Zeitschriftenartikel zum Thema „Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surabaya“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-44 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surabaya" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Ainy, Chusnal, Shoffan Shoffa und Sandha Soemantri. „Lesson Study Sebagai Sarana Meningkatkan Kemampuan Mengajar Dosen dan Kualitas Pembelajaran dalam Perkuliahan Mata Kuliah Kalkulus I“. Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) 1, Nr. 2 (15.01.2019): 82. http://dx.doi.org/10.26740/jrpipm.v1n2.p82-94.
Der volle Inhalt der QuelleMulyawati, Nina Yuliana. „PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KEPUASAN MENGGUNAKAN FASILITAS DAN PELAYANAN AKADEMIK DI JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON“. Jurnal IPA Terpadu 6, Nr. 3 (01.12.2022): 57. http://dx.doi.org/10.35580/ipaterpadu.v6i3.15682.
Der volle Inhalt der QuelleMartin, Martin, Toni Elmansyah und Fety Novianty. „PENGUATAN NILAI KARAKTER DALAM LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA“. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 6, Nr. 2 (07.01.2020): 165. http://dx.doi.org/10.31571/sosial.v6i2.1552.
Der volle Inhalt der QuelleSyah, Wahyu Firman, und Muhamad Jaeni. „PERAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH PAWEDEN KABUPATEN PEKALONGAN“. Indonesian Journal of Islamic Elementary Education 3, Nr. 1 (31.05.2023): 25–39. http://dx.doi.org/10.28918/ijiee.v3i1.7337.
Der volle Inhalt der QuelleNoor, Idris H. M. „Efektivitas Perubahan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)/Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) menjadi Universitas“. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 19, Nr. 3 (16.09.2013): 382. http://dx.doi.org/10.24832/jpnk.v19i3.296.
Der volle Inhalt der QuelleSuprapti, Endang. „Penerapan Teori Belajar Konstruktivisme untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Matematika Dasar“. MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 1, Nr. 1 (30.03.2018): 24. http://dx.doi.org/10.36815/majamath.v1i1.116.
Der volle Inhalt der QuelleSefina Samosir, Ridha, Mira Ziveria, Satya Candrasari und Salman. „Mendesain Bahan Ajar Berbasis Multimedia Bagi Dosen Dan Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Djuanda Bogor“. ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, Nr. 2 (29.10.2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.53008/abdimas.v2i2.182.
Der volle Inhalt der QuelleZebua, Serniati. „Pengaruh penerapan metode problem-posing dan tugas terstruktur terhadap prestasi belajar mahasiswa“. LAURU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 1, Nr. 1 (30.06.2022): 21–27. http://dx.doi.org/10.56207/lauru.v1i1.14.
Der volle Inhalt der QuelleAhyani, Hisam, Memet Slamet und Naeli Mutmainah. „REVIEW OF ISLAMIC LAW ON DEFAULTS IN WORKING AGREEMENTS FOR PERMANENT LECTURERS AT WEST JAVA PRIVATE RELIGIOUS UNIVERSITIES (PTKS)“. At-Tanwir Law Review 1, Nr. 2 (02.09.2022): 96. http://dx.doi.org/10.31314/atlarev.v1i2.790.
Der volle Inhalt der QuelleYasna, I. Made, Anak Agung Purwa Antara und I. Wayan Nayun. „PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH (Studi Evaluatif Terhadap hasil-hasil Penelitian Mahasiswa)“. Suluh Pendidikan 20, Nr. 1 (27.06.2022): 78–93. http://dx.doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v20i1.410.
Der volle Inhalt der QuelleRamadhani, Dochi, Erni Fatmawati und Dini Oktarika. „PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA EVALUASI DENGAN MENGGUNAKAN ISPRING DI SMA WISUDA KOTA PONTIANAK“. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, Nr. 1 (01.06.2019): 24. http://dx.doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1194.
Der volle Inhalt der QuelleHasanah, Putri Maulida, Badruli Martati und Aristiana Prihatining Rahayu. „Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia 4-5Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 14 Surabaya“. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini 7, Nr. 1 (10.03.2021): 116. http://dx.doi.org/10.30651/pedagogi.v7i1.6999.
Der volle Inhalt der QuelleIsgandi, Yiyin, und Pandu Prasodjo. „PENGEMBANGAN BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DAN JIWA NASIONALIS“. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education 5, Nr. 2 (16.04.2019): 97. http://dx.doi.org/10.17509/t.v5i2.16735.
Der volle Inhalt der QuelleRachmawati, Yuanita, Muhammad Ma'arif, Ninik Fadhillah, Nailil Inayah, Khoirotul Ummah, Muh Nuh Fathsyah Siregar, Rela Amalyaningsih, Fahira Aftannailah und Aisyatul Auliyah. „Studi Eksplorasi Pembelajaran Pendidikan IPA Saat Masa Pandemi COVID-19 Di UIN Sunan Ampel Surabaya“. Indonesian Journal of Science Learning (IJSL) 1, Nr. 1 (29.06.2020): 32–36. http://dx.doi.org/10.15642/ijsl.v1i1.633.
Der volle Inhalt der QuelleTamnge, Nikie Ramsi. „Regresi Logistik Biner dalam Menentukan Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya“. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology 1, Nr. 2 (09.09.2016): 222. http://dx.doi.org/10.30651/must.v1i2.241.
Der volle Inhalt der QuelleTriana Rosalina Noor. „URGENSI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI“. EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam 9, Nr. 1 (11.03.2022): 34–44. http://dx.doi.org/10.47077/edusiana.v9i1.203.
Der volle Inhalt der QuellePraditya, Deka. „Pemakaian Bahasa Non Verbal Guru dan Peserta Didik di Pendidikan Anak Usia Dini“. Aulad: Journal on Early Childhood 5, Nr. 1 (30.04.2022): 168–74. http://dx.doi.org/10.31004/aulad.v5i1.318.
Der volle Inhalt der QuelleMa’ruf, Ma’ruf, und Surianto Surianto. „PENERAPAN MODEL KEPEMIMPINAN ROSULI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK TAHUN 2014-2017“. Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) 4, Nr. 1 (28.06.2021): 155–71. http://dx.doi.org/10.24260/jrtie.v4i1.1964.
Der volle Inhalt der QuelleCandra Yudha, Ana Toni Roby, Andaru Rachmaning Dias Prayitno und Alfin Maulana. „INSTRUMEN MONETER INDONESIA: PENENTUAN ARAH KEBIJAKAN SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI“. Journal of Economics Development Issues 1, Nr. 2 (14.11.2018): 1–11. http://dx.doi.org/10.33005/jedi.v1i2.15.
Der volle Inhalt der QuelleNgatma’in, Ngatma’in, und Suhardi Suhardi. „PERAN SIMPLE CODE DALAM KOREKSI KESALAHAN BERBAHASA PESERTA DARMASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA“. LingTera 2, Nr. 1 (01.05.2015): 37. http://dx.doi.org/10.21831/lt.v2i1.5406.
Der volle Inhalt der QuellePrastyana, Brahmana Rangga, und Ismawandi Bripandika. „EFEKTIVITAS LATIHAN BODYWEIGHT TRAINING DENGAN METODE TABATA UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA BARU TAHUN 2016-2017 PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FKIP UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA“. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) 13, Nr. 2 (24.05.2019): 89–105. http://dx.doi.org/10.21831/jorpres.v13i2.25103.
Der volle Inhalt der QuelleWiguna, Muhammad Zikri, und Dini Hajjafiani. „ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP PADA MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK DI MASA WABAH COVID 19“. Jurnal Metamorfosa 9, Nr. 2 (30.07.2021): 174–87. http://dx.doi.org/10.46244/metamorfosa.v9i2.1387.
Der volle Inhalt der QuelleMurtiah, Murtiah, und Joko Mulyono. „Survival Strategy of Rainfed Farmers in Koanyar Village, Klabang Bondowoso“. Jurnal ENTITAS SOSIOLOGI 8, Nr. 1 (04.02.2019): 1. http://dx.doi.org/10.19184/jes.v8i1.16641.
Der volle Inhalt der QuelleIstiningsih, Siti, Ni Komang Sri Widari und Nur Hasanah. „EFEKTIVITAS TEKNIK MANGKUK IKAN ATAU AKUARIUM (FISH BOWL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V A SDN 16 CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017“. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) 5, Nr. 1 (25.04.2018): 82–94. http://dx.doi.org/10.21009/jkkp.051.08.
Der volle Inhalt der QuelleKurniawati, Tri, Ratno Abidin und Marry Rosalina. „Analisis Pola Asuh Demokratis Terhadap Perekembangan Rasa Empati Anak 4-5 Tahun Pada Mada Pandemi Covid 19 Di RT 2/RW 5 Dusun Tulung Lamongan“. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan 22, Nr. 1 (08.03.2022): 100. http://dx.doi.org/10.30651/didaktis.v22i1.12406.
Der volle Inhalt der QuelleMasykuroh, Wardatur Rochmah, und Raudlatul Jannah. „Social Construction of Hafidzah Al Qur'an in Jember District“. Jurnal ENTITAS SOSIOLOGI 7, Nr. 1 (05.02.2018): 9. http://dx.doi.org/10.19184/jes.v7i1.16636.
Der volle Inhalt der QuellePramujiono, Agung, und Nunung Nurjati. „Guru sebagai Model Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Instruksional di Sekolah Dasar“. MIMBAR PENDIDIKAN 2, Nr. 2 (02.11.2017): 143–54. http://dx.doi.org/10.17509/mimbardik.v2i2.8624.
Der volle Inhalt der QuelleLufthansa, Luthfie, Yulianto Dwi Saputro und Rubbi Kurniawan. „Pengembangan buku ajar psikologi olahraga berbasis android untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa“. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia 16, Nr. 2 (30.11.2020): 214–23. http://dx.doi.org/10.21831/jpji.v16i2.34953.
Der volle Inhalt der QuelleMulyadi, Mulyadi, und Ferry Herdianto. „UPAYA PEMETAAN DAN PENGEMBANGAN SENI BUDAYA BENGKULU TENGAH“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 11, Nr. 2 (30.12.2022): 662. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v11i2.39274.
Der volle Inhalt der QuelleAgung, Maharian, Asril Asril, Syafwandi Syafwandi und Mega Adyna Movitaria. „REDESIGN LOGO CAFE DAN RESTO RUMAH BAKO PAYAKUMBUH“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 10, Nr. 2 (14.11.2021): 295. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v10i2.27245.
Der volle Inhalt der QuelleAhmad, Asy Syams Elya. „KRITIK SEJARAH BATIK SIDOARJO“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 10, Nr. 1 (09.06.2021): 137. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v10i1.24626.
Der volle Inhalt der QuellePratama, Haria Nanda, Nadra Akbar Manalu und Abdul Rozak. „DIFUSI KEBUDAYAAN PADA KESENIAN TULO-TULO DI KOTA SABANG“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 11, Nr. 2 (30.12.2022): 546. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v11i2.38329.
Der volle Inhalt der QuelleTondi, Muhammad Lufika, und Sakura Yulia Iryani. „NILAI DAN MAKNA KEARIFAN LOKAL RUMAH TRADISIONAL LIMAS PALEMBANG SEBAGAI KRITERIA MASYARAKAT MELAYU“. LANGKAU BETANG: JURNAL ARSITEKTUR 5, Nr. 1 (28.06.2018): 15. http://dx.doi.org/10.26418/lantang.v5i1.25383.
Der volle Inhalt der QuelleWiratmoko, Condro, und Muchammad Bayu Tejo Sampurno. „THE ENCHANTMENT OF TIKTOK AS GEN Z CREATIVITY PLACE IN SMA NEGERI 2 SURABAYA’S BATIK MOTIFS ONLINE EXHIBITION“. Education and Human Development Journal 6, Nr. 2 (24.10.2021): 1–11. http://dx.doi.org/10.33086/ehdj.v6i2.2122.
Der volle Inhalt der QuelleLestari, Astri, Fitria Farhani Pansuri, Dewi Sunarsih und Nila Fitria. „Name Wheel Application through Basic ABC Games for Children's Language Development“. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 18, Nr. 1 (30.04.2024): 129–41. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.181.09.
Der volle Inhalt der QuelleSimanjorang, Gibson, Teti Berliani und PIter Joko Nugroho. „PEMBINAAN ETOS KERJA GURU DI SMAS GOLDEN CHRISTIAN SCHOOL PALANGKA RAYA“. Equity In Education Journal 2, Nr. 1 (20.03.2020): 29–38. http://dx.doi.org/10.37304/eej.v2i1.1683.
Der volle Inhalt der QuelleHabibullah, Abd Wachid, Dewi Muti’ah und Desi Ratnasari. „Peran Pemerintah Daerah Dalam Memberikan Perlindungan Lingkungan Hidup Terhadap Bahan Baku Alami Jamu Madura (Studi Di Kabupaten Pamekasan)“. JURNAL RECHTENS 13, Nr. 1 (22.06.2024): 41–58. http://dx.doi.org/10.56013/rechtens.v13i1.1848.
Der volle Inhalt der QuelleFlorencia, Michelle, Maitri Widya Mutiara und Sri Fariyanti Pane. „PENERAPAN KONSEP “TRANSISIONAL KONTEMPORER” PADA PERANCANGAN INTERIOR PERPUSTAKAAN DAERAH PROVINSI BANTEN“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 12, Nr. 1 (30.06.2023): 204. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v12i1.43853.
Der volle Inhalt der QuelleSupriadin, Supriadin. „Pengaruh Bahasa Alay Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Di Kalangan Mahasiswa Fakultas Olahraga Dan Kesehatan Institut Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Mataram“. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 3, Nr. 1 (14.03.2019). http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v3i1.965.
Der volle Inhalt der QuelleSubagio, Subagio. „PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN (FPOK) IKIP MATARAM“. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 3, Nr. 3 (18.11.2019). http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v3i3.935.
Der volle Inhalt der QuelleMukarromah, Adatul, Kartika Fithriasari, Nur Iriawan, Irhamah Irhamah, Heri Kuswanto und Wiwiek Setya Winahju. „Workshop Implementasi Statistika dalam Penelitian Tindakan Kelas di SMKN 5 Surabaya“. Sewagati 6, Nr. 6 (09.09.2022). http://dx.doi.org/10.12962/j26139960.v6i6.434.
Der volle Inhalt der QuelleHakim, Arif, Ardianto Ardianto und Wadan Anuli. „Tingkat Kepuasan Belajar Mahasiswa Dalam Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting Di Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Manado“. Journal of Islamic Education : The Teacher of Civilization 3, Nr. 1 (30.03.2022). http://dx.doi.org/10.30984/jpai.v3i1.1854.
Der volle Inhalt der QuelleMuhaeminullah, Muhaeminullah, Intan Primayanti, Arif Yanuar Musrifin und Muhammad Ridwan Lubis. „Analisis Komponen Dominan Kondisi Fisik Pada UKM Bola Voli IKIP Mataram Tahun Pelajaran 2018“. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 2, Nr. 1 (11.03.2018). http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v2i1.602.
Der volle Inhalt der QuelleSurya, Bali Adi, und Nastiti Mufidah. „PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMPN 1 SAWOO“. JIIPSI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia 2, Nr. 2 (30.07.2022). http://dx.doi.org/10.21154/jiipsi.v2i2.1014.
Der volle Inhalt der Quelle