Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Institut media“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Institut media"
Kurnia, Neng Dewi, Riche Cynthia Johan und Gema Rullyana. „HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DENGAN KEMAMPUAN LITERASI MEDIA DI UPT PERPUSTAKAAN ITENAS“. Edulib 8, Nr. 1 (24.07.2018): 1. http://dx.doi.org/10.17509/edulib.v8i1.10208.
Der volle Inhalt der QuelleAlmaida, Farahma Ayu, und Rah Utami Nugrahani. „ANALISIS PENGELOLAAN KONTEN DIGITAL MARKETING MEDIA SOSIAL INSTITUT FRAN�AIS INDONESIA BANDUNG“. Journal Acta Diurna 15, Nr. 1 (30.04.2019): 96. http://dx.doi.org/10.20884/1.actadiurna.2019.15.1.1578.
Der volle Inhalt der QuelleMeyer, Roger. „Collections of the Swiss Institute for Children’s and Youth Media and their Public Access“. Papers: Explorations into Children's Literature 22, Nr. 1 (01.01.2012): 133–41. http://dx.doi.org/10.21153/pecl2012vol22no1art1132.
Der volle Inhalt der QuelleFahreza, Rio Maulana, und Abdul Kholik. „Strategi Digital Marketing Institut Agama Islam Sahid“. Karimah Tauhid 3, Nr. 4 (04.04.2024): 4422–30. http://dx.doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i4.12694.
Der volle Inhalt der QuelleWahyudi, Imam. „GOOGLE MEET APPLICATION AS A TEACHING LEARNING PROCESS MEDIA“. Kurikula : Jurnal Pendidikan 6, Nr. 2 (30.03.2022): 48–54. http://dx.doi.org/10.56997/kurikula.v6i2.630.
Der volle Inhalt der QuelleHaris, Ibnu, Ripqi Pahriani und Miftahul Irsyad. „PENGARUH SOSIAL MEDIA MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN“. Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) 2, Nr. 2 (15.12.2022): 99–105. http://dx.doi.org/10.51875/jibms.v2i2.185.
Der volle Inhalt der QuellePamessangi, Andi Arif. „Istirâtîjiyyah Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah ‘ala Asâsi Khasâ’is al-Ṭalabah“. Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 5, Nr. 02 (15.06.2021): 138–54. http://dx.doi.org/10.15642/alfazuna.v5i02.1024.
Der volle Inhalt der QuelleSaoqillah, Akhmad, und Restu Nada Siti Wardah. „DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA INSTITUT UMMUL QURO BOGOR“. Al-Mubin; Islamic Scientific Journal 1, Nr. 2 (18.09.2018): 24–29. http://dx.doi.org/10.51192/almubin.v1i2.43.
Der volle Inhalt der QuelleHasnolisastro, Hasnolisastro. „STRATEGI PROMOSI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BENGKULU DALAM MENINGKATKAN JUMLAH CALON MAHASISWA PASCA PERALIHAN DARI SEKOLAH TINGGI MENJADI INSTITUT“. Jurnal Kaganga: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora 3, Nr. 1 (10.04.2019): 100–109. http://dx.doi.org/10.33369/jkaganga.3.1.100-109.
Der volle Inhalt der QuelleHasnolisastro. „STRATEGI PROMOSI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BENGKULU DALAM MENINGKATKAN JUMLAH CALON MAHASISWA PASCA PERALIHAN DARI SEKOLAH TINGGI MENJADI INSTITUT“. Jurnal Kaganga: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora 3, Nr. 1 (10.04.2019): 106–15. http://dx.doi.org/10.33369/jkaganga.3.1.106-115.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Institut media"
Rahman, Md Arifur [Verfasser]. „Experimental investigations on transverse dispersive mixing in heterogeneous porous media / Institut für Wasserbau der Universität Stuttgart. Vorgelegt von Md. Arifur Rahman“. Stuttgart : Inst. für Wasserbau, 2005. http://d-nb.info/975381806/34.
Der volle Inhalt der QuelleMarkert, Bernd [Verfasser]. „Porous media viscoelasticity with application to polymeric foams / Institut für Mechanik (Bauwesen) der Universität Stuttgart, Lehrstuhl II (Kontinuumsmechanik). Vorgelegt von Bernd Markert“. Stuttgart : Inst. für Mechanik (Bauwesen), 2005. http://d-nb.info/979720141/34.
Der volle Inhalt der QuelleGesche, Katja. „Kultur als Instrument der Außenpolitik totalitärer Staaten : das Deutsche Ausland-Institut 1933-1945 /“. Köln [u.a.] : Böhlau, 2006. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=014860597&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.
Der volle Inhalt der QuellePaul, Maren [Verfasser]. „Simulation of two-phase flow processes in heterogeneous porous media with adaptive methods / Institut für Wasserbau der Universität Stuttgart. Vorgelegt von Maren Paul“. Stuttgart : Inst. für Wasserbau, 2005. http://d-nb.info/976849437/34.
Der volle Inhalt der QuelleNiessner, Jennifer [Verfasser]. „Multi-scale modeling of multi-phase-multi-component processes in heterogeneous porous media / Institut für Wasserbau der Universität Stuttgart. Vorgelegt von Jennifer Niessner“. Stuttgart : Inst. für Wasserbau, 2006. http://d-nb.info/981609406/34.
Der volle Inhalt der QuelleWarsch, Christian. „Planung rechnerunterstützter Kommunikation im Unternehmensverbund : Berichte aus dem Institut für Fertigungstechnik und Spanende Werkzeugmaschinen, Universität Hannover /“. Düsseldorf : VDI-Verl, 1992. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=003176327&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.
Der volle Inhalt der QuelleThorenz, Carsten [Verfasser]. „Model adaptive simulation of multiphase and density driven flow in fractured and porous media / Carsten Thorenz. Institut für Strömungsmechanik und Elektron. Rechnen im Bauwesen der Universität Hannover“. Hannover : Inst. für Strömungsmechanik und Elektronisches Rechnen im Bauwesen, 2001. http://d-nb.info/964524406/34.
Der volle Inhalt der QuelleSüß, Mia [Verfasser]. „Analysis of the influence of structures and boundaries on flow and transport processes in fractured porous media / Institut für Wasserbau der Universität Stuttgart. Vorgelegt von Mia Süß“. Stuttgart : Inst. für Wasserbau, 2005. http://d-nb.info/974748897/34.
Der volle Inhalt der QuelleLang, Heiner. „Trocken-Räumen mit hohen Schnittgeschwindigkeiten : Werkzeug- und Prozesskenngrößen für die Weich- und Hartbearbeitung /Heiner Lang. Wbk, Institut für Produktionstechnik“. Karlsruhe : Wbk, Inst. für Produktionstechnik, 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=014641589&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.
Der volle Inhalt der QuelleRuppenthal, Jens. „Kolonialismus als "Wissenschaft und Technik" : das Hamburgische Kolonialinstitut 1908 bis 1919“. Stuttgart Steiner, 2007. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&docl̲ibrary=BVB01&docn̲umber=015491225&linen̲umber=0001&funcc̲ode=DBR̲ECORDS&servicet̲ype=MEDIA.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Institut media"
Gianfranco, Bettetini, Thomas Hans 1937-, Lindenthal-Institut und Colloquium "Wirklichkeit, Information, Simulation" (1988 : Cologne, Germany), Hrsg. Die Welt als Medieninszenierung: Wirklichkeit, Information, Simulation : Lindenthal-Institut, Colloquium, Köln 1988. Herford: Busse Seewald, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBecker, Jörg. Wege des Wasserbüffels: Kunst, Kultur und Medien in Vietnam : eine Tagung der Ev. Akademie Iserlohn im Institut für Kirche und Gesellschaft der Ev. Kirche von Westfalen in Zusammenarbeit mit dem KomTech-Institut, Solingen, [15. - 17. Juni 2001]. Iserlohn: Institut für Kirche und Gesellschaft, IKG, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPierre, Blouin, und Tremblay Nicole, Hrsg. L' Institut canadien d'éducation des adultes et les communications, 1956-1987: Bibliographie analytique. Sainte-Foy, Québec: Réseau québécois d'information sur la communication, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAfanasʹeva, Olʹga Valentinovna. Dostup grazhdan k ofit͡sialʹnoĭ informat͡sii kak gosudarstvennyĭ institut: Sot͡sialʹnye vyzovy i institut͡sionalʹnye innovat͡sii v uslovii͡akh postsovremennosti. Moskva: ROSSPĖN (Rossiĭskai͡a politicheskai͡a ėnt͡siklopedii͡a), 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZheltukhina, M. R. Tropologicheskai︠a︡ suggestivnost' mass-medial'nogo diskursa: O probleme rechevogo vozdeistvii︠a︡ tropov v i︠a︡zyke SMI : monografii︠a︡. Moskva: Institut i︠a︡zykoznanii︠a︡ RAN, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMenschenrechte, Österreichisches Institut für, Hrsg. Medienfreiheit, Medienmacht und Persönlichkeitsschutz: Internationales Symposion am Österreichischen Institut für Menschenrechte in Salzburg am 14. und 15. Juni 2007 anlässlich des 20-jährigen Bestehens des Instituts. Kehl am Rhein: N.P. Engel, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenProstotina, I︠U︡ V. Institut reklamy v modelirovanii potrebitelʹskogo povedenii︠a︡ v Rossii: Gendernoe izmerenie : monografii︠a︡. Rostov-na-Donu: Fond nauki i obrazovanii︠a︡, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKurilkin, A. R. Strelka: Sbornik 2013. Moskva: Strelka Press, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHain, Karl-E. Publizistischer und ökonomischer Wettbewerb unter den Bedingungen der neuen Medienwelt: Vortragsveranstaltung des Instituts für Rundfunkrecht an der Universität zu Köln vom 15. Mai 2009 : Veranstaltung in Kooperation mit dem Institut für Rundfunkökonomie an der Universität zu Köln auf Einladung der Deutschen Welle. München: Verlag C.H. Beck, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDanmarks tekniske højskole. Institut for biologisk teknologi. Mycology Group. IBT list of fungal cultures and their secondary metabolites. Lyngby: The Group, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Institut media"
Wittenzellner, Ulla, und Sarah Klemm. „Pädagogik zu Antifeminismus“. In Antifeminismen, 323–36. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2020. http://dx.doi.org/10.14361/9783839448441-010.
Der volle Inhalt der QuelleSimkin, Stevie. „Media Effects?“ In Basic Instinct, 75–76. London: Macmillan Education UK, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-29609-2_15.
Der volle Inhalt der QuelleBredella, Nathalie. „New media art institutes“. In The Architectural Imagination at the Digital Turn, 45–64. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003189527-3.
Der volle Inhalt der QuelleTodino, Michele Domenico, Giuseppe De Simone, Simon Kidiamboko und Stefano Di Tore. „European Recommendations on Robotics and Related Issues in Education in Different Countries“. In Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments, 255–60. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-77040-2_34.
Der volle Inhalt der QuelleMoore, Gale, und Ron Baecker. „The Knowledge Media Design Institute: An Adventure in Interdisciplinarity“. In Knowledge Media Design, 409–20. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH, 2006. http://dx.doi.org/10.1524/9783486593433.409.
Der volle Inhalt der QuelleVitouch, Peter. „Media Psychology in Austria: The Ludwig Boltzmann — Institute of Empirical Media Research“. In Psychology of Media in Europe, 43–50. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-94251-7_5.
Der volle Inhalt der QuelleHan, Sang Woo, Bum Hyun Baek und JongWon Kim. „FIRST@PC MediaX: A Service-Oriented Testbed for Realistic Media Networking Experiments“. In Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, 176–85. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-17851-1_14.
Der volle Inhalt der QuelleAngenent, Sigurd. „Large Time Asymptotics for the Porous Media Equation“. In Mathematical Sciences Research Institute Publications, 21–34. New York, NY: Springer New York, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-9605-5_2.
Der volle Inhalt der QuelleAronson, D. G. „Regularity of Flows in Porous Media: A Survey“. In Mathematical Sciences Research Institute Publications, 35–49. New York, NY: Springer New York, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-9605-5_3.
Der volle Inhalt der QuelleAkamatsu, Masayuki, und Jean-Marc Pelletier. „New Media Arts Education at the Institute of Advanced Media Arts and Sciences“. In Global Media Arts Education, 339–56. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-05476-1_20.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Institut media"
Roza, Prima, Epin Saepudin, Nia Kurniasih, Ayi Rohayati und Ranti Rachmawanti. „Character Education Strategy in the Era of Media Convergence: Case in the Institut Teknologi Bandung“. In International Conference on Progressive Education (ICOPE 2019). Paris, France: Atlantis Press, 2020. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200323.086.
Der volle Inhalt der QuelleDamayanti, Deasy Aditya, Syihabuddin Syihabuddin, Munir Munir und Isah Cahyani. „Needs Analysis of Synectics Learning Through Developing of Augmented Reality Media for Learning of Narative Story Writing at Institut Pendidikan Indonesia“. In First International Conference on Applied Science and Technology (iCAST 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2020. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200813.016.
Der volle Inhalt der QuelleCharbonneaux, Juliette, und Karine Berthelot Guiet. „Of Seals and Humans. Media and scientific discourses about a caregiving medical device.“ In 14th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2023). AHFE International, 2023. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1003485.
Der volle Inhalt der Quelle„PV-029 - RELACIÓN ENTRE LA EDAD DE INICIO DE CONSUMO Y DIMENSIONES DE PERSONALIDAD DEL MODELO PID-5“. In 24 CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PATOLOGÍA DUAL. SEPD, 2022. http://dx.doi.org/10.17579/abstractbooksepd2022.pv029.
Der volle Inhalt der QuelleNg, R., und L. Dong. „A case study: The deficiency of information security assurance practice of a financial institute in the protection of privacy information“. In 2008 First IEEE International Conference on Ubi-media Computing (U-Media 2008). IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/umedia.2008.4570912.
Der volle Inhalt der Quelle„A Context-Aware Recommender System Based on Social Media“. In International Institute of Engineers. International Institute of Engineers, 2015. http://dx.doi.org/10.15242/iie.e0415007.
Der volle Inhalt der QuelleLorenção, Herik S., und Rafael V. M. Santos. „Elaboração de um serviço de Recomendação Híbrido Ponderado e Misto implantado em Webservice RESTful“. In Encontro Nacional de Computação dos Institutos Federais. Sociedade Brasileira de Computação, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/encompif.2021.15950.
Der volle Inhalt der QuelleHe, Beiruo. „Research on Teaching Design Module in International Cooperative Institute in China“. In International Conference of Innovation in Media and Visual Design (IMDES 2020). Paris, France: Atlantis Press, 2020. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.201202.062.
Der volle Inhalt der QuellePattinama, Lucas M. „Conflict in Cross Cultural Communication at Theological Student Dormitory of Indonesian Bible Institute, Batu, East Java - Indonesia“. In International Conference on Media and Communication Studies(ICOMACS 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2991/icomacs-18.2018.36.
Der volle Inhalt der QuelleBanks, Vanessa, Helen Reeves, Emma Ward, Emma Raycraft, Hannah Gow, David Morgan und Donald Cameron. „Media, Sinkholes and the UK National Karst Database“. In National Cave and Karst Research Institute Symposium 5. University of South Florida Tampa Library, 2015. http://dx.doi.org/10.5038/9780991000951.1033.
Der volle Inhalt der QuelleBerichte der Organisationen zum Thema "Institut media"
Mahdavian, Farnaz. Germany Country Report. University of Stavanger, Februar 2022. http://dx.doi.org/10.31265/usps.180.
Der volle Inhalt der QuelleFines, Olivier, Serena Espeute, Will Goodhart und Andrew Burton. Financial Promotions on Social Media (GC23/2). CFA Institute, September 2023. http://dx.doi.org/10.56227/23.2.4.
Der volle Inhalt der QuelleBenedict, Michael E. The 1986 ARI (Army Research Institute) Survey of U.S. Army Recruits: Media Habits. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, April 1988. http://dx.doi.org/10.21236/ada193565.
Der volle Inhalt der QuelleEditors, Intersections. Fighting the Misrepresentation of Muslim Women. Intersections, Social Science Research Council, Januar 2024. http://dx.doi.org/10.35650/int.4033.d.2024.
Der volle Inhalt der QuelleNickerson, Claire. Smart Classroom User Manual. Fort Hays State University Scholars Repository, Dezember 2022. http://dx.doi.org/10.58809/xsfs2092.
Der volle Inhalt der QuelleDonaghey, S., S. Berman und N. Seja. More Than A War: Remembering 1914-1918. Unitec ePress, Mai 2016. http://dx.doi.org/10.34074/emed.035.
Der volle Inhalt der QuelleLenhardt, Amanda. Defining Characteristics of Democracy in the 21st Century. Institute of Development Studies (IDS), März 2021. http://dx.doi.org/10.19088/k4d.2021.064.
Der volle Inhalt der QuelleMorales Granados, Miguel Alfonso, und José Mauricio Neuta Peña. Desarrollo tecnológica para la construcción de un prototipo a escala laboratorio de un calibrador de bloque seco didáctico para termometría. Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, 2018. http://dx.doi.org/10.55411/2023.31.
Der volle Inhalt der QuelleGungadeen, Anuradha. Report on the Baseline Study of Technology-Enabled Learning at the Mauritius Institute of Education. Commonwealth of Learning (COL), März 2023. http://dx.doi.org/10.56059/11599/5256.
Der volle Inhalt der QuelleDodel, Matías, Florencia Fascioli und Inés Méndez. El acceso a Internet en personas con discapacidad visual. INFORME FINAL DE PROYECTO. Grupo de Trabajo en Ciudadanía Digital, Dezember 2021. http://dx.doi.org/10.22235/info.dv2021.
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