Zeitschriftenartikel zum Thema „Italian words“
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Brachini, Federica. „LA NEOEMIGRAZIONE ITALIANA IN CONTESTO RELIGIOSO: UNO STUDIO IN GERMANIA“. Italiano LinguaDue 15, Nr. 1 (26.06.2023): 120–29. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/20380.
Der volle Inhalt der QuelleArcara, G., V. Bambini und C. Semenza. „Reading Italian Compound Words“. Procedia - Social and Behavioral Sciences 94 (Oktober 2013): 181–82. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.09.089.
Der volle Inhalt der QuelleTawfik, Ali Mai Morsy. „L'influsso inglese e la formazione delle parole in italiano“. Lingue e culture dei media 6, Nr. 1 (08.08.2022): 44–67. http://dx.doi.org/10.54103/2532-1803/18573.
Der volle Inhalt der QuelleCifariello, Alessandro. „The Role of Domenico De Vivo in Developing Russian and Italian Language Studies in the Second Half of 19th Century“. Roczniki Humanistyczne 69, Nr. 7 (11.08.2021): 117–29. http://dx.doi.org/10.18290/rh21697-8.
Der volle Inhalt der QuelleDheskali, Vincenzo. „USING SFG TO ANALYZE AUTHORIAL EMPHASIZERS AND PROPOSITIONAL INTENSIFIERS: A COMPARISON OF ALBANIAN AND ITALIAN ACADEMIC WRITING“. Discourse and Interaction 14, Nr. 2 (27.12.2021): 61–81. http://dx.doi.org/10.5817/di2021-2-61.
Der volle Inhalt der QuelleAriza, Mercedes. „Donkey Xote cabalga distinto en España y en Italia: reflexiones sobre la intertextualidad audiovisual“. Journal of Literary Education, Nr. 1 (08.12.2018): 58. http://dx.doi.org/10.7203/jle.1.12252.
Der volle Inhalt der QuelleBertini Malgarini, Patrizia, Marzia Caria und Manuel Favaro. „IL “BEL PAESE”: NON È SOLO FORMAGGIO! ITALIANISMI NEL LINGUAGGIO DEL FOOD MARKETING INTERNAZIONALE“. Italiano LinguaDue 16, Nr. 1 (23.06.2024): 21–33. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/23823.
Der volle Inhalt der QuelleStellavato, Ornella. „La nascita dell'Opera nazionale Balilla“. MONDO CONTEMPORANEO, Nr. 2 (August 2009): 5–81. http://dx.doi.org/10.3280/mon2009-002001.
Der volle Inhalt der QuelleFábián, Zsuzsanna. „PAROLE DI ORIGINE ITALIANA NELLA LINGUA UNGHERESE: BREVE STORIA DELLA QUESTIONE E INSERIMENTO DEL MATERIALE NEL PROGETTO OIM“. Italiano LinguaDue 15, Nr. 1 (26.06.2023): 548–57. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/20417.
Der volle Inhalt der QuelleCASELLI, CRISTINA, PAOLA CASADIO und ELIZABETH BATES. „A comparison of the transition from first words to grammar in English and Italian“. Journal of Child Language 26, Nr. 1 (Februar 1999): 69–111. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000998003687.
Der volle Inhalt der QuelleTrubina, Ol’ga B. „ON INTERFERENCE IN THE FORMATION OF PLURAL FORMS IN THE RUSSIAN SPEECH OF ITALIANS“. RSUH/RGGU Bulletin. "Literary Theory. Linguistics. Cultural Studies" Series, Nr. 8 (2023): 59–73. http://dx.doi.org/10.28995/2686-7249-2023-8-59-73.
Der volle Inhalt der QuelleBlok-Boas, Atie. „Een Nieuwe Taal - Bekende Woorden“. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 53 (01.01.1995): 195–201. http://dx.doi.org/10.1075/ttwia.53.17blo.
Der volle Inhalt der QuelleMartusciello, Mariaelena. „Stereotipi di lingua e cultura italiana nel film d'animazione americano: il caso di "Luca"“. Lingue e culture dei media 6, Nr. 1 (08.08.2022): 103–18. http://dx.doi.org/10.54103/2532-1803/18575.
Der volle Inhalt der QuelleLaudanna, Alessandro, und Virginia Volterra. „Order of words, signs, and gestures: A first comparison“. Applied Psycholinguistics 12, Nr. 2 (Juni 1991): 135–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400009115.
Der volle Inhalt der QuelleJ, Derrida,. „ENGLISH WAY OF VOCAL VERBS AND THEIR ITALIAN EXPLANATION: A CROSS-SPOKEN COMPARISON“. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES 02, Nr. 05 (30.05.2021): 20–21. http://dx.doi.org/10.37547/philological-crjps-02-05-06.
Der volle Inhalt der QuelleKlein, Thomas. „Words for the Colour Orange in Italian“. Quaderni d'italianistica 15, Nr. 1-2 (01.10.1994): 137–49. http://dx.doi.org/10.33137/q.i..v15i1-2.10245.
Der volle Inhalt der QuelleCobianchi, Andrea, und Salvatore Giaquinto. „Event-related potentials to Italian spoken words“. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology/Evoked Potentials Section 104, Nr. 3 (Mai 1997): 213–21. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-5597(96)96602-2.
Der volle Inhalt der QuelleMeador, Diane, James E. Flege und Ian R. A. Mackay. „Factors affecting the recognition of words in a second language“. Bilingualism: Language and Cognition 3, Nr. 1 (April 2000): 55–67. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728900000134.
Der volle Inhalt der QuelleGROSSI, GIORDANA, JEREMY MURPHY und JOSH BOGGAN. „Word and pseudoword superiority effects in Italian–English bilinguals“. Bilingualism: Language and Cognition 12, Nr. 1 (Januar 2009): 113–20. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728908003891.
Der volle Inhalt der QuelleCacciari, Cristina, Manuel Carreiras und Cristina Barbolini Cionini. „When Words Have Two Genders: Anaphor Resolution for Italian Functionally Ambiguous Words“. Journal of Memory and Language 37, Nr. 4 (November 1997): 517–32. http://dx.doi.org/10.1006/jmla.1997.2528.
Der volle Inhalt der QuelleBulfoni, Clara, und Feng Lisi. „GLI ITALIANISMI NELLA LINGUA CINESE“. Italiano LinguaDue 15, Nr. 1 (26.06.2023): 558–68. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/20418.
Der volle Inhalt der QuelleSantomassimo, Gianpasquale. „Metabolizzare il fascismo“. PASSATO E PRESENTE, Nr. 77 (Mai 2009): 145–50. http://dx.doi.org/10.3280/pass2009-077010.
Der volle Inhalt der QuelleStaggini, Giulia. „Recensione: Pavesi, Maria, & Ghia, Elisa (2020). Informal contact with English. A case study of Italian postgraduate students. Edizioni ETS.“ EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages 8, Nr. 1 (31.03.2021): 76–81. http://dx.doi.org/10.21283/2376905x.13.238.
Der volle Inhalt der QuelleBartolini, Francesco. „Architettura e fascismo. Temi e questioni storiografiche“. PASSATO E PRESENTE, Nr. 78 (Oktober 2009): 125–37. http://dx.doi.org/10.3280/pass2009-078007.
Der volle Inhalt der QuelleCapone, Francesca. „The Development of the Italian Doctrine in the Words of Antonio Cassese“. Italian Review of International and Comparative Law 2, Nr. 1 (30.09.2022): 219–26. http://dx.doi.org/10.1163/27725650-02010013.
Der volle Inhalt der QuelleMACIZO, PEDRO, AMPARO HERRERA, DANIELA PAOLIERI und PATRICIA ROMÁN. „Is there cross-language modulation when bilinguals process number words?“ Applied Psycholinguistics 31, Nr. 4 (27.08.2010): 651–69. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716410000184.
Der volle Inhalt der QuelleEqui Pierazzini, Marta, Linda Bertelli und Elena Raviola. „Working with words: Italian feminism and organization studies“. Gender, Work & Organization 28, Nr. 4 (26.05.2021): 1260–81. http://dx.doi.org/10.1111/gwao.12631.
Der volle Inhalt der QuelleAtanasova, Evgenia. „Shaping of the Main Areas of Use of Words of Italian Origin“. Филологически форум, Nr. 19 (2024): 45–55. http://dx.doi.org/10.60056/philolf.2024.1.45-55.
Der volle Inhalt der QuelleGhiselli, Serena. „A quantitative analysis of racist epithets referring to Italians and their translations in movie subtitles: The case of wop, eyetie and goombah“. Cadernos de Tradução 44, esp. 2 (12.06.2024): 1–18. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2024.e99464.
Der volle Inhalt der QuelleCapirci, Olga, Jana M. Iverson, Elena Pizzuto und Virginia Volterra. „Gestures and words during the transition to two-word speech“. Journal of Child Language 23, Nr. 3 (Oktober 1996): 645–73. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900008989.
Der volle Inhalt der QuelleColombo, Michele, und Ida Malmberg. „Appunti sugli italianismi correnti nella lingua svedese. Indagini su un corpus giornalistico (gennaio-luglio 2019)“. Moderna Språk 117, Nr. 3 (30.12.2023): 1–28. http://dx.doi.org/10.58221/mosp.v117i3.17626.
Der volle Inhalt der QuelleRobinson, Ian. „Genre and loans: English words in an Italian newspaper“. English Today 22, Nr. 4 (Oktober 2006): 9–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078406004032.
Der volle Inhalt der QuelleMontefinese, Maria, Lorenzo Gregori, Andrea Amelio Ravelli, Rossella Varvara und Daniele Paolo Radicioni. „CONcreTEXT norms: Concreteness ratings for Italian and English words in context“. PLOS ONE 18, Nr. 10 (20.10.2023): e0293031. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0293031.
Der volle Inhalt der QuelleCOSTĂCHESCU, Adriana. „QUAND LA TERMINOLOGIE MUSICALE ITALIENNE TRAVERSE LES ALPES, LA MANCHE ET LE DANUBE“. Analele Universității din Craiova, Seria Ştiinte Filologice, Langues et littératures romanes 25, Nr. 1 (24.01.2022): 19–43. http://dx.doi.org/10.52846/aucllr.2021.01.01.
Der volle Inhalt der QuelleBurani, Cristina, Laura Barca und Andrew W. Ellis. „Orthographic complexity and word naming in Italian: Some words are more transparent than others“. Psychonomic Bulletin & Review 13, Nr. 2 (April 2006): 346–52. http://dx.doi.org/10.3758/bf03193855.
Der volle Inhalt der QuelleLa Russa, Francesca, und Elena Nuzzo. „Peer corrective feedback as an opportunity for metalinguistic reflection in tandem telecollaboration“. Ripensare l’insegnamento delle lingue straniere a partire dall’esperienza della didattica a distanza 8, Nr. 2 (30.11.2021): 87–104. http://dx.doi.org/10.21283/2376905x.14.241.
Der volle Inhalt der QuelleSpooner, Michael. „In Others' Words“. Writers: Craft & Context 3, Nr. 2 (11.01.2023): 29–37. http://dx.doi.org/10.15763/issn.2688-9595.2023.3.2.29-37.
Der volle Inhalt der QuelleDal Maso, Serena, und Hélène Giraudo. „Morphological processing in L2 Italian“. Morphology and its interfaces 37, Nr. 2 (31.12.2014): 322–37. http://dx.doi.org/10.1075/li.37.2.09mas.
Der volle Inhalt der QuelleMasini, Francesca, und Sergio Scalise. „Italian compounds“. Probus 24, Nr. 1 (26.06.2012): 61–91. http://dx.doi.org/10.1515/probus-2012-0004.
Der volle Inhalt der QuelleCicchirillo, Roberta. „Accumulation of words: lists in the Italian public discourse“. Punctum. International Journal of Semiotics 09, Nr. 01 (2023): 53–73. http://dx.doi.org/10.18680/hss.2023.0004.
Der volle Inhalt der QuelleTrifone, Maurizio. „Tradurre o non tradurre le parole straniere“. Italianistica Debreceniensis 29 (01.12.2023): 8–37. http://dx.doi.org/10.34102/itde/2023/13577.
Der volle Inhalt der QuelleRossini Favretti, Rema, F. Tamburini und E. Martelli. „Words from Bononia Legal Corpus“. Text Corpora and Multilingual Lexicography 6, Nr. 3 (17.12.2001): 13–34. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.6.si.03ros.
Der volle Inhalt der QuelleDeCaprio, Alec, Javier Arango, Ian Chan, Maria-Gabriella Di Benedetto, Luca De Nardis und Stefanie Shattuck-Hufnagel. „Using tone and break indices labelling to document patterns of prosodic prominence and their acoustic effects in a database of spoken Italian sentences“. Journal of the Acoustical Society of America 150, Nr. 4 (Oktober 2021): A355. http://dx.doi.org/10.1121/10.0008571.
Der volle Inhalt der QuelleMarello, Carla. „New Words and New Forms of Linguistic Purism in the 21st Century: The Italian Debate“. International Journal of Lexicography 33, Nr. 2 (25.01.2020): 168–86. http://dx.doi.org/10.1093/ijl/ecz034.
Der volle Inhalt der QuelleHavy, Mélanie, Camillia Bouchon und Thierry Nazzi. „Phonetic processing when learning words“. International Journal of Behavioral Development 40, Nr. 1 (03.03.2015): 41–52. http://dx.doi.org/10.1177/0165025415570646.
Der volle Inhalt der QuelleGani, Martin. „Anglicizing Italian“. English Today 23, Nr. 1 (Januar 2007): 40–41. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078407001071.
Der volle Inhalt der QuelleMatteucci, Paolo. „La didattica dell’italiano a distanza: un case study“. Revista Italiano UERJ 12, Nr. 1 (05.09.2021): 19. http://dx.doi.org/10.12957/italianouerj.2021.62148.
Der volle Inhalt der QuelleRINALDI, PASQUALE, und MARIA CRISTINA CASELLI. „Language development in a bimodal bilingual child with cochlear implant: A longitudinal study“. Bilingualism: Language and Cognition 17, Nr. 4 (18.03.2014): 798–809. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728913000849.
Der volle Inhalt der QuelleColombo, Lucia, und Simone Sulpizio. „The role of orthographic cues to stress in Italian visual word recognition“. Quarterly Journal of Experimental Psychology 74, Nr. 9 (27.03.2021): 1631–41. http://dx.doi.org/10.1177/17470218211006062.
Der volle Inhalt der QuelleIaia, Marika, Chiara Valeria Marinelli, Francesca Vizzi und Paola Angelelli. „Spelling acquisition in a consistent orthography: The facilitatory effect of syllable frequency in novice spellers“. PLOS ONE 17, Nr. 11 (14.11.2022): e0277700. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0277700.
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