Zeitschriftenartikel zum Thema „Kalagan language“
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Hassan, Haslina, und Khadijah Khalilah Abdul Rashid. „إسهامات المدونات النصية العربية في الدراسات اللغوية وتعليم اللغة العربية /The Contribution of Arabic Corpus in language studies and Arabic teaching“. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies) 10, Nr. 2 (01.12.2019): 4–21. http://dx.doi.org/10.31436/jlls.v10i2.752.
Der volle Inhalt der QuelleYanti Rut Susanti. „KURANGNYA PENGGUNAAN DAN PEMAHAMAN BERBAHASA SUNDA DI KALANGAN REMAJA“. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 1, Nr. 3 (05.12.2022): 74–77. http://dx.doi.org/10.30640/dewantara.v1i3.403.
Der volle Inhalt der QuelleMarkub, Markub. „FUNGSI BAHASA PADA KAOS DI KALANGAN REMAJA“. HUMANIS: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora 11, Nr. 1 (31.01.2019): 15–22. http://dx.doi.org/10.52166/humanis.v11i1.1417.
Der volle Inhalt der QuelleIrawan, Yusup. „PERGESERAN KECAKAPAN BERTUTUR DI KALANGAN MAHASISWA BAHASA AKIBAT INTERAKSI BAHASA INDONESIA, BAHASA DAERAH, DAN BAHASA ASING“. tuahtalino 15, Nr. 1 (27.07.2021): 1. http://dx.doi.org/10.26499/tt.v15i1.2226.
Der volle Inhalt der QuelleAljamaliah, S. N. M., und D. M. Darmadi. „PENGGUNAAN BAHASA DAERAH (SUNDA) DI KALANGAN REMAJA DALAM MELESTARIKAN BAHASA NASIONAL UNTUK MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA“. sarasvati 3, Nr. 2 (25.12.2021): 123. http://dx.doi.org/10.30742/sv.v3i2.1740.
Der volle Inhalt der QuelleNurhayati, Nurhayati, und Hasrida Ardin. „Eksistensi Bahasa Wolio di Kalangan Penutur Millenial di Kota Baubau“. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton 9, Nr. 2 (04.05.2023): 477–91. http://dx.doi.org/10.35326/pencerah.v9i2.2753.
Der volle Inhalt der QuelleSyahputra, Edi, Dinda Gustiana, Tiara Dwi Lestari, Qorri Fadhilah und Yulia Hidayat. „Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baku di Kalangan Remaja“. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3, Nr. 1 (04.03.2022): 169–74. http://dx.doi.org/10.33487/mgr.v3i1.3978.
Der volle Inhalt der QuelleHendrastuti, Retno. „RANAH PENGGUNAAN BAHASA JAWA OLEH KALANGAN KELUARGA MUDA DI EKS KARASIDENAN SEMARANG“. TELAGA BAHASA 5, Nr. 2 (03.12.2019): 279. http://dx.doi.org/10.36843/tb.v5i2.133.
Der volle Inhalt der QuelleSiahaan, Rita Maria, Setiawati Darmojuwono und Muhammad Arie Andiko Ajie. „PELESTARIAN KONSEP KESETARAAN, KETERBUKAAN DAN RELASI ANTARA MANUSIA DAN LINGKUNGAN DI KALANGAN GENERASI MUDA BATAK TOBA DI JAKARTA“. Paradigma, Jurnal Kajian Budaya 7, Nr. 1 (30.08.2017): 58. http://dx.doi.org/10.17510/paradigma.v7i1.140.
Der volle Inhalt der QuelleSyahira, Aulia Hanifah, Fitri Alfarisy und Jani Elpani Br Sinurat. „EKSISTENSI BAHASA INDONESIA DI KALANGAN MAHASISWA UNDIP“. Jurnal Ilmiah Bina Bahasa 15, Nr. 1 (04.08.2022): 77–86. http://dx.doi.org/10.33557/binabahasa.v15i1.1573.
Der volle Inhalt der QuelleOktavia, Rika, Meita Setyawati und Kukuh Elyana. „Analisis Campur Kode Bahasa Indonesia dan Bahasa Kutai di Kalangan Pedagang Pasar Gerbang Raja Mangkurawang Kecamatan Tenggarong“. Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies 1, Nr. 1 (30.09.2018): 21–30. http://dx.doi.org/10.30872/adjektiva.v1i1.834.
Der volle Inhalt der QuelleTaat, Muhamad Suhaimi, und Azlin Ariffin. „THE INFLUENCE OF SELF EFFICACY ON ARABIC LANGUAGE COMPETENCY AMONG PRIMARY SCHOOL PUPILS“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 5, Nr. 35 (05.06.2020): 10–20. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.535002.
Der volle Inhalt der QuelleRobiah, Dini Fitriani Noor, und Hernawan Hernawan. „Perubahan, Pergeseran, dan Pemertahanan Bahasa Sunda di Lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia“. LOKABASA 12, Nr. 1 (11.05.2021): 27–34. http://dx.doi.org/10.17509/jlb.v12i1.34142.
Der volle Inhalt der QuelleDa Costa, Romilda Arivina. „PENGAYAAN KOSA KATA BAHASA DAERAH BERBASIS MASYARAKAT PESISIR DI KALANGAN SISWA SMA NEGERI 55 TELUK ELPAPUTIH“. Gaba-Gaba : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat dalam Bidang Pendidikan Bahasa dan Seni 3, Nr. 1 (02.12.2021): 115–20. http://dx.doi.org/10.30598/gabagabavol3iss1pp115-120.
Der volle Inhalt der QuelleGusnayetti, Gusnayetti. „DAMPAK PENGGUNAAN BAHASA GAUL DI KALANGAN REMAJA TERHADAP BAHASA INDONESIA“. Ensiklopedia Sosial Review 3, Nr. 3 (08.11.2021): 275–81. http://dx.doi.org/10.33559/esr.v3i3.971.
Der volle Inhalt der QuelleLuthfiyani, Hilmi, R. Ika Mustika und Eli Syarifah Aeni. „PENGGUNAAN BAHASA REMAJA TERHADAP EKSISTENSI BAHASA INDONESIA DALAM PERSPEKTIF MAHASISWA IKIP SILIWANGI“. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5, Nr. 2 (11.03.2022): 173–84. http://dx.doi.org/10.22460/parole.v5i2.10554.
Der volle Inhalt der QuelleIqbal, Agung M., und Yoga Irawan. „INTENSITAS PENGGUNAAN BAHASA LAMPUNG DI KALANGAN MAHASISWA BERSUKU LAMPUNG“. Kelasa 16, Nr. 1 (30.06.2021): 42–61. http://dx.doi.org/10.26499/kelasa.v16i1.144.
Der volle Inhalt der QuelleGita Sugiarti. „Fenomena Bahasa Gaul “Bestie” dan Eksistensi Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja“. Concept: Journal of Social Humanities and Education 1, Nr. 4 (07.12.2022): 104–14. http://dx.doi.org/10.55606/concept.v1i4.83.
Der volle Inhalt der QuelleMohd. Arif, Mohd Arifin, Norazlina Mohd Kiram und Noor Aina Dani. „LANGUAGE IDENTITY CONSTRUCTS AMONGST ETHNIC BRUNEI MALAY TEENS IN MEMBAKUT, SABAH“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 5, Nr. 35 (05.06.2020): 65–80. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.535008.
Der volle Inhalt der QuelleBudiarti, Meliza. „Strategi Menterjemah dan Upaya Pengentasan Probelamatika Penerjemahan Arab di Kalangan Mahasiswa“. Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 11, Nr. 1 (11.06.2019): 66–75. http://dx.doi.org/10.15548/diwan.v11i1.200.
Der volle Inhalt der QuelleChew, Fong Peng, Chor Ter Tan und Fonny Hutagalung. „ACHIEVEMENT LEVEL OF CHINESE LANGUAGE AMONG THE PRESERVICE TEACHERS AT INSTITUTION OF TEACHERS EDUCATION“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 4, Nr. 33 (15.12.2019): 61–77. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.433006.
Der volle Inhalt der QuelleSuhailin, Md Roslan, und Arba’ie Sujud. „GENDER AND INTERGENERATIONAL LANGUAGE TRANSMISSION AMONG BISAYA ETHNIC STUDENTS IN BEAUFORT, SABAH“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 5, Nr. 35 (05.06.2020): 107–24. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.5350011.
Der volle Inhalt der QuelleAnindya, Widya Dara, und Vita Novian Rondang. „BENTUK KATA RAGAM BAHASA GAUL DI KALANGAN PENGGUNA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM“. PRASASTI: Journal of Linguistics 6, Nr. 1 (05.04.2021): 120. http://dx.doi.org/10.20961/prasasti.v6i1.43270.
Der volle Inhalt der QuelleHalimatussyakdiah Siregar, Qori Afifah Tampubolon, Dewi Ribreka, Osmondo Jorey Pratama und Lili Tansliova. „Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Gen Z“. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika 2, Nr. 3 (03.05.2024): 40–53. http://dx.doi.org/10.51903/bersatu.v2i3.707.
Der volle Inhalt der QuelleHussin, Nurul Jannah, und Mohamad Suhaizi Suhaimi. „Pemilihan dan Penguasaan Bahasa dalam Kalangan Anak Pasangan Kahwin Campur Orang Asli Jakun“. International Journal of Language Education and Applied Linguistics 13, Nr. 1 (30.06.2023): 47–56. http://dx.doi.org/10.15282/ijleal.v13i1.8424.
Der volle Inhalt der QuelleSuhaimi, Mohamad Suhaizi, und Muhammad Ridzwan Sharif. „Persepsi Terhadap Penggunaan Istilah Penyuntingan Berbahasa Melayu dalam Kalangan Pensyarah Bidang Penerbitan“. LSP International Journal 10, Nr. 1 (07.06.2023): 123–33. http://dx.doi.org/10.11113/lspi.v10.19811.
Der volle Inhalt der QuelleAndriyana, Andriyana, Daroe Iswatiningsih, Jenal Mahmud, Ode Evi Yulianti und Ton Thi Thuy Trang. „Tiktok Terhadap Variasi Bahasa Kolokial pada Kalangan Remaja Indonesia (kajian Etonolinguistik)“. Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 17, Nr. 1 (27.03.2021): 34. http://dx.doi.org/10.25134/fjpbsi.v17i1.3957.
Der volle Inhalt der QuelleAndriyana, Andriyana, Daroe Iswatiningsih, Jenal Mahmud, Ode Evi Yulianti und Ton Thi Thuy Trang. „TIKTOK TERHADAP VARIASI BAHASA KOLOKIAL PADA KALANGAN REMAJA INDONESIA (KAJIAN ETONOLINGUISTIK)“. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 17, Nr. 1 (05.06.2021): 34–41. http://dx.doi.org/10.25134/fon.v17i1.4193.
Der volle Inhalt der QuelleMahlufi, Nizam Nizam, Siti Sumijaty und Mukhlis Aliyudin. „Kegiatan Tabligh di Kalangan Penyandang Disabilitas Tunarunungu Wicara“. Tabligh: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 4, Nr. 2 (12.05.2020): 127–44. http://dx.doi.org/10.15575/tabligh.v4i2.820.
Der volle Inhalt der QuelleWijayanto, Agus. „LANGUAGE CHOICE PERFORMED BY JAVANESE CHILDREN AND TEENAGERS AT KALASAN SUBDISTRICT, YOGYAKARTA INDONESIA“. Kajian Linguistik dan Sastra 19, Nr. 1 (25.03.2015): 14–20. http://dx.doi.org/10.23917/kls.v19i1.4406.
Der volle Inhalt der QuelleAnandi, Rizki Parahita. „Tingkat Kecemasan Berbicara Bahasa Arab di Kalangan Pelajar Sebuah Universitas di Jawa Tengah“. LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature 1, Nr. 2 (20.12.2017): 1. http://dx.doi.org/10.18326/lisania.v1i2.1-19.
Der volle Inhalt der QuelleSudiarta, I. Gede. „KEMAMPUAN BERBAHASA BALI PADA KALANGAN REMAJA DI DESA PAKRAMAN PERAUPAN DENPASAR“. Jurnal Penjaminan Mutu 1, Nr. 2 (09.08.2016): 59. http://dx.doi.org/10.25078/jpm.v1i2.51.
Der volle Inhalt der QuelleSubramaniam, Ilangko. „PEDAGOGICAL INFLUENCE IN THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS“. International Journal of Education, Psychology and Counseling 6, Nr. 42 (09.09.2021): 329–44. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.642027.
Der volle Inhalt der QuelleKamrozzaman, Nurul Aisyah, Rabiha Maya Adiera Ab Rahim und Yannisya Adziqah Apendi. „BEST PRACTICES IN USING INTERACTIVE MEDIA AMONG MALAY LANGUAGE TEACHERS AT NATIONAL SECONDARY SCHOOLS.“ International Journal of Education, Psychology and Counseling 8, Nr. 49 (09.03.2023): 177–96. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.849013.
Der volle Inhalt der QuelleAbdul Rahman, Mohamad Syukri, Md Noor Hussin, Muhammad Daoh, Ahmad Redzaudin Ghazali, Mohamad Rofian Ismail, Mohd Izzuddin Mohd Pisol, Salman Zainal Abidin, Sri Andayani Mahdi Yusuf und Nurfida’iy Salahuddin. „THE UNDERSTANDING OF HADHF-AL-KALIMAH-TYPE VERSES IN SURAH YASIN AMONG THE TAKMIR TEACHERS IN SELANGOR“. International Journal of Humanities, Philosophy and Language 2, Nr. 8 (30.12.2019): 278–93. http://dx.doi.org/10.35631/ijhpl.280021.
Der volle Inhalt der QuelleKurnia, Vivi, Ermanto Ermanto und Emidar Emidar. „PENGGUNAAN JARGON OLEH KOMUNITAS CHATTING FACEBOOK DI KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI PADANG“. Jurnal Bahasa dan Sastra 1, Nr. 2 (08.03.2013): 126. http://dx.doi.org/10.24036/814930.
Der volle Inhalt der QuelleNirwana, Dzikri. „TRADISI RIHLAH ‘ILMIYYAH DI KALANGAN ULAMA HADIS“. Jurnal Studia Insania 3, Nr. 2 (31.10.2015): 111. http://dx.doi.org/10.18592/jsi.v3i2.1119.
Der volle Inhalt der QuellePrasetyo, Eko. „Sosialisasi Kesantunan Berbahasa dalam Penggunaan Aplikasi Whatsapp di Kalangan Remaja Desa Sawangan Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo“. Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, Nr. 02 (31.12.2022): 54–64. http://dx.doi.org/10.53863/abdibaraya.v1i02.509.
Der volle Inhalt der QuelleMardina, Titin, und Varinia Pura Damaiyanti. „Suka Korea: Peniruan Perilaku Ala Korea di Kalangan Mahasiswa FISIP ULM“. Huma: Jurnal Sosiologi 2, Nr. 2 (17.08.2023): 193–201. http://dx.doi.org/10.20527/h-js.v2i2.75.
Der volle Inhalt der QuelleAb. Halim, Adlina, Siti NorAzhani Mohd Tohar und Ku Hasnita Ku Samsu. „Pengetahuan Terhadap Bahasa Kebangsaan Sebagai Teras Pembinaan Peradaban Malaysia Dalam Kalangan Mahasiswa di Lembah Klang“. Sains Insani 3, Nr. 3 (06.12.2018): 38–44. http://dx.doi.org/10.33102/sainsinsani.vol3no3.70.
Der volle Inhalt der QuelleLatif, Hapsa M., Dakia N. Djou und Salam Salam. „Eufemisme Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja di Desa Pentadio Timur Kecamatan Telaga Biru“. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya 9, Nr. 4 (29.11.2023): 1325. http://dx.doi.org/10.32884/ideas.v9i4.1417.
Der volle Inhalt der QuelleNurhidayati, Euis. „Deprivasi Budaya pada Remaja Kalangan Marginal“. JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling 1, Nr. 2 (23.09.2017): 201. http://dx.doi.org/10.17509/jomsign.v1i2.8288.
Der volle Inhalt der QuelleSari, Ayu Puspita Indah, und Irvan Sururi. „Pergeseran Penggunaan Bahasa Jawa di Kalangan Anak-Anak di Desa Sidoharjo Kabupaten Banyuasin“. Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) 4, Nr. 1 (23.12.2020): 49–60. http://dx.doi.org/10.31539/kibasp.v4i1.1682.
Der volle Inhalt der QuelleMandasari, Rika, und Septia Winduwati. „Upaya Public Relations Pusbisindo dalam Mengampanyekan Penggunaan Bahasa Isyarat Indonesia di Kalangan Masyarakat“. Prologia 6, Nr. 2 (02.11.2022): 355–61. http://dx.doi.org/10.24912/pr.v6i2.15572.
Der volle Inhalt der QuelleSetyawan, Bagus Wahyu. „FENOMENA PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BASA JAWA KALANGAN SISWA SMK DI SURAKARTA“. Widyaparwa 46, Nr. 2 (23.01.2019): 145–56. http://dx.doi.org/10.26499/wdprw.v46i2.200.
Der volle Inhalt der QuelleOthman, Muhammad Fuad, Zaheruddin Othman, Mohamad Ainuddin Iskandar Lee Abdullah, Fairol Halim, Abdul Rahman Abdul Aziz, R. Sivaperegasam P. Rajanthiran und Nik Fauziliana Mohd Tamizi. „STRATEGIES IN INCULCATING UNITY VALUES AMONG HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS STUDENTS“. International Journal of Modern Trends in Social Sciences 3, Nr. 12 (15.06.2020): 89–102. http://dx.doi.org/10.35631/ijmtss.312009.
Der volle Inhalt der QuelleAhamad, Muhammad Affan, und Abdul Hamid Abu Bakar. „Pembelajaran Bahasa Melayu Berasaskan Projek untuk Meningkatkan Kemahiran Bahasa dalam Kalangan Murid Tahun Enam“. International Journal of Language Education and Applied Linguistics 13, Nr. 2 (31.10.2023): 53–68. http://dx.doi.org/10.15282/ijleal.v13i2.9398.
Der volle Inhalt der QuelleHutama, Vina, und Virly Vidiasti Sabijanto. „Meningkatkan Kesadaran Hukum di Kalangan Masyarakat Marginal Melalui Penyuluhan“. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal 2, Nr. 2 (25.10.2023): 212–18. http://dx.doi.org/10.57251/multiverse.v2i2.1130.
Der volle Inhalt der QuelleMasfufah, Nurul. „KONTAK BAHASA DAN BILINGUALISME: KETERANCAMAN VITALITAS BAHASA TUNJUNG DI DESA NGENYAN ASA, KABUPATEN KUTAI BARAT“. Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya 1, Nr. 2 (08.03.2021): 229–48. http://dx.doi.org/10.22515/tabasa.v1i2.2589.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawan, Wawan. „Makna Simbolik Budaya Marhabaan bagi Kalangan Nahdlatul Ulama“. Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama 3, Nr. 2 (30.12.2020): 55–66. http://dx.doi.org/10.15575/hanifiya.v3i2.8203.
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