Inhaltsverzeichnis
Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Informativ design“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Informativ design" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "Informativ design"
McMahon, Chris, Ying Liu und Daniel McAdams. „Engineering design informatics“. Artificial Intelligence for Engineering Design, Analysis and Manufacturing 30, Nr. 4 (04.10.2016): 335–36. http://dx.doi.org/10.1017/s0890060416000329.
Der volle Inhalt der QuelleLee, Youngjin. „Re-informative design media in design emergence“. Automation in Construction 61 (Januar 2016): 66–72. http://dx.doi.org/10.1016/j.autcon.2015.10.011.
Der volle Inhalt der QuelleVaira, Žilvinas, und Albertas Čaplinskas. „Software Engineering Paradigm Independent Design Problems, GoF 23 Design Patterns, and Aspect Design“. Informatica 22, Nr. 2 (01.01.2011): 289–317. http://dx.doi.org/10.15388/informatica.2011.328.
Der volle Inhalt der QuelleRiyardi, Agung. „SKETSA DESAIN RUANGAN USAHA MIKRO KONVEKSI DI PASAR KLEWER SURAKARTA“. Warta LPM 19, Nr. 1 (01.03.2016): 10–20. http://dx.doi.org/10.23917/warta.v19i1.1979.
Der volle Inhalt der QuelleAlsaggaf, Feras, Javier Villarroel und Billy Wong. „Design Informatics LabPhiladelphia, Pennsylvania“. XRDS: Crossroads, The ACM Magazine for Students 22, Nr. 3 (06.04.2016): 78–79. http://dx.doi.org/10.1145/2893511.
Der volle Inhalt der QuelleSpeed, Chris, und Jon Oberlander. „Centre for design informatics“. Interactions 24, Nr. 2 (21.02.2017): 18–21. http://dx.doi.org/10.1145/3047400.
Der volle Inhalt der QuelleMalik, Zahid, Hua Su und John Nelder. „Informative experimental design for electronic circuits“. Quality and Reliability Engineering International 14, Nr. 3 (Mai 1998): 177–86. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1099-1638(199805/06)14:3<177::aid-qre153>3.0.co;2-n.
Der volle Inhalt der QuelleBakhodhirovich, Ergashev Bobirjon. „Design Tasks As A Method Of Training Specialists - Future Informatic Teachers“. American Journal of Social Science and Education Innovations 03, Nr. 03 (31.03.2021): 446–49. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue03-68.
Der volle Inhalt der QuelleOBAYASHI, Shigeru. „F052003 Fluid Informatics and Design“. Proceedings of Mechanical Engineering Congress, Japan 2011 (2011): _F052003–1—_F052003–4. http://dx.doi.org/10.1299/jsmemecj.2011._f052003-1.
Der volle Inhalt der QuelleCHIBA, Kazuhisa, Shinya WATANABE, Masaya NAKATA, Yuhei UMEDA, Naoki HAMADA, Kanako YASUE, Koji SUZUKI, Shigeru KUCHI-ISHI, Kazuyuki NAKAKITA und Takeshi ITO. „Design informatics and its drive“. Proceedings of Mechanical Engineering Congress, Japan 2017 (2017): F011002. http://dx.doi.org/10.1299/jsmemecj.2017.f011002.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Informativ design"
Rudebjer, Stina. „Stilmanér i paleontologiska illustrationer : Examensarbete i informativ illustration“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44717.
Der volle Inhalt der QuelleAmong paleontology-focused media aimed at children, dinosaurs are really overrepresentated, and based on my observations, the knowledge of other prehistoric species are low. Because of this, I’ve created a concept for a paleontologic children’s book about non-dinosaurs, with illustrations that are adapted for the needs of the target audience. To find out what style is the best suited for the subject, I’ve performed tests and interviews and analysed earlier paleontologic material. This has led me to the conclusion that stylised but still factual and non-abstract illustrations are the most well-suited style for factual literature about paleontology aimed at the target audience, middle school-aged children. This knowledge can be useful for creating books that the target audience are likely to absorb, and it can also be more economic since stylised illustrations is quicker to produce. Keywords: Illustration, paleontology, pedagogy, children’s factual litterature
Granlund, Therese. „Informationsfilm om utbyggnationen av Stockholms tunnelbana : En studie om hur rörlig bild kan användas för att informera berörda barn i skolmiljö om en byggprocess“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-46177.
Der volle Inhalt der QuelleMed anledning av att Stockholm växer har Region Stockholm påbörjat arbetet med att bygga ut tunnelbanan för ökade kommunikationsmöjligheter. Detta omfattande arbete kommer att ta ett flertal år att genomföra, samt orsaka komplikationer såsom buller och vibrationer som kommer påverka människor och verksamheter i närområdet. Region Stockholm är därför angelägna om att i god tid nå ut med relevant information till de som påverkas genom målgruppsanpassad kommunikation i sina olika kanaler. I detta examensarbete i informationsdesign med inriktning Informativ illustration på Mälardalens högskola har ett gestaltningsförslag i form av en animerad film tagits fram för att informera om byggprocessen för förskolebarn i fyraårsåldern som berörs av utbyggnationen i sin skolmiljö. Syftet med filmen är att väcka intresse hos målgruppen samt att den i skolmiljön ska kunna användas tillsammans med stöd från lärare eller pedagog som ska kunna använda materialet som underlag för dialog med barnen. Studien undersöker vilka tillvägagångssätt som kan användas för att visuellt vägleda och upprätthålla användarens uppmärksamhet i ett rörligt medium, samt hur ljud och vibrationer kan visualiseras i en animerad film. Utifrån insamlad data från teori och empiri, som bland annat innefattar barns perceptionsförmåga, resulterar studien i ett flertal förslag på hur den visuella vägledningen kan effektiviseras, exempelvis vikten av att reducera antalet konkurrerande bildelement. Det framkom även att visuella metaforer kan användas för att visualisera sådant som inte syns för blotta ögat, såsom ljud och tid. Slutligen resulterade studien i ett gestaltningsförslag i form av en animerad film som drar nytta av dessa tillvägagångssätt.
Palmgren, Linnea. „75 år sedan bombningen i Hiroshima : En studie av informationsgrafik med fokus på etik“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49238.
Der volle Inhalt der QuelleFöljande undersökning är ett examensarbete i informationsdesign med inriktning informativ illustration. Denna studie syftar till att utifrån ett givet grafikuppdrag undersöka hur man kan gestalta en händelse som är ett svar på den väldigt stora och världsomställande händelsen, bombningen i Hiroshima. Syftet med examensarbetet är att utforska hur man, på ett etiskt sätt, kan gestalta hur strålningen påverkade människorna på platsen. Målet med arbetet är att utforma en visualisering som är etiskt och samtidigt lätt förståelig och intresseväckande. Denna studie är utförd efter ett grafikuppdrag som är tilldelat från TT nyhetsbyrån. Denna grafik ska redogöra för de effekter som strålningen från atombomben i Hiroshima drabbade befolkningen i staden och hur stora följdskadorna har blivit. Genom datainsamling och teorier inom visuell retorik samt kognition utformades den slutgiltiga gestaltningen. Metoder som har används är enkät samt en metod för att skapa etisk visualisering som är beskriven av Katherine Hepworth. Hepworth är professor inom visuell journalistik. Resultatet av undersökningen påvisar att för att skapa en etisk visualisering måste man jobba nära sin målgrupp. Ta reda på vad de har för tidigare erfarenheter och kunskaper inom det ämnet man jobbar med. Valet av manér påverkar också känslan av bilder och hur man tolkar dem.
Ekström, Ellen. „PMS PMDS Faser & uttryck : En informativ och konstnärlig booklet“. Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för design (DE), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-52875.
Der volle Inhalt der QuelleA graphic design project, a booklet that focuses on PMS and PMDD. The content of the booklet is objective and subjective with information and visualizations. Persons with PMS or PMDD has manifested through their stories and self-portraits.
Bäckvall, Josefine. „Normkritiska och informativa porträtteringar av historiska kvinnor : Problematiken i att skapa icke-könsstereotypa illustrationer“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-40071.
Der volle Inhalt der QuelleDetta examensarbete undersöker hur informativa illustrationer om kvinnohistoria kan utformas med hjälp av genusperspektiv, semiotik och bildberättande. I könsstereotypa porträtteringar av kvinnor är det svårt att lyfta information, då de främst framhäver kvinnors estetiska värde. Problematiken ligger alltså i hur man undviker könsstereotypa porträtteringar av kvinnor för att istället lyfta relevant information snarare än utseende och estetik. Därför har jag arbetat fram fyra riktlinjer baserade på tidigare forskning och bildanalyser av genus i bilder. Dessa riktlinjer fungerar som en mall för bildskapandet och hjälper till att skapa en normkritisk medvetenhet och bidrar därmed till utformandet av välplanerade, normkritiska illustrationer som undviker könsstereotypa porträtteringar. För att testa riktlinjernas påverkan i bildskapandet har flera skisser utformats och testats. Slutligen besvaras och diskuteras frågeställningen som handlar om att vara medveten om hur stereotyperna generellt ser ut, och därefter skapa riktlinjer för bildskapandet, baserat på stereotyperna och informationsmål, för att därmed skapa icke-stereotypa porträtteringar av kvinnor.
Pettersson, Johanna. „Ökad förståelse av olika format : En kvalitativ studie om skillnaden i hur läsaren förstår och minns information genom att studera en tidningsartikel med grafik i mobilanpassat format och i tryckt format“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44730.
Der volle Inhalt der QuelleTidningar är idag anpassade till både mobilt format och tryckt format. I det här examensarbetet inom informationsdesign, undersöks om det finns skillnader i hur en läsare förstår och minns en artikel med grafik i ett mobilt format jämfört med ett tryckt format. Undersökningen består först av en teoridel och sedan en metod del som beskriver de användartester som genomförs. I teoridelen presenteras teorier som är kopplade till bild och textens samverkan till varandra. I teoridelen samlas teorier om hur det multimodala i en informationsgrafik genom samverkan mellan till exempel text, bild och diagram kan öka kunskap och göra ett ämne mer informativt. Användartesterna är till för att se om det finns skillnader i hur användaren förstår och minns en artikel i tryckt format jämfört med ett mobilanpassat format. Examensarbetet resulterade i slutsatsen att i ett tryckt format minns läsaren mer från grafiken. Testpersonerna uppfattade artikeln i mobilen som längre och mer upprepande. Förståelsen var relativt likvärdig, men testpersonerna som läste artikeln i det tryckta formatet tog mer hjälp av grafiken för att förstå artikelns innehåll och de studerade grafiken under längre tid. Ett gestaltningsförslag utarbetades utifrån användartester, teorier och tidigare forskning. Förslaget innehåller det tryckta formatets positiva egenskaper och det positiva med det mobilanpassade formatet, dessa har lagts ihop. Fördelarna från de två olika formaten applicerades till det mobilanpassade formatet.
Thiel, Rebecca. „Historiska manér : Hur förändring av manér kan förtydliga ett historiskt förlopp“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44616.
Der volle Inhalt der QuelleFöljande undersökning är ett examensarbete i Informationsdesign med inriktningen Informativ illustration. Samarbetet med TT Nyhetsbyrån, som ligger till grund för arbetet, förutsätter att en informationsgrafik om rökningens historia gestaltas, vilket sker i samband med att den nya tobakslagen träder i kraft 1 juli 2019. Syftet med examensarbetet är att undersöka hur utformning av bildmanér kan påverka den historiska kopplingen till en illustration, samt undersöka om detta kan bidra till en upplevd utveckling av tid. Målet med undersökningen är att utforska om det är möjligt att skapa en ”tidslinje” utan linje, med hjälp av manér.Genom datainsamling och teorier inom semiotik, visuell retorik, kognitiv visualisering och perception, samt tidigare erfarenheter inom utbildningen Informativ illustration, utformades koncept- och gestaltningsförslag. Metoder som brukats i arbetet är bildanalys och utprovning, vilket tog form utav en surveyundersökning. Den förstnämnda genomfördes för att få en inblick i hur gestaltningarnas manér bör se ut för att skapa en tillhörighet till dess specifika tidsperiod. Den nästnämnda genomfördes för att undersöka om målgruppen upplever illustrationernas koppling till de tänka tidsperioderna , samt undersöka om målgruppen anser att illustrationerna i samverkan bidrar till en historisk utveckling.Resultatet av undersökningen påvisar att manér kan bidra med en historisk koppling, däremot anses de illustrationer med ett mer utmärkande manér enklare att avläsa. Det framkom även att bildobjekt och föremål, likt kläder och smycken, är bidragande vid förståelse för illustrationens historiska tillhörighet. Likaså kan manér bidra med en upplevd historisk utveckling, varpå 96 procent av enkätens deltagare anses uppfatta detta.
Larsson, Elina. „Identifierbara visuella metaforer : Att gestalta psykiska besvär“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44637.
Der volle Inhalt der QuelleMental illness in today’s society has grown tremendously during the past decade, particularly among youths. Psychological problems often arise during the teenage years and if not addressed can increase in severity. The aim with this work is to visualize psychological problems and encourage youths to seek out help before the problems transform into a mental illness. To achieve this, visual metaphors were used and illustrated into identifiable emotions and feelings for affected youths to relate to. The work is made of both theoretical and practical parts. In the theoretical part, theories within classical rhetoric, visual rhetoric, semiotics and existing research within the topic were explained. Two methods, qualitative interviews and a site analysis, were used to develop a baseline for context to which the design would affirm to. The theoretical part laid the ground for the practical part of the work. Many sketches were designed with help of visual metaphors to concretize and shape the feelings which portray the psychological problems. The strategy to bring forth and optimize the message was to make identifiable visual metaphors. To study how the metaphors were understood, interviews were carried out on subjects who could relate to the psychological problems. The result was that all the participants could both identify and relate to the metaphors and implement their own experiences and feelings. The practical part of the thesis included design suggestions of three different informational posters to exemplify how a series of these posters could exist to touch the entirety of the spectrum. Even though the posters were not tested within the target group, a conclusion was drawn that the resulting series of informational posters carried weight which could urge the affected to seek out help.
Hahne, Elly. „Grafisk navigering i Scania Multi : En studie om grafisk navigering i hierarkiska strukturer“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49222.
Der volle Inhalt der QuelleScania’s digital information and spare parts catalogue, Multi, is a tool used by mechanics and parts personnel to find information about different components, functions and systems in a vehicle. However, Multi is perceived by its users as hard to navigate and, sometimes, illogical, which has a negative impact on its usability. Scania believes that Multi’s usability could be enhanced through the use of graphical navigation, in which reality is translated into an interactive model in Multi. The purpose of this study was to investigate how graphic navigation in hierarchical structures should be designed, with the hope that in the future the result will be helpful in the continued development of Multi. The study resulted in a number of guidelines for graphical navigation and navigation in hierarchical structures, which then were applied in a design proposal in the form of an interactive model of a general Scania vehicle. The purpose of the design proposal was to exemplify and visualize the various guidelines. This work is divided into a theoretical and a practical part, where the theoretical part underpins the practical. In the theoretical part, theory and previous research in interface design, information architecture, cognition and semiotics are presented. Empirics were collected, partly through analyzes of existing material for graphic navigation, and partly through usability tests of the design proposal. The practical part of this work describes the design proposal and the underlying design choices, as well as the guidelines in which this study resulted.
Bergström, Ebba. „Visualisera risker i trafiken : En studie om hur ett animerat utbildningsmaterial för moped klass 1 kan förmedla riskhantering i cirkulationsplatser“. Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49100.
Der volle Inhalt der QuelleSveriges trafikutbildarens riksförbund (STR) är en organisation för trafikutbildningsföretag som bedriver yrkesmässig förarutbildning. De ansvarar för att skapa körkortsböckerna som används på svenska trafikskolor för elever och lärare. Detta material omfattar alla regler och kunskaper man behöver veta för att kunna ta ett körkort. Materialet är lika för alla, men det finns ett önskemål från elever och lärare att ha mer fördjupande information om körkortet än vad som finns idag, för att få bättre förståelse. I detta examensarbete som är för programinriktningen informativ illustration på Mälardalens högskola har ett gestaltningsförslag i form av en animerad informationsfilm skapats för att kunna förmedla teoretiska moment som är till för elever som studerar till moped klass 1 körkortet. Syftet med filmen är att ge en breddare förståelse för elever när de studerar teori för moped klass 1. Studien undersöker hur elever idag har för slags studievanor och vad de har för generella åsikter om animerat undervisningsmaterial. I undersökningen kommer det uppstå frågor om vilket slags narrativ som skulle fungera för inlärningen och om stilen på illustrationerna kommer ha en påverkan i det animerade material. Under arbete kommer det ske teoriinsamling och empirisk datainsamling som infattar om uppbyggnad av narrativ, multimodala metoder, semiotik och retorik.
Bücher zum Thema "Informativ design"
Kozachkov, L. S. Prikladnai͡a︡ logika informatiki. Kiev: Nauk. dumka, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWright, Dawn J. Coastal informatics: Web atlas design and implementation. Hershey PA: Information Science Reference, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTimchenko, A. A. Osnovy informatiki sistemnogo proektirovanii͡a︡ obʺektov novoĭ tekhniki. Kiev: Nauk. dumka, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHarvey, Pierre-Léonard. Community Informatics Design Applied to Digital Social Systems. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-65373-0.
Der volle Inhalt der QuelleLeroy, Gondy. Designing user studies in informatics. London: Springer, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHolmstrom, Jonny. Industrial informatics design, use and innovation: Perspectives and services. Hershey, PA: Information Science Reference, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDiskursive Anforderungsanalyse: Ein Beitrag zum Reduktionsproblem bei Systementwicklungen in der Informatik. Frankfurt am Main: Lang, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNassim, Belbaly, Hrsg. Successful OSS project design and implementation: Requirements, tools, social designs and reward structures. Farnham: Ashgate Pub., 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe Neighborhood in the internet: Design research projects in community informatics. Abingdon, Oxon: Routledge, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSymeōn, Bozapalidēs, und Rachōnēs Geōrgios 1965-, Hrsg. Algebraic informatics: Third international conference on algebraic informatics, CAI 2009, Thessaloniki, Greece, May 19-22, 2009 : proceedings. Berlin: Springer, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Informativ design"
Seeger, Hartmut. „Fahrzeugdesign – informativ“. In Basiswissen Transportation-Design, 217–30. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-04449-7_11.
Der volle Inhalt der QuellePe Rosiene, Carolyn. „System Level Performance Analysis Design Patterns“. In Informatics Engineering and Information Science, 405–12. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25483-3_33.
Der volle Inhalt der QuelleSpence, Robert. „Design“. In Information Visualization, 225–35. Cham: Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-07341-5_6.
Der volle Inhalt der QuelleDubrova, Elena. „Information Redundancy“. In Fault-Tolerant Design, 87–136. New York, NY: Springer New York, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-2113-9_5.
Der volle Inhalt der QuelleJabeen, Quazi Mahera, Muhammad Anwarul Azim, Yuichi Goto und Jingde Cheng. „A Design of Centralized Persistent Computing System“. In Informatics Engineering and Information Science, 604–17. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25327-0_51.
Der volle Inhalt der QuelleAli Taher, Murad Ahmed, und Ali Abdo Mohammed Al-Kubati. „Conceptual Design System for Monitoring Electrical Loads“. In Informatics Engineering and Information Science, 321–29. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25483-3_26.
Der volle Inhalt der QuelleButragueño Díaz-Guerra, Belén, Mariasun Salgado de la Rosa und Javier Francisco Raposo Grau. „Information Design: Communication-Design-Record“. In Graphic Imprints, 264–73. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-93749-6_22.
Der volle Inhalt der QuelleDreifke, M. „Design Information Management“. In Entwurf Kundenspezifischer Integrierter MOS-Schaltungen, 256–69. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-95601-0_10.
Der volle Inhalt der QuelleBeaulieu, David. „Process Design“. In Health Informatics, 84–97. New York, NY: Springer New York, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-0519-7_6.
Der volle Inhalt der QuelleShiose, Takayuki. „Inclusive Design“. In Field Informatics, 107–21. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-29006-0_7.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Informativ design"
CROCCIA, Florencia Cecilia, Silvia FÁBREGAS und Mariano ADESSI. „Public information: Design, visibility and citizenship“. In Design frontiers: territories, concepts, technologies [=ICDHS 2012 - 8th Conference of the International Committee for Design History & Design Studies]. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/design-icdhs-045.
Der volle Inhalt der QuelleBOECHAT, Marina Pantoja. „Space, information and cosmology in today’s computer interfaces“. In Design frontiers: territories, concepts, technologies [=ICDHS 2012 - 8th Conference of the International Committee for Design History & Design Studies]. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/design-icdhs-086.
Der volle Inhalt der QuelleOSWALD, David. „The Information Department at the Ulm School of Design“. In Design frontiers: territories, concepts, technologies [=ICDHS 2012 - 8th Conference of the International Committee for Design History & Design Studies]. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/design-icdhs-011.
Der volle Inhalt der QuelleD’ELBOUX, Jose Roberto. „Architectural lettering: from information to identity: a study on Gregori Warchavchik’s Condomínio Cícero Prado“. In Design frontiers: territories, concepts, technologies [=ICDHS 2012 - 8th Conference of the International Committee for Design History & Design Studies]. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/design-icdhs-105.
Der volle Inhalt der QuelleZak, Marek, und Jaroslav Rozman. „Design, construction and control of hexapod walking robot“. In 2015 IEEE 13th International Scientific Conference on Informatics. IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/informatics.2015.7377851.
Der volle Inhalt der QuelleBendik, Jan. „Selection of minimal set of locations in the public service system design“. In 2015 IEEE 13th International Scientific Conference on Informatics. IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/informatics.2015.7377806.
Der volle Inhalt der QuelleMados, Branislav, Jan Hurtuk, Eva Chovancova, Peter Fecil'ak und David Bajko. „Downsizing of web server design using Raspberry Pi 3 single board computer platform“. In 2017 IEEE 14th International Scientific Conference on Informatics. IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/informatics.2017.8327253.
Der volle Inhalt der QuelleAhmadpour, Naseem, und Karen Anne Cochrane. „From information to reflection-design strategies for personal informatics“. In 2017 IEEE Life Sciences Conference (LSC). IEEE, 2017. http://dx.doi.org/10.1109/lsc.2017.8268154.
Der volle Inhalt der QuelleNickpour, Farnaz, Hua Dong und Robert Macredie. „Information Behaviour in Design; an information framework“. In 6th Information Design International Conference. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/designpro-cidi-130.
Der volle Inhalt der QuelleOliveira, João Augusto D. B. e., und Maria José V. Jorente. „Information architecture and information design: relationships and interactions“. In 6th Information Design International Conference. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/designpro-cidi-123.
Der volle Inhalt der QuelleBerichte der Organisationen zum Thema "Informativ design"
Smith, P. S., R. D. Short und R. K. Schwarz. Engineering Design Information System (EDIS). Office of Scientific and Technical Information (OSTI), November 1990. http://dx.doi.org/10.2172/6467046.
Der volle Inhalt der QuelleOnyshkevych, Boyan. Template Design for Information Extraction. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, Juli 1993. http://dx.doi.org/10.21236/ada635849.
Der volle Inhalt der QuelleStiglitz, Joseph. Incentives, Information, and Organizational Design. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, Mai 1989. http://dx.doi.org/10.3386/w2979.
Der volle Inhalt der QuelleRajan, Krishna. Informatics Aided Design for Alloys. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, Februar 2009. http://dx.doi.org/10.21236/ada589784.
Der volle Inhalt der QuelleSudarsan, R., U. Roy, Y. Narahari, RD Sriram, K. W. Lyons und N. Pramanik. Information models for design tolerancing:. Gaithersburg, MD: National Institute of Standards and Technology, 2000. http://dx.doi.org/10.6028/nist.ir.6524.
Der volle Inhalt der QuelleBlair, Dianna, und Fredrick McCrory. Safeguards Information Assurance by Design. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), Mai 2019. http://dx.doi.org/10.2172/1762387.
Der volle Inhalt der QuelleBao, Jieyi, Xiaoqiang Hu, Cheng Peng, Yi Jiang, Shuo Li und Tommy Nantung. Truck Traffic and Load Spectra of Indiana Roadways for the Mechanistic-Empirical Pavement Design Guide. Purdue University, 2020. http://dx.doi.org/10.5703/1288284317227.
Der volle Inhalt der QuelleCORPS OF ENGINEERS WASHINGTON DC. Engineering and Design: Information Systems Design in Support of Military Construction. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, April 1992. http://dx.doi.org/10.21236/ada404012.
Der volle Inhalt der QuelleFerrada, Juan J. Drain Tank Information for Developing Design Basis of the Preliminary Design. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), März 2011. http://dx.doi.org/10.2172/1019380.
Der volle Inhalt der QuelleFerrada, Juan J. Drain Tank Information for Developing Design Basis of the Preliminary Design. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), Februar 2012. http://dx.doi.org/10.2172/1037036.
Der volle Inhalt der Quelle