Zeitschriftenartikel zum Thema „Human Development Program“
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Koyama, Seiji. „Human resource development program“. Journal of Global Tourism Research 5, Nr. 2 (2020): 113–16. http://dx.doi.org/10.37020/jgtr.5.2_113.
Der volle Inhalt der QuelleDeslandes, C. S. „Human Resource Development in Aboriginal Schools“. Aboriginal Child at School 13, Nr. 2 (Mai 1985): 21–26. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200013717.
Der volle Inhalt der QuelleAfandi, Ahmad. „MENTORING PROGRAM: Empowerment and Human Resources Development“. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis 1, Nr. 3 (01.09.2021): 87–94. http://dx.doi.org/10.37481/jmh.v1i3.458.
Der volle Inhalt der QuelleLestari Widarni, Eny, und Claudia Laura. „Urbanization and Human Capital Development in Malaysia“. SPLASH Magz 1, Nr. 2 (21.04.2021): 31–35. http://dx.doi.org/10.54204/splashmagzvol1no1pp31to35.
Der volle Inhalt der QuelleAl Mujib, Ihwan Huda, Julien Arief Wicaksono, Nur Afni Rachman und Muhammad Endy Fadlullah. „Komunikasi Pembangunan Pemerintah melalui BLKK untuk Human Capacity Development“. Jurnal Nomosleca 8, Nr. 2 (15.11.2022): 230–41. http://dx.doi.org/10.26905/nomosleca.v8i2.8859.
Der volle Inhalt der QuelleMartini, Ida Ayu Oka, Ni Wayan Lasmi, NK Jaya und Ni Ketut Elly Sutrisni. „Improving Cooperative Performance through Human Resource Development Efforts“. International Journal of Social Sciences and Humanities (IJSSH) 1, Nr. 3 (07.12.2017): 49. http://dx.doi.org/10.21744/ijssh.v1i3.55.
Der volle Inhalt der QuelleMartini, Ida Ayu Oka, Ni Wayan Lasmi, NK Jaya und Ni Ketut Elly Sutrisni. „Improving cooperative performance through human resource development efforts“. International journal of social sciences and humanities 1, Nr. 3 (07.12.2017): 49–58. http://dx.doi.org/10.29332/ijssh.v1n3.55.
Der volle Inhalt der QuellePrisia, Ardha. „CSR Program Axiata Group in Promoting Human Development“. International Journal of Innovation Review 1, Nr. 1 (03.10.2020): 37–43. http://dx.doi.org/10.52473/ijir.v1i1.10.
Der volle Inhalt der QuelleHong, Deockki, Eunju Ham und Jong Mun Cheon. „Development of the Human Rights in Sports Education Program for the College Student-Athletes“. Korean Journal of Sport Science 33, Nr. 4 (31.12.2022): 701–12. http://dx.doi.org/10.24985/kjss.2022.33.4.701.
Der volle Inhalt der QuelleQurrata, Vika Annisa, Qurrotu Ayniy Ayniy und Riqa Aniqa Helma Alam. „poverty, health, human development, government, education“. Media Trend 17, Nr. 1 (27.03.2022): 296–306. http://dx.doi.org/10.21107/mediatrend.v17i1.10610.
Der volle Inhalt der QuelleHurney, Carol A., Carole Nash, Christie-Joy B. Hartman und Edward J. Brantmeier. „Incorporating sustainability content and pedagogy through faculty development“. International Journal of Sustainability in Higher Education 17, Nr. 5 (05.09.2016): 582–600. http://dx.doi.org/10.1108/ijshe-12-2014-0180.
Der volle Inhalt der QuelleMarcondes, Nilsen Aparecida Vieira, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon und Pétala Gonçalves Lacerda. „O Programa Bolsa Família Enquanto Propulsor de Desenvolvimento Humano“. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 17, Nr. 4 (17.02.2017): 370. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2016v17n4p370-380.
Der volle Inhalt der QuellePrihatin, Taat P., Dedi Purwana und Agung Dharmawan Buchdadi. „Community Facilitator: Human Resources Or Human Capital?“ International Journal of Scientific Research and Management 10, Nr. 12 (13.12.2022): 1320–28. http://dx.doi.org/10.18535/ijsrm/v10i12.sh01.
Der volle Inhalt der QuelleTuwindar, Tuwindar, und Okder Pendrian. „Peran Human Resources Development dalam Meningkatkan Produktivitas Karyawan“. Journal of Economics and Business UBS 13, Nr. 2 (29.03.2024): 557–65. http://dx.doi.org/10.52644/joeb.v13i2.1561.
Der volle Inhalt der QuelleMyung, Dong-Ju, Gyung-Ho Shin, Jeong-Hyun Lee, Eun Ji Kim und Beom-Seon Lee. „Development of Human Resource Management Program for Protected Horticulture“. Journal of Bio-Environment Control 30, Nr. 4 (01.10.2021): 356–66. http://dx.doi.org/10.12791/ksbec.2021.30.4.359.
Der volle Inhalt der QuelleKolomiiets, V. М. „The Research Program of Institutional Development of Human Capital“. Business Inform 3, Nr. 494 (2019): 8–13. http://dx.doi.org/10.32983/2222-4459-2019-3-8-13.
Der volle Inhalt der QuelleWhite, Ron V. „Innovation in Curriculum Planning and Program Development“. Annual Review of Applied Linguistics 13 (März 1992): 244–59. http://dx.doi.org/10.1017/s026719050000249x.
Der volle Inhalt der QuelleHarris, Candice A., und Sarah I. Leberman. „Leadership Development for Women in New Zealand Universities“. Advances in Developing Human Resources 14, Nr. 1 (04.12.2011): 28–44. http://dx.doi.org/10.1177/1523422311428747.
Der volle Inhalt der QuelleArdini-Poleske, Maryanne E., Robert F. Clark, Charles Ansong, James P. Carson, Richard A. Corley, Gail H. Deutsch, James S. Hagood et al. „LungMAP: The Molecular Atlas of Lung Development Program“. American Journal of Physiology-Lung Cellular and Molecular Physiology 313, Nr. 5 (01.11.2017): L733—L740. http://dx.doi.org/10.1152/ajplung.00139.2017.
Der volle Inhalt der QuelleKim, Mihyeon, Jennifer Cross und Tracy Cross. „Program Development for Disadvantaged High-Ability Students“. Gifted Child Today 40, Nr. 2 (21.03.2017): 87–95. http://dx.doi.org/10.1177/1076217517690190.
Der volle Inhalt der QuelleConley, Barbara A., Margaret M. Cavenagh, JoyAnn Phillips Rohan, Tracy G. Lively, Chih-Jian Lih und P. Mickey Williams. „Clinical assay development program.“ Journal of Clinical Oncology 30, Nr. 30_suppl (20.10.2012): 98. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2012.30.30_suppl.98.
Der volle Inhalt der QuelleAstutik, Lilis Hidayati Yuli, Iffatin Nur und Mashuri Mashuri. „Family Expectation and Poverty Alleviation Program: Approaches to Family Development Laws, Sustainable Development Goals, and Maqāṣid Sharīa“. Justicia Islamica 19, Nr. 1 (26.06.2022): 38–56. http://dx.doi.org/10.21154/justicia.v19i1.3227.
Der volle Inhalt der QuelleKeshavarz, Yasin, Mohsen Teimouri Jervekani, Farzaneh Maroufi und Mahdiyeh Zeinali kermani. „Sustainable Human Habitats Development“. Journal on Innovation and Sustainability RISUS 14, Nr. 1 (27.03.2023): 87–103. http://dx.doi.org/10.23925/2179-3565.2023v14i1p87-103.
Der volle Inhalt der QuelleOkumagba, Paul Oghenero, und Otega Okinono. „Human Capability and Entrepreneurial Development in the Niger Delta Region of Nigeria“. Information Management and Business Review 8, Nr. 1 (04.04.2016): 38–46. http://dx.doi.org/10.22610/imbr.v8i1.1194.
Der volle Inhalt der QuelleRickel, Emily A., und Barbara S. Chaparro. „Developing a Peer Mentorship Program in Human Factors Academia“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 65, Nr. 1 (September 2021): 571–75. http://dx.doi.org/10.1177/1071181321651141.
Der volle Inhalt der QuelleLantika, Fani, und M. Maryadi. „Kepemimpinan Ketua Program Studi Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Budaya Minangkabau“. Manajemen Pendidikan 13, Nr. 2 (07.01.2019): 156–64. http://dx.doi.org/10.23917/jmp.v13i2.7483.
Der volle Inhalt der QuelleHill, Ronald Paul, und Kanwalroop Kathy Dhanda. „Technological Achievement and Human Development: A View from the United Nations Development Program“. Human Rights Quarterly 25, Nr. 4 (2003): 1020–34. http://dx.doi.org/10.1353/hrq.2003.0044.
Der volle Inhalt der QuelleMundy, Karen E. „Human Resources Development Assistance in Canada's Overseas Development Assistance Program: A Critical Analysis“. Canadian Journal of Development Studies/Revue canadienne d'études du développement 13, Nr. 3 (Januar 1992): 385–409. http://dx.doi.org/10.1080/02255189.1992.9669469.
Der volle Inhalt der QuelleKlein, Martina I., Charles Halcomb, Patrica R. DeLucia, Greg Liddell, Barbara Chaparro und Mica Endsley. „50 Years of Human Factors Psychology at Texas Tech University“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 61, Nr. 1 (September 2017): 430–34. http://dx.doi.org/10.1177/1541931213601589.
Der volle Inhalt der QuelleMeerangani, Khairul Azhar. „The Role of Zakat in Human Development“. SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i 6, Nr. 2 (31.03.2019): 141–54. http://dx.doi.org/10.15408/sjsbs.v6i2.11037.
Der volle Inhalt der QuellePlisson, C., D. Weinzimmer, S. Jakobsen, S. Natesan, C. Salinas, S. F. Lin, D. Labaree et al. „Phosphodiesterase 10A PET Radioligand Development Program: From Pig to Human“. Journal of Nuclear Medicine 55, Nr. 4 (10.03.2014): 595–601. http://dx.doi.org/10.2967/jnumed.113.131409.
Der volle Inhalt der QuelleTAGUCHI, Taro. „DEVELOPMENT OF EDUCATION PROGRAM FOR HUMAN SUPPORT IN RURAL AREA“. AIJ Journal of Technology and Design 19, Nr. 42 (2013): 719–24. http://dx.doi.org/10.3130/aijt.19.719.
Der volle Inhalt der QuelleVenelin, Venelin, Sevdalina Dimitrova und Evgeniy Stoyanov. „Development of active social programs“. Journal of Innovations and Sustainability 1, Nr. 1 (01.12.2015): 27–46. http://dx.doi.org/10.51599/is.2015.01.01.27.
Der volle Inhalt der QuelleCosier, Richard A., und Dan R. Dalton. „Management Training and Development in a Nonprofit Organization“. Public Personnel Management 22, Nr. 1 (März 1993): 37–42. http://dx.doi.org/10.1177/009102609302200103.
Der volle Inhalt der QuelleGaudet, Cynthia H., und Joe W. Kotrlik. „Status of HRD certificate program development“. Human Resource Development Quarterly 6, Nr. 1 (1995): 91–99. http://dx.doi.org/10.1002/hrdq.3920060108.
Der volle Inhalt der QuelleRemington-Doucette, Sonya, und Sheryl Musgrove. „Variation in sustainability competency development according to age, gender, and disciplinary affiliation“. International Journal of Sustainability in Higher Education 16, Nr. 4 (06.07.2015): 537–75. http://dx.doi.org/10.1108/ijshe-01-2013-0005.
Der volle Inhalt der QuelleMwelwa, Kapambwe, Lazarus D. M. Lebeloane und Ailwei S. Mawela. „Relevance of selected Social Science Degree programs on skills development and graduate employability in Zambia“. Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability 12, Nr. 2 (04.06.2021): 131–47. http://dx.doi.org/10.21153/jtlge2021vol12no2art1046.
Der volle Inhalt der QuelleCook, Robert Lorin, und Brian J. Gibson. „Management development and retention programs in U.S. third-party logistics firms“. Journal of Transportation Management 12, Nr. 1 (01.04.2000): 1–18. http://dx.doi.org/10.22237/jotm/954547320.
Der volle Inhalt der QuelleRamly, Amir Tengku. „Evaluation of Pumping HR (Human Resources) Model-Based Training Program on Human Resources Development at Bogor Agricultural University (IPB)“. Integrated Journal of Business and Economics 3, Nr. 2 (18.06.2019): 153. http://dx.doi.org/10.33019/ijbe.v3i2.154.
Der volle Inhalt der QuelleSavage, Emma, Tara Tapics, John Evarts, Jeffrey Wilson und Susan Tirone. „Experiential learning for sustainability leadership in higher education“. International Journal of Sustainability in Higher Education 16, Nr. 5 (07.09.2015): 692–705. http://dx.doi.org/10.1108/ijshe-10-2013-0132.
Der volle Inhalt der QuelleCribbs, Kristen, Susanna Lynch, Marita LaMonica, Chioma Amadi und Ashish Joshi. „Enhancing Graduate Practicum Project Development and Selection at Schools of Public Health: A Case Study“. Pedagogy in Health Promotion 6, Nr. 3 (09.04.2019): 196–202. http://dx.doi.org/10.1177/2373379919842232.
Der volle Inhalt der QuelleSalam, Pankhudi, und Swapan Kumar Kolay. „Implementation and Acceptance of Tribal Development Program: Status of Bastar“. Indian Journal of Research in Anthropology 4, Nr. 2 (15.12.2018): 55–60. http://dx.doi.org/10.21088/ijra.2454.9118.4218.3.
Der volle Inhalt der QuelleAkdere, Mesut, Louis Hickman und Michael Kirchner. „Developing Leadership Competencies for STEM Fields: The Case of Purdue Polytechnic Leadership Academy“. Advances in Developing Human Resources 21, Nr. 1 (05.12.2018): 49–71. http://dx.doi.org/10.1177/1523422318814546.
Der volle Inhalt der QuelleBaird, Malcolm, Lori Cove, Frank Horne und Bill Jacobs. „Development of Tennessee’s Freeway Service Patrol (HELP) Program“. Transportation Research Record: Journal of the Transportation Research Board 1856, Nr. 1 (Januar 2003): 87–95. http://dx.doi.org/10.3141/1856-09.
Der volle Inhalt der QuelleAlbul, Iryna. „HUMAN RESOURCES AS AN EVALUATION CRITERIA QUALITIES OF THE EDUCATIONAL PROGRAM“. Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University, Nr. 3 (27.09.2023): 95–104. http://dx.doi.org/10.31499/2307-4906.3.2023.289898.
Der volle Inhalt der QuelleDauzar, Dauzar, Happy Fitria und Alhadi Yan Putra. „The Effectiveness of Human Resource Development Management in Efforts to Improve The Quality of Education in SD Negeri 90 Ogan Komering Ulu“. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2, Nr. 2 (31.05.2021): 534–50. http://dx.doi.org/10.51276/edu.v2i2.157.
Der volle Inhalt der QuelleTimofeev, V., und M. Banieva. „Problems of Sustainable Development of Human Resources in Rural Areas“. Scientific Research and Development. Economics of the Firm 9, Nr. 4 (11.01.2021): 38–44. http://dx.doi.org/10.12737/2306-627x-2020-38-44.
Der volle Inhalt der QuelleHendrick, Hal W. „Professional Certification in Human Factors: Progress and Pitfalls“. Proceedings of the Human Factors Society Annual Meeting 30, Nr. 9 (September 1986): 921–22. http://dx.doi.org/10.1177/154193128603000916.
Der volle Inhalt der QuelleSilwal, Yam Bahadur, Saroj Kumar Poudel, Keshav Prasad Dahal, Shekhar Thapaliya und Barun Kumar Sah. „Theoretical Foundations for Entrepreneurship Development Program“. Nepal Journal of Multidisciplinary Research 5, Nr. 5 (31.12.2022): 109–18. http://dx.doi.org/10.3126/njmr.v5i5.51809.
Der volle Inhalt der QuelleQuinn, William H., Barry A. Garst, Edmond P. Bowers und Kayla L. Weston. „Advancing Academic Pathways for Building Capacity in the Youth Development Profession“. Journal of Youth Development 15, Nr. 1 (11.03.2020): 150–64. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2020.814.
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