Zeitschriftenartikel zum Thema „Institut Agama Islam Negeri Antasari“
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Dewi, Ardiana Fatma, und Atika Anggraini. „Hubungan antara Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan pada Mahasiswa Tadris IPA“. Realita : Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam 20, Nr. 1 (18.08.2022): 72–87. http://dx.doi.org/10.30762/realita.v20i1.101.
Der volle Inhalt der QuelleSuryanto, Dasep. „Pengaruh Kebijakan Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi“. INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi 3, Nr. 1 (09.05.2022): 76–88. http://dx.doi.org/10.55583/invest.v3i1.246.
Der volle Inhalt der QuelleWalid, Ahmad, Naintyn Novitasari und Kusuma Wardany. „Studi Morfologi Koloni Bakteri Udara Di Lingkungan Fakultas Tarbiyah Dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu“. Jurnal IPA & Pembelajaran IPA 3, Nr. 1 (30.06.2019): 10–14. http://dx.doi.org/10.24815/jipi.v3i1.12974.
Der volle Inhalt der QuelleMujib, Ahmad, und Ahmad Bashori. „مشكلات تدريس القواعد الصرفية لطلبة قسم اللغة العربيّة بالجامعة الإسلاميّة الحكوميّة فونوروكو“. TSAQOFIYA Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo 2, Nr. 1 (13.01.2021): 57–70. http://dx.doi.org/10.21154/tsaqofiya.v2i1.16.
Der volle Inhalt der QuelleKaro, Tiy Kusmarrabbi. „PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI DAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI ISLAM INDONESIA“. WARAQAT : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 2, Nr. 1 (20.09.2020): 29. http://dx.doi.org/10.51590/waraqat.v2i1.49.
Der volle Inhalt der QuelleLayaman, Layaman, Hafni Khairunnisa und Risa Rohayati. „Pengaruh E-Money Terhadap Perilaku Konsumtif dengan Kontrol Diri Sebagai Variabel Intervening“. Hawalah: Kajian Ilmu Ekonomi Syariah 1, Nr. 2 (25.09.2022): 61–73. http://dx.doi.org/10.57096/hawalah.v1i2.8.
Der volle Inhalt der QuelleNurdin, Nurdin. „Editorial Preface“. HUNAFA: Jurnal Studia Islamika 16, Nr. 2 (24.12.2019): v—vi. http://dx.doi.org/10.24239/jsi.v16i2.559.v-vi.
Der volle Inhalt der QuelleAsnaini, Asnaini, Irwan Abdullah, Fatimah Fatimah und Riri Novitasari. „Mengukur Kesiapan Sumber Daya Manusia Institut Agama Islam Negeri Menuju Universitas Islam Negeri“. Jurnal BAABU AL-ILMI: Ekonomi dan Perbankan Syariah 7, Nr. 2 (31.10.2022): 172. http://dx.doi.org/10.29300/ba.v7i2.7973.
Der volle Inhalt der QuelleEfrianty, Emy, Alex Abdu Chalik und Jarto Tarigan. „Manajemen Kearsipan Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu“. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan 20, Nr. 3 (30.09.2022): 458–70. http://dx.doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i3.10615.
Der volle Inhalt der QuelleFitri, Nurfitriani, und Sella Nofriska Sudrimo. „Tingkat Moderasi Beragama Mahasiswa Institut Agama Islam Negeri Sorong“. Tasamuh: Jurnal Studi Islam 16, Nr. 1 (21.04.2024): 148–69. http://dx.doi.org/10.47945/tasamuh.v16i1.1287.
Der volle Inhalt der QuelleJumaeda, St. „MA’HAD AL-JAMIAH DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON“. al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, Nr. 1 (13.06.2017): 1–11. http://dx.doi.org/10.33477/alt.v2i1.321.
Der volle Inhalt der QuelleFirman, Sukirman, Nurul Aswar und Mirnawati Mirnawati. „Pengaruh Beberapa Faktor Determinan terhadap Peningkatan Minat Baca Mahasiswa“. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 7, Nr. 1 (01.05.2021): 46–61. http://dx.doi.org/10.30605/onoma.v7i1.462.
Der volle Inhalt der QuelleZaenuri, Ahmad. „TRANSFORMASI KELEMBAGAAN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM DAN PENGARUHNYA TERHADAP MANAJEMEN KELEMBAGAAN“. Transformasi : Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam 2, Nr. 1 (07.12.2018): 17–35. http://dx.doi.org/10.47945/transformasi.v2i1.312.
Der volle Inhalt der QuelleIrpan Nurhab, Muhamad. „THE INFLUENCE OF READING INTEREST AND ORGANIZATIONAL ACTIVITY ON STUDENT ACHIEVEMENT“. Jurnal Manajemen Bisnis Dan Organisasi 1, Nr. 2 (31.10.2022): 116–26. http://dx.doi.org/10.58290/jmbo.v1i2.28.
Der volle Inhalt der QuelleMuttaqin, Imron. „Examining Perceived Organizational Support and Teacher Empowerment“. Al-Hayat: Journal of Islamic Education 7, Nr. 1 (01.06.2023): 173. http://dx.doi.org/10.35723/ajie.v7i1.384.
Der volle Inhalt der QuelleNiKMAH, Faridhatun. „MOTIVASI BERCADAR MAHASISWI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA DALAM TINJAUAN SOSIOLOGI ISLAM“. Scientia: Jurnal Hasil Penelitian 5, Nr. 2 (26.12.2020): 87–93. http://dx.doi.org/10.32923/sci.v5i2.1458.
Der volle Inhalt der QuelleJ.A, Abdatul. „ANALISIS KECERDASAN EMOSIONAL PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI“. utile: Jurnal Kependidikan 9, Nr. 1 (27.06.2023): 17–22. http://dx.doi.org/10.37150/jut.v9i1.1842.
Der volle Inhalt der QuelleFerry, Dharma, Tomi Santosa und Dairabi Kamil. „PENGETAHUAN MAHASISWA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KERINCI TENTANG TEORI ASAL USUL MANUSIA“. BIOEDUCA : Journal of Biology Education 1, Nr. 1 (08.01.2020): 11. http://dx.doi.org/10.21580/bioeduca.v1i1.4945.
Der volle Inhalt der QuelleBASRI, HASAN. „PEMODELAN REGRESI BERGANDA UNTUK DATA DALAM STUDI KECERDASAN EMOSIONAL“. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan 12, Nr. 2 (20.06.2019): 103–16. http://dx.doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.179.
Der volle Inhalt der QuelleSahidi, Sahidi. „IMPLEMENTASI ETIKA PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK“. IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (e-Journal) 15, Nr. 1 (19.05.2021): 53. http://dx.doi.org/10.30829/iqra.v15i1.9242.
Der volle Inhalt der QuelleMaulida, Maulida. „Manajemen Tenaga Pendidik di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Takengon“. Ta'dib 11, Nr. 1 (15.03.2022): 41–45. http://dx.doi.org/10.54604/tdb.v11i1.28.
Der volle Inhalt der QuelleFauzi, Ahmad, und Syibli Maufur. „MANAJEMEN STRATEGIK INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON“. JIEM (Journal of Islamic Education Management) 3, Nr. 1 (07.11.2019): 1. http://dx.doi.org/10.24235/jiem.v3i1.5000.
Der volle Inhalt der QuelleZulkhairi, Zulkhairi, Edy Rosadi und Mesiono Mesiono. „IMPLEMENTASI MICRO DIGITAL LEADING MAHASISWA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI LHOKSEUMAWE“. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 11, Nr. 1 (31.03.2021): 133. http://dx.doi.org/10.22373/jm.v11i1.8080.
Der volle Inhalt der QuelleSudarman, Sudarman, Asmarani Pratama Y. Hadad und Abd Haris Abbas. „Information System Strategic Planning at Institut Agama Islam Negeri Ternate“. JUITA : Jurnal Informatika 11, Nr. 1 (06.05.2023): 87. http://dx.doi.org/10.30595/juita.v11i1.15506.
Der volle Inhalt der QuellePamessangi, Andi Arif. „Istirâtîjiyyah Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah ‘ala Asâsi Khasâ’is al-Ṭalabah“. Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 5, Nr. 02 (15.06.2021): 138–54. http://dx.doi.org/10.15642/alfazuna.v5i02.1024.
Der volle Inhalt der QuelleIkawati, Erna, und Efrida Mandasari Dalimenthe. „KESULITAN MAHASISWA MENGIKUTI PERKULIAHAN DARING SELAMA COVID-19 (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Padangsidimpuan Sumatera Utara)“. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam 11, Nr. 1 (28.06.2022): 61. http://dx.doi.org/10.30829/taz.v11i1.1164.
Der volle Inhalt der QuelleYandri, Hengki, Harmalis Harmalis, Nuzmi Sasferi, Naidarti Naidarti und Dosi Juliawati. „MOTIVASI INSTRINSIK, DUKUNGAN SOSIAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KERINCI“. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia 7, Nr. 2 (07.08.2021): 24. http://dx.doi.org/10.31602/jmbkan.v7i2.5103.
Der volle Inhalt der QuelleMalarangan, Hilal, Mohammad Salim und Ahmad Haekal. „Strategi Pemasaran Perguruan Tinggi Pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu“. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam 2, Nr. 2 (22.12.2020): 75–88. http://dx.doi.org/10.24239/jiebi.v2i2.33.75-88.
Der volle Inhalt der QuelleNurbaiti, Nurbaiti. „Pembelajaran Aplikatif Pondok Pesantren dan Dampaknya Terhadap kualitas Outcome Siswa (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darunnajah, Jakarta)“. Hikmah: Journal of Islamic Studies 13, Nr. 1 (15.05.2017): 133. http://dx.doi.org/10.47466/hikmah.v13i1.85.
Der volle Inhalt der QuelleZuhdi, Muhammad Sholihuddin. „Pengembangan Inventori Resiliensi Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung“. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam 3, Nr. 1 (27.05.2019): 1. http://dx.doi.org/10.29240/jbk.v3i1.693.
Der volle Inhalt der QuelleMaisah, Maisah, und Norainun. „EFEKTIVITAS PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PERCEPATAN PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA DI PROVINSI JAMBI“. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan 1, Nr. 3 (08.02.2020): 239–57. http://dx.doi.org/10.31933/jimt.v1i3.101.
Der volle Inhalt der QuelleSyah, Wahyu Firman, und Muhamad Jaeni. „PERAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH PAWEDEN KABUPATEN PEKALONGAN“. Indonesian Journal of Islamic Elementary Education 3, Nr. 1 (31.05.2023): 25–39. http://dx.doi.org/10.28918/ijiee.v3i1.7337.
Der volle Inhalt der QuelleFahmi, Fahmi, und Fimeir Liadi. „PENERAPAN PENILAIAN MANAJEMEN MUTU DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA“. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial 4, Nr. 2 (01.09.2022): 22. http://dx.doi.org/10.31602/jt.v4i2.8619.
Der volle Inhalt der QuelleVeniaty, Syarah. „Fenomena Diglosia Pada Tuturan Mahasiswa Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya“. Pedagogik: Jurnal Pendidikan 16, Nr. 1 (31.03.2021): 12–24. http://dx.doi.org/10.33084/pedagogik.v16i1.1887.
Der volle Inhalt der QuelleAlghiffary, Muhammad, Nani Nuryani und Nasrun Salim Siregar. „Analisis Kebutuhan Bahasa Arab Bagi Pustakawan Institut Agama Islam Negeri Pekalongan“. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) 7, Nr. 2 (19.11.2022): 281. http://dx.doi.org/10.30829/jipi.v7i2.11225.
Der volle Inhalt der QuelleYunita, Elfa, Yuldelasharmi Yuldelasharmi und Muhammad Fadhli. „Manajemen Pelestarian Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar“. JIPIS: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam 1, Nr. 1 (10.06.2022): 67. http://dx.doi.org/10.31958/jipis.v1i1.5973.
Der volle Inhalt der QuelleNasution, Rizqy Fadhilah, Retno Sayekti und Rina Devianty. „Meningkatkan Pemanfaatan Institutional Repository Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidimpuan“. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan 8, Nr. 2 (15.12.2022): 109–22. http://dx.doi.org/10.14710/lenpust.v8i2.44801.
Der volle Inhalt der QuelleMahyuddin032, Mahyuddin. „Peran Strategis IAIN Ambon dan IAKN Ambon Dalam Merawat Toleransi Sosial dan Moderasi Beragama di Ambon Maluku“. KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan 13, Nr. 1 (27.08.2020): 103–24. http://dx.doi.org/10.35905/kur.v13i1.1410.
Der volle Inhalt der QuellePamessangi, Andi Arif. „Nilai-Nilai Pendidikan Islam berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Bahasa Arab di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo“. IQRO: Journal of Islamic Education 4, Nr. 2 (20.11.2021): 117–28. http://dx.doi.org/10.24256/iqro.v4i2.2123.
Der volle Inhalt der QuelleSasnita, Afriyani, Siti Musyahidah und Nursyamsu Nursyamsu. „Pengaruh Etika Bisnis Islam Terhadap Keputusan Pembelian Busana Muslimah Mahasiswi Jurusan Ekonomi Syariah IAIN Palu“. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam 1, Nr. 2 (11.04.2020): 70–88. http://dx.doi.org/10.24239/jiebi.v1i2.12.70-88.
Der volle Inhalt der QuelleAbdullah, Amin. „New Horizons of Islamic Studies Through Socio-Cultural Hermeneutics“. Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies 41, Nr. 1 (16.03.2018): 1–24. http://dx.doi.org/10.14421/ajis.2003.411.1-24.
Der volle Inhalt der QuelleJainuddin, Jainuddin, Islamiyah Islamiyah, Gubtha Mahendra Putra, Haviluddin Haviluddin und Vina Zahrotun Kamila. „Evaluasi Klasifikasi Penerima Bidikmisi Menggunakan Algoritma Interative Dichotomiser 3 (ID3) (Studi Kasus Institut Agama Islam Negeri Samarinda)“. Sains, Aplikasi, Komputasi dan Teknologi Informasi 2, Nr. 1 (05.04.2020): 1. http://dx.doi.org/10.30872/jsakti.v2i1.2615.
Der volle Inhalt der QuelleHadziq, Abdulloh. „Nasionalisme Organisasi Mahasiswa Islam dalam Menangkal Radikalisme di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta“. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 4, Nr. 1 (05.07.2019): 50–59. http://dx.doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(1).2791.
Der volle Inhalt der Quelle., Mahyidin, und Khairul Amri. „Pembinaan Karakter Pada Proses Belajar Mengajar di Institut Agama Islam Negeri Langsa“. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 8, Nr. 1 (30.06.2021): 62–78. http://dx.doi.org/10.32505/ikhtibar.v8i1.625.
Der volle Inhalt der QuelleMuwaffiqillah, Moch, und Trimurti Ningtyas. „Intelektualitas Dalam Masa Transformasi Kelembagaan Pendidikan Tinggi di Institut Agama Islam Negeri Kediri“. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan 6, Nr. 1 (30.06.2023): 212–18. http://dx.doi.org/10.32923/kjmp.v6i1.3409.
Der volle Inhalt der QuelleZein, Zakiyul Fuad. „IDENTIFIKASI LAYANAN BARU UNTUK PENGAMBILAN KEBIJAKAN TARIF LAYANAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN BADAN LAYANAN UMUM“. Juornal of Economics and Policy Studies 3, Nr. 01 (09.07.2022): 27–37. http://dx.doi.org/10.21274/jeps.v3i01.6160.
Der volle Inhalt der QuelleSiregar, Mustamin. „Motivasi Belajar dan Berprestasi Mahasiswa Bidikmisi di Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan“. Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman 7, Nr. 1 (28.09.2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.24952/multidisipliner.v7i1.2056.
Der volle Inhalt der QuelleFahmi, Reza, und Prima Aswirna. „STUDI DESKRIPTIF TENTANG ALIH STATUS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) MENJADI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) IMAM BONJOL PADANG“. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 11, Nr. 1 (01.06.2016): 89. http://dx.doi.org/10.19105/tjpi.v11i1.967.
Der volle Inhalt der QuelleArini, Robby, und Achmad Muhlis. „MANAJEMEN STRATEGIK MUTU REKRUTMEN TENAGA KEPENDIDIKAN DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA“. re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) 3, Nr. 1 (17.06.2020): 29. http://dx.doi.org/10.19105/re-jiem.v3i1.3485.
Der volle Inhalt der QuelleAl-Husna, Fahrun Nisak. „Gaya Kepemimpinan Kepala Pepustakaan Institut Agama Islam Negeri Langsa Berdasarkan Emotional Intellegience“. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi 6, Nr. 1 (07.06.2022): 49. http://dx.doi.org/10.29240/tik.v6i1.3819.
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