭ simpozium "Kognitivnai͡a︡ psikhologii͡a︡" (1983 : Turku, Finland), Hrsg. Kognitivnai͡a︡ psikhologii͡a︡: Materialy finsko-sovetskogo simpoziuma. Moskva: "Nauka", 1986.
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