Bücher zum Thema „Identification du langage“
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Chabrier, Jean-Claude Ch. Analyses de musiques traditionnelles: Identification de systèmes acoustiques, scalaires, modaux & instrumentaux : représentation morpho-mélodique, structuro-modale & du langage instrumental. Paris: Arabesques, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnited States. Bureau of Justice Assistance und Ohio. Office of Criminal Justice Services (1993- ), Hrsg. I speak--: Language identification guide. 2. Aufl. Washington, DC: U.S. Dept. of Justice, Office of Justice Programs, Bureau of Justice Assistance, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJauhiainen, Tommi, Marcos Zampieri, Timothy Baldwin und Krister Lindén. Automatic Language Identification in Texts. Cham: Springer International Publishing, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-45822-4.
Der volle Inhalt der QuelleRao, K. Sreenivasa, und Dipanjan Nandi. Language Identification Using Excitation Source Features. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-17725-0.
Der volle Inhalt der QuelleRao, K. Sreenivasa, V. Ramu Reddy und Sudhamay Maity. Language Identification Using Spectral and Prosodic Features. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-17163-0.
Der volle Inhalt der QuelleUnited States. Bureau of the Census, Hrsg. Language identification flashcard: 21st decennial census--1990. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of Commerce, Bureau of the Census, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLaw, James, Hrsg. The Early Identification of Language Impairment in Children. Boston, MA: Springer US, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-4445-0.
Der volle Inhalt der QuelleEthnic identification among urban Latinos: Language and flexibility. El Paso [Tex.]: LFB Scholarly Pub., 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1956-, Law James Christopher, Hrsg. The Early identification of language impairment in children. London: Chapman & Hall, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1925-, Adler Sol, Hrsg. Early identification and intensive remediation of language retarded children. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKeith, Lenz B., Hrsg. The Word identification strategy. 2. Aufl. Lawrence, Kan: University of Kansas, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShprintzen, Robert J. Syndrome identification for speech-language pathologists: An illustrated pocket guide. Africa: Singular Thomson Learning, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShprintzen, Robert J. Syndrome identification for speech-language pathologists: An illustrated pocket guide. San Diego: Singular Pub. Group, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRhetorical touch: Disability, identification, haptics. Columbia: The University of South Carolina Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRatcliffe, Krista. Rhetorical listening: Identification, gender, whiteness. Carbondale: Southern Illinois University Press, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJ, Artiles Alfredo, und Ortiz Alba A, Hrsg. English language learners with special education needs: Identification, assessment, and instruction. Washington, D.C: Center for Applied Linguistics, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLowe, Robert J. Workbook for the identification of phonological processes. Herausgegeben von Blosser Jean. 2. Aufl. Austin, Tex: pro-ed, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBhat, D. N. S. The Adjectival category: Criteria for differentiation and identification. Amsterdam: J.Benjamins, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcCarney, Stephen B. Speech and language evaluation scale: Technical manual. Columbia, Mo. (P.O. Box 7570, Columbia 65205): Hawthorne Educational Services, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndersson, Annette Östling. L' identification automatique des lexèmes du français contemporain. Uppsala: [Uppsala University], 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLobeck, Anne C. Ellipsis: Functional heads, licensing, and identification. New York: Oxford University Press, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEthnic dialect identification in New Zealand: The role of prosodic cues. Saarbrücken, Germany: VDM Verlag Dr. Müller, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcCarthy, Philip M., und Chutima Boonthum-Denecke. Applied natural language processing and content analysis: Advances in identification, investigation, and resolution. Hershey, PA: Information Science Reference, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSepulveda, Dayna Andrea Moya. N400 evidence for musical facilitation of word boundary identification in second language exposure. [New York, N.Y.?]: [publisher not identified], 2018.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOhio Statewide Language Task Force und Ohio. Division of Special Education, Hrsg. Ohio handbook for the identification, evaluation, and placement of children with language problems. Columbus: Ohio Dept. of Education, Division of Special Education, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGrobet, Anne. L' identification des topiques dans les dialogues. Bruxelles: Duculot, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGrobet, Anne. L' identification des topiques dans les dialogues. Bruxelles: Duculot, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLowe, Robert J. Workbook for the identification of phonological processes and distinctive features. 3. Aufl. Austin, Tex: pro-ed, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLowe, Robert J. Workbook for the identification of phonological processes and distinctive features. 4. Aufl. Austin, TX: pro-ed, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenA, Rycik James, Hrsg. Phonics and word identification: Instruction and intervention, K-8. Upper Saddle River, N.J: Pearson Education, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenQuirouette, P. Dropouts in French-language schools: A study of the identification of potential dropouts in French-language secondary schools in Ontario. [Toronto, Ont.]: Ministry of Education, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBill, VanPatten, und Williams Jessica 1957-, Hrsg. Theories in second language acquisition: An introduction. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLexicréole: (identification des sources lexicales) = [Leksikreyoòl : (rive'jwenn sous leksikal yo)]. Fribourg, Suisse: Edikreyòl, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenN, Shankara Bhat D. The adjectival category: Criteria for differentiation and identification. Amsterdam: J. Benjamins, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPierre, Million, und Bréchon Pierre 1947-, Hrsg. Religiosité, religions et identités religieuses: Actes du colloques interdisciplinaire tenu à Grenoble en 1994. Grenoble: Université Pierre Mendès France, Dép. de Philosophie, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGleby, Arne. English deverbal adjectives: Their identification and use in a corpus of modern written English. [Göteborg, Sweden]: Dept. of English, Göteborg University, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGeva, Esther. Developing sensitive benchmarks for early identification of potentially at-risk ESL children. [S.l: s.n., 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMengestu, Abera Mitiku. God as father in Paul: Kinship language and identity formation in early Christianity. Eugene, Oregon: Pickwick Publications, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTony, Charman, und Stone Wendy, Hrsg. Social and communication development in autism spectrum disorders: Early identification, diagnosis, and intervention. New York: Guilford Press, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRao, K. Sreenivasa, und Dipanjan Nandi. Language Identification Using Excitation Source Features. Springer, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRao, K. Sreenivasa, und Dipanjan Nandi. Language Identification Using Excitation Source Features. Springer, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLearners, Autism. Emotion Identification: Flashcards. Autism Learners, LLC, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenKniffka, Hannes. Working in Language and Law. Palgrave Macmillan, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLaw, James Christopher. Early Identification of Language Impairment in Children. Springer, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRao, K. Sreenivasa, V. Ramu Reddy und Sudhamay Maity. Language Identification Using Spectral and Prosodic Features. Springer, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRao, K. Sreenivasa, V. Ramu Reddy und Sudhamay Maity. Language Identification Using Spectral and Prosodic Features. Springer, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRoutledge Handbook of Language and Identity. Taylor & Francis Group, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLaw, James Christopher. The Early Identification of Language Impairment in Children. Springer, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLaw, James Christopher. The Early Identification of Language Impairment in Children. Singular Speech Pr, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWorking in Language and Law: A German Perspective. Palgrave Macmillan, 2007.
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