Zeitschriftenartikel zum Thema „Interaction psychology“
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Edwards, Derek, und Jerzy Stachowiak. „Psychologia dyskursowa“. Przegląd Socjologiczny 72, Nr. 2 (15.06.2023): 17–42. http://dx.doi.org/10.26485/ps/2023/72.2/2.
Der volle Inhalt der QuelleSANJAYA, PUTU. „PERANAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN SEBAGAI KOMPETENSI DASAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN“. GUNA WIDYA: JURNAL PENDIDIKAN HINDU 4, Nr. 2 (30.08.2019): 47. http://dx.doi.org/10.25078/gw.v4i2.1058.
Der volle Inhalt der QuelleTsukahara, Takuma, Takashi Sugiyama, Keisuke Yamatsuta und Shinji Sakamoto. „Interaction of the basic psychology and clinical psychology“. Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association 81 (20.09.2017): SS—023—SS—023. http://dx.doi.org/10.4992/pacjpa.81.0_ss-023.
Der volle Inhalt der QuelleZhao, Mengyao. „Emotion Recognition in Psychology of Human-robot Interaction“. Psychomachina 1 (21.11.2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.59388/pm00331.
Der volle Inhalt der QuelleAnatolyevna, Strelenko Anna. „Psychology Features of Child-Parent Interaction of Foster Mothers with Foster Children“. Mental Health & Human Resilience International Journal 6, Nr. 2 (2022): 1–4. http://dx.doi.org/10.23880/mhrij-16000191.
Der volle Inhalt der QuelleGarbenis, Simas. „Positive Psychology: Overview of the Links between Trait Emotional Intelligence and Positive Psychology“. Vilnius University Open Series 3 (28.12.2020): 29–41. http://dx.doi.org/10.15388/sre.2020.3.
Der volle Inhalt der QuelleBiaggio, Mary K., und Erika Bittner. „Psychology and optometry: Interaction and collaboration.“ American Psychologist 45, Nr. 12 (1990): 1313–15. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066x.45.12.1313.a.
Der volle Inhalt der QuelleKillam, H. W. „Rogerian psychology and human-computer interaction“. Interacting with Computers 3, Nr. 1 (April 1991): 119–28. http://dx.doi.org/10.1016/0953-5438(91)90007-o.
Der volle Inhalt der QuelleZhang, Wenbo, Mengyao Wang, Jiahui Zhang, Yiyi Feng und Chenxuan Wang. „The Role of Color Psychology in Interaction Design“. Arts Studies and Criticism 5, Nr. 1 (24.04.2024): 10. http://dx.doi.org/10.32629/asc.v5i1.1855.
Der volle Inhalt der QuelleMoiseienko, Lidiia, und Liubov Shehda. „Psychology of the Interaction of Understanding and Forecasting Processes in Creative Mathematical Thinking“. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology" 59 (30.03.2023): 118–34. http://dx.doi.org/10.32626/2227-6246.2023-59.118-134.
Der volle Inhalt der QuelleGolovkova, Ekaterina Valeryevna. „The interaction of economics and psychology, the concept of economic psychology“. Современная экономика проблемы и решения, Nr. 8 (2016): 26–32. http://dx.doi.org/10.17308/meps.2016.8/1483.
Der volle Inhalt der QuelleLeong, Victoria, und Leonhard Schilbach. „The promise of two-person neuroscience for developmental psychiatry: using interaction-based sociometrics to identify disorders of social interaction“. British Journal of Psychiatry 215, Nr. 5 (24.04.2019): 636–38. http://dx.doi.org/10.1192/bjp.2019.73.
Der volle Inhalt der QuellePickering, John. „On the Interaction of Buddhism and Psychology“. Buddhist Studies Review 20, Nr. 1 (16.06.2003): 49–66. http://dx.doi.org/10.1558/bsrv.v20i1.14309.
Der volle Inhalt der QuelleMatias, Márcio, Vivian Heemann und Neri dos Santos. „Hypermedia Human-Computer Interaction and Cognitive Psychology“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 44, Nr. 2 (Juli 2000): 355. http://dx.doi.org/10.1177/154193120004400217.
Der volle Inhalt der QuelleGianutsos, Rosamond. „"Psychology and optometry: Interaction and collaboration": Comment.“ American Psychologist 46, Nr. 9 (1991): 986. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066x.46.9.986.a.
Der volle Inhalt der QuelleUlvydienė, Loreta. „Psychology of Translation in Cross-cultural Interaction“. Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 (Februar 2014): 217–26. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.197.
Der volle Inhalt der QuelleUlvydiene, Loreta. „Psychology of Translation in Cross-Cultural Interaction“. Procedia - Social and Behavioral Sciences 84 (Juli 2013): 1889–98. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.07.054.
Der volle Inhalt der QuelleGrossen, Michèle. „Interaction Analysis and Psychology: A Dialogical Perspective“. Integrative Psychological and Behavioral Science 44, Nr. 1 (29.10.2009): 1–22. http://dx.doi.org/10.1007/s12124-009-9108-9.
Der volle Inhalt der QuelleBeck, Sarah R. „Interaction between comparative psychology and cognitive development“. Current Opinion in Behavioral Sciences 16 (August 2017): 138–41. http://dx.doi.org/10.1016/j.cobeha.2017.07.002.
Der volle Inhalt der QuelleDong, Xiaoao. „Analysis of the Creation Strategy of Online Humanities Learning Environment from the Perspective of Interactive Psychology“. Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 40, Nr. 1 (05.03.2024): 253–58. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/40/20240775.
Der volle Inhalt der QuelleMcCabe, Connor J., Dale S. Kim und Kevin M. King. „Improving Present Practices in the Visual Display of Interactions“. Advances in Methods and Practices in Psychological Science 1, Nr. 2 (28.03.2018): 147–65. http://dx.doi.org/10.1177/2515245917746792.
Der volle Inhalt der QuelleDоmina, Viktoriia, Natalia Gutareva und Julia Sedova. „Formation of Professional Competencies in Future Teachers of Physical Education in the Conditions of Interactive Interaction“. Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University, Nr. 7 (338) (2020): 133–40. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2020-7(338)-133-140.
Der volle Inhalt der QuelleFigà Talamanca, Giacomo. „Frameless Folk Psychology“. Információs Társadalom 23, Nr. 2 (01.07.2023): 128. http://dx.doi.org/10.22503/inftars.xxiii.2023.2.8.
Der volle Inhalt der QuelleIsohätälä, Jaana, Piia Näykki und Sanna Järvelä. „Convergences of Joint, Positive Interactions and Regulation in Collaborative Learning“. Small Group Research 51, Nr. 2 (11.08.2019): 229–64. http://dx.doi.org/10.1177/1046496419867760.
Der volle Inhalt der QuelleRobitschek, Christine, und Shelley Janiczek Woodson. „Vocational Psychology: Using One of Counseling Psychology's Strengths to Foster Human Strength“. Counseling Psychologist 34, Nr. 2 (März 2006): 260–75. http://dx.doi.org/10.1177/0011000005281321.
Der volle Inhalt der QuelleQobilovna, Atavullayeva Maxbuba. „INVESTIGATING THE ISSUE OF COMMUNICATIVE AND ORGANIZATIONAL SKILLS IN PSYCHOLOGY“. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 4, Nr. 4 (01.04.2024): 83–95. http://dx.doi.org/10.37547/ajsshr/volume04issue04-14.
Der volle Inhalt der QuelleGnatenko, Petro, und Sergiy Shevtsov. „Social philosophy and social psychology: dialectic of interaction“. Grani 23, Nr. 5 (10.08.2020): 87–95. http://dx.doi.org/10.15421/172056.
Der volle Inhalt der QuelleIsern-Mas, Carme, und Antoni Gomila. „Naturalizing Darwall’s Second Person Standpoint“. Integrative Psychological and Behavioral Science 54, Nr. 4 (27.05.2020): 785–804. http://dx.doi.org/10.1007/s12124-020-09547-y.
Der volle Inhalt der QuelleGuo, Yaohui, Cong Shi und Xi Jessie Yang. „Reverse Psychology in Trust-Aware Human-Robot Interaction“. IEEE Robotics and Automation Letters 6, Nr. 3 (Juli 2021): 4851–58. http://dx.doi.org/10.1109/lra.2021.3067626.
Der volle Inhalt der QuelleJain, Sapna, und M. Alam. „Applications of Human-Computer Interaction in Health Psychology“. Journal of Digital Art & Humanities 3, Nr. 1 (29.06.2022): 36–57. http://dx.doi.org/10.33847/2712-8148.3.1_5.
Der volle Inhalt der QuelleFrese, Michael. „Human Computer Interaction within an Industrial Psychology Framework“. Applied Psychology 38, Nr. 1 (Januar 1989): 29–44. http://dx.doi.org/10.1111/j.1464-0597.1989.tb01372.x.
Der volle Inhalt der QuelleKHAVULA, Roman. „MODERN PSYCHOLOGY OF SOCIAL INTERACTION: DIVERSITY OF RESEARCH“. Problems of the humanitarian sciences. Psychology, Nr. 53 (2024): 80–85. http://dx.doi.org/10.32782/2312-8437.53.2024-1.12.
Der volle Inhalt der QuelleBoughton, Brooke A., und Charles I. Abramson. „The Role of Comparative Psychology in the Training of Veterinarians“. Animals 13, Nr. 14 (14.07.2023): 2315. http://dx.doi.org/10.3390/ani13142315.
Der volle Inhalt der QuelleChao, Mei-Ru. „Family Interaction Relationship Types and Differences in Parent-Child Interactions“. Social Behavior and Personality: an international journal 39, Nr. 7 (01.08.2011): 897–914. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2011.39.7.897.
Der volle Inhalt der Quelled’Arripe-Longueville, Fabienne, Jean F. Fournier und Alice Dubois. „The Perceived Effectiveness of Interactions between Expert French Judo Coaches and Elite Female Athletes“. Sport Psychologist 12, Nr. 3 (September 1998): 317–32. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.12.3.317.
Der volle Inhalt der QuelleKumar, Surender, Yong Seob Kim und Kun Seok Oh. „Development of a Social Interaction Questionnaire for the Trainers and Mothers of Children with Disabilities Participating in Dousa-Hou (Japanese Psycho-Rehabilitation) Camps“. Psychological Reports 99, Nr. 2 (Oktober 2006): 591–98. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.99.2.591-598.
Der volle Inhalt der QuelleEmir, Badegül Can. „Literature and Psychology in the Context of the Interaction of Social Sciences“. Khazar Journal of Humanities and Social Sciences 19, Nr. 4 (Dezember 2016): 49–55. http://dx.doi.org/10.5782/2223-2621.2016.19.4.49.
Der volle Inhalt der QuelleRousi, Rebekah, Tuomo Kujala, Johanna Silvennoinen, Laura Mononen, Naomi Woods, Hilkka Grahn und Piia Perälä. „User Psychology Lab, University of Jyväskylä“. Interactions 23, Nr. 6 (26.10.2016): 18–21. http://dx.doi.org/10.1145/2996691.
Der volle Inhalt der QuelleHourcade, Juan Pablo. „Violent groups, social psychology, and computing“. Interactions 23, Nr. 6 (26.10.2016): 8–9. http://dx.doi.org/10.1145/3002118.
Der volle Inhalt der QuelleCarroy, Jacqueline. „Foules expérimentales, psychologie des foules et psychologie sociale expérimentale de Bernheim à Milgram/[experimental crowds, crowd psychology and social experimental psychology from Bernheim to Milgram]“. Sociétés contemporaines 13, Nr. 1 (01.01.1993): 167–72. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1993.13n1.0167.
Der volle Inhalt der QuelleDe Jaegher, Hanne, Anssi Peräkylä und Melisa Stevanovic. „The co-creation of meaningful action: bridging enaction and interactional sociology“. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 371, Nr. 1693 (05.05.2016): 20150378. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2015.0378.
Der volle Inhalt der QuelleVan Bommel, Tara, Sally Merritt, Emily Shaffer und Janet B. Ruscher. „Behavioral Mimicry and Interaction Expectations Influence Affect in Interracial Interactions“. Journal of Nonverbal Behavior 45, Nr. 2 (28.02.2021): 207–39. http://dx.doi.org/10.1007/s10919-020-00353-z.
Der volle Inhalt der QuelleMüller-Frommeyer, Lena C., und Simone Kauffeld. „Gaining insights into organizational communication dynamics through the analysis of implicit and explicit communication“. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) 52, Nr. 1 (26.01.2021): 173–83. http://dx.doi.org/10.1007/s11612-021-00559-9.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Mindy, Karen Murphy und Glenda Andrews. „Using Media While Interacting Face-to-Face Is Associated With Psychosocial Well-Being and Personality Traits“. Psychological Reports 122, Nr. 3 (23.04.2018): 944–67. http://dx.doi.org/10.1177/0033294118770357.
Der volle Inhalt der QuelleHealy, Brian, Heather Serviss und Andrea Argyle. „Effect of Behavioral Inhibition on Interactions in Mixed-Sex Dyads“. Psychological Reports 95, Nr. 1 (August 2004): 167–79. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.95.1.167-179.
Der volle Inhalt der QuelleDrigas, Athanasios, Lefteris Koukianakis und Yannis Papagerasimou. „Towards an ICT-based psychology: E-psychology“. Computers in Human Behavior 27, Nr. 4 (Juli 2011): 1416–23. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2010.07.045.
Der volle Inhalt der QuelleSolnet, David, Mahesh Subramony, Maria Golubovskaya, Hannah Snyder, Whitney Gray, Olga Liberman und Rohit Verma. „Employee wellness on the frontline: an interactional psychology perspective“. Journal of Service Management 31, Nr. 5 (06.05.2020): 939–52. http://dx.doi.org/10.1108/josm-12-2019-0377.
Der volle Inhalt der QuelleGardner-Bonneau, Daryle. „The whiteboard: the joy of sex psychology“. Interactions 8, Nr. 1 (Januar 2001): 19–22. http://dx.doi.org/10.1145/356978.356985.
Der volle Inhalt der QuelleHari, Riitta, Mikko Sams und Lauri Nummenmaa. „Attending to and neglecting people: bridging neuroscience, psychology and sociology“. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 371, Nr. 1693 (05.05.2016): 20150365. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2015.0365.
Der volle Inhalt der QuelleMcCrae, Robert R., und Paul T. Costa. „Trait explanations in personality psychology“. European Journal of Personality 9, Nr. 4 (November 1995): 231–52. http://dx.doi.org/10.1002/per.2410090402.
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