Zeitschriftenartikel zum Thema „History of Science and Knowledge“
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Joas, Christian, Fabian Krämer und Kärin Nickelsen. „Introduction: History of Science or History of Knowledge?“ Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 42, Nr. 2-3 (September 2019): 117–25. http://dx.doi.org/10.1002/bewi.201970021.
Der volle Inhalt der QuelleDaston, Lorraine. „The History of Science and the History of Knowledge“. KNOW: A Journal on the Formation of Knowledge 1, Nr. 1 (März 2017): 131–54. http://dx.doi.org/10.1086/691678.
Der volle Inhalt der QuelleSchwartz, David T. „Art History, Natural History and the Aesthetic Interpretation of Nature“. Environmental Values 29, Nr. 5 (01.10.2020): 537–56. http://dx.doi.org/10.3197/096327120x15868540131288.
Der volle Inhalt der QuelleGonzalez, C. „HISTORY OF SCIENCE: All Knowledge Is Local“. Science 302, Nr. 5651 (05.12.2003): 1683–84. http://dx.doi.org/10.1126/science.1092857.
Der volle Inhalt der QuelleGonz lez, C. „HISTORY OF SCIENCE: Knowledge, Wisdom, and Luck“. Science 304, Nr. 5668 (09.04.2004): 213. http://dx.doi.org/10.1126/science.1096804.
Der volle Inhalt der QuelleWatts, Ruth. „Whose Knowledge? Gender, Education, Science and History“. History of Education 36, Nr. 3 (Mai 2007): 283–302. http://dx.doi.org/10.1080/00467600701279088.
Der volle Inhalt der QuelleCastañeda Cataña, MA, R. Amato, C. Sepulveda und MJ Carlucci. „Knowledge Evolution: Inert sciences to living science“. Global Journal of Ecology 7, Nr. 2 (27.09.2022): 082–89. http://dx.doi.org/10.17352/gje.000066.
Der volle Inhalt der QuelleCarey, Susan, und Elizabeth Spelke. „Science and Core Knowledge“. Philosophy of Science 63, Nr. 4 (Dezember 1996): 515–33. http://dx.doi.org/10.1086/289971.
Der volle Inhalt der QuelleGasparri, Luca. „Knowledge Indicative and Knowledge Conductive Consensus“. Journal of the Philosophy of History 7, Nr. 2 (2013): 162–82. http://dx.doi.org/10.1163/18722636-12341248.
Der volle Inhalt der QuellePleshkov, Aleksei, und Jan Surman. „Book reviews in the history of knowledge“. Studia Historiae Scientiarum 20 (13.09.2021): 629–50. http://dx.doi.org/10.4467/2543702xshs.21.018.14049.
Der volle Inhalt der QuelleShankar, Kalpana, Kristin R. Eschenfelder und Greg Downey. „Studying the History of Social Science Data Archives as Knowledge Infrastructure“. Science & Technology Studies 29, Nr. 2 (13.05.2016): 62–73. http://dx.doi.org/10.23987/sts.55691.
Der volle Inhalt der QuelleRashkovskii, E. „Sociology of Science, World Science, History“. World Economy and International Relations, Nr. 7 (2013): 90–94. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2013-7-90-94.
Der volle Inhalt der QuelleAbu-Laban, Yasmeen. „Narrating Canadian Political Science: History Revisited“. Canadian Journal of Political Science 50, Nr. 4 (Dezember 2017): 895–919. http://dx.doi.org/10.1017/s000842391700138x.
Der volle Inhalt der QuelleGreco, Pietro. „Science and society of knowledge“. Journal of Science Communication 06, Nr. 03 (20.09.2007): R01. http://dx.doi.org/10.22323/2.06030701.
Der volle Inhalt der QuelleRenn, Jürgen. „From the History of Science to the History of Knowledge – and Back“. Centaurus 57, Nr. 1 (09.01.2015): 37–53. http://dx.doi.org/10.1111/1600-0498.12075.
Der volle Inhalt der QuelleSappe, Sukman. „Differences in Knowledge Science in Islamic Education Philosophy Perspective“. International Journal of Asian Education 1, Nr. 1 (27.06.2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.46966/ijae.v1i1.22.
Der volle Inhalt der QuelleHamm, E. P. „Expert Knowledge, Democracy and Science“. Metascience 13, Nr. 1 (März 2004): 59–66. http://dx.doi.org/10.1023/b:mesc.0000023265.10148.a6.
Der volle Inhalt der QuelleMorus, Iwan Rhys, und Jan Golinski. „Making Natural Knowledge: Constructivism and the History of Science“. Journal of the Royal Anthropological Institute 5, Nr. 3 (September 1999): 478. http://dx.doi.org/10.2307/2661298.
Der volle Inhalt der QuelleSchiebinger, Londa, und Jan Golinski. „Making Natural Knowledge: Constructivism and the History of Science“. American Historical Review 103, Nr. 5 (Dezember 1998): 1554. http://dx.doi.org/10.2307/2649973.
Der volle Inhalt der QuelleBono, James J. „Making Knowledge: History, Literature, and the Poetics of Science“. Isis 101, Nr. 3 (September 2010): 555–59. http://dx.doi.org/10.1086/655792.
Der volle Inhalt der QuelleWeintraub, E. Roy. „Making Economic Knowledge: Reflections on Golinski's Constructivist History of Science“. Journal of the History of Economic Thought 23, Nr. 2 (Juni 2001): 277–82. http://dx.doi.org/10.1080/10427710120049282.
Der volle Inhalt der QuelleChambers, David Wade, und Richard Gillespie. „Locality in the History of Science: Colonial Science, Technoscience, and Indigenous Knowledge“. Osiris 15 (Januar 2000): 221–40. http://dx.doi.org/10.1086/649328.
Der volle Inhalt der QuelleRockmore, Tom. „Knowledge, hermeneutics, and history“. Man and World 25, Nr. 1 (Januar 1992): 79–101. http://dx.doi.org/10.1007/bf01250445.
Der volle Inhalt der QuelleFelten, Sebastian. „The history of science and the history of bureaucratic knowledge: Saxon mining, circa 1770“. History of Science 56, Nr. 4 (03.09.2018): 403–31. http://dx.doi.org/10.1177/0073275318792451.
Der volle Inhalt der QuelleBrad Wray, K. „Introduction: Collective Knowledge and Science“. Episteme 7, Nr. 3 (Oktober 2010): 181–84. http://dx.doi.org/10.3366/epi.2010.0201.
Der volle Inhalt der QuelleAsprem, Egil. „Dis/unity of Knowledge: Models for the Study of Modern Esotericism and Science“. Numen 62, Nr. 5-6 (07.09.2015): 538–67. http://dx.doi.org/10.1163/15685276-12341391.
Der volle Inhalt der QuelleRIETMANN, FELIX, MAREIKE SCHILDMANN, CAROLINE ARNI, DANIEL THOMAS COOK, DAVIDE GIURIATO, NOVINA GÖHLSDORF und WANGUI MUIGAI. „Knowledge of childhood: materiality, text, and the history of science – an interdisciplinary round table discussion“. British Journal for the History of Science 50, Nr. 1 (23.02.2017): 111–41. http://dx.doi.org/10.1017/s000708741700005x.
Der volle Inhalt der QuelleLanda, Edward R., und Eric C. Brevik. „Soil science and its interface with the history of geology community“. Earth Sciences History 34, Nr. 2 (01.01.2015): 296–309. http://dx.doi.org/10.17704/1944-6187-34.2.296.
Der volle Inhalt der QuelleHjørland, Birger. „Science, Part II: The Study of Science“. KNOWLEDGE ORGANIZATION 49, Nr. 4 (2022): 273–300. http://dx.doi.org/10.5771/0943-7444-2022-4-273.
Der volle Inhalt der QuelleKhaeruddin, Khaeruddin, und Yanuar Al Fiqri. „Science and Culture: Inheritance Process through Education and History“. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 8, Nr. 1 (02.01.2024): 242. http://dx.doi.org/10.58258/jisip.v8i1.6119.
Der volle Inhalt der QuelleFee, Elizabeth, Roy Porter und Mikulas Teich. „Sexual Knowledge, Sexual Science: The History of Attitudes to Sexuality.“ American Historical Review 101, Nr. 4 (Oktober 1996): 1178. http://dx.doi.org/10.2307/2169659.
Der volle Inhalt der QuelleYanni, Carla. „History and Sociology of Science: Interrogating the Spaces of Knowledge“. Journal of the Society of Architectural Historians 64, Nr. 4 (01.12.2005): 423–25. http://dx.doi.org/10.2307/25068194.
Der volle Inhalt der QuelleWatt, Jeffrey R., Roy Porter und Mikulas Teich. „Sexual Knowledge, Sexual Science: The History of Attitudes to Sexuality“. Journal of Interdisciplinary History 27, Nr. 2 (1996): 282. http://dx.doi.org/10.2307/205162.
Der volle Inhalt der QuelleFitzgerald, Deborah, Arnold Thackray und Robert Friedel. „Osiris. Vol. 10, Constructing Knowledge in the History of Science“. Technology and Culture 38, Nr. 3 (Juli 1997): 744. http://dx.doi.org/10.2307/3106869.
Der volle Inhalt der QuelleChambers, Paul J., und Isak S. Pretorius. „Fermenting knowledge: the history of winemaking, science and yeast research“. EMBO reports 11, Nr. 12 (12.11.2010): 914–20. http://dx.doi.org/10.1038/embor.2010.179.
Der volle Inhalt der QuelleGeorge, Alexander L. „Knowledge for Statecraft: The Challenge for Political Science and History“. International Security 22, Nr. 1 (Juli 1997): 44–52. http://dx.doi.org/10.1162/isec.22.1.44.
Der volle Inhalt der QuelleDe Sio, Fabio, und Heiner Fangerau. „The Obvious in a Nutshell: Science, Medicine, Knowledge, and History“. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 42, Nr. 2-3 (07.08.2019): 167–85. http://dx.doi.org/10.1002/bewi.201900001.
Der volle Inhalt der QuelleBlatt, Jessica. „Institutional Logics and the Limits of Social Science Knowledge“. History of Education Quarterly 60, Nr. 2 (Mai 2020): 203–13. http://dx.doi.org/10.1017/heq.2020.20.
Der volle Inhalt der QuelleKurashov, Vladimir I., und Yaroslav V. Kurashov. „Dynamics of interaction of natural science and technology in the history of the development of scientific and technical knowledge: philosophical and methodological analysis“. Vestnik of Samara State Technical University. Series Philosophy 5, Nr. 3 (16.10.2023): 61–74. http://dx.doi.org/10.17673/vsgtu-phil.2023.3.6.
Der volle Inhalt der QuelleLaslett, Barbara. „Gender in/and Social Science History“. Social Science History 16, Nr. 2 (1992): 177–95. http://dx.doi.org/10.1017/s014555320001645x.
Der volle Inhalt der QuellePisano, Raffaele. „CURRICULA, HISTORY OF SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION“. Problems of Education in the 21st Century 40, Nr. 1 (20.03.2012): 5–6. http://dx.doi.org/10.33225/pec/12.40.05.
Der volle Inhalt der QuelleBurke, Peter. „Writing the history of knowledge in Brazil“. História, Ciências, Saúde-Manguinhos 25, Nr. 3 (September 2018): 859–69. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702018000400014.
Der volle Inhalt der QuelleKaymarazova, Leyla G. „KNOWLEDGE OF THE PAST THROUGH ARCHIVES’ WORLD… (DEDICATED TO THE 80TH ANNIVERSARY OF HISTORIAN AND ARCHIVIST G.I. KAKAGASANOV)“. History, Archeology and Ethnography of the Caucasus 15, Nr. 1 (19.03.2019): 94–101. http://dx.doi.org/10.32653/ch15194-101.
Der volle Inhalt der QuellePatel, Joshua, und Josh Patel. „The ‘Biological Turn’ in History Writing“. Exchanges: The Interdisciplinary Research Journal 4, Nr. 2 (30.04.2017): 280–97. http://dx.doi.org/10.31273/eirj.v4i2.165.
Der volle Inhalt der QuelleRashkovskii, E. „Civilization Theory: Knowledge of History - Knowledge of Modernity“. World Economy and International Relations, Nr. 8 (2008): 76–85. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2008-8-76-85.
Der volle Inhalt der QuelleGolinski, Jan. „Science incarnate: Historical embodiments of natural knowledge“. Journal of the History of the Behavioral Sciences 36, Nr. 3 (2000): 274–75. http://dx.doi.org/10.1002/1520-6696(200022)36:3<274::aid-jhbs9>3.0.co;2-j.
Der volle Inhalt der QuellePisano, Raffaele. „TEXTBOOKS, FOUNDATIONS, HISTORY OF SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION“. Problems of Education in the 21st Century 35, Nr. 1 (25.11.2011): 5–10. http://dx.doi.org/10.33225/pec/11.35.05.
Der volle Inhalt der QuelleGurgel, Ivã, und Graciella Watanabe. „The Writing of the History of Science from the Notion of Scientific Field“. Transversal: International Journal for the Historiography of Science, Nr. 8 (30.06.2020): 41. http://dx.doi.org/10.24117/2526-2270.2020.i8.05.
Der volle Inhalt der QuelleMartin, Shawn. „Historicizing the Knowledge Commons: Open Access, Technical Knowledge, and the Industrial Application of Science“. KULA: Knowledge Creation, Dissemination, and Preservation Studies 3 (28.02.2019): 23. http://dx.doi.org/10.5334/kula.16.
Der volle Inhalt der QuelleRafeej, Lect Dr Haider Awwad. „The concept of epistemology and its extents "a linguistic study in the light of terminology"“. Thi Qar Arts Journal 1, Nr. 40 (27.12.2022): 17–37. http://dx.doi.org/10.32792/tqartj.v1i40.360.
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