Zeitschriftenartikel zum Thema „Ingénierie Dirigée par le Modèle“
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Authosserre-Cavarero, Annie, Frédéric Bertrand, Mireille Blay-Fornarino, Philippe Collet, Hubert Dubois, Stéphane Ducasse, Sophie Dupuy-Chessa et al. „Ingénierie dirigée par les modèles : quels supports à l'interopérabilité des systèmes d'information ?“ Ingénierie des systèmes d'information 18, Nr. 2 (28.04.2013): 13–44. http://dx.doi.org/10.3166/isi.18.2.13-44.
Der volle Inhalt der QuelleDinh, Thi-Lan-Anh, Olivier Gerbé und Houari Sahraoui. „Un formalisme pour la gestion des connaissances. Approche ingénierie dirigée par les modèles“. Ingénierie des systèmes d'information 12, Nr. 5 (14.12.2007): 109–32. http://dx.doi.org/10.3166/isi.12.5.109-132.
Der volle Inhalt der QuelleAchari, Yannis, Francesca Ali, Amel Boudache, Philomène Bui-Xuan, Philippine Furgé, Juliana Labatte und Raluca Stanciu. „L’actualité immunologique sous l’oeil critique des étudiants de Master 2“. médecine/sciences 35, Nr. 4 (April 2019): 381–84. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2019070.
Der volle Inhalt der QuelleCaron, Gilles. „Le modèle organisationnel de la Bibliothèque de l’Université du Québec à Chicoutimi“. Documentation et bibliothèques 40, Nr. 3 (06.10.2015): 121–32. http://dx.doi.org/10.7202/1033471ar.
Der volle Inhalt der QuelleDufourmont, Eddy. „Un modèle pour le Japon? Nakae Chômin et la Constitution Brésilienne de 1824“. Estudos Japoneses, Nr. 38 (09.08.2017): 25–39. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-7125.v0i38p25-39.
Der volle Inhalt der QuelleBracke, Danièle. „Vers un modèle théorique du transfert : les contraintes à respecter“. Articles 24, Nr. 2 (30.04.2008): 235–66. http://dx.doi.org/10.7202/502010ar.
Der volle Inhalt der QuelleEl Mansouri, Mériem, und Nicole Biagioli. „La conception de serious games ou jeux vidéo éducatifs : quelles convergences de métier entre enseignant et game designer ?“ Recherches en Communication 49 (01.11.2019): 31–52. http://dx.doi.org/10.14428/rec.v49i49.52143.
Der volle Inhalt der QuelleKlein, Alexandre. „De Perray-Vaucluse à La Jemmerais“. Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 23, Nr. 1 (01.09.2021): 123–37. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.023.0123.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Linda, Loretta M. Hillier, George Heckman, Micheline Gagnon, Michael J. Borrie, Paul Stolee und David Harvey. „Primary Care–Based Memory Clinics: Expanding Capacity for Dementia Care“. Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 33, Nr. 3 (11.08.2014): 307–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980814000233.
Der volle Inhalt der QuellePhan1, Denis. „Pourquoi un cadre ontologique pour la modélisation multi-agents en sciences humaines et sociales?“ Nouvelles perspectives en sciences sociales 5, Nr. 2 (06.07.2010): 101–33. http://dx.doi.org/10.7202/044079ar.
Der volle Inhalt der QuelleGuillaumin, Catherine. „La situation professionnelle : moment critique dans l’action, Interface de la formation en alternance le cas particulier de la formation en soins infirmiers“. Phronesis 1, Nr. 1 (07.12.2011): 21–39. http://dx.doi.org/10.7202/1006482ar.
Der volle Inhalt der QuelleElmahni, Lahoussine, Soufiane Baribi, Hassan Kitane, Badr Ambri, Farid Douslimane und Hicham Elkhalifi. „Proposition et évaluation d’un programme d’enseignement de l’informatique basé sur le modèle STEAM pour les élèves du primaire“. ITM Web of Conferences 39 (2021): 03003. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213903003.
Der volle Inhalt der QuelleEneau, Jérôme, Geneviève Lameul und Éric Bertrand. „Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ?“ Phronesis 3, Nr. 1-2 (17.04.2014): 38–48. http://dx.doi.org/10.7202/1024587ar.
Der volle Inhalt der QuelleBarkats, Martine. „Amyotrophie spinale infantile“. médecine/sciences 36, Nr. 2 (Februar 2020): 137–40. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2020010.
Der volle Inhalt der QuelleDufresne, Catherine, Andrée-Ann Deschênes und Isabel Bastille. „Exploration du concept de la reconnaissance au travail chez les répartiteurs d’urgence“. Ad machina, Nr. 4 (26.02.2021): 39–54. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no4.1242.
Der volle Inhalt der QuelleDUCOS, A., B. BED'HOM, H. ACLOQUE und B. PAIN. „Modifications ciblées des génomes : apports et impacts pour les espèces d’élevage“. INRA Productions Animales 30, Nr. 1 (14.06.2018): 3–18. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2017.30.1.2226.
Der volle Inhalt der QuelleGagnon, Kimberly D., Andrée-Ann Deschênes und Josée Laflamme. „Les impacts potentiels des communications médiatiques sur la santé psychologique des policiers québécois au travail : Étude exploratoire“. Ad machina, Nr. 4 (26.02.2021): 91–109. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no4.1246.
Der volle Inhalt der QuelleLalo-Sayo, Edgard-Casimir. „Conception et diffusion d’une expérience de formation immersive, une note de lecture de l’ouvrage de Benjamin Fuzet et Clément Cahagne“. Médiations et médiatisations, Nr. 15 (28.06.2023): 230–34. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi15.336.
Der volle Inhalt der QuelleClément, Annie, und Julie Gosselin. „Comparaison des caractéristiques comportementales de l'état d'alerte spontané et de l'état libéré chez le nouveau-né à terme“. Canadian Journal of Occupational Therapy 67, Nr. 3 (April 2000): 110–19. http://dx.doi.org/10.1177/000841740006700304.
Der volle Inhalt der QuelleHalliday Piel, L. „The Family State and Forced Youth Migrations in Wartime Japan (1937–1945)“. Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 15, Nr. 1 (01.01.2013): 147–65. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.015.0147.
Der volle Inhalt der QuelleSalami, Bukola, Benjamin Denga, Robyn Taylor, Nife Ajayi, Margot Jackson, Msgana Asefaw und Jordana Salma. „L’accès des jeunes Noirs de l’Alberta aux services en santé mentale“. Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 41, Nr. 9 (September 2021): 271–80. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.41.9.01f.
Der volle Inhalt der QuelleAubertin, Jonathan D., Michel Aubertin und Abtin Jahanbakhshzadeh. „Correction: numerical implementation and application of an internal state variable model to analyze the time-dependent behavior of mining excavations in rock salt“. Canadian Geotechnical Journal, 21.09.2023. http://dx.doi.org/10.1139/cgj-2023-0442.
Der volle Inhalt der QuelleLoireau, Maud, Mireille Fargette, Moussa Dieng und Moussa Sall. „Cadre conceptuel pour l’étude de la relation société-milieu : attache et insertion au monde“. BASE, 2023. http://dx.doi.org/10.25518/1780-4507.20308.
Der volle Inhalt der QuelleFernández March, Amparo. „La gestión de la formación del profesorado en la Universidad“. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 20 (23.01.2009). http://dx.doi.org/10.14201/993.
Der volle Inhalt der QuelleNZEBOP NDENOKA, Gérard, Maurice Tchuenté und Emmanuel Simeu. „Language and semantics of expressions for Grafcet model synthesis in a MDE environment“. Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées Volume 33 - 2020 - Special... (22.11.2021). http://dx.doi.org/10.46298/arima.6452.
Der volle Inhalt der QuelleLi, Vivian W., James Lam, Pam Heise, Robert D. Reid und Kerri A. Mullen. „Implementation of a Pharmacist-Led Inpatient Tobacco Cessation Intervention in a Rehabilitation Hospital: A Before-and-After Pilot Study“. Canadian Journal of Hospital Pharmacy 71, Nr. 3 (27.06.2018). http://dx.doi.org/10.4212/cjhp.v71i3.2584.
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