Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Humanities -> theatre -> special topics“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Humanities -> theatre -> special topics"
Toporišič, Tomaž. „Myth and Creolisation of Cultures and Performing Arts in the Mediterranean“. Ars & Humanitas 9, Nr. 1 (30.04.2015): 104–16. http://dx.doi.org/10.4312/ars.9.1.104-116.
Der volle Inhalt der QuelleToporišič, Tomaž. „Myth and Creolisation of Cultures and Performing Arts in the Mediterranean“. Ars & Humanitas 9, Nr. 1 (30.04.2015): 104–16. http://dx.doi.org/10.4312/ah.9.1.104-116.
Der volle Inhalt der QuelleK. Salama, Mohammed. „Introducing The New Scientific Members” Editorial Board” and the new Special Issues“. International Uni-Scientific Research Journal 3 (2023): 1–3. http://dx.doi.org/10.59271/iusrj.doai202301000000.
Der volle Inhalt der QuelleJesenovec, Jošt. „L’uso delle tecniche dell’improvvisazione teatrale nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera“. Journal for Foreign Languages 14, Nr. 1 (23.12.2022): 243–57. http://dx.doi.org/10.4312/vestnik.14.243-257.
Der volle Inhalt der QuelleAntić Gaber, Milica, und Marko Krevs. „Many Faces of Migrations“. Ars & Humanitas 7, Nr. 2 (31.12.2013): 7–16. http://dx.doi.org/10.4312/ars.7.2.7-16.
Der volle Inhalt der QuelleAntić Gaber, Milica, und Marko Krevs. „Many Faces of Migrations“. Ars & Humanitas 7, Nr. 2 (31.12.2013): 7–16. http://dx.doi.org/10.4312/ah.7.2.7-16.
Der volle Inhalt der QuelleBychkov, Sergey S. „MULTIMODAL METAPHORS IN THE EARLY MODERN TIME“. German Philology at the St Petersburg State University 12 (2022): 378–89. http://dx.doi.org/10.21638/spbu33.2022.119.
Der volle Inhalt der QuelleDi Martino, Giovanna, Eleftheria Ioannidou und Sara Troiani. „Introduction A Hellenic Modernism: Greek Theatre and Italian Fascism“. Classical Receptions Journal 16, Nr. 1 (01.01.2024): 1–15. http://dx.doi.org/10.1093/crj/clad026.
Der volle Inhalt der QuelleRussell, Daniel A., und Preston S. Wilson. „Introduction to the special issue on education in acoustics“. Journal of the Acoustical Society of America 152, Nr. 5 (November 2022): 3102–6. http://dx.doi.org/10.1121/10.0015273.
Der volle Inhalt der QuelleTodi, Cristina. „The Metamorphosis of Performing Arts“. Theatrical Colloquia 9, Nr. 1 (01.06.2019): 173–86. http://dx.doi.org/10.2478/tco-2019-0004.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Humanities -> theatre -> special topics"
Vollmer, Phillip. „LIVE ART: A Positive Change in this World“. VCU Scholars Compass, 2013. http://scholarscompass.vcu.edu/etd/3026.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Humanities -> theatre -> special topics"
1640, Ford John 1586-ca, Rowley William 1585?-1642? und Kinney Arthur F. 1933-, Hrsg. The witch of Edmonton. London: A & C Black, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGallery, Whitechapel Art, Tate Modern (Gallery) und ebrary Inc, Hrsg. Truth or dare: Art & documentary. Bristol, UK: Intellect, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEuripides. Euripides. Chicago: The University of Chicago Press, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShange, Ntozake. For colored girls who have considered suicide / when the rainbow is enuf. Alexandria, VA: Alexander Street Press, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShange, Ntozake. For colored girls who have considered suicide / when the rainbow is enuf. Alexandria, VA: Alexander Street Press, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShange, Ntozake. For colored girls who have considered suicide, when the rainbow is enuf: A choreopoem. New York: Scribner, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShange, Ntozake. For colored girls who have considered suicide / when the rainbow is enuf. Alexandria, VA: Alexander Street Press, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShange, Ntozake. For colored girls who have considered suicide, when the rainbow is enuf: A choreopoem and spell # 7. London: Methuen Drama, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenManca, Massimo, und Martina Venuti. Paulo maiora canamus Raccolta di studi per Paolo Mastandrea. Venice: Fondazione Università Ca’ Foscari, 2021. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-557-5.
Der volle Inhalt der QuelleRevel for American Government: Roots and Reform, 2020 Presidential Election Edition -- Access Card. Pearson Education, 2021.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Humanities -> theatre -> special topics"
Viola, Lorella. „How Discrete“. In The Humanities in the Digital: Beyond Critical Digital Humanities, 81–106. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-16950-2_4.
Der volle Inhalt der QuelleHou, ChuanXia. „Construction of teaching case base of “Special Topics on Information Technology in Education” based on geometric sketchpad“. In Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 1524–31. Paris: Atlantis Press SARL, 2023. http://dx.doi.org/10.2991/978-2-38476-126-5_170.
Der volle Inhalt der QuelleWairimu, Chege Mary, Joel M. Chomba und Beatrice Bunyasi Awori. „Determining the Factors Influencing the Use of Assistive Technology in Teaching Mathematics to Visually Impaired Learners in Kenyan Special Primary Schools“. In Selected Topics in Humanities and Social Sciences Vol. 4, 34–43. Book Publisher International (a part of SCIENCEDOMAIN International), 2021. http://dx.doi.org/10.9734/bpi/sthss/v4/11567d.
Der volle Inhalt der QuelleIsaac, John, Mark Stoneham, Nerida Williams und Bruce McCormick. „Miscellaneous problems“. In Emergencies in Anaesthesia, 417–52. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198758143.003.0014.
Der volle Inhalt der QuelleMaughan, Christopher, und Ljiljana Radošević. „Are You Having a Laugh, Comedy and Festivals in the 21st Century“. In Focus on World Festivals. Goodfellow Publishers, 2016. http://dx.doi.org/10.23912/978-1-910158-55-5-3005.
Der volle Inhalt der QuelleKonferenzberichte zum Thema "Humanities -> theatre -> special topics"
Drossinou-Korea, Maria. „Targeted, individually structured special education and training intervention programs and pedagogical applications in museum“. In 7th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Center for Open Access in Science, Belgrade, 2021. http://dx.doi.org/10.32591/coas.e-conf.07.11107d.
Der volle Inhalt der QuelleMariyono, Joko, Tabrani Tabrani, Mahben Jalil, Putu B. Daroini, Evy Latifah und Apri Kuntariningsih. „Factors Influencing Farmer Behavior Towards Training with Special Topics of Agribusiness in East Java, Indonesia“. In 2nd International Conference on Social Science, Humanities, Education and Society Development (ICONS 2021). Paris, France: Atlantis Press, 2022. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.220101.028.
Der volle Inhalt der QuelleRutsinskaya, Irina, und Galina Smirnova. „VISUALIZATION OF EVERYDAY SOCIAL AND CULTURAL PRACTICES: VICTORIAN PAINTING AS A MIRROR OF THE ENGLISH TEA PARTY TRADITION“. In NORDSCI Conference Proceedings. Saima Consult Ltd, 2021. http://dx.doi.org/10.32008/nordsci2021/b1/v4/37.
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