Zeitschriftenartikel zum Thema „Japanee language“
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Robbeets, Martine. „Austronesian influence and Transeurasian ancestry in Japanese“. Language Dynamics and Change 7, Nr. 2 (2017): 210–51. http://dx.doi.org/10.1163/22105832-00702005.
Der volle Inhalt der QuelleClements, Rebekah. „The Prose of Our Land: Ban Kōkei, Translation, and National Language Consciousness in Eighteenth-Century Japan“. Sungkyun Journal of East Asian Studies 23, Nr. 2 (01.11.2023): 119–36. http://dx.doi.org/10.1215/15982661-10773048.
Der volle Inhalt der QuelleErnawati, Ni Luh. „CAMPUR KODE BAHASA JEPANG OLEH PENUTUR BAHASA INDONESIA DI JEJARING SOSIAL FACEBOOK“. Linguistika: Buletin Ilmiah Program Magister Linguistik Universitas Udayana 25, Nr. 2 (30.09.2019): 102. http://dx.doi.org/10.24843/ling.2018.v25.i02.p02.
Der volle Inhalt der QuelleOeinada, I. Gede. „Contact Phonology : Fonologi Kata Serapan dalam Bahasa Jepang“. Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya 18, Nr. 1 (28.02.2018): 25. http://dx.doi.org/10.24843/pjiib.2018.v18.i01.p04.
Der volle Inhalt der QuelleIzumi, Shinichi. „THE ACQUISITION OF JAPANESE AS A SECOND LANGUAGE.Kazue Kanno (Ed.). Amsterdam: Benjamins, 1999. Pp. xi + 181. $72.00 cloth.“ Studies in Second Language Acquisition 25, Nr. 4 (24.11.2003): 587–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263103240250.
Der volle Inhalt der QuelleMalikova, Sitorabonu Farxodovna. „COMPARATIVE ANALYSES OF PREPOSITONS IN JAPANESE AND UZBEK LANGUAGES“. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES 02, Nr. 05 (31.05.2021): 117–21. http://dx.doi.org/10.37547/philological-crjps-02-05-25.
Der volle Inhalt der QuellePerepadia, Daria, und Yulia Malakhova. „CHINESE AND JAPANESE PHRASEOLOGISMS: A COMPARATIVE ASPECT“. Fìlologìčnì traktati 15, Nr. 2 (2023): 120–31. http://dx.doi.org/10.21272/ftrk.2023.15(2)-13.
Der volle Inhalt der QuelleИСМАИЛОВА Х.Э., ИСМАИЛОВА Х. Э., und КАЭДЭ АРАКАВА. „THE STUDY OF GRAMMAR OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN A COMPARATIVE ASPECT BY JAPANESE STUDENTS“. Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом, Nr. 4 (25.12.2023): 6–11. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2023.37.25.001.
Der volle Inhalt der QuelleOzsen, Tolga, und Senem Cente-Akkan. „A Framework Proposal for Detecting and Preventing Academic Misconduct in Japanese Language as L2“. Canadian Perspectives on Academic Integrity 4, Nr. 2 (30.12.2021): 68–69. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/cpai.v4i2.74224.
Der volle Inhalt der QuelleTaulia und Abdul Gapur. „Interference of Indonesian Language on Japanese Language in the Use of Aizuchi (相槌) by Japanese Language Students in Medan“. International Journal of Cultural and Art Studies 7, Nr. 2 (31.10.2023): 86–91. http://dx.doi.org/10.32734/ijcas.v7i2.12322.
Der volle Inhalt der QuelleStrelnikov, I. A., und E. V. Minakova. „THE ROLE AND ADAPTATION OF LOANWORDS IN JAPANESE“. Vestnik of Khabarovsk State University of Economics and Law, Nr. 2(112) (31.05.2023): 177–85. http://dx.doi.org/10.38161/2618-9526-2023-2-177-185.
Der volle Inhalt der QuelleRahayu, Ely Triasih, Slamet Riyadi, Hartati Hartati, Anggita Stovia, Nisa Roiyasa und Weksa Fradita Asriyama. „Language Politeness Education through Language Behaviour Habits: Concerning the Indonesian and Japanese Viewpoints“. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 15, Nr. 2 (15.05.2023): 2173–81. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v15i2.3267.
Der volle Inhalt der QuellePhadvibulya, Tavicha. „English Language Education in Japan: From Westernization to Globalization“. MANUSYA 7, Nr. 3 (2004): 41–59. http://dx.doi.org/10.1163/26659077-00703005.
Der volle Inhalt der QuelleBrown, Amanda. „Gesture viewpoint in Japanese and English“. Gestures in language development 8, Nr. 2 (04.08.2008): 256–76. http://dx.doi.org/10.1075/gest.8.2.08bro.
Der volle Inhalt der QuelleAlfarisy, Fitri. „Japanese and English Students Perspective on Social Media“. KIRYOKU 5, Nr. 1 (10.06.2021): 122–29. http://dx.doi.org/10.14710/kiryoku.v5i1.122-129.
Der volle Inhalt der QuelleHeleno, José Manuel. „Heidegger and the Dialogue on Language“. Aoristo - International Journal of Phenomenology, Hermeneutics and Metaphysics 4, Nr. 2 (22.08.2021): 219–29. http://dx.doi.org/10.48075/aoristo.v4i2.27984.
Der volle Inhalt der QuelleEfimova, Sardana. „Recognition of Linguistic Characteristics of Bilingual Students when Teaching Japanese at North-Eastern Federal University“. SHS Web of Conferences 134 (2022): 00034. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213400034.
Der volle Inhalt der QuelleRini, Elizabeth Ika Hesti Aprilia Nindia. „PERBANDINGAN PENGUNGKAPAN KALA DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA“. KIRYOKU 2, Nr. 3 (03.12.2018): 25. http://dx.doi.org/10.14710/kiryoku.v2i3.25-33.
Der volle Inhalt der QuelleGapur, Abdul, Dina Shabrina Putri Siregar und Mhd Pujiono. „LANGUAGE KINSHIP BETWEEN MANDARIN, HOKKIEN CHINESE AND JAPANESE (LEXICOSTATISTICS REVIEW)“. Aksara 30, Nr. 2 (31.12.2018): 301. http://dx.doi.org/10.29255/aksara.v30i2.267.287-302.
Der volle Inhalt der QuelleGapur, Abdul, Dina Shabrina Putri Siregar und Mhd Pujiono. „LANGUAGE KINSHIP BETWEEN MANDARIN, HOKKIEN CHINESE AND JAPANESE (LEXICOSTATISTICS REVIEW)“. Aksara 30, Nr. 2 (31.12.2018): 301. http://dx.doi.org/10.29255/aksara.v30i2.267.301-318.
Der volle Inhalt der QuelleAsada, Yuko. „General use coordination in Japanese and Japanese Sign Language“. Sign Language and Linguistics 22, Nr. 1 (09.10.2019): 44–82. http://dx.doi.org/10.1075/sll.18003.asa.
Der volle Inhalt der QuelleDiner, Lispridona. „Analisis Bentuk Kesalahan dalam Mengarang Bahasa Jepang yang Dipengaruhi oleh Bahasa Pertama“. JLA (Jurnal Lingua Applicata) 3, Nr. 1 (15.06.2020): 33. http://dx.doi.org/10.22146/jla.53309.
Der volle Inhalt der QuelleLi, Wenchao. „Morphologic, Syntactic, and Phonologic Distance Between Japanese and Altaic, Dravidian, Austronesian, and Korean Languages“. European Journal of Theoretical and Applied Sciences 1, Nr. 2 (11.04.2023): 11–33. http://dx.doi.org/10.59324/ejtas.2023.1(2).02.
Der volle Inhalt der QuelleXing, Junjie. „Practical Applications of the Understanding of Foreign Cultures in Japanese-language Teachings“. Journal of Contemporary Educational Research 5, Nr. 6 (30.06.2021): 19–22. http://dx.doi.org/10.26689/jcer.v5i6.2208.
Der volle Inhalt der QuelleYendra, Yendra. „Exploring Scribling in Padang City Public Sphere“. e-Journal of Linguistics 14, Nr. 1 (31.01.2020): 57. http://dx.doi.org/10.24843/e-jl.2020.v14.i01.p06.
Der volle Inhalt der QuelleAstariani, Sandra. „A Comparative Study of Indonesian and Japanese Classifiers“. Linguistika: Buletin Ilmiah Program Magister Linguistik Universitas Udayana 30, Nr. 2 (07.09.2023): 113. http://dx.doi.org/10.24843/ling.2023.v30.i02.p05.
Der volle Inhalt der QuelleRini, Elizabeth Ika Hesti Aprilia Nindia. „Kuseni Conjunction in Japanese Language“. IZUMI 9, Nr. 1 (01.06.2020): 104–11. http://dx.doi.org/10.14710/izumi.9.1.104-111.
Der volle Inhalt der QuelleMORITOKI ŠKOF, Nagisa. „Foreword“. Acta Linguistica Asiatica 8, Nr. 1 (30.01.2018): 5–6. http://dx.doi.org/10.4312/ala.8.1.5-6.
Der volle Inhalt der QuelleHudgens Henderson, Mary, Miho Nagai und Weidong Zhang. „What languages do undergraduates study, and why?“ Proceedings of the Linguistic Society of America 5, Nr. 1 (25.03.2020): 722. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v5i1.4704.
Der volle Inhalt der QuelleNesa, Fakhria, und Rachmidian Rahayu. „Anime sebagai Media Pembelajaran Folklor Jepang“. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial 8, Nr. 1 (01.04.2024): 230–37. http://dx.doi.org/10.30743/mkd.v8i1.9094.
Der volle Inhalt der QuelleATHANASOPOULOS, PANOS. „Effects of the grammatical representation of number on cognition in bilinguals“. Bilingualism: Language and Cognition 9, Nr. 1 (27.02.2006): 89–96. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728905002397.
Der volle Inhalt der QuelleBUGROV, VOLODYMYR, und OKSANA ASADCHYKH. „PHILOSOPHICAL AND METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF TEACHING JAPANESE LANGUAGE TO PHILOLOGY STUDENTS IN UKRAINIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS“. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research 13, Nr. 2 (30.11.2023): 120–25. http://dx.doi.org/10.33543/j.130238.120125.
Der volle Inhalt der QuelleDenisenko, Vladimir N., und Zhang Ke. „Graphically Loanword from the Japanese Language in Modern Chinese Language“. RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics 10, Nr. 4 (15.12.2019): 740–53. http://dx.doi.org/10.22363/2313-2299-2019-10-4-740-753.
Der volle Inhalt der QuelleNina, GOLOB. „Foreword“. Acta Linguistica Asiatica 5, Nr. 1 (30.06.2015): 5–6. http://dx.doi.org/10.4312/ala.5.1.5-6.
Der volle Inhalt der QuelleDougill, John. „Japan and English as an alien language“. English Today 24, Nr. 1 (22.02.2008): 18–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078408000059.
Der volle Inhalt der QuelleGolob, Nina. „“Uvod u znanost o japanskom jeziku: Osnovna obilježja, glasovni sustav i leksički slojevi”: Book Review“. Acta Linguistica Asiatica 13, Nr. 2 (30.07.2023): 115–22. http://dx.doi.org/10.4312/ala.13.2.115-122.
Der volle Inhalt der QuelleLi, Wenchao. „Language Distance and L3 Japanese Acquisition in Morphosyntactic Module“. International Journal on Natural Language Computing 12, Nr. 4 (29.08.2023): 13–25. http://dx.doi.org/10.5121/ijnlc.2023.12402.
Der volle Inhalt der QuelleMacGregor, Laura. „The language of shop signs in Tokyo“. English Today 19, Nr. 1 (Januar 2003): 18–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078403001020.
Der volle Inhalt der QuelleTsushima, Rika, und Martin Guardado. „Multilingualism and literacy development in interlingual families“. Journal of Multilingual Theories and Practices 5, Nr. 1 (27.03.2024): 47–68. http://dx.doi.org/10.1558/jmtp.25807.
Der volle Inhalt der QuelleYimYoungCheol. „Japan's Policy on Official Language and Japanese Education“. Journal of Korean Language Education ll, Nr. 28 (Dezember 2011): 295–318. http://dx.doi.org/10.17313/jkorle.2011..28.295.
Der volle Inhalt der QuelleKanduboda, Prabath B. „Communication Strategies among Trilingual Speakers: Switching and Borrowing among Sinhala, English & Japanese Languages“. Theory and Practice in Language Studies 6, Nr. 9 (01.09.2016): 1732. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0609.02.
Der volle Inhalt der QuelleSavitri, Laily Amalia, Agus Budi Cahyono und Efrizal Efrizal. „PENGENALAN BUDAYA JEPANG DAN PENGUATAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG MELALUI JLPT PADA SISWA MAN 1 PASURUAN“. Jurnal Gramaswara 2, Nr. 1 (03.01.2022): 51–69. http://dx.doi.org/10.21776/ub.gramaswara.2022.002.01.05.
Der volle Inhalt der QuelleLuchenko, Olha, Olha Doronina und Yevhen Chervinko. „Possible Factors Influencing the Willingness to Use English in Teaching Japanese as a Foreign Language by Non-Native Speakers“. Sustainable Multilingualism 24, Nr. 1 (30.05.2024): 45–78. http://dx.doi.org/10.2478/sm-2024-0003.
Der volle Inhalt der QuelleXia, Jianxue. „Research on the methods of teaching Japanese at the university: historical aspects“. OOO "Zhurnal "Voprosy Istorii" 2023, Nr. 7-2 (01.07.2023): 270–79. http://dx.doi.org/10.31166/voprosyistorii202307statyi51.
Der volle Inhalt der QuelleMoriyama, Mikihiro. „SEJARAH PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU DI JEPUN“. International Journal of East Asian Studies 12, Nr. 2 (30.09.2023): 3–22. http://dx.doi.org/10.22452/ijeas.vol12no2.2.
Der volle Inhalt der QuelleChoi, Yong-Seok, Yo-Han Park, Seung Yun, Sang-Hun Kim und Kong-Joo Lee. „Factors Behind the Effectiveness of an Unsupervised Neural Machine Translation System between Korean and Japanese“. Applied Sciences 11, Nr. 16 (21.08.2021): 7662. http://dx.doi.org/10.3390/app11167662.
Der volle Inhalt der QuelleLu, Youtao, und James L. Morgan. „Homophone auditory processing in cross-linguistic perspective“. Proceedings of the Linguistic Society of America 5, Nr. 1 (23.03.2020): 529. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v5i1.4733.
Der volle Inhalt der QuelleKapranov, Y. V. „Degree of Affinity Between the Korean *mōi(h), *mōró and Japanese *mǝ́rí against the Altaic *mōr[u] “tree, forest” (According to Starostin’s Version)“. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 9. Current Trends in Language Development, Nr. 18 (18.03.2019): 61–73. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series9.2018.18.05.
Der volle Inhalt der Quelle張又華, 張又華. „專為非日語專攻學習者的課程設計 —透過製作作品培養日語運用能力的可能性—“. 台灣應用日語研究 29, Nr. 29 (Juni 2022): 057–86. http://dx.doi.org/10.53106/199875792022060029003.
Der volle Inhalt der QuelleDanardana, Michael Dony. „AN ANALYSIS ON ENGLISH LOANWORDS IN AKB48 SONGS“. ELTR Journal 2, Nr. 1 (13.01.2018): 25–30. http://dx.doi.org/10.37147/eltr.v2i1.93.
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