Bücher zum Thema „History – Study and teaching – Scotland“
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E, Bennett Philip, Wakely Richard und University of Edinburgh. French Department., Hrsg. France and Germany in Scotland: Studies in language and culture. Edinburgh: Dept. of French, University of Edinburgh, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPurkis, Sallie. People in the past P4-P7: Teacher's guide. Harlow: Longman, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLewis, Gaillet Lynee, Hrsg. Scottish rhetoric and its influences. Mahwah, N.J: Hermagoras Press, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShakespeare, William. Macbeth: Thrift study edition. Mineola, N.Y: Dover Publications, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShakespeare, William. Macbeth: Thrift study edition. Mineola, N.Y: Dover Publications, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGallagher, RoseMarie. Geog.scot1: Geography for Scotland. Oxford: Oxford University Press, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThomas, Susan. Geography: Key stage 1, Scotland P1-P3. Cheltenham: Stanley Thornes, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGreat Britain. Scottish Office. Education Department. Curriculum and assessment in Scotland: National guidelines : mathematics 5-14. Edinburgh: The Department, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBourdillon, Hilary. Teaching history. London: Routledge in association with the Open University, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGarg, Bhuvan. Teaching of history. New Delhi, India: Rajat Publications, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNicolaisen, W. F. H. Scottish place-names: Their study and significance. London: Batsford, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNicolaisen, W. F. H. Scottish place-names: Their study and significance. Edinburgh: John Donald, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaw, Martin. Visions of India: Fulfilment theology, the Aryan race theory & the work of British Protestant missionaries in Victorian India. Frankfurt am Main: P. Lang, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWood, Liz. Teaching early years history. Cambridge: Chris Kingston, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCantor, Norman F. How to study history. Wheeling, Ill: Harlan Davidson, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCantor, Norman F. How to study history. Arlington Heights, Ill: Harlan Davidson, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1957-, Arthur James, und Phillips Robert 1959-, Hrsg. Issues in history teaching. London: Routledge, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBrooks, Ron. The effective teaching of history. London: Longman, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCurriculum, Scottish Consultative Council on the. A school with a sense of purpose: A case study. Dundee: SCCC, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenE, Brophy Jere, Hrsg. Teaching and learning history. Greenwich, Conn: JAI Press, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHistory education in Scotland: Into the new millennium. Edinburgh: John Donald, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMason, James, und Sallie Purkis. Scotland (Sense of History). Longman, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMcGowan, A. T. B., und Jack C. Whytock. Educated Clergy: Scottish Theological Education and Training in the Kirk and Secession, 1560-1850. Wipf & Stock Publishers, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWhytock, Jack C., und Andrew T. B. McGowan. Educated Clergy: Scottish Theological Education and Training in the Kirk and Secession, 1560-1850. Wipf & Stock Publishers, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPractice Exam Papers Higher History. Leckie & Leckie, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHow to Pass Standard Grade History (How to Pass - Standard Grade). Hodder Gibson, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNeo-Latin Literature and Literary Culture in Early Modern Scotland. BRILL, 2016.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLowry, Megan, Elizabeth Elliott, Pamela Farr und Leckie and Leckie Staff. CfE Higher Modern Studies. HarperCollins Publishers Limited, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWright, David F. Disruption to Diversity: Edinburgh Divinity 1846-1996. T. & T. Clark Publishers, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOrme, David, und William Shakespeare. Macbeth, King of Scotland. Falconwood Press, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGaillet, Lyne Lewis. Scottish Rhetoric and Its Influences (Hermagoras Press Series). Lawrence Erlbaum, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFlinders, Steve. Scotland. Oxford University Press, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenShakespeare, William. Macbeth: An A+ Audio Study Guide (A+ Audio Study Guides). Hachette Audio, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDuffy, Philip. Geography Matters (Geography Matters Scotland). Heinemann Educational Publishers, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJohnson, Keith. Spotlight Science for Scotland (Spotlight Science). Nelson Thornes Ltd, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWilliams, Gareth, Sue Adamson, Derek McMonagle und Keith Johnson. Spotlight Science for Scotland (Spotlight Science). Nelson Thornes Ltd, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFraser, Alan, und David Coppock. Starting Science for Scotland. Oxford University Press, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCaferro, William. Teaching History. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCaferro, William. Teaching History. Wiley & Sons, Limited, John, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCaferro, William. Teaching History. Wiley & Sons, Limited, John, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCaferro, William. Teaching History. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCaferro, William. Teaching History. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenClemson und C. J. Clegg. Blueprints: Science Investigations Key Stage1-2 Scotland (Blueprints). Nelson Thornes, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBourdillon, Hilary. Teaching history. Routledge/OUP, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBourdillon, Hilary. Teaching History. Taylor & Francis Group, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBourdillon, Hilary. Teaching History. Taylor & Francis Group, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWood, Liz, und Cathie Holden. Teaching Early Years History (Teaching & Learning). Chris Kington Publishing, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenInset: Teaching History. School Curriculum and Assessment Authority, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSimon, Richard B. Teaching Big History. University of California Press, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeaching Big History. University of California Press, 2014.
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