Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Histoire de la psychiatrie et du champ médico-social“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Inhaltsverzeichnis
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Histoire de la psychiatrie et du champ médico-social" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "Histoire de la psychiatrie et du champ médico-social"
Bouchard, Anne-Marie, Louis Morissette und Fédéric Millaud. „L’Institut Philippe Pinel et le Département de psychiatrie de l’Université de Montréal : des parcours intriqués“. Santé mentale au Québec 40, Nr. 2 (14.09.2015): 229–37. http://dx.doi.org/10.7202/1033053ar.
Der volle Inhalt der QuelleMathonnat, Christine. „De l’éruption pulsionnelle à l’explosion somatique, ou les enjeux psychiques de la somatisation“. Cliniques méditerranéennes 109, Nr. 1 (14.03.2024): 175–87. http://dx.doi.org/10.3917/cm.109.0171.
Der volle Inhalt der QuelleMaximin, M. „La psychiatrie en 2084 ? Vers une pédopsychiatrie entre neuroscience et médico-social !“ European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 633. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.140.
Der volle Inhalt der QuelleHennion, A. „Histoire et réalités institutionnelles du champ médico-social en santé mentale en France“. French Journal of Psychiatry 1 (November 2018): S84. http://dx.doi.org/10.1016/s2590-2415(19)30211-9.
Der volle Inhalt der QuelleCurti, Raphaël. „Équipes mobiles autisme : vers la définition d’une nouvelle pratique ?“ Perspectives Psy 61, Nr. 3 (Juli 2022): 214–21. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022613214.
Der volle Inhalt der QuelleCatheline, N. „Harcèlement en milieu scolaire : un échec de la dynamique de groupe ?“ European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 605–6. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.212.
Der volle Inhalt der QuelleResnik, Salomon. „La visibilité de l’inconscient“. Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe 1, Nr. 1 (1985): 47–54. http://dx.doi.org/10.3406/rppg.1985.874.
Der volle Inhalt der QuelleTremblay, Marc-Adélard. „L'anthropologie de la santé en tant que représentation“. Articles - Le quotidien 23, Nr. 3 (12.04.2005): 253–73. http://dx.doi.org/10.7202/055985ar.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Histoire de la psychiatrie et du champ médico-social"
Basset, Isabelle. „Des "idiots" à l'hôpital psychiatrique depuis les années soixante : quand l'histoire institutionnelle devient celle du sujet“. Electronic Thesis or Diss., Amiens, 2022. http://www.theses.fr/2022AMIE0097.
Der volle Inhalt der QuelleThis research is based on the author work as a clinical psychologist in a specialized care home. The institution, opened in 2003, was created by a psychiatric hospital in order to orient its deficient patients who had been hospitalised since childhood. When the author arrived in the institution in 2011, the subjective history of each patient seemed to be obscured by a collective history in which our historical representations of asylums, evoking dehumanisation, promiscuity and ill-treatment, were mixed. In the hospitalization files, the author found the generic term "idiocy" and a certain diagnostic confusion. She then looked at the historical conceptions of idiocy to recognise their influence on the treatment, both therapeutic and social, of these subjects with archaic pathologies. By considering history with a dimension of transgenerational inheritance, she have shed light on the persistence of ancient themes of incurability, ineducability and degeneracy, which have gradually become collective representations. It is their traces that she have studied throughout this work, their transformation supporting invasive phantasmatic processes generating experiences of shame, articulated to mechanisms of indifferentiation, misinscription and liminality. Based on clinical material consisting of files, meetings with families, but also with former hospital carers, she propose that a historicising and narrative approach becomes operative for the workers of the specialised home and its residents, in order to curb the dehumanising mechanisms of the clastic and the archaic which constitute this "extreme" clinical practice. Thus, considering the singular history of the subject consists in allowing him to occupy a differentiated place in the intersubjective relationship. This thesis is based on an epistemological viewpoint at the crossroads of the human sciences in order to question the process of institutionalisation of the subject with an intellectual disability and its impacts, in both a metapsychological and socio-historical dimension. The author link it to the evolution of public policies concerning psychiatry and the medico-social field in France
Buchteile zum Thema "Histoire de la psychiatrie et du champ médico-social"
Benarab, Khedidja, und Vincent Bompard. „Le subjectif à l’épreuve du management dans la formation et le champ médico-social“. In Défense de la clinique en psychiatrie, 189. ERES, 2014. http://dx.doi.org/10.3917/eres.sasso.2014.01.0189.
Der volle Inhalt der Quelle