Dissertationen: „Kuhn“

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Rose, Uwe. „Thomas S. Kuhn: Verständnis und Mißverständnis : zur Geschichte seiner Rezeption /“. Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2008. http://d-nb.info/989094111/04.

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Patrício, Maria Júlia de Oliveira Cyrino. „A ciência normal em Thomas Kuhn : apresentação, críticas e respostas dadas por Thomas Kuhn“. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Filosofia, 2016. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000205978.

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O trabalho apresentado teve como o objetivo mostrar como se desenvolve a filosofia de Thomas Kuhn, mais precisamente, sua estrutura científica. De inicio faço uma análise sobre a ciência normal para mostrar como ela funciona no meio científico de acordo com os pensamentos de Kuhn. Porem, quando Karl Popper, Paul Feyerabend e Larry Laudan chegam as conclusões que Kuhn nos mostra em Estruturas das Revoluções Científicas, ás criticas começam a aparecer. Portanto, as críticas perante a ciência normal de Thomas Kuhn são aprofundadas e por fim, a necessidade da resposta de Kuhn sobre as críticas dadas e uma sua tentativa de explicar que ele pode estar correto em suas colocações. Concluimos que as críticas que foram dadas pelos filósofos foram pertinentes já que muito do que foi colocado ainda não havia sido pensado e talvez não teria sido se não fosse levado em consideração todas as críticas dadas por cada um e as críticas ficam ainda mais pertinentes, principalmente pelo recuo nítido que as vezes Kuhn consegue dar com sua retórica; deixando assim, alguns espaços sem soluções e os cientistas acabam por continuar seguindo os manuais de Kuhn.
The work presented has as objective to show how it develops the philosophy of Thomas Kuhn, more precisely, its scientific structure. At first do an analysis of normal science to show how it works in the scientific community according to Kuhn's thoughts. However, when Karl Popper, Paul Feyerabend and Larry Laudan reach the conclusions that Kuhn shows us Structure of Scientific Revolutions, ace critical start to appear. Therefore, the criticism before the normal science Thomas Kuhn are deepened and finally, the need of Kuhn's response on the criticism given and his attempt to explain that he may be correct in their placements. We conclude that the criticisms that have been given by philosophers were appropriate since much of it was placed had not been thought of and perhaps would not have been if it were not taken into account all the criticism given by each and criticisms are even more relevant, especially the sharp decline that sometimes Kuhn can give with his rhetoric; thus leaving some areas without solutions and scientists eventually continue following the Kuhn manuals.

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Castro, Ricardo Motta Veiga Themudo de. „Thomas Kuhn e o relativismo“. Master's thesis, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2008. http://hdl.handle.net/10362/9625.

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Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em História e Filosofia das Ciências
Esta tese procura discutir a legitimidade das afirmações de Karl Popper que consideram Thomas Kuhn um filósofo relativista. As suas acusações estão fundamentadas no seguinte raciocínio: relativismo é a defesa da irracionalidade e esse fenómeno é corporizado pelas filosofias que caracterizam a dinâmica da ciência fundamentada em procedimentos de escolha arbitrários. Por esse motivo, Popper desenvolveu vários critérios para distinguir as teorias racionais das irracionais. Contudo, contrariamente às posições assumidas por Popper, as teorias de Kuhn cumprem os seus requisitos de racionalidade, logo a sua filosofia não pode ser considerada redutora e simplesmente relativista. As suas teses não só respeitaram os critérios de Popper como ainda enriqueceram o conhecimento sobre a actividade científica. Kuhn apresentou uma conceitualização denominada neste estudo por realidade-nicho, com base nela é possível sustentar que conciliou as posições relativistas com as realistas.

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O'Loughlin, Ryan J. „Thomas Kuhn and Perspectival Realism“. Ohio University / OhioLINK, 2017. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1492101047707282.

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Lautenschläger, Ronald [Verfasser], Klaus A. [Akademischer Betreuer] Kuhn, Klaus A. [Gutachter] Kuhn und Claudia [Gutachter] Eckert. „Pseudonymization in Biomedical Research / Ronald Lautenschläger ; Gutachter: Klaus A. Kuhn, Claudia Eckert ; Betreuer: Klaus A. Kuhn“. München : Universitätsbibliothek der TU München, 2019. http://d-nb.info/1183909950/34.

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6

Hallé, Christian. „Thomas Kuhn et l'approche logico-normative“. Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp05/mq25316.pdf.

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Kuhn, Florian [Verfasser]. „Ermüdungsschädigung in gealterten Gasturbinenschaufeln / Florian Kuhn“. Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2014. http://d-nb.info/1060771578/34.

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Teixeira, Sandro Juarez. „Significado e referência em Quine e Kuhn“. reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2013. http://hdl.handle.net/1884/30412.

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Resumo: O objetivo desta dissertação é compreender as relações que podem ser estabelecidas entre as teorias acerca da linguagem em dois autores, Willard V.O. Quine e Thomas S. Kuhn, principalmente em torno das questões significado e referência.O primeiro capítulo visa apresentar alguns elementos da tradição empirista que podem ser úteis à compreensão das ideias filosóficas de Willard Quine e Thomas Kuhn. Para a apresentação deste breve painel, dois autores foram escolhidos: David Hume e Rudolph Carnap.O segundo capítulo procura apresentar os desenvolvimentos filosóficos de Quine a partir de seu embate com o empirismo tradicional. O destaque foi dado à crítica de Quine ao mentalismo. Para Quine, uma vez que a referência é totalmente inescrutável somente o comportamento linguísitico deve ser parâmetro para o desenvolvimento de nossas teorias de linguagem.O terceiro capítulo dedica-se à apresentação das ideias de Thomas Kuhn a respeito da linguagem. A incomensurabilidade semântica é a principal idéia a ser apresentada. Nesse capítulo, se procurará mostrar como o projeto kuhniano se distancia do naturalismo quineano. Por fim, o capítulo quatro procura apresentar brevemente o embate entre o descritivismo semântico kuhniano e algumas ideias centrais das teorias causais diretas da referência. O ponto central do embate é a disputa pela defesa da fixidez ou não da referência.

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Lefcoe, Andrew H. „Kuhn's paradigm in music theory (Thomas Kuhn)“. Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape9/PQDD_0027/MQ50536.pdf.

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Hadfield, Patrick R. H. „Cyanogenesis in bracken (Pteridium aquilinum (L.) Kuhn)“. Thesis, University of Edinburgh, 1986. http://hdl.handle.net/1842/13972.

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Manocchi, Liliam Ferreira. „Paradigmas em Kuhn: contexto, imagem e ação“. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11735.

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Made available in DSpace on 2016-04-27T17:27:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FIL - LILIAM FERREIRA MANOCCHI.pdf: 282443 bytes, checksum: 8d940c591f88d95ce7c2fa6452c586ec (MD5) Previous issue date: 2006-10-09
This essay discusses the meaning of the term paradigm based on the literary composition of Thomas S. Kuhn: The Struture of Scientific Revolutions, published in 1962. The main objective limits it to find anwers for two basic questions: What is paradigm? and Why does the paradigm term got popular in the Human Science lecture? The research was done in the following way: the comprehension of Margaret Masterman s approach about paradigm concept, the proposal of a new perception form about paradigm concept and the investigation about the possibility of Kuhn s text allows the use of this concept in other areas that are not the natural science area. The methodology used was the detailed reading of Kuhn s text for analysing the author s arguments and ideas about the history and science philosophy. While researching was possible to outline an alternative of comprehension for the paradigm concept associated to the concepts of regular science, anomaly/crisis and scientific revolution. The characteristics of turns and rounds in Kuhn s argument was explored as a text inhrent element and helped on the perception that the way the author exhibits his theory about history and science philosophy guides for that the thesis defended by him are transported to other knowlege areas. Kuhn focuses the scientist as the center of the approach he has about history and science philosophy, he considers the social and historical context as essencial elements on the science development and he uses exemples about forms of human perception as figure of speech for the approximation to the form that science is developed itself. Even if the conclusion has been that the use of the paradigm term in the context of the human science is not justified, because the term paradigm was used by Kuhn as an element that makes the difference between the researches that have been done on the natural science and the human0 science, the conclusion is also that the the reading of the The Structure of Scientific Revolution allows original toughts about Education, wich is the area that encouraged this reseach production
Essa dissertação discute o sentido do termo paradigma, a partir da obra de Thomas S. Kuhn, A Estrutura das Revoluções Científicas (ERC), publicado em 1962. O principal objetivo resume-se em encontrar respostas para duas perguntas básicas: O que é paradigma? e Por que o termo paradigma popularizou-se no discurso das ciências humanas? O trabalho foi realizado da seguinte forma: a compreensão da abordagem feita por Margaret Masterman sobre o conceito de paradigma, a proposição de uma nova forma de entendimento do conceito de paradigma e a investigação sobre a possibilidade do texto de Kuhn autorizar o uso do conceito em outras áreas que não o das ciências naturais. A metodologia utilizada foi a leitura minuciosa do texto de Kuhn para o estudo dos argumentos e das idéias do autor sobre a história e a filosofia da ciência. Ao realizar este trabalho foi possível delinear uma alternativa de compreensão para o conceito de paradigma, associada aos conceitos de ciência normal, anomalia/crise e revolução científica. A característica da circularidade na argumentação de Kuhn foi explorada como elemento intrínseco ao texto e auxiliou na percepção de que a maneira como o autor expõe sua teoria sobre a história e a filosofia da ciência abre espaço para que as teses defendidas por ele sejam transportadas para outras áreas do conhecimento. Kuhn focaliza o cientista como o centro da abordage m que faz sobre a história e a filosofia da ciência, considera o contexto social e histórico como elementos fundamentais no desenvolvimento da ciência e utiliza exemplos das formas perceptivas humanas como metáforas de aproximação à forma como a ciência se desenvolve. Mesmo que a conclusão tenha sido a de que o uso do termo paradigma no contexto das ciências humanas não se justifica, pois o termo paradigma foi utilizado por Kuhn como elemento que diferencia as pesquisas realizadas na área das ciências naturais daquelas que acontecem nas ciências humanas, conclui-se, também, que a leitura da ERC permite reflexões originais sobre Educação, área que mobilizou a consecução deste trabalho

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Silva, Adan John Gomes da. „Ci?ncia e racionalidade em Thomas Kuhn“. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2013. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16517.

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Made available in DSpace on 2014-12-17T15:12:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdanJGS_DISSERT.pdf: 1260280 bytes, checksum: 4c72b74ed2165c36e0e54f51ce17aed8 (MD5) Previous issue date: 2013-09-30
The work aims to explore the impact that Thomas Kuhn‟s philosophical work had on the philosophy of science, especially on the common idea of scientific rationality. Besides this, it aims to make clear the position of the author about his understanding of what is to be rational in science. In order to achieve this goal we start giving a panoramic view of the philosophical scientific scene of the first half os the twentieth century, to evince the main character of the concept of rationality more accepted at Kuhn‟s time. In a second moment we show how the ideas of this author contrast with that concept, which gives rise to a series of criticisms of irrationalism. Lastly, we show how Kuhn circumvents these accusations by pointing to a new rationality concept, through which we can conciliate his philosophy with a description of the rational development of science
O trabalho pretende explorar o impacto que a obra filos?fica de Thomas Kuhn teve sobre a filosofia da ci?ncia, em especial sobre a ideia comum de racionalidade cient?fica. Ao lado disso, pretende esclarecer a posi??o do autor no que diz respeito ao seu entendimento do que seja racionalidade em ci?ncia. Para alcan?ar esse objetivo iniciamos dando um panorama da cena filos?fico-cient?fica da primeira metade do s?culo vinte, a fim de evidenciar o conceito de racionalidade comum na ?poca de Kuhn. Num segundo momento mostramos como as ideias desse autor contrastam com aquele conceito, o que d? vaz?o para uma s?rie de cr?ticas de irracionalismo. Por fim, mostramos como Kuhn contorna essas acusa??es ao apontar para um novo conceito de racionalidade, conceito gra?as ao qual podemos conciliar sua filosofia com uma descri??o do desenvolvimento racional da ci?ncia

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Günther, Artur Bezzi. „Mudança de mundo em Thomas S. Kuhn“. reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/106443.

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Na obra de Thomas Kuhn, ao compreender as revoluções científicas como mudanças de concepção de mundo, surge o problema de em que sentido e em que medida o mundo muda com uma revolução científica. Esse é o problema central desta dissertação, o qual será analisado através da investigação dos textos de Kuhn e de seus comentadores. Depois de estabelecido o problema, os conceitos utilizados por Kuhn são esclarecidos. Em seguida, é analisado como se desenrola uma mudança de mundo e, com base nisso, é investigado em que medida o mundo muda com uma revolução científica. A conclusão desse trabalho sustenta que a mudança de mundo se fundamenta na mudança das relações de similaridade valorizadas pelos paradigmas e que o mundo muda apenas na sua organização, ou seja, na distribuição dos seus objetos particulares em diferentes tipos a partir das relações de similaridade enraizadas na comunidade científica.
In Thomas Kuhn‟s work, by understanding the scientific revolutions as changes in world conception, the problem related to in what sense and to what extent the world is changed by a scientific revolution arises. This is the central problem of this thesis, which will be analyzed by investigating Kuhn' and his reviewers‟ work. After establishing the problem, the concepts applied by Kuhn are explained. It is then analyzed how a world change takes place and, based on that, it is investigated in what extent the world changes with a scientific revolution. The conclusion argues that the change of world is based on a change in the similarity relationships valued by the paradigms and that the world only changes on its organization, ie, on the distribution of its particular objects in different types from the similarity relationships settled in the scientific community.

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Silva, Paulo Pirozelli Almeida. „Thomas Kuhn e a concepção semântica de incomensurabilidade“. Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-08112013-095120/.

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Thomas Kuhn foi um dos mais importantes filósofos da ciência do século XX. Entre suas principais contribuições, destaca-se a tese da incomensurabilidade das teorias científicas. O presente trabalho visa mostrar como tal tese, apresentada originalmente no livro A estrutura das revoluções, de 1962, foi modificada por Kuhn ao longo dos anos, com foco em seus últimos artigos, escritos entre as décadas de 1980 e 1990. A incomensurabilidade é reduzida então a uma relação semântica restrita a certos pontos da linguagem (incomensurabilidade local). A fim de explicar como isso é possível, Kuhn é levado a pensar, em primeiro lugar, no aprendizado e funcionamento dos conceitos, e como se organizam em estruturas taxonômicas. Em seguida, elabora outros aspectos de uma filosofia da linguagem, como significado e verdade, que lhe permitem responder às principais críticas que haviam sido dirigidas à noção de incomensurabilidade originalmente exposta.
Thomas Kuhn was one of the most important philosophers of science of the twentieth century. Among his major contributions, there is the thesis of incommensurability of scientific theories. This work aims to show how this theory, originally presented in the book The Structure of Revolutions, from 1962, was modified by Kuhn over the years, focusing on his last articles, written between the 1980s and 1990s. The incommensurability is then reduced to a semantic relation restricted to certain portions of language (local incommensurability). To explain how this is possible, Kuhn is led to think, firstly, in the learning and operation of the concepts, and how they are organized in taxonomic structures. After that he elaborates other aspects of a philosophy of language, as meaning and truth, which allow him to answer the main criticisms which had been directed to the notion of incommensurability originally exposed.

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Kohlmayer, Florian [Verfasser], Klaus A. [Akademischer Betreuer] [Gutachter] Kuhn und Claudia [Gutachter] Eckert. „Datenschutz und biomedizinische Forschung: Konzepte und Lösungen für Anonymität / Florian Kohlmayer. Betreuer: Klaus A. Kuhn. Gutachter: Klaus A. Kuhn ; Claudia Eckert“. München : Universitätsbibliothek der TU München, 2016. http://d-nb.info/1102355305/34.

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Schmelcher, Dominik Karl [Verfasser], Klaus A. [Akademischer Betreuer] Kuhn und Alois [Akademischer Betreuer] Knoll. „Integrationskonzepte und -lösungen zur Etablierung einer Forschungsinfrastruktur für Biobanken / Dominik Karl Schmelcher. Gutachter: Klaus A. Kuhn ; Alois Knoll. Betreuer: Klaus A. Kuhn“. München : Universitätsbibliothek der TU München, 2013. http://d-nb.info/1046404806/34.

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Lamla, Gregor [Verfasser], Klaus A. [Akademischer Betreuer] Kuhn und Alois [Akademischer Betreuer] Knoll. „Identitätsmanagement in verteilten Umgebungen zur Unterstützung der translationalen medizinischen Forschung / Gregor Lamla. Gutachter: Klaus A. Kuhn ; Alois Knoll. Betreuer: Klaus A. Kuhn“. München : Universitätsbibliothek der TU München, 2013. http://d-nb.info/1045878863/34.

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Kuhn, David [Verfasser], und Matthias [Akademischer Betreuer] Edinger. „Immunmechanismen der gastrointestinalen GVHD / David Kuhn ; Betreuer: Matthias Edinger“. Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2019. http://d-nb.info/1200208919/34.

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Wolff, Neto Carlos Gustavo. „Incomensurabilidade sem paradigmas: a revolução epistemológica de Thomas Kuhn“. Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2028.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
O cenário geral da filosofia da ciência no século XX foi principalmente desenhado pelos traços epistemológicos do Positivismo Lógico e seu verificacionismo, pelo falsificacionismo popperiano, pelos programas de pesquisa lakatianos, pelo anarquismo epistemológico de Paul Feyerabend e pela filosofia da ciência de Thomas Kuhn. A partir desse cenário geral, esta dissertação analisa os aspectos principais da filosofia da ciência de Thomas Kuhn, o espectro das críticas que recebeu, as respostas que ofereceu e as mudanças que se seguiram na epistemologia kuhniana. Kuhn envolveu-se em um frutífero debate com alguns dos mais proeminentes filósofos da ciência do século XX, sobre suas idéias de revolução científica, ciência normal e incomensurabilidade. Esse debate, discutido nesta dissertação, contribuiu para as mudanças que Kuhn fez em sua proposta original tal como exposta em seu mais famoso trabalho, The Structure of Scientific Revolutions. Essas modificações e sua abrangência são o tema principal do presente estudo
The general scenario of the philosophy of science in the 20th century was mainly determined by the epistemological traits of Logical Positivism and its verificationism, Popperian falsificationism, the Lakatian research programs, Paul Feyrebend’s epistemological anarchism, and Thomas Kuhn’s philosophy of science. Starting from this general scenario, this dissertation analyzes the main aspects of Thomas Kuhn’s philosophy of science, the spectrum of its critique by other thinkers, Kuhn’s response to that critique and the subsequent changes in Kuhn’s epistemology. Kuhn was involved in a fruitful debate on his ideas about scientific revolutions, normal science, paradigms, and incommensurability with some of the most important philosophers of the 20th century. This debate, which is discussed in the dissertation, prompted Kuhn to make changes in his original proposal as expounded in his most famous work, The Structure of Scientific Revolutions. These modifications and their scope are the main topic of the present

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González, González Arisbeth. „Desigualdades restringidas y el Teorema de Kuhn y Tucker“. Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11799/110409.

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Las técnicas de optimización se enfocan en determinar el conjunto de restricciones a seguir para maximizar o minimizar algunos tipos de funciones. Dicha respuesta, en general, es un indicador de tipo "costo", "producción", "ganancia" por mencionar algunos ejemplos. Dicha respuesta se denomina objetivo, y la función asociada se llama función objetivo. Un conjunto de restricciones es un determinado conjunto de valores que toman los factores que intervienen en el problema y que podemos controlar a fin de regular el rendimiento de la función objetivo. En general, la dificultad en los problemas de optimización radica en que estamos limitados en nuestro poder de decisión. Los teoremas de Lagrange, Kuhn y Tucker, además de técnicas de programación convexa y otras facilitan las técnicas de optimizar una función sujeta a restricciones.

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Mohammad, Rizgar Hassan. „Pterosins and pterosides in bracken (Pteridium aquilinum (L.) Kuhn)“. Thesis, Bangor University, 2016. https://research.bangor.ac.uk/portal/en/theses/pterosins-and-pterosides-in-bracken-pteridium-aquilinum-l-kuhn(b7ccd2e5-8120-49e9-b825-15e071d1da75).html.

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An intensive study was undertaken in order to isolate and identify bioactive compounds in bracken, Pteridium aquilinum (L.) Kuhn (Dennstaedtiaceae). A systematic phytochemical investigations of the underground rhizomes of this plant afforded thirty-five pterosins and pterosides along with the main carcinogen in bracken, ptaquiloside, 5-hydroxyisocalamene and 5-(β-hydroxy)ethyl-2, 2, 4, 6-tetramethyl-1, 3-indandione. By detailed analysis of one- and two-dimensional nuclear magnetic resonance spectroscopy, circular dichroism and highresolution mass spectrometric data, thirteen previously undescribed pterosins and pterosides have been identified. Interestingly, for the first time 12-O-β-D-glucopyranoside substituted pterosins, rhedynosides C and D, and the sulfate-containing pterosin, rhedynosin H, alongside the two known compounds, trans-histiopterosin A and (2S)-pteroside A2, were isolated from the rhizomes of subsp. aquilinum of bracken. In addition, the six-membered cyclic ether pterosins and pterosides rhedynosin A and rhedynoside A are the first examples of this type of pterosin-sesquiterpenoids. Additionally, the three previously reported compounds [(2S)- rhedynosin I, (2S)-2-hydroxymethylpterosin E and (2S)-12-hydroxypterosin A] were obtained for the first time from plant source as opposed to mammalian metabolic products. Single crystal X-ray diffraction analysis was applied to the previously undescribed compounds (2R)- rhedynoside B, (2R)-pteroside B and (2S)-pteroside K, yielding the first crystal structures for pterosides, and three known pterosins, (2S)-pterosin A, trans-pterosin C and cis-pterosin C. Rhedynosin C is the only example of the cyclic lactone pterosin with a keto group at position C-14. Six selected pterosins ((2S)-pterosin A, (2R)-pterosin B and trans-pterosin C) and associated glycosides ((2S)-pteroside A, (2R)-pteroside B and pteroside Z) were assessed for their anti-diabetic activity using an intestinal glucose uptake assay; all were found to be inactive at 300 μM. A simple, reproducible and rapid reverse phase high performance liquid chromatography (RP-HPLC) method was developed which was linked to the UV detection source. The method validated for quantification of pterosin B and pteroside B in different plant matrices, soil and water samples. A new solid phase extraction (SPE) method was developed and established for sample preparation based on using 500 mg Supelco-SPE cartridges. The RP-HPLC was performed with mobile phase containing 0.1% formic acid (FA) in water and 0.1% FA in acetonitrile with an appropriate gradient and a flow rate of 1 mL/min. Detection of the analyte peaks was performed at 254 nm. The method showed good linearity (correlation coefficient (r) > 0.99), and appropriate limit of detection (LOD) and limit of quantification (LOQ). The proposed RP-HPLC-UV method has a retention time of 20 min (3 samples/h). Overall, this work focuses on the application of SPE–HPLC-UV analysis to quantify pterosin B and pteroside B in different matrices including soil, water and bracken samples. The method involves pre-concentration and clean-up by SPE cartridges. Final analysis of the selected compounds was carried out by the developed HPLC-UV method. The extraction efficiency was checked by recovery experiment while the accuracy of the method was tested by relative standard deviation (% RSD). Recoveries were ranged from 90.29 to 96.23 % (pterosin B) and 93.64 to 101.03 % (pteroside B). The RSD (%) for both target analytes (pterosin B and pteroside B) was less than 2.5 % for all the analysed bracken stem samples. Preliminary results demonstrated that the present method was suitable for determination of pterosin B and pteroside B in bracken tissues, soil and water samples. The simplicity, accuracy and sensitivity of the developed SPE-HPLC-UV method, recommending that the method is also convenient and useful for quick check and detection of trace amounts of pterosin B and pteroside B in water, soil and plant samples. The quantification of pterosin B and pteroside B was applied to bracken, divided into rhizomes, stems and fronds, the top soil of the sample cores and a set of water samples. The rhizome contained the largest concentration of pteroside B through the completed bracken growth period (750-2950 mg/kg). Its concentration was approximately one order of magnitude above pterosin B (10-245 mg/kg). The above ground stems and fronds showed distinct increases in concentrations of pterosin B (ca. 500 mg/kg) and pteroside B (ca. 250 mg/kg) at the time of crosier emergence, that were about one order of magnitude higher than the other samples collected during the growth periods. The soil sampled reflected the increased mobilisation of pterosin B during the onset of above ground growth (May to June) while no pteroside B was detected. The absolute pterosin B concentrations determined were about three orders of magnitudes lower (0.02-0.3 mg/kg). Water samples that drain bracken covered areas were found to contain pterosin B between 9-47 ng/L and pteroside B in range of 16-85 ng/L. Overall, the seasonal variation of pterosin B and pteroside B showed that the compounds are stored in the rhizome, preferably as the glycoside, and are mobilised to protect the early tissue as a means of chemical defence. The stability of pterosin B was exemplified by its environmental presence in plant, soil and water.

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Santos, Fabio Marques Ferreira. „Ciência e desenvolvimento científico a partir de Thomas Kuhn“. reponame:Repositório Institucional da UFABC, 2013.

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Schoeman, Jacobus. „International relations and change : a Kuhnian interpretation /“. Thesis, Rhodes University, 2005. http://eprints.ru.ac.za/248/.

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Axén, Albin. „Thomas Kuhn och paradigmteorin idag : Från normal till postnormal vetenskap“. Thesis, Södertörn University College, The School of Culture and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1542.

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This essay describes the philosophy of science that Thomas Kuhn puts forth in his work The Structure of Scientific Revolutions. The question is, does his description of the scientific paradigm work as well today as in the examples he gave in the book?

The conclusion is that there are certain factors that make for a number of differences between science today and, for example in the seventeenth century. There is also a growing theory or vision of a post normal science laid developed by among others Jerome Ravetz. This theory or vision is an idea of a science close to peer-communities and fast as well as critical decisions involving opposite values.

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Kuhn, Stefan [Verfasser], und Dominik [Akademischer Betreuer] Henrich. „Wissens- und sensorbasierte geometrische Rekonstruktion / Stefan Kuhn. Betreuer: Dominik Henrich“. Bayreuth : Universität Bayreuth, 2012. http://d-nb.info/105941256X/34.

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Tozzini, Daniel Laskowski. „Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn“. reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2012. http://hdl.handle.net/1884/26842.

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Resumo: Após o lançamento de seu principal livro, a saber, A Estrutura das Revoluções Científicas, Kuhn tornou-se alvo de acusações de subjetivismo e irracionalismo científico. O objetivo do trabalho é estudar tais acusações, sobretudo, quando relacionadas à escolha entre paradigmas rivais. Para tanto, foram destacados dois episódios marcantes na filosofia da ciência contemporânea: o encontro de Popper e Kuhn, em 1965, transcrito com o título de A Crítica e o Desenvolvimento do Conhecimento; e o livro de Israel Scheffler, Science and Subjectivity, que teve grandes repercussões no pensamento de Kuhn. Com base na análise dos argumentos de cada um dos interlocutores de Kuhn, foram criados grupos de críticas, a partir de um núcleo comum entre eles. Com isto, a racionalidade científica foi identificada sobre diversos ângulos: base empírica, método científico, comunicação, dogmatismo científico, etc. No total, foram identificados oito clusters. Concluiu-se que a racionalidade científica, para Kuhn, parece estar fundamentada, em grande parte, nas mesmas premissas sustentadas por seus críticos. O que não foi compreendido por eles era que não se tratava de questionar a existência da racionalidade científica ela mesma. Tratava-se, sim, de dar importância a outras variáveis que eram vistas até então como meros ruídos, que simplesmente não deveriam entrar na lista de explicações da filosofia da ciência. A racionalidade não deveria ser descartada, mas repensada.

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Rose, Uwe. „Thomas S. Kuhn: Verständnis und Missverständnis zur Geschichte seiner Rezeption“. Saarbrücken VDM Verlag Dr. Müller, 2004. http://d-nb.info/989094111/04.

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Kuhn, A. [Verfasser]. „Einfluss von Chelaten auf den Stoffwechsel von Mangan / A. Kuhn“. Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2008. http://d-nb.info/1186086408/34.

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梁志強 und Chi-keung Danny Leung. „Historical and constructive philosophies of science: Kuhn, Bachelard and Canguilhem“. Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1999. http://hub.hku.hk/bib/B31223047.

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Turnbull, Neil Robert. „Kuhn and the sociological image of science : a phenomenological critique“. Thesis, Nottingham Trent University, 2000. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.324574.

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Kuhn, Thomas [Verfasser]. „Vorbilder und Feindbilder : religiöse Ideen in christlichen Gemeinschaften / Thomas Kuhn“. Gießen : Universitätsbibliothek, 2015. http://d-nb.info/107354740X/34.

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Oliveira, Amélia de Jesus 1967. „Duhem e Kuhn : continuísmo e descontinuísmo na história da ciência“. [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280454.

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Orientador: José Carlos Pinto de Oliveira
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
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Resumo: Pierre Duhem e Thomas Kuhn aparecem como personagens privilegiados nas discussões historiográficas acerca de como a ciência se desenvolve e são classificados, respectivamente, como continuísta e descontinuísta. Este trabalho resulta de uma análise comparativa entre as visões desses dois filósofos e historiadores da ciência. Nosso propósito inicial foi compreender como eles poderiam ter visões tão díspares acerca do desenvolvimento científico, já que ambos são vistos também como participantes do mesmo grupo de filósofos para quem a estreiteza entre a história e a filosofia da ciência é admitida de maneira consensual. A pesquisa inicialmente orientada pela questão ?Como a ciência se desenvolve?' em suas obras nos levou a questionar a própria classificação da qual partimos. Na ausência de elementos corroboradores da difundida oposição entre as duas visões históricas, exploramos em suas obras dois eventos tidos comumente como revolucionários na história da ciência - os que levam o nome de Copérnico e Newton. Esse exame possibilitou a descoberta de uma insuspeitada semelhança entre a visão de Duhem e Kuhn acerca do desenvolvimento científico que neutraliza o antagonismo entre continuísmo e descontinuísmo em suas obras. Sustentamos que esse antagonismo resulta de uma abordagem bastante parcial de seus trabalhos em filosofia e história da ciência, uma abordagem que não leva em consideração os contextos diferentes de suas obras. O que observamos é que, em momentos distintos da história da ciência, Duhem e Kuhn acreditaram no rompimento com uma tradição histórica responsável por uma imagem enganadora do modo da ciência se desenvolver e que, portanto, precisava ser ultrapassada. Na tradição criticada por Duhem, os historiadores relatavam o surgimento repentino de grandes teorias, sem nenhum vínculo com a tradição; só viam revoluções. Na tradição criticada por Kuhn, os historiadores, ao reescreverem a história da ciência a partir da visão e do aparato conceitual de seu momento presente, acabaram tornando ocultas as revoluções. O resultado do trabalho reflete, sim, a tentativa inicial de compreender como se dá o desenvolvimento da ciência em Duhem e Kuhn, mas essa tentativa nos conduziu à necessidade de abandonar as usuais classificações conferidas às suas visões
Abstract: Pierre Duhem and Thomas Kuhn appear as privileged characters in the historiographical discussions about how science develops and are classified, respectively, as continuist and discontinuist. This thesis is the result of a comparative analysis between the views of these philosophers and historians of science. Our initial purpose was to understand how they could have such different views about the scientific development, since both are seen also as participants of the same group of philosophers that admit the necessary intimate connection between the history and the philosophy of science. The research, initially conducted by the question ?how does science develop?' in their works, led us to question the proper classification from which we started. In the absence of elements which corroborate the widespread opposition between the two historical views, we explore in their works two events usually regarded as revolutionary in the history of science - those that bear the names of Copernicus and Newton. This examination made possible the discovery of an unsuspected similarity between Duhem's and Kuhn's views about the scientific development that neutralizes the antagonism between continuism and discontinuism in their works. We maintain that this antagonism results from a very much partial approach of their works in philosophy and history of science, an approach that does not consider the different contexts of their works. What we observe is that Duhem and Kuhn in different times of history of science had believed in the rupture with a historical tradition which was responsible for a misleading image of scientific development, and therefore had to be overcome. In the tradition that is criticized by Duhem, historians related the sudden emergence of great theories, without any connections with the tradition; they just saw revolutions. In the tradition that is criticized by Kuhn, historians, by rewriting the history of science from a perspective of their contemporary moment, ended up turning the revolutions hidden. The result of this work does reflect the initial attempt of understanding how the scientific development occurs in Duhem and Kuhn, but this attempt has led us to the need of abandoning the usual classifications that are attributed to their views
Doutorado
Filosofia
Doutor em Filosofia

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Leung, Chi-keung Danny. „Historical and constructive philosophies of science : Kuhn, Bachelard and Canguilhem /“. Hong Kong : University of Hong Kong, 1999. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B21904248.

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Kuhn, Carmen [Verfasser]. „Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau : Eine qualitative Interviewstudie / Carmen Kuhn“. Bielefeld : wbv Media, 2019. http://d-nb.info/1202288162/34.

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Souza, José Carlos de, Ilse Maria Beuren und Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. „As revoluções científicas de Thomas Samuel Kuhn aplicadas em estudos de contabilidade /“. reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2007. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2007/325457_1_1.pdf.

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Aymoré, Debora de Sá Ribeiro. „O modelo de Historiografia da ciência Kuhniano: da obra A estrutura das revoluções científicas aos ensaios tardios“. Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-26102010-093744/.

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O objetivo central de nosso trabalho é analisar criticamente os aspectos centrais do modelo de historiografia da ciência proposto por Thomas Kuhn (1922-1996). Para alcançar este objetivo, começaremos o nosso exame com A estrutura das revoluções científicas (1962), que contém a primeira formulação mais completa sobre a estrutura de desenvolvimento da ciência, juntamente com o Posfácio de 1969. Em seguida, investigaremos alguns dos ensaios publicados nas coletâneas A tensão essencial (1977) e O caminho desde a estrutura (2000). Ao final da análise veremos que a historiografia de Kuhn tem como base o postulado da história real da ciência e os pressupostos da relação entre a história e a filosofia da ciência, da centralidade do paradigma, da pluralidade de leituras de texto e da relação entre história interna e externa da ciência.
The central aim of our work is to critically examine the central aspects of the historiography of science proposed by Thomas Kuhn (1922-1996). To achieve this goal, we will begin our examination with The structure of scientific revolutions (1962), which contains the first more complete formulation about the structure of scientific development, along with the Postscript of 1969. Then we will also investigate some essays in the collections The essential tension (1977) and The road since Structure (2000). After the analysis we realize that Kuhn\'s historiography is based on the postulate of the real history of science and the assumptions of the relationship between history and philosophy of science, the centrality of the paradigm, the plurality of readings of text and the relationship between internal and external history of science.

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Araújo, Alessandro Batista de. „O uso da experimentação como instrumento de ensino de física na formação continuada de professores“. Universidade Federal de Mato Grosso, 2015. http://ri.ufmt.br/handle/1/254.

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Esta pesquisa busca compreender como a prática experimental se relaciona com o cotidiano em diversas comunidades escolares em relação à construção de saberes e conceitos da linguagem científica, principalmente da Física, a partir das respostas de professores de Física do Ensino Médio a um questionário. A investigação foi fundamentada na existência de desafios e dificuldades com a linguagem científica, principalmente em física, por parte dos alunos e a pouca frequência e aplicabilidade de experimentos nas escolas, observando respostas sobre quais são os momentos em que os educadores utilizam determinados experimentos e os motivos pelos quais eles optam em realizá-los. Com isso, pretende-se estabelecer a relação entre a prática experimental e o universo escolar e quais as concepções desses educadores sobre como esse processo interfere na construção do conhecimento no ensino de ciências, em especial em Física. A partir do diálogo sobre as diferentes possibilidades de entender as relações entre a teoria e o experimento, propusemos baseados nas ideias de Thomas Kuhn, uma reflexão sobre como são escolhidos os critérios para a realização das práticas experimentais, os padrões utilizados e as novas formas de abordagem dos fenômenos como instrumento de ensino. Tais ideias permitem analisar se o método científico tradicional influencia os educadores nas decisões sobre a prática experimental, em caso positivo, como acontece essa influência e a consequente observação dos fenômenos, associados aos desafios provenientes da aceitação ou refutação de novos conhecimentos ou de novos conceitos que, de certa forma, estão relacionados à quebra de paradigma segundo Kuhn.
This work concerns about to understand the relationship between experimental practices and everyday life in various scholar comunities relateds to knowledge construction and scientific language concepts, mainly in Physics language, based on answers to a questionnaire by high school Physics teachers. The investigation was based on the existence of challenges and difficulties with scientific language, particularly in physics, by the students and the infrequently and applicability of experiments in schools, noting answers on what are the times when educators use certain experiments and reasons why they choose to perform them. We intend to establish a relation between experimental practice and the school universe and which are the concepts of teachers, who answered the questionnaire, about how this process interfere in the knowledge construction in the teaching of Sciences, especially in Physics. By the dialog about differents possibilities of understand the relation between the theory and the experiment, we propose, based on the ideas of Thomas Kuhn, a reflection about how are chosen the methods to perform the experimental practice, as well as the standard used and the new ways to verify phenomena as a teaching tool. These ideas allow to analize if and how the traditional scientific method influences teachers on their decisions about the experimental practice and on the observation of phenomena, associated with the challenges of acceptance or refutation of the new knowledges or of the new concepts that somehow are related with the paradigm shift of Kuhn.

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Ramírez, Herrera Víctor Gonzalo. „Sobre la inconmensurabilidad de paradigmas“. Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12987.

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La presente investigación constituye un acercamiento crítico a la noción de inconmensurabilidad propuesta por Kuhn en 1962. Consideramos que es una noción insostenible tanto en su versión radical como en la moderada. Así, en primera instancia, realizaremos una revisión histórica del concepto en sus versiones ontológicas, epistemológicas y, sobre todo, semánticas. Nuestras críticas iniciales reposan sobre los alcances que Davidson, Putnam y Coseriu han hecho sobre el tema: el primero con su crítica a la idea de esquema conceptual, el segundo sobre la teoría de la referencia y, el tercero, sobre las posibilidades y condiciones de la traducción. Asumimos que el elemento vinculante entre estas críticas es el realismo que subyace a sus propuestas. Una vez realizada la revisión histórica y la recopilación de argumentos en contra de la noción en cuestión presentaremos nuestra propuesta. Esta defiende que la experiencia es el eje para poner en cuestión nuestro lenguaje y nuestro paradigma. Para llevar a cabo este trabajo, primero presentaremos los alcances centrales de Kuhn sobre esta noción. Luego presentaremos las perspectivas críticas a este concepto desde los tres autores mencionados. En un tercer momento reformularemos las críticas planteadas y presentaremos nuestra hipótesis sobre el tema: esta establece que la experiencia está por encima de las palabras y por encima de los paradigmas. Asimismo, propondremos que hay una salida práctica para los casos de inconmensurabilidad parcial: el uso de ―enunciados básicos‖ ya descritos por Popper y que equiparamos con la idea de ―teorías al paso‖ de Davidson. Cerraremos el trabajo con la revisión de las conclusiones alcanzadas en el desarrollo.
Tesis

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Kuhn, Reiner [Verfasser], Herman J. [Herausgeber] Selderhuis, Christopher B. [Herausgeber] Brown, Günter [Herausgeber] Frank, Bruce [Herausgeber] Gordon, Barbara [Herausgeber] Mahlmann-Bauer, Tarald [Herausgeber] Rasmussen et al. „Bekennen und Verwerfen : Westphals Ringen um Luther und Melanchthon / Reiner Kuhn“. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2019. http://www.v-r.de/.

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Kuhn, Winfried [Verfasser]. „Experimentelle Untersuchung der dreidimensionalen Quenchausbreitung in zwangsgekühlten supraleitenden Spulen / Winfried Kuhn“. Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 1998. http://d-nb.info/1198223111/34.

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Kuhn, Clemens [Verfasser]. „Entwicklung einer Prozessbausteinsystematik zur Optimierung von Prozessketten im Werkzeugbau / Clemens Kuhn“. Düren : Shaker, 2020. http://d-nb.info/1220610143/34.

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Kuhn, Carolin Verfasser], und Eberhard [Akademischer Betreuer] [Frey. „Evolution pinnipeder Carnivora - eine konstruktionsmorphologische Fallstudie / Carolin Kuhn. Betreuer: E. Frey“. Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1081213108/34.

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Battermann, Astrid. „Preconditioning of Karush--Kuhn--Tucker Systems arising in Optimal Control Problems“. Thesis, Virginia Tech, 1996. http://hdl.handle.net/10919/9579.

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This work is concerned with the construction of preconditioners for indefinite linear systems. The systems under investigation arise in the numerical solution of quadratic programming problems, for example in the form of Karush--Kuhn--Tucker (KKT) optimality conditions or in interior--point methods. Therefore, the system matrix is referred to as a KKT matrix. It is not the purpose of this thesis to investigate systems arising from general quadratic programming problems, but to study systems arising in linear quadratic control problems governed by partial differential equations. The KKT matrix is symmetric, nonsingular, and indefinite. For the solution of the linear systems generalizations of the conjugate gradient method, MINRES and SYMMLQ, are used. The performance of these iterative solution methods depends on the eigenvalue distribution of the matrix and of the cost of the multiplication of the system matrix with a vector. To increase the performance of these methods, one tries to transform the system to favorably change its eigenvalue distribution. This is called preconditioning and the nonsingular transformation matrices are called preconditioners. Since the overall performance of the iterative methods also depends on the cost of matrix--vector multiplications, the preconditioner has to be constructed so that it can be applied efficiently. The preconditioners designed in this thesis are positive definite and they maintain the symmetry of the system. For the construction of the preconditioners we strongly exploit the structure of the underlying system. The preconditioners are composed of preconditioners for the submatrices in the KKT system. Therefore, known efficient preconditioners can be readily adapted to this context. The derivation of the preconditioners is motivated by the properties of the KKT matrices arising in optimal control problems. An analysis of the preconditioners is given and various cases which are important for interior point methods are treated separately. The preconditioners are tested on a typical problem, a Neumann boundary control for an elliptic equation. In many important situations the preconditioners substantially reduce the number of iterations needed by the solvers. In some cases, it can even be shown that the number of iterations for the preconditioned system is independent of the refinement of the discretization of the partial differential equation.
Master of Science

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Kuhn, Carolin [Verfasser], und Eberhard [Akademischer Betreuer] Frey. „Evolution pinnipeder Carnivora - eine konstruktionsmorphologische Fallstudie / Carolin Kuhn. Betreuer: E. Frey“. Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1081213108/34.

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Silva, Francismary Alves da. „Historiografia da revolução científica: Alexandre Koyré, Thomas Kuhn e Steven Shapin“. Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. http://hdl.handle.net/1843/VGRO-8BJRHZ.

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From the point of view of historiography, this dissertation presents an analysis of the works of Alexander Koyré (18921964), Thomas Kuhn (19221996) and Steven Shapin (1943) who focused on the Scientific Revolution. Regarding to Koyrés work, we identified how that author describes the scientific revolution occurred in the seventeenth century and we analyzed how he proposed a new understanding of scientific development. In Kuhns work, we demonstrated how that author broadened the notion of scientific revolution present in Koyré. In Shapin´s work, we analyze the criticism that this author addresses to the historical notion of scientific revolution created by Koyré and developed by Kuhn. Finally, we conclude that the scientific development described by the concept of revolution, as one can find in Koyré and Kuhn, despite of Shapins criticism, brings real gains to the historical analysis of science.
Esta dissertação realiza uma análise historiográfica das obras de Alexandre Koyré (1892-1964), Thomas Kuhn (1922-1996) e Steven Shapin (1943-) que abordaram a Revolução Científica. Nas obras de Koyré, buscamos identificar o modo como esse autor descreve a Revolução Científica ocorrida no século XVII e analisamos a maneira como propõe um novo entendimento do desenvolvimento científico. Nas obras de Kuhn, procuramos demonstrar em que medida os trabalhos desse autor ampliaram a noção koyreniana de revolução científica. Nas obras de Shapin, analisamos a crítica que esse autor endereça à vertente histórica da revolução científica fundada por Koyré e ampliada por Kuhn. Por fim, concluímos que o desenvolvimento científico descrito por meio da noção de revolução, tal como é possível encontrar na fortuna literária de Koyré e de Kuhn, a despeito das críticas de Shapin, traz ganhos reais à análise histórica das ciências.

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Bunkum, Susan Maree. „Thomas Kuhn, Paradigm revolution possibilities, and Frausein: Patriarchy seen yet unseen“. Thesis, Curtin University, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11937/1088.

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Engaging the power inherent in ethnography and autoethnography, this thesis explores patriarchy as a phenomenon that has shaped the lives and experiences of women in the past, and in the present. In particular, it examines the impact of patriarchy on education as that institution which facilitates social and cultural reproduction. It wields a challenge to contemporary men and women to enter dialogue towards reaching the full and equal humanity of all.

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Hönig, Kathrin. „"Im Spiegel der Bedeutung" : eine Studie über die Begründbarkeit des Relativismus /“. Würzburg Königshausen und Neumann, 2006. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2710040&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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Rabinowitz, Robert Martin. „God is not an object : Wittgensteinian account of belief in God“. Thesis, Birkbeck (University of London), 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.313366.

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Bernardoni, Joseph. „Knowing nature without mirrors Thomas Kuhn's antirepresentationalist objectivity /“. Diss., Connect to the thesis, 2009. http://hdl.handle.net/10066/3605.

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Kuhn, Daniel [Verfasser]. „Systems biotechnology for sustainable biocatalytic production of (S)-styrene oxide / Daniel Kuhn“. Aachen : Shaker, 2012. http://d-nb.info/1066197695/34.

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Dissertationen zum Thema „Kuhn“

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