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Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Informatique Collaborative et Sociale“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Informatique Collaborative et Sociale"
Lalande-Gendreau, Claire. „Philosophie d’informatisation et pratique sociale“. Service social 36, Nr. 1 (12.04.2005): 111–18. http://dx.doi.org/10.7202/706343ar.
Der volle Inhalt der QuelleAupert, Pierre. „De Circensibus : notes de lecture (Le cirque romain et son image. -Textes édités par J. Nelis-Clément et J.-M. Roddaz. -Bordeaux : Ausonius, 2008)“. Revue des Études Anciennes 111, Nr. 1 (2009): 257–69. http://dx.doi.org/10.3406/rea.2009.6627.
Der volle Inhalt der QuelleDriouich, Ghizlane, Céline Berre und Emmanuel Raufflet. „Renforcer son impact social grâce à l’économie circulaire : le cas de l’organisme d’insertion socioprofessionnelle Insertech“. Revue Organisations & territoires 32, Nr. 3 (15.01.2024): 163–72. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v32n3.1683.
Der volle Inhalt der Quellede Nanteuil, Matthieu, und Marc Zune. „Éditorial : Économie collaborative et (in)justice sociale“. Revue Française de Socio-Économie 17, Nr. 2 (2016): 5. http://dx.doi.org/10.3917/rfse.017.0005.
Der volle Inhalt der QuelleGross, Denise. „L’ingénierie sociale : la prise en compte du facteur humain dans la cybercriminalité“. Revue Cyber & Conformité N° 1, Nr. 1 (01.02.2021): 6–10. http://dx.doi.org/10.3917/cyco.001.0008.
Der volle Inhalt der QuellePeyroux, E. „Remédiation cognitive des troubles de l’intentionnalité dans la schizophrénie“. European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 22. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.053.
Der volle Inhalt der QuellePerret, Bernard. „Les enjeux de l’économie collaborative“. Études Janvier, Nr. 1 (20.12.2018): 29–38. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4256.0029.
Der volle Inhalt der QuelleBaillargeon, Mélissa, Anne-Hélène Harrisson, Joanie Mercier und Marie-Claude Richard. „Liens entre la solitude et les types d'utilisation de Facebook“. Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 8, Nr. 2 (20.09.2019): 23–25. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v8i2.20129.
Der volle Inhalt der QuelleBranellec, Gurvan, und Béatrice Sommier. „De la règle du jeu aux jeux sur la règle : l’utilisation des données numériques personnelles dans la présidentielle française de 2017“. Gestion et management public Volume 11 / N° 2, Nr. 2 (05.10.2023): 69–99. http://dx.doi.org/10.3917/gmp.112.0069.
Der volle Inhalt der QuelleRiard, Émile-Henri. „Méthodologie projective et traitement informatique : un exemple de structure de données qualitatives en psychologie sociale clinique“. Bulletin de psychologie 45, Nr. 406 (1992): 566–74. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1992.14174.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Informatique Collaborative et Sociale"
Ringard, Jeremy. „Un modèle de conception dédié à l'interaction collaborative colocalisée“. Phd thesis, Université des Sciences et Technologie de Lille - Lille I, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00645026.
Der volle Inhalt der QuelleWalton, Elizabeth. „Dance style transitions : from dancers' practice to movement-based technology“. Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2022. http://www.theses.fr/2022UPASG027.
Der volle Inhalt der QuelleDesign methodologies for gesture- and movement-based interaction take divergent perspectives, either quantifying movement from an ex-ternal point of view or supporting inner sensation exploration and description. However, professional movers, like dancers, define poses and phrases using both descriptions from choreographers and personal, bodily cues. I argue that dance style transitions offer researchers insights into dancers’ experiences questioning and balancing the externally codified and internally not-possible-to-be-codified parts of their training. After employing qualitative methods, I present the challenges and strategies of the dance style transition and discuss how structu-ring technology around movement substrates could support the mentality change necessary for dancers to access new types of movement. I then describe the ImproviGrid System and discuss how output modality impacts dancer use of cues during improvisation, in order to understand how to design better for movement exploration, a challenge of the dance style transition. I conclude with greater implications of user-designed movement methodologies, reframing them as users creating choreographed gestures rather than researchers eliciting gestures
Hamadache, Kahina. „Collaboration intelligente et transparente. Apports de l'informatique ubiquitaire au travail collaboratif assisté par ordinateur“. Phd thesis, Université des Sciences et Technologie de Lille - Lille I, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00841484.
Der volle Inhalt der QuelleGrossetti, Quentin. „Système de recommandation sur les plateformes de micro-blogging et bulles filtrantes“. Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2018. http://www.theses.fr/2018SORUS304.
Der volle Inhalt der QuelleWith the unprecedented growth of user-generated content produced on microblogging platforms, finding interesting content for a given user has become a major issue. However due to the intrinsic properties of microblogging systems, such as the volumetry, the short lifetime of posts and the sparsity of interactions between users and content, recommender systems cannot rely on traditional methods, such as collaborative filtering matrix factorization. After a thorough study of a large Twitter dataset, we present a propagation model which relies on homophily to propose post recommendations. Our approach relies on the construction of a similarity graph based on retweet behaviors on top of the Twitter graph. We then conduct experiments on our real dataset to demonstrate the quality and scalability of our method. Finally, we investigate community detection algorithms and we present a metric to compute the strength of the filter bubble. Our results show that filter bubble effects are in fact limited for a majority of users. We find that, counter-intuitively, in most cases recommender systems tend to open users perspectives. However, for some specific users, the bubble effect is noticeable and we propose a model relying on communities to provide a list of recommendations closer to the user’s usage of the platform
Horman, Judith. „Une exploration de l'interaction sociale en ligne lors de la réalisation d'activités d'apprentissage collaboratif dans deux espaces interactifs : un site internet et des wikis“. Thesis, Université Laval, 2005. http://www.theses.ulaval.ca/2005/22468/22468.pdf.
Der volle Inhalt der QuelleThis qualitative research study explores online social interaction in the context of an undergraduate university course. Eight students were interviewed. Their testimonies were analysed from five criticals incidents : the difficulty to get peers’ collaboration ; the difficulty to understand expectations associated with the tasks to be performed ; the difficulty to co-construct a text while using a wiki (an Internet technology) ; the obligation to give a feedback on peers’ productions and the textual form of this feedback. The results are compared to a review of the literature according to three perspectives of online social interaction associated with collaborative learning tasks : 1) studies on obstacles to participation ; 2) studies on limits associated with computer mediated communication (CMC) ; studies on virtual teams performances. This study highlights the presence of relational stakes of reciprocity and trust among peers that could be increased by CMC. From the limits of the present study we suggest a few questions for futures investigations.
Leprovost, Damien. „Découverte et analyse des communautés implicites par une approche sémantique en ligne : l'outil WebTribe“. Phd thesis, Université de Bourgogne, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00866489.
Der volle Inhalt der QuelleSadorge, Frédéric. „Planification sociale, "culture informatique" et micro-ordinateur“. Paris, EHESS, 1992. http://www.theses.fr/1992EHES0026.
Der volle Inhalt der QuelleBorn in the late 70's, the "computer literacy" field is at the intersection of public policies for the society computerization and micro-computer know-how transfer, as well in a formal as in an informal educational context. A survey led in an association's network, reveals the hidden stakes (professionalism, recognition) of their contribution to the social promotion of computer science. It shows the relative failure of the attemps to materialize the assigned objectives: the diffusion of this new "culture", by mean of educational intervention
Le, Crosnier Hervé. „Réseau, bibliothèques et documents numériques : architecture informatique et construction sociale“. Habilitation à diriger des recherches, Université de Caen, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00204139.
Der volle Inhalt der QuelleAvec le développement accéléré du numérique et des réseaux, nous sommes les témoins d'un basculement fantastique des activités humaines, qui porte sur l'expression de la culture et de la communication, la transformation des processus industriels, les relations inter-personnelles, les activités de travail et de loisir des individus, les conditions d'exercice de la démocratie.
En moins d'une vingtaine d'années, le nombre et la puissance des ordinateurs mis dans les mains des individus a explosé, offrant aux personnes et aux groupes une capacité de traitement inimaginable auparavant. Leur couplage avec l'interconnexion des réseaux a bousculé la donne culturelle, relationnelle, économique, politique, géopolitique, éducative, sociale, médiatique....
La maîtrise de techniques symboliques (traitement d'images, stockage de fichiers numériques, usage du réseau comme ressource d'information, recherche documentaire, transcodage de la musique, écriture et publication personnelle) s'est répandue comme une traînée de poudre dans le monde entier.
Les tranches d'âge concernées se sont élargies en quelques années. La jeunesse et plus encore l'adolescence faisant un large usage des médiations techniques dans sa sociabilité et son apprentissage personnel. Le troisième âge découvre avec intérêt les techniques numériques, de l'appareil photo au mail, qui les gardent en contact avec leur descendance. Les différences d'usage entre les sexes se réduisent, et le travail des groupes de femmes pour utiliser la technologie comme un outil d'égalité et de libération porte des fruits dans tous les types de communautés, notamment dans les pays en développement.
Les divers réseaux et pratiques immatérielles convergent de plus en plus vite vers un réseau ubiquitaire, mêlant intimement les activités de communication, de production symbolique (culture, connaissance et divertissement) et de diffusion. Les terminaux se diversifient, se font mobiles (baladeurs, ordinateurs portables, PDA, téléphones mobiles nouvelle génération...) et s'incrustent dans toutes les activités (travail, culture, loisir, vie quotidienne).
Les principes d'individualité, de vie privée, d'autonomie et même de citoyenneté ne sont plus des qualités intrinsèques aux personnes, mais ressortent de l'émergence de " technologies de la personnalité " et de systèmes d'exposition et de gestion de la personnalité (réseaux sociaux, systèmes d'identification, auto-publication, partage d'environnements culturels ou de jeux, mondes virtuels...).
Le " système nerveux " de l'économie mondiale repose sur ces échanges immatériels accrus, sur les formes nouvelles de production qu'ils permettent, et sur la valorisation et la monétarisation des activités de connaissance, de communication, d'éducation et d'échange. Ces événements technologiques accompagnent et rendent possibles, ou imaginables, d'autres bouleversements dans l'organisation du monde, souvent regroupés sous le terme de " mondialisation " d'une part et de " société de l'information " de l'autre.
Ces bouleversements massifs et en profondeur méritent une attention particulière de la recherche, afin d'analyser ce phénomène au moment même de son bouillonnement, et d'en dégager des principes, des concepts et des grilles d'analyse qui permettent :
- de proposer de nouvelles applications, protocoles et architectures, d'une part pour les sciences de l'ingénieur ;
- de replacer les pratiques sociales, économiques et culturelles qui se cristallisent et se recomposent dans le réseau et le numérique, au sein du fil global de l'histoire et des données de long terme ;
- de repérer les fractures qui se constituent, afin que les sciences humaines et sociales puissent jouer un rôle éclairant pour les citoyens et les acteurs politiques et économiques.
[...] et les derniers mots de la conclusion
Les questions du domaine public et des biens communs de l'information, parce qu'elles permettent d'imaginer une société dans laquelle la transmission et le partage des connaissances serait un moment essentiel de la socialisation et de la vie collective me semblent des questions centrales, qu'il faut encore polir et repolir sur le métier de la recherche sur le document numérique et les réseaux.
Le numérique nous apporte des promesses inégalées de coopération et d'extension de la culture et de la connaissance. Comment permettre à tous les habitants de la planète d'en profiter ? Quels verrous faut ils ouvrir ? Quels ressorts de rêve et d'utopie peuvent être remontés pour que se libère une énergie libératrice ? Comment les réflexions techniques peuvent-elles accompagner un projet social mondial ?
Le chercheur, l'intellectuel et le citoyen sont convoqués pour travailler la compréhension de cet univers du numérique qui irrigue et transforme si profondément nos sociétés. Et faire coopérer les solutions techniques, juridiques, sociales et organisationnelles pour ouvrir des espaces publics mondiaux nouveaux. Ici et maintenant.
Delille, Pascale. „Communication et Economie sociale et solidaire : Identification des problèmes et des solutions“. Thesis, Clermont-Ferrand 2, 2015. http://www.theses.fr/2015CLF20026.
Der volle Inhalt der QuelleThe following research work on Information and Communication Sciences, focuses on a fieldunderstudied by this scientific discipline, the Social and Solidarity Economy (SSE). It aims to identifyon one hand the communication issues among the SSE stakeholders, and to explore their relatedsolutions on the other hand. This analysis has been first based on a theoretical framework articulatingthe work of Morin, Habermas, Ostrom, and Laville. Then, three methods have then been successivelyemployed: a participative observation during an international workshop treating of all aspects of SSEcommunication; a series of semi-directive interviews with various key actors (from the solidarityinitiatives, some journalists, administrative heads, etc.), and finally an enlarged case study conductedwithin the European Parliament. This methodology allowed us to determine the recurrentcommunication issues encountered within the SSE (difficult access to its terminology, unclearheterogeneity, low-developed transversality, etc.) as well as to assess how different innovativeeconomical practices (such as PTCE, recovered enterprises, SCIC, etc.) could potentially overcomethese challenges. In conclusion, it appears from this work that the practices linked to the collaborativeeconomy, which are historically rooted within SSE, can bring an effective solution on thecommunicative level. Furthermore, and according to the new Ostrom reading greed related to thecommon goods governance, the SSE seems to be able to ensure the sustainable development of this newform of economy
Delille, Pascale. „Communication et Economie sociale et solidaire : Identification des problèmes et des solutions“. Electronic Thesis or Diss., Clermont-Ferrand 2, 2015. http://www.theses.fr/2015CLF20026.
Der volle Inhalt der QuelleThe following research work on Information and Communication Sciences, focuses on a fieldunderstudied by this scientific discipline, the Social and Solidarity Economy (SSE). It aims to identifyon one hand the communication issues among the SSE stakeholders, and to explore their relatedsolutions on the other hand. This analysis has been first based on a theoretical framework articulatingthe work of Morin, Habermas, Ostrom, and Laville. Then, three methods have then been successivelyemployed: a participative observation during an international workshop treating of all aspects of SSEcommunication; a series of semi-directive interviews with various key actors (from the solidarityinitiatives, some journalists, administrative heads, etc.), and finally an enlarged case study conductedwithin the European Parliament. This methodology allowed us to determine the recurrentcommunication issues encountered within the SSE (difficult access to its terminology, unclearheterogeneity, low-developed transversality, etc.) as well as to assess how different innovativeeconomical practices (such as PTCE, recovered enterprises, SCIC, etc.) could potentially overcomethese challenges. In conclusion, it appears from this work that the practices linked to the collaborativeeconomy, which are historically rooted within SSE, can bring an effective solution on thecommunicative level. Furthermore, and according to the new Ostrom reading greed related to thecommon goods governance, the SSE seems to be able to ensure the sustainable development of this newform of economy
Bücher zum Thema "Informatique Collaborative et Sociale"
Béja, Alice. Le partage, une nouvelle économie? Paris: Esprit, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle finden), Vaillant Nicolas (1977, und Vignon Jérôme, Hrsg. La fulgurante recréation: Des nouveaux lieux et sentiers pour la réinvention du monde. Montrouge: Bayard, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSocial software in libraries: Building collaboration, communication, and community online. Medford, N.J: Information Today, Inc., 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDavid, Ermann M., Williams Mary B und Shauf Michele S, Hrsg. Computers, ethics, and society. 2. Aufl. New York: Oxford University Press, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCanada. Parliament. House of Commons. Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities. Beyond the numbers : the future of the social insurance number system in Canada : report of the Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities =: Au-delà des chiffres : l'avenir du numéro d'assurance sociale au Canada : rapport du Comité permanent du développement des ressources humaines et de la condition des personnes handicapées. Ottawa, Ont: Minister of Public Works and Government Services Canada = Ministre des travaux publics et services gouvernementaux Canada, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDavid, Ermann M., Williams Mary B und Gutiérrez Carranza Claudio 1930-, Hrsg. Computers, ethics, and society. New York: Oxford University Press, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVirtual inequality : beyond the digital divide / Karen Mossberger, Caroline J. Tolbert, Mary Stansbury. Washington, DC: Georgetown University Press, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenO'Sullivan, Rita G. Practicing Evaluation: A Collaborative Approach. Sage Publications, Inc, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPracticing Evaluation: A Collaborative Approach. Sage Publications, Inc, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUtopie du logiciel libre: Du bricolage informatique à la réinvention sociale. Neuvy-en-Champagne, France: Le Passager Clandestin, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Informatique Collaborative et Sociale"
Aebi, Carol. „Recherches sur la Sustainability“. In Recherches sur la Sustainability, 295–309. EMS Editions, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/ems.cheva.2023.01.0295.
Der volle Inhalt der QuellePROULX, Serge. „La promotion sociale de la culture informatique“. In Priorités actuelles et futures : Tome 2, 183–202. Presses de l'Université du Québec, 1990. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18ph9ns.14.
Der volle Inhalt der QuelleOlry, Paul, Christine Martin, Arlette Reynier und Stéphane Guénin. „Chapitre 18. Clinique du travail des travailleurs sociaux porteurs d’une mission d’aide sociale à l’enfance : une recherche collaborative“. In Politiques et interventions sociales, 159–67. Presses de l’EHESP, 2015. http://dx.doi.org/10.3917/ehesp.lesch.2015.01.0159.
Der volle Inhalt der QuelleMENEZES, Cláudio. „Accéder à et comprendre des contenus en portugais par des étrangers“. In Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, 221–28. Editions des archives contemporaines, 2021. http://dx.doi.org/10.17184/eac.4176.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Informatique Collaborative et Sociale"
Duhamel, Rémi, Alexis Clay, Chloé Morel, Morgane Burgues, Stéphanie Philippe, Marion Wolff und Régis Mollard. „Conception centrée utilisateur d’un environnement virtuel pour la prise de décision collaborative : état de l’art pluridisciplinaire et analyse des besoins.“ In ErgoIA'2021: 17ème Conférence en Ergonomie et Informatique Avancée. New York, NY, USA: ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3486812.3486834.
Der volle Inhalt der QuellePellen-Blin, Martine, und Magali Albert. „Innovative uses research towards collaborative decision making“. In the 2014 Ergonomie et Informatique Avancée Conference - Design, Ergonomie et IHM: quelle articulation pour la co-conception de l'interaction. New York, New York, USA: ACM Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1145/2671470.2671482.
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