Zeitschriftenartikel: „Intégration fonctionnelle en neurosciences“

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Georgieff, Nicolas. „Neurosciences et psychiatrie : intégration ou grand écart ?“ L'information psychiatrique 85, Nr. 5 (2009): 429. http://dx.doi.org/10.3917/inpsy.8505.0429.

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Georgieff, Nicolas. „Neurosciences et psychiatrie : intégration ou grand écart ?“ L'information psychiatrique Volume 85, Nr. 5 (01.05.2009): 429–38. http://dx.doi.org/10.1684/ipe.2009.0490.

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-Furio, C. „Intégration fonctionnelle de la fonction diode rapide“. Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, Nr. 04 (1997): 38. http://dx.doi.org/10.3845/ree.1997.043.

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Frackowiak, RSJ. „Neuro-imagerie fonctionnelle : une révolution en neurosciences.“ médecine/sciences 15, Nr. 4 (1999): 447. http://dx.doi.org/10.4267/10608/1368.

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Missonnier, Sylvain. „“Intégration” vs “complémentarité” entre neurosciences et psychopathologie psychanalytique périnatale“. Le Carnet PSY 201, Nr. 7 (2016): 22. http://dx.doi.org/10.3917/lcp.201.0022.

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Shahri, Homayoun. „Les souvenirs traumatiques“. Clinical Journal of the International Institute for Bioenergetic Analysis 27, Nr. 1-FR (März 2017): 49–71. http://dx.doi.org/10.30820/0743-4804-2017-27-fr-49.

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Cet article présente une description détaillée de comment se forment les souvenirs selon les neurosciences. Il explicite différents types de souvenirs, d’une part les souvenirs refoulés et d’autre part les souvenirs dissociés. La formation des souvenirs dissociés, de même que les mécanismes de refoulement des souvenirs, y sont discutés à partir d’études récentes portant sur l’Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (IRMf) et à partir de recherches en neurosciences. Il montre que les souvenirs traumatiques combinent très souvent à la fois des aspects dissociés et des aspects refoulés. En se basant sur de récentes recherches en neurosciences, il conclut que l’accordage du thérapeute et de la situation thérapeutique constitue un facteur extrêmement important dans le traitement du trauma, et ce, indépendamment de la nature du trauma. Enfin, deux cas cliniques sont présentés, mettant en évidence les arguments présentés dans cet article.

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Shahri, Homayoun. „Les souvenirs traumatiques“. Clinical Journal of the International Institute for Bioenergetic Analysis 27, Nr. 2 (März 2017): 49–71. http://dx.doi.org/10.30820/0743-4804-2017-27-7-fr-49.

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Cet article présente une description détaillée de comment se forment les souvenirs selon les neurosciences. Il explicite différents types de souvenirs, d’une part les souvenirs refoulés et d’autre part les souvenirs dissociés. La formation des souvenirs dissociés, de même que les mécanismes de refoulement des souvenirs, y sont discutés à partir d’études récentes portant sur l’Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (IRMf) et à partir de recherches en neurosciences. Il montre que les souvenirs traumatiques combinent très souvent à la fois des aspects dissociés et des aspects refoulés. En se basant sur de récentes recherches en neurosciences, il conclut que l’accordage du thérapeute et de la situation thérapeutique constitue un facteur extrêmement important dans le traitement du trauma, et ce, indépendamment de la nature du trauma. Enfin, deux cas cliniques sont présentés, mettant en évidence les arguments présentés dans cet article.

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Laurent, Bernard, und Roland Peyron. „Intégration centrale de la douleur chronique et apport de l’imagerie fonctionnelle“. Douleurs : Evaluation - Diagnostic - Traitement 10 (Februar 2009): S35—S44. http://dx.doi.org/10.1016/j.douler.2008.11.006.

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Hesling, Isabelle. „Mémorisation de la parole étrangère et intégration sensorielle spécifique de la prosodie“. Recherches anglaises et nord-américaines 2, Nr. 1 (2011): 11–24. http://dx.doi.org/10.3406/ranam.2011.1511.

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Tout acte langagier comporte une dimension Expression, caractérisée par les règles de grammaire, le choix du lexique, et une dimension Expressivité, première dans l’acte de parole, caractérisée par les aspects kinésiques et prosodiques de la parole, la signification étant portée par la résultante de ces deux dimensions. Une question clé est donc de parvenir à faire intégrer cette dimension expressivité de la L2 aux apprenants en postulant que cette intégration facilite la mémorisation de la dimension expression. Pour tenter de répondre à cette question des travaux en linguistique et psycholinguistique seront abordés. Puis notre propos se concentrera sur l’apport des neurosciences, et plus particulièrement sur le traitement cérébral de la perception de la parole et les processus mnésiques qui en dépendent. Dans un troisième temps, les résultats d’une étude comportementale menée auprès d’étudiants francophones apprenant en anglais, permettant d’évaluer l’impact d’une intégration sensorielle spécifique de la prosodie seront discutés.

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Nahmías, Paula, und Yvon Le Caro. „Pour une définition de l’agriculture urbaine : réciprocité fonctionnelle et diversité des formes spatiales“. Environnement urbain 6 (15.01.2013): 1–16. http://dx.doi.org/10.7202/1013709ar.

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Les agricultures observables dans les agglomérations (agricultures professionnelles en circuits courts ou longs, jardins privés et partagés, agriculture de loisirs) sont aujourd’hui valorisées dans leurs dimensions alimentaires, environnementales et socio-politiques. Elles participent aux manières d’habiter la ville et à l’aménagement des territoires urbains. La diversité de leurs formes et de leurs représentations pour les acteurs complexifie toutefois la définition d’une « agriculture urbaine ». Sur la base d’observations de terrain en Bretagne (France) nous retenons qu’outre sa localisation proche de la ville, ce sont ses fonctionnalités et son intégration dans le projet d’agglomération qui permettent de définir son caractère urbain.

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Avan, P. „Physique et sens de l’audition : d’une approche acoustique à une intégration aux neurosciences moléculaires“. Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine 206, Nr. 1 (Januar 2022): 50–58. http://dx.doi.org/10.1016/j.banm.2021.09.015.

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Benoît, R. „Analyse génétique et physiologique“. Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 52, Nr. 4 (Oktober 2018): 351–72. http://dx.doi.org/10.1051/odf/2018029.

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Les gènes du développement ont d'abord été mis en évidence chez la drosophile en 1950 (gène HOM), puis chez la souris en 1970 (gènes Hox). Ces gènes codent pour la mise en place de « champs », puis de populations cellulaires, puis de « systèmes composites ». Au cours de l'évolution, le cerveau et les cellules des crêtes neurales sont responsables, par l'intermédiaire de ces gènes et de leurs protéines du développement des divers systèmes composites du crâne et de la face et de leurs fonctions. Nous isolerons le système dentaire, le système musculaire, avec le système squelettique comme soutien avant intégration. Par des exemples cliniques différents nous proposerons une analyse génétique et fonctionnelle.

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Forest, Denis. „Ni élimination, ni réduction, ni intégration, alors quoi ? Sciences de l’esprit, neurosciences et modèle instrumental“. Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 69, Nr. 1 (2018): 167–85. http://dx.doi.org/10.3406/intel.2018.1877.

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Derlon, JM. „L'imagerie fonctionnelle quantitative in vivo par tomographie á émission de positons (TEP) et les neurosciences“. La Revue de Médecine Interne 16 (Juni 1995): s5. http://dx.doi.org/10.1016/0248-8663(96)80826-5.

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Batail, J. M. „Applications des techniques de neurofeedback dans la dépression“. European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 561–62. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.383.

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La dépression est une maladie fréquente dont le cours évolutif peut être péjoratif avec une réponse partielle à la pharmacothérapie et la psychothérapie. Depuis l’avènement des neurosciences, et son essor dans l’étude des pathologies mentales, de nouvelles hypothèses physiopathologiques sur la maladie dépressive ont pu être testées. L’ensemble de ces travaux a permis d’identifier des réseaux cérébraux préfronto-limbiques dont l’implication apparaît centrale dans la physiopathologie de la dépression ainsi que les mécanismes sous tendant la réponse thérapeutique. Certaines cibles impliquées dans les mécanismes de réponse thérapeutique ont fait l’objet de développement de techniques récentes de neuromodulation électives telles que la stimulation magnétique transcrânienne ou la stimulation cérébrale profonde. Plus récemment, le neurofeedback intègre les approches neurobiologiques et psychothérapeutiques grâce à l’IRM fonctionnelle ou l’électro-encéphalographie en temps réel. Cette technique propose de moduler l’activité cérébrale de façon ciblée et ainsi de permettre au patient d’auto contrôler des activités cérébrales pathologiques affectant les voies de régulation de l’humeur et des émotions avec des répercussions cliniques. Le développement du neurofeedback permet de relever de nombreux défis tant du point de vue technologique que conceptuel dans l’approche du traitement du trouble dépressif afin de proposer des protocoles optimisés. Ces approches innovantes, non invasives, à l’interface entre la psychothérapie et les neurosciences, offrent une perspective d’avenir pour une prise en charge personnalisée de la dépression.

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Benyahia, Hassnae, Anissa Abdelkoui, Asmae Yadfout, Nadia Merzouk und Salwa Berrada. „Enregistrement du rapport maxillo-mandibulaire en prothèse amovible partielle métallique (PAPM)“. SWISS DENTAL JOURNAL SSO – Science and Clinical Topics 133, Nr. 11 (06.11.2023): 737–43. http://dx.doi.org/10.61872/sdj-2023-11-02.

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L’enregistrement du rapport maxillo-mandibu- laire (RMM) est une étape primordiale et incon- tournable qui intervient à des stades différents du traitement lors des réhabilitations prothétiques. La dualité tissulaire, problématique majeure de la prothèse amovible partielle métallique (PAPM), notamment dans les édentements en extension et ceux de grande étendue, est responsable d’imprécisions occlusales aboutissant à des res- taurations mal ou non intégrées à l’appareil manducateur du patient. Pour effectuer cette étape, le praticien doit choisir le matériau, confectionner le support adéquat et adopter une technique fiable et reproductible adaptée à la si- tuation clinique et à l’étape prothétique. L’objectif de ce travail est de proposer une démarche simp- le et codifiée, qui garantit un enregistrement du rapport maxillo-mandibulaire fidèle, adapté aux particularités des structures d’appui et prenant en considération la séquence clinique pour une intégration occluso-fonctionnelle optimale de la future prothèse amovible partielle métallique.

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Carbonneau, René. „Les enjeux à venir pour la criminologie clinique : approche développementale et intégration avec les sciences biomédicales“. Criminologie 41, Nr. 1 (10.07.2008): 47–82. http://dx.doi.org/10.7202/018419ar.

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Résumé Au cours des dernières décennies, la criminologie clinique a connu un essor qui annonce des changements importants pour la recherche et l’intervention à venir. Les études longitudinales sur les facteurs de risque, sur l’apparition des comportements antisociaux et sur leur trajectoire à travers la vie des individus ont d’abord produit un ensemble de connaissances qui ont permis une meilleure compréhension du phénomène de la délinquance dans une perspective développementale. Puis, l’évolution fulgurante de la recherche en sciences biomédicales et son impact sur la compréhension de l’étiologie et sur le traitement des problèmes de santé mentale, lesquels recoupent de façon importante les comportements antisociaux, ont entraîné l’émergence du paradigme bio-psycho-social comme base d’étude et d’intervention en criminologie clinique. Les résultats des études en neurosciences et en génétique du comportement sont particulièrement éloquents quant à l’utilité de ce paradigme pour aborder dans sa totalité le phénomène délinquant. Si l’avènement de l’approche bio-psycho-sociale dans un cadre développemental et son impact sur la compréhension du comportement antisocial sont récents, les possibilités sans précédent qui s’offrent maintenant aux chercheurs et aux intervenants en criminologie clinique rendent la poursuite active de cette nouvelle stratégie incontournable.

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Suffert, Frédéric. „Cadre théorique de la notion de complémentation caractérisant des stratégies de protection des cultures“. Forum 86, Nr. 2 (09.03.2006): 89–92. http://dx.doi.org/10.7202/012509ar.

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Est posée dans ce texte la question de ce que revêt la notion d’« intégration de méthodes de lutte » en protection des cultures et le vocabulaire avec lequel il est possible de décrire et d’estimer ce caractère intégratif. Le terme « complémentarité », auquel nous préférons le terme générique « complémentation », est largement employé dans la littérature et recouvre plusieurs fonctionnalités. Il peut tour à tour signifier « complémentarité » au sens strict, « additivité », « compatibilité » ou « supplétivité », termes pour chacun desquels nous proposons une définition fonctionnelle ainsi que quelques exemples pratiques, essentiellement empruntés au domaine de l'épidémiologie végétale. Des méthodes de lutte se « complémentent » lorsque leur application combinée est basée sur – ou aboutit à – un « complément » bénéfique, c'est-à-dire une conséquence positive en termes de moyens ou de résultats. Les éléments qui poussent à distinguer et définir différents types de « complémentation » sont liés aux conséquences, à la nature, voire à l'origine de la combinaison de méthodes.

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Lebeau, Boris. „Intégration fonctionnelle et marginalisation sociale en Plaine de France (Functionnal integration and social marginalization in Plaine de France)“. Bulletin de l'Association de géographes français 84, Nr. 3 (2007): 315–26. http://dx.doi.org/10.3406/bagf.2007.2570.

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Pinto Díaz, Cristina, und Carmen Flores Melero. „La neuroéducation et la technologie comme outil d'inclusion des groupes vulnérables, notamment les Roms“. Texto Livre 15 (29.09.2022): e40458. http://dx.doi.org/10.35699/1983-3652.2022.40458.

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Cet article est un modèle qui vise à guider le personnel enseignant et non enseignant sur l'influence des neurosciences et de la technologie sur l'inclusion des groupes vulnérables, plus particulièrement les Roms. L'inclusion de ce groupe doit être abordée d'un point de vue éducatif et social, c'est-à-dire que le professionnel doit éduquer aux valeurs morales et éthiques, à l'empathie, à la solidarité et au respect. Et les enfants devraient être conscients que tout le monde devrait avoir accès à l'éducation. Les enseignants doivent donc se spécialiser dans l'inclusion et aborder leurs classes avec des méthodologies inclusives qui garantissent le bien-être de tous les élèves. Cela permettra d'éliminer la discrimination et les obstacles à l'apprentissage (ECHEITA, 2020). Il est essentiel de comprendre que la neuroéducation devient un outil méthodologique qui parvient à créer des environnements sensibles aux populations les plus vulnérables, indépendamment de leur race, de leur ethnie ou de leur diversité fonctionnelle.

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Cartaud, Alice, und Yann Coello. „The Sensorimotor Foundations of Interpersonal Space Regulation“. Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 74, Nr. 1 (2021): 79–100. http://dx.doi.org/10.3406/intel.2021.1986.

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Les fondements sensorimoteurs de la régulation des distances interpersonnelles. Notre capacité à coder les objets visuels dans un format sensorimoteur contribue à l’élaboration d'une représentation fonctionnelle du monde environnant, impliquant un traitement neural distinct de l’espace péripersonnel et extrapersonnel. Un point de vue partagé est que l'espace péripersonnel est une représentation multimodale permettant l’organisation des actes moteurs volontaires et le développement conceptuel relatif aux objets. De par ses propriétés motrices, l’espace péripersonnel constitue également un espace de protection contre les menaces extérieures et participe ainsi à l’organisation des interactions sociales. Sur la base de données expérimentales, d''imagerie cérébrale et neuropsychologiques récentes, nous défendrons l’idée que la régulation des distances interpersonnelles repose sur deux processus distincts : la spécification sensori-motrice de l’espace péripersonnel qui détermine les contraintes physiques des interactions sociales et la spécification émotionnelle du niveau de menace dans l'environnement qui détermine les processus d’approche/évitement. L''intégration de ces dimensions motrices et affectives permet ainsi d’envisager un cadre unifié du contrôle des actions dirigées vers les objets et des interactions sociales, en accord avec les approches incarnées de la cognition.

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Avan, P. „Discussion à propos de la communication : « Physique et sens de l’audition : d’une approche acoustique à une intégration aux neurosciences moléculaires »“. Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine 206, Nr. 2 (Februar 2022): 265–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.banm.2021.12.005.

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Piolino, P. „Le self sous la loupe des neurosciences cognitives : récentes données issues de l’imagerie cérébrale fonctionnelle et de la réalité virtuelle“. French Journal of Psychiatry 1 (November 2018): S39. http://dx.doi.org/10.1016/s2590-2415(19)30093-5.

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Piat, N., A. Amestoy, K. Etcheghoyen, J. R. Cazalets und M. Bouvard. „Observation des fonctions attentionnelles et de l’inhibition dans l’autisme au travers de différents outils d’évaluation incluant la réalité virtuelle“. European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 68–69. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.180.

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Contexte scientifique et objectifLes troubles attentionnels ne font pas partie des critères diagnostiques actuels de l’autisme. Pourtant, son intégration au sein du trouble du spectre autistique (TSA) ou sa considération en tant qu’élément comorbide est encore à ce jour débattue. Cette étude a pour objectif l’observation des fonctions attentionnelles d’enfants avec un TSA au moyen de trois situations d’évaluation différentes : test papier crayon, informatique et pour la première fois à notre connaissance un outil de réalité virtuelle.Matériels et méthodesÉvaluation des performances attentionnelles et de l’inhibition de 17 enfants avec un TSA sans retard mental comparés à une population contrôle de 17 enfants appariés en âge et sexe, au travers d’une épreuve écrite d’attention soutenue (R. Zazzo & al., 1969), de trois épreuves informatisées évaluant l’inhibition, la distractibilité et l’attention soutenue (KITAP, P. Zimmermann & al., 2002) ainsi qu’une épreuve de type CPT évaluant l’attention soutenue grâce à un paradigme go/no go mis en présence de distracteurs au sein d’un environnement de classe virtuelle (A. Rizzo & al., 2006).RésultatsAu travers des trois situations d’évaluation, les enfants avec un TSA font plus d’erreurs et d’omissions que les enfants contrôles (p < 0,05). Leurs capacités d’inhibition tendent à être altérées mais de manière non significative dans l’évaluation informatisée (p = 0,1). Nous retrouvons des corrélations positives significatives entre chaque évaluation fonctionnelle réalisée (p < 0,05) hormis entre l’épreuve écrite et de réalité virtuelle (p = 0,09).Conclusions et perspectivesCes résultats sont en faveur de l’hypothèse d’un profil attentionnel commun au sein du TSA incluant altération de l’attention soutenue et distractibilité. Concernant l’inhibition, nos résultats s’avèrent moins concluant, en accord avec les données actuelles de la littérature. Les corrélations positives retrouvées entre nos trois situations d’évaluations suggèrent l’existence de bénéfices potentiels que pourraient apporter les outils de réalité virtuelle dans l’évaluation fonctionnelle des enfants présentant un TSA.

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VAL-LAILLET, D., M. C. MEUNIER-SALAÜN und C. CLOUARD. „Neurobiologie du comportement alimentaire : le modèle porcin en neurosciences comportementales appliquées à l’alimentation et à la santé humaines“. INRA Productions Animales 29, Nr. 4 (13.12.2019): 279–90. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2016.29.4.2969.

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Le porc représente un excellent modèle pour étudier le comportement alimentaire humain et ses déterminants neurobiologiques. Outre le fait que le porc soit un omnivore et que son système digestif soit particulièrement proche du nôtre, la mise en place de son comportement et de ses préférences alimentaires obéit aux mêmes règles et influences que celles identifiées chez l’Homme. Il est ainsi possible de décrire des parallèles au niveau des attractions spontanées pour certaines saveurs fondamentales, de la mise en place de préférences conditionnées ou apprises grâce aux expériences individuelles, mais aussi aux signaux perçus dans l’environnement ou transmis par la mère. Le porc possède également un cerveau particulièrement proche de celui des primates, ce qui permet des explorations précises grâce aux outils modernes de l’imagerie fonctionnelle cérébrale. Les mécanismes neurobiologiques sous-tendant la mise en place de préférences ou d’aversions alimentaires ont été décrits chez le modèle porcin, tout comme certaines anomalies neurocognitives associées à l’obésité ou à la consommation chronique de régimes délétères. Le porc peut ainsi être utilisé comme un modèle privilégié pour explorer de nouvelles thérapies pour lutter contre l’obésité et les troubles du comportement alimentaire, telles que la stimulation du nerf vague ou la stimulation intracérébrale profonde. C’est tout un champ exploratoire et préclinique que le modèle porcin permet d’ouvrir en recherche biomédicale, dans le domaine des neurosciences appliquées à l’alimentation et à la nutrition.

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Domenech, P. „La décision, cette inconnue…“. European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S51. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.145.

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Qu’avons nous appris de l’architecture fonctionnelle des processus de prise de décision dans le cerveau humain grâce aux neurosciences computationnelles ? Dans un premier temps, nous verrons comment les modèles de diffusion ont permis de proposer des algorithmes de décision capable d’expliquer les relations complexes entre proportion de choix et temps de décision observés lors de décision simple, et de faire des prédictions testables sur l’activité cérébrale des régions impliquées dans ces processus cognitifs. En prenant l’exemple de choix économiques simples, nous illustrerons l’intérêt de ce cadre mathématique pour comprendre comment différentes régions cérébrales peuvent interagir pour produire des décisions reflétant nos préférences subjectives. Finalement, nous discuterons autour d’un modèle mathématique capable de détecter les changements d’environnements pour interrompre les tâches en cours et déclencher des phases actives d’exploration afin d’illustrer la façon dont les modèles computationnels permettent de détecter des transitions brutales dans les stratégies comportementales et de prédire avec précision l’activité cérébrale dans le cortex préfrontal humain. Nous conclurons sur l’importance du cadre théorique de l’inférence Bayesienne et, en particulier, des notions de confiance et d’incertitude pour caractériser les algorithmes utilisés par le cerveau humain pour choisir.

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Achard-Bayle, Guy. „Texte, discours, cognition“. Semiotica 2018, Nr. 223 (26.07.2018): 71–86. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2018-0047.

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Résumé Le but de cet article est d’interroger les trois notions de texte, discours et cognition, et les modèles théoriques, complémentaires ou opposés, qui les illustrent et les défendent. Pour cela, les notions ne seront pas analysées à la suite, une par une, mais en parallèle, deux par deux. Reprenant les orientations de mes travaux actuels en linguistique textuelle et en linguistique cognitive, je les confronterai en deux temps : texte vs. discours et texte vs. cognition. Cette double confrontation, avec le texte pour dénominateur commun, laisse ainsi entendre, d’une part, que si je prends en compte le discours comme le cadre contextuel, situationnel, générique, où apparaît le texte, je m’attache au texte comme objet d’analyse, suivant en cela une tradition « pragoise », à la fois structurale ou macro-syntaxique et fonctionnelle ; cela laisse entendre, d’autre part, que cette conception du texte permet de concilier les théories néo-pragoises à celles que développent les linguistiques cognitives d’aujourd’hui, centrées sur diverses compétences, activités ou opérations, mentales, sémantiques, pragmatiques et sémiotiques, souvent regroupées sous le terme englobant ou résultant de représentation : espaces mentaux, projections, mélange (blending), émergence de sens. Pour finir je montre que la procédure de double intégration, conceptuelle et prédicative, permet d’illustrer la complémentarité des deux modèles, mental-cognitif et macrosyntaxique-textuel.

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Nsonsissa, Auguste. „Complexité et « machine artificielle » selon Edgar Morin“. Sociétés 163, Nr. 1 (15.04.2024): 99–123. http://dx.doi.org/10.3917/soc.163.0099.

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Cette réflexion est destinée à examiner les éléments logico-philosophiques indispensables à la compréhension du rapport entre la complexité et la machine artificielle, d’une part, puis entre l’intelligence artificielle et ses considérations méta-éthiques, d’autre part. Il se trouve que, depuis quelque temps déjà, l’intelligence artificielle prend une importance considérable dans l’informatisation de notre société. Parallèlement, la philosophie de la technoscience tend à répandre la notion de machine artificielle dans tous les univers du savoir. En témoigne le point de vue d’Edgar Morin dans l’axe méthodologique de la pensée complexe, dont il fixe les repères en rapport avec l’hypothèse du computo . Paradoxalement, la machine artificielle prête à équivoque, conformément aux exigences métaphysiques de l’esprit. L’artificiel est en passe de se placer au premier rang des neurosciences. Qui plus est, à l’aune des techniques dites d’imagerie, non sans résonance magnétique fonctionnelle, il se tourne vers le développement intense des artefacts techniques dans les sciences de l’ingénieur et dans des champs pluridisciplinaires qui sont de plus en plus innovants, mais précisons que les conditions de possibilité d’une machine artificielle ne sont pas toujours réductibles à celles d’une intelligence artificielle. S’ouvre alors l’axe épistémologique de la complexité de l’intelligence humaine doublée de l’intelligence de la complexité de Leibniz à Morin.

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Rousseau, P. F., S. Boukezzi, A. Cancel, M. Comte, E. Guedj, E. Fakra, P. Clervoy und S. Khalfa. „Conditionnement et extinction à la peur dans l’état de stress post-traumatique, étude des mécanismes centraux en IRM fonctionnelle“. European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 28–29. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.070.

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IntroductionLa réponse normale ou pathologique à la peur peut être étudiée par un protocole de conditionnement à la peur et à son extinction. Nous avons étudié les mécanismes cérébraux centraux de réponses à la peur à l’aide du modèle pathologique que constitue l’État de Stress Post-Traumatique (ESPT), par un protocole de conditionnement à la peur et à son extinction en IRM fonctionnelle (IRMf). Notre hypothèse est que si ce mécanisme de conditionnement/extinction est central dans l’ESPT, alors après disparition des symptômes, les anomalies fonctionnelles des structures impliquées dans ce mécanisme (amygdale et cortex préfrontal médian) disparaîtront. MéthodesCinquante-deux sujets, 22 témoins sains et 30 patients atteints d’ESPT sont inclus. Les patients effectuaient le protocole de conditionnement à la peur et à son extinction avant puis après traitement et disparition des symptômes. Le contraste d’intérêt était la différence de signal BOLD après moins avant traitement chez les sujets ESPT.RésultatsLes patients présentent un retard dans l’extinction d’une peur conditionnée (p < 0,001). Une augmentation du signal BOLD après disparition des symptômes chez les patients ESPT est retrouvée dans des clusters centrés sur le noyau médiodorsal du thalamus, les gyrus frontaux inférieurs et supérieurs gauche (p < 0,005 et k > 5). Discussion et conclusionTémoignant d’une dérégulation des réponses à la peur, l’ESPT se caractérise par un déficit dans l’extinction d’une peur conditionnée. Le traitement de l’ESPT restaure la fonction du thalamus et du cortex préfrontal dorsolatéral gauche. Le circuit neuronal sous-jacent aux mécanismes de stress ferait donc intervenir le noyau médiodorsal du thalamus gauche, inhibé chez les malades, qui ne jouerait plus son rôle dans l’encodage et le rappel des informations en lien avec le cortex préfrontal dorsolatéral gauche. Ces structures seraient donc essentielles pour permettre une « extinction » des événements traumatisants, c’est-à-dire une intégration de nos émotions négatives.

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Bergeat, D., N. Coquery, Y. Gautier, V. Romé, I. Le Huërou-Luron, S. Blat, R. Thibault und D. Val-Laillet. „Impact du bypass gastrique de type Roux-en-Y sur les réponses cérébrales à la stimulation orale sucrée en IRM fonctionnelle chez des miniporcs obèses et intégration des données avec le microbiote intestinal et les profils métabolomiques“. Nutrition Clinique et Métabolisme 37, Nr. 2 (Mai 2023): e7. http://dx.doi.org/10.1016/j.nupar.2023.03.009.

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Murray, Gregor, und Pierre Verge. „La représentation syndicale au-delà de l'entreprise“. Les Cahiers de droit 35, Nr. 3 (12.04.2005): 419–66. http://dx.doi.org/10.7202/043291ar.

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L'actuel régime juridique de représentation syndicale perçoit le syndicat primordialement comme un agent local de négociation collective et l'investit à cette fin d'un pouvoir de représentation exclusif d'une collectivité particulière de salariés. Privilégiant la représentation sur le plan de l'entreprise, il ne prend en considération la réalité syndicale que partiellement. La réalité de la représentation syndicale est en effet plus riche et plus variée. L'action syndicale s'exerce sur un grand nombre de plans à l'égard d'une variété d'objets. Le présent texte traite de la représentation syndicale au-delà de l'entreprise sous ses diverses formes et, plus particulièrement, de la participation des syndicats au sein de différentes instances étatiques au Québec. A partir d'une distinction entre la représentation du salarié en tant que salarié et du salarié en tant que citoyen, il veut d'abord établir généralement les différentes dimensions de la représentation syndicale au-delà de l'entreprise. Il s'attarde ensuite aux manifestations de cette représentation au Québec pour tenter d'en dégager les traits significatifs. Au Québec, l'appréhension du rôle des groupements syndicaux ne saurait être complète sans aller au-delà de l'entreprise. Dans ces sphères plus vastes, plusieurs d'entre eux exercent des actions ou, à tout le moins, une influence qui concernent aussi bien le salarié en tant que tel que le salarié-citoyen. Saisie globalement, la représentation syndicale est toutefois loin d'équivaloir à une intégration des mouvements syndicaux à la gouverne de l'État. Au Québec, sans doute peut-on aller jusqu'à parler d'une certaine « inclusion », dans la mesure où les groupements syndicaux sont appelés à participer, à titre consultatif, à diverses institutions à vocation particulière, sans pour autant avoir part à la détermination des orientations de l'État. Au fédéral, la reconnaissance étatique de la représentativité des groupements syndicaux paraît relativement marginale, surtout depuis l'abolition de certains grands organismes étatiques de consultation. En sens inverse, il y a toutefois lieu de tenir compte de l'émergence de nouveaux organismes dont la mission s'étend à certains aspects de la restructuration économique, particulièrement la formation professionnelle, et qui se caractérise par une forte participation syndicale. Lorsqu'il s'agit du salarié-citoyen, la représentation syndicale subit la concurrence de la part de divers autres groupements établis en fonction de nouvelles identités. La composition des organismes établis par la loi devient alors franchement multipartite. De surcroît, les critères de représentativité des groupements appelés à participer, dont ceux de nature syndicale, sont absents, ce qui affaiblit leur légitimité. D'importants courants d'opinion contemporains favorisent même la représentation directe et exclusive du citoyen-individu, par rapport à l'État, aux dépens de toute intermédiation fonctionnelle. Les acquis de la représentation syndicale, quoique perfectibles, témoignent cependant déjà de façon significative de la présence de divers intérêts collectifs dans la société québécoise, ainsi que de la vocation des groupements syndicaux à participer à leur expression.

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Delay, L., M. Tanter und S. Pezet. „Neuro-imagerie fonctionnelle ultrasonore : vers une meilleure compréhension de la physiologie et de la physiopathologie des douleurs aiguës et chroniques“. Douleur et Analgésie, 2022. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2022-0237.

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Alors que l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle est toujours à ce jour la modalité d’imagerie cérébrale profonde de référence, une nouvelle technique d’imagerie émergente, développée dans notre laboratoire permet d’augmenter considérablement la sensibilité de l’imagerie ultrasonore aux flux sanguins dans les petits vaisseaux chez les rongeurs. Cette modalité peut, du fait de sa grande sensibilité, son excellente résolution spatiale (100 µm) et temporelle (200 ms) identifier les variations subtiles de flux sanguin lors de l’activité cérébrale. Elle donne ainsi accès à l’activité de zones cérébrales, spinales ou du ganglion trigéminal fonctionnellement activées par une tâche ou une stimulation sensorielle chez le rongeur. Du fait de sa petite taille et de sa versatilité, ces études peuvent être réalisées chez l’animal (rongeur, ferret et macaque non humain) éveillé, calme ou au cours de tâches comportementales, évitant ainsi les biais connus de l’anesthésie lors des études fonctionnelles cérébrales. Dans le domaine d’étude de la douleur, elle a le potentiel d’étudier de façon plus facile et sensible le réseau de zones activées par des stimuli sensoriels ou nociceptifs, mais également la dynamique des réseaux neuronaux impliqués dans la transmission, l’intégration et la modulation des informations douloureuses (via l’étude de la connectivité fonctionnelle). Après une brève introduction sur cette modalité technique et les avancées qu’elle a permis d’apporter à ce jour dans le domaine des neurosciences, cet article fait le point sur les études précliniques de notre équipe dans le domaine de la douleur et conclut par les perspectives ouvertes par cette technologie en clinique humaine.

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Intégration fonctionnelle en neurosciences“

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