Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Le jeu de l'acteur“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Inhaltsverzeichnis
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Le jeu de l'acteur" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Valero, Julie. „La Mise en Jeu des Objets Techniques sur les Scènes Théâtrales Contemporaines“. Revista Brasileira de Estudos da Presença 6, Nr. 2 (August 2016): 206–25. http://dx.doi.org/10.1590/2237-266058858.
Der volle Inhalt der QuelleTortajada, Maria. „Intériorité/plasticité. La théorie de la mise en scène de S. M. Eisenstein“. L’acteur 11, Nr. 2-3 (31.10.2007): 225–52. http://dx.doi.org/10.7202/024854ar.
Der volle Inhalt der QuelleFreixe, Guy. „L'IMPROVISATION ET LE JEU MASQUÉ DANS LA FORMATION DE L'ACTEUR“. Cena, Nr. 23 (23.11.2017): 174. http://dx.doi.org/10.22456/2236-3254.77117.
Der volle Inhalt der QuelleBernard, Michel. „Quelques réflexions sur le jeu de l'acteur contemporain“. Bulletin de psychologie 38, Nr. 370 (1985): 421–24. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1985.12690.
Der volle Inhalt der QuelleRuggieri, Vezio, und Lea Walter. „Une Nouvelle Orientation Psychophysique dans la Pédagogie Théâtrale Contemporaine“. Revista Brasileira de Estudos da Presença 5, Nr. 3 (Dezember 2015): 622–39. http://dx.doi.org/10.1590/2237-266047373.
Der volle Inhalt der QuellePierrick MICOTTIS und 선효숙. „La dramatisation d'un jeu de rôle en FLE : aspects psycho-sociologiques de l'acteur-apprenant“. Etudes de la Culture Francaise et de Arts en France 50, Nr. ll (November 2014): 117–38. http://dx.doi.org/10.21651/cfaf.2014.50..117.
Der volle Inhalt der QuelleHaag, Geneviève. „L'acte création/représentation de formes dans le jeu de la transformation“. Revue française de psychanalyse 66, Nr. 5 (2002): 1779. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.665.1779.
Der volle Inhalt der QuelleVermeer, Hans J. „Texttheorie und Translatorisches Handeln“. Target. International Journal of Translation Studies 2, Nr. 2 (01.01.1990): 219–42. http://dx.doi.org/10.1075/target.2.2.06ver.
Der volle Inhalt der QuelleBradby, David. „Mise en Scène et jeu de l'acteur: Tome I, L'Espace du texte; Tome 2, Le Corps en Scène. Edited by Josette Feral. Montreal: Editions Jue ères; Editions Lansman, 1997 & 1998. Pp. 317 & 303. CA $39.95; 200 FF Pb.“ Theatre Research International 25, Nr. 2 (2000): 202–3. http://dx.doi.org/10.1017/s0307883300013158.
Der volle Inhalt der QuelleLionet, B., und S. Tiberghien. „Les fonctions du masochisme dans l'aménagement somatopsychique du patient douloureux“. Douleur et Analgésie 31, Nr. 1 (März 2018): 16–20. http://dx.doi.org/10.1007/s11724-017-0523-2.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Benali, Chamsiddine. „Le réel et l'imaginaire dans le jeu de l'acteur“. Paris 8, 2000. http://www.theses.fr/2000PA081781.
Der volle Inhalt der QuelleDamour, Christophe. „Naturel et codification dans le jeu de l'acteur américain au cinéma : la persistance du geste conventionnel (1948-1967)“. Paris 1, 2007. http://www.theses.fr/2007PA010622.
Der volle Inhalt der QuellePoggioli, Anne. „La révolution de l'acteur au XXe siècle : quel acteur pour quelles fables ? : le jeu masqué, du théâtre au cinéma“. Paris 7, 2012. http://www.theses.fr/2012PA070100.
Der volle Inhalt der QuelleAt the end of the nineteenth century and beginning of the twentieth, a spirit of rebuilding went hand in hand with the crisis of performance that shook the arts to their core. Theater — age-old art — and cinema — nascent art — were responsible for the revolution in acting, bringing it into modem times. Four great Russian masters — Stanislavski, Meyerhold, Vakhtangov and Michael Chekhov — decided on a reformulation of theatrical poetics, such that the spiritual, social and political meaning of the stage focused on the actor. It was out of the theoretical works authored by these pioneers, who were quickly joined by other thinkers, that emerged the conception of a new acting style, which we have decided to refer to as mask acting, in reference to its origins. Indeed, this new style draws its language and its codification from the art of the mask, even if the mask itself is no longer used. The analysis of certain classic films that have left their mark on the history of cinema shows that mask acting is present both on the screen and on the stage. The film actor is the heir to this revolution, but he also (and paradoxically) acts as a generating force for it. By studying the birth and the evolution of mask acting and by placing it in parallel and in comparison with psychological acting, this thesis brings to the fore the important issues that art maintains with society. The interpretation reveals something about the story, and the juxtaposition of the theoretical texts with the actual presence of actors on the screen allows us to shed light on the philosophical and political impact of acting on that of the story
Marie, Laurence. „L'acteur peintre de la nature. Esthétique du tableau et premières théories du jeu théâtral au XVIIIème siècle (France, Angleterre, Allemagne)“. Thesis, Paris 4, 2008. http://www.theses.fr/2008PA040147.
Der volle Inhalt der QuelleThis work shows how the birth of acting in the eighteenth century calls into question the classical mimetic model in favour of a new expressive model. It examines three cultural areas: France, England, and Germany. It also adopts a chronological approch in order to analyse the changes undergone by the parallel between the actor, the painter and the orator. It then appears that acting theory draws its legitimacy from a rehabilitation of visual spectacle, which provokes the settling of an aesthetic of the stage paintng putting into light acting’s specificity. In that sense, acting theory does not emerge against writings on oratory action; on the contrary, it rises thanks to a visual re-interpreting of their principles freed from rhetorical codes. Hence, through the influence of sensualism, the major place given to the creative actor's body leads to theoretical and practical experimentations that concern the way to produce and to receive feelings, and which are nourished by multiple exchanges between the three countries. These hybrid reflections help redefine the art of representation as an aesthetic relation between a creating subject and a receiving subject. It contributes to the transition from an imitative conception of feeling to an expressive one. David Garrick’s spreading of a certain image of Shakespeare, whose dramaturgy offends the classical poetics rules, plays an important role in the development of a theory of visual acting an in the redefinition of theatre as text and representation
Ho, Ai-Cheng. „Application du Taiji quan au jeu de l’acteur : conception et mise en pratique d’un training créatif“. Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2022. http://www.theses.fr/2022UBFCC033.
Der volle Inhalt der QuelleMy PhD research explores how Taiji quan can be applied as a valued tool to enhance the actor’s “creative self-awareness” and integrate it into the actor’s training. Taiji quan, a prominent practice in Chinese culture that fuses external exercise and internal technique, aims to coordinate and unify body and mind. Specially, I examine how the psychophysical technique of Taiji quan allows the actor to transfer his body-and-mind status to a higher level to increase his “scenic presence”, to maintain a “gap” between himself and his role to create universal emotions, and develop his perception with the outer world. In this way, I present how the actor elevates his consciousness to superior levels during the acting process and how the corporeal training of Taiji quan facilitates this transformation.The study aims to explore the diverse technique of Taiji quan in cultivating the actor’s consciousness through in-depth interviews, analysis of performances, the researcher’s practical experiences in theatre and Taiji quan, and experimental research with actors and theatre students. The study also endeavors to introduce this traditional practice into the domain of modern psychophysical acting, to develop a method that fuses Eastern and Western performance methodologies and enables actors to apply the technique to improve acting
Clavet, Samantha, und Samantha Clavet. „Enseigner au corps de l'acteur : le développement d'une pédagogie du mouvement dans les écoles de jeu au Royaume-Uni comme synthèse des pratiques de théâtre corporel en Europe“. Master's thesis, Université Laval, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/37217.
Der volle Inhalt der QuelleCe mémoire s’intéresse à la combinaison possible de principes liés à la méthode pédagogique de Rudolf von Laban et à celle de Jacques Lecoq dans la conception d’une méthode de préparation physique de l’acteur. L’objectif principal de la recherche est de poser les bases une pédagogie issue de ces deux conceptions du corps théâtral visant le développement de la conscience corporelle de l’interprète de théâtre. En posant d’abord le cadre historique de l’émergence des pédagogies de ces deux praticiens par une étude de l’évolution de la formation de l’acteur en Occident au courant du XXe siècle, il m’a été possible de retracer leur chemin jusque dans les institutions de formation de l’acteur au Royaume-Uni, où certains principes développés par chacun d’eux se côtoient. Un approfondissement des éléments centraux des enseignements de Laban et Lecoq m’a permis de dégager les principes pédagogiques qui allaient guider les prémices du développement de ma propre méthode d’enseignement. Celle-ci a été validée au travers de la préparation et de l’enseignement d’ateliers de mouvement destiné à l’acteur de théâtre. En annexe du présent document se trouvent les plans de leçon desdits ateliers, de même qu’un retour sur l’enseignement de chacun d’entre eux.
Clavet, Samantha. „Enseigner au corps de l'acteur : le développement d'une pédagogie du mouvement dans les écoles de jeu au Royaume-Uni comme synthèse des pratiques de théâtre corporel en Europe“. Master's thesis, Université Laval, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/37217.
Der volle Inhalt der QuelleSavard, Annie-Claude. „Habitudes problématiques de jeux de hasard et d'argent à l'adolescence : une analyse axée sur la perspective de l'acteur“. Doctoral thesis, Université Laval, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26891.
Der volle Inhalt der QuelleXavier, Jean. „Fonctionnement limite et expérience fraternelle : de l'acte au jeu, dans une quête de sens“. Paris 7, 2009. http://www.theses.fr/2009PA070096.
Der volle Inhalt der QuelleThis work explores an issue discovered in our clinical experience with adolescent girls with anorexia nervosa and, more widely, with patients displaying borderline functioning. Firstly, we address these clinical situations in terms of the fraternal experience (this term is used in a broad sense) and mechanisms inherent to it. Secondly, we attempt to link the processes involved in the fraternal experience and the period of adolescence. In this period, the commitment in a relationship with a fraternal double seems to be a part of a line of development which has to be highlighted in clinical practice. This commitment can be existential as well as alienating and then participate in the triggering of certain disorders in adolescence. Note that this double valence remains faithful to what emerges from the examination of the double thematic, which is indeed on a ridge line between normal and pathological. The fraternal experience of the anorexic patients we met has certain peculiarities. This link appears as all or nothing and takes two, mirrored forms which, in both cases, denote predominantly narcissistic connotations and a certain degree of indifferentiation between subject and object. In the last part of our presentation, we describe a particular bifocal therapeutic device that ensures psychotherapeutic work in the parent-adolescent relationship. We have tried to emphasize the idea that the fraternal experience can feed the therapeutic management of these patients and in particular, the idea that the position occupied by the clinician can, in some ways, be described as fraternal
Cloarec, Julie. „Fiction et connaissance, du théâtre à la physique : l'esthétique et les sciences du point de vue de l'acteur : vers une philosophie féconde de l'absurde“. Thesis, Paris 1, 2013. http://www.theses.fr/2013PA010697.
Der volle Inhalt der QuelleDoes not fiction, rather than arising from a sterile and dangerous illusion, engendered by a creative faculty that is too often reduced by the rationalist tradition in philosophy to nothing more than "an overactive imagination", reveal ail of its relevance and fecundity in the dual domain of esthetics and epistemology - for example in the paradoxical performance of an actor or the metaphorisation of the real by a scientific researcher, both of which draw from the source of a mimesis in which ail knowledge and ail human actions originate ? But the full theoretical and practical scope of fiction can only be found and proven when it is situated within a "philosophy of the as if, whose true filiation is to be found in a broadened Kantianism rather than in the pragmatist orthodoxy. Such a fictionalism, which allows the human mind to free itself from its conceptual habits by stressing intuition over technical intelligence, can itself do its work only by being rooted in a philosophy of the absurd which, far from reducing "the absurd man" to despair, calls for an existential decision of the "active soul" which re-awakens the spirit that lies dormant in each human individual to the demands of an existence mindful of lucidity an responsibility, for oneself and for others as for the world
Bücher zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Mise en scène et jeu de l'acteur: Entretiens. Montréal: Editions Jeu, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMettre en jeu l'apartheid: De l'acteur ves le conteur. [Levallois-Perret]: De la lune, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa filiation Copeau, Lecoq, Mnouchkine: Une lignée du jeu de l'acteur. Lavérune: L'Entretemps éd., 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDiakhaté, Ousmane. Le jeu de l'acteur de théâtre au XXe siècle: Théories européennes et pratiques africaines. Dakar: Presses universitaires de Dakar, 2021.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDamour, Christophe, Arnaud Duprat und Hélène Valmary. Paradoxes sur l'acteur numérique: Jeux, corps, personas. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2022.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDominguez, Véronique. La scène et la croix: Le jeu de l'acteur dans les Passions dramatiques françaises (XIVe-XVIe siècles). Turnhout: Brepols, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenL'acteur: Roman. [Paris, France]: Gallimard, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDaniel Auteuil, l'acteur. [Paris]: Libr. Séguier, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStanislavsky, Konstantin. La formation de l'acteur. Paris: Éditions Pygmalion, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAliverti, Maria Ines. La naissance de l'acteur moderne: L'acteur et son portrait au XVIIIe siècle. [Paris]: Gallimard, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Damour, Christophe. „L'influence de Delsarte sur le jeu de l'acteur de cinéma aux Etats-Unis“. In L'acteur de cinéma: approches plurielles, 19–31. Presses universitaires de Rennes, 2007. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.595.
Der volle Inhalt der QuelleNasta, Dominique. „Du Kammerspiel à « Dogma » : émotion et distanciation dans la mise en scène du jeu d'acteur“. In L'acteur de cinéma: approches plurielles, 33–41. Presses universitaires de Rennes, 2007. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.597.
Der volle Inhalt der QuelleMeynaud, M. „Un jeu de dessin et d'histoire“. In Le Dessin et L'écriture dans L'acte Clinique, 64–79. Elsevier, 2011. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70425-3.00006-5.
Der volle Inhalt der QuelleThiéry, Alain. „Jeu“. In Les méduses de Provence, 95. Éditions Universitaires d’Avignon, 2020. http://dx.doi.org/10.4000/books.eua.6747.
Der volle Inhalt der QuelleGuimarães Martins, Bruno. „Jeu“. In Le monde à la une, 112–19. Anamosa, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/anamo.there.2021.02.0112.
Der volle Inhalt der QuelleFalcon, Cécile. „Quand Wiseman filme la Comédie-Française : L’Amour joué. Jeux de montages et démontages de jeux“. In Filmer l'acte de création, 91–98. Presses universitaires de Rennes, 2009. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.1150.
Der volle Inhalt der QuellePicault, Adeline. „Presque Olga“. In Le Sacre de l'acteur, 255. Armand Colin, 2017. http://dx.doi.org/10.3917/arco.filip.2017.01.0255.
Der volle Inhalt der Quelle„Bibliographie générale“. In Le Sacre de l'acteur, 273–77. Armand Colin, 2017. http://dx.doi.org/10.3917/arco.filip.2017.01.0273.
Der volle Inhalt der QuelleAdés, J. „Jeu pathologique“. In Addictologie, 229–38. Elsevier, 2009. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70316-4.00014-x.
Der volle Inhalt der Quelle„Jeu vidéo“. In Voyages en nostalgie, 113–28. University of Ottawa Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1515/9782760333819-009.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Altachina, Véronika. „Éditer et lire Sade en Russie“. In Sade en jeu. Fabula, 2018. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5851.
Der volle Inhalt der QuelleSclippa, Norbert. „Fiction et théâtralité dans l’œuvre de Sade“. In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5889.
Der volle Inhalt der QuelleMarty, Éric. „Foucault et la folie sadienne. Retour sur une relation énigmatique (Sade à Charenton)“. In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5874.
Der volle Inhalt der QuelleRoger, Philippe. „Sade, des tréteaux aux barricades : vie et mort d’un personnage“. In Sade en jeu. Fabula, 2018. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5868.
Der volle Inhalt der QuelleBrodesco, Alberto. „Tourner en cercles. Les 120 journées de Sodome, La grande bouffe, Salò“. In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5891.
Der volle Inhalt der QuelleGoncalves, Isabelle. „La lectrice de Sade : une femme qui rit ?“ In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5880.
Der volle Inhalt der QuelleCastro, Clara Carnicero De. „Chimie et physique chez Sade : Le cas de la Durand et de l’âme ignée“. In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.6046.
Der volle Inhalt der QuelleZorica, Maja Vukušić. „Sade dans la poudrière balkanique. Le cas d’Ivo Bresan“. In Sade en jeu. Fabula, 2019. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5878.
Der volle Inhalt der QuellePierlot, Pascal. „Du marquis de Sade au sadisme : de l’antonomase aux définitions médicales en France et en Allemagne autour de 1900“. In Sade en jeu. Fabula, 2018. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5870.
Der volle Inhalt der QuelleBuffat, Marc. „Le vice au pouvoir. Critiques de la prison dans les lettres de Sade“. In Sade en jeu. Fabula, 2018. http://dx.doi.org/10.58282/colloques.5844.
Der volle Inhalt der QuelleBerichte der Organisationen zum Thema "Le jeu de l'acteur"
Clague, J. J., und R. J. W. Turner. Géopanorama de Vancouver, jeu de diapositives. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 1998. http://dx.doi.org/10.4095/209587.
Der volle Inhalt der QuelleAbbott, Max, Per Binde, Luke Clark, David Hodgins, Mark Johnson, Darrel Manitowabi, Lena Quilty et al. Cadre Conceptuel du Jeu Préjudiciable, Troisième Édition. Chair Margo Hilbrecht. Gambling Research Exchange Ontario, November 2018. http://dx.doi.org/10.33684/cfhg3.fr.
Der volle Inhalt der QuelleMelnikas, Andrea, Sajeda Amin, Sarah Engebretsen und Mouhamadou Gueye. More Than Brides Alliance (MTBA): Mariage n’est pas un jeu d’enfat, Rapport de référence Mali. Population Council, 2017. http://dx.doi.org/10.31899/pgy8.1023.
Der volle Inhalt der QuelleSaul, Grace, Andrea Melnikas, Sajeda Amin, Sarah Engebretsen, Aissa Diarra und Chaibou Saadou. More Than Brides Alliance (MTBA): Mariage n’est pas un jeu d’enfat, Rapport de référence Niger. Population Council, 2017. http://dx.doi.org/10.31899/pgy8.1024.
Der volle Inhalt der QuelleSandrin, François, Pierre Walter und David Wilkie. Kuwinda Nyama : Un Jeu de Chasse Multi-Joueurs pour l'Apprentissage Social de l'Utilisation Durable de la Faune. Wildlife Conservarion Society, 2023. http://dx.doi.org/10.19121/2023.report.49749.
Der volle Inhalt der QuelleSandrin, François, Pierre Walter und David Wilkie. Mchezo Ya Kuku : Un Jeu de Cartes Multi-Joueurs Pour l'Apprentissage Social de la Production de Volailles. Wildlife Conservarion Society, 2023. http://dx.doi.org/10.19121/2023.report.49751.
Der volle Inhalt der QuelleLarrieu, Maxence. Pour quelles revues et publishers les chercheurs d'une université pluridisciplinaire travaillent-ils ? Université Paris Cité, September 2023. http://dx.doi.org/10.53480/luoj2939.
Der volle Inhalt der QuelleTea, Céline. REX et données subjectives: quel système d'information pour la gestion des risques? Fondation pour une culture de sécurité industrielle, April 2012. http://dx.doi.org/10.57071/170rex.
Der volle Inhalt der QuelleDufour, Quentin, David Pontille und Didier Torny. Contracter à l’heure de la publication en accès ouvert. Une analyse systématique des accords transformants. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, April 2021. http://dx.doi.org/10.52949/2.
Der volle Inhalt der Quelle