Bücher zum Thema „Groupes secondaires“

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1

Groupe d'étude sur les revenus et l'adaptation des pêches de l'Atlantique (Canada). Changement de cap: Les pêches de l'avenir : rapport du Groupe d'étude sur les revenus et l'adaptation des pêches de l'Atlantique. Ottawa, Ont: Ministère des pêches et des océans, 1993.

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2

Alberta. Alberta Education. Language Services., Hrsg. Le Canada: Un pays bilingue et multiculturel : cahier de l'élève. Edmonton, AB: Language Services, Alberta Education, 1990.

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3

Levi, Marion. Jeter des ponts: Orientation et formation au choix d'une carrière : étude commandée par le Ministère de l'éducation de l'Ontario. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1991.

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4

Levi, Marion. Jeter des ponts: Orientation et formation au choix d'une carrière pendant les années de transition : étude commandée par le ministère de l'éducation de l'Ontario. [Toronto]: Ontario Ministry of Education, 1991.

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5

1948-, Scruggs Thomas E., und Mastropieri Margo A. 1951-, Hrsg. Research in secondary schools. Oxford: Elsevier JAI, 2004.

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6

Peg, Graham, Hrsg. Teacher/mentor: A dialogue for collaborative learning. New York: Teachers College Press, 1999.

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7

Organization, World Health, Hrsg. Promoting safety of medicines for children. Geneva: World Health Organization, 2007.

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8

Meia, Jean-Steve, François Gremion, David Zappella, Pascal Carron und Karine Dominé. Diversifier son enseignement pour (mieux) différencier. Éditions HEP-BEJUNE, 2022. http://dx.doi.org/10.37027/hepbejune.47282.

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Annotation:
Enseignant·e·s, formatrice et formateurs d’enseignant·e·s des degrés secondaires, nous partageons avec nos étudiant·e·s une unité de formation intitulée Pratiques pédagogiques guidées. Cette dernière invite la soixantaine de participant·e·s répartis en quatre groupes à anticiper, planifier et pratiquer leur enseignement de façon diversifiée en fonction du contexte (plan d’études, élèves, locaux, horaire, temps à disposition, …). Après avoir animé cette unité de formation durant plusieurs années, l’idée est venue de publier un ouvrage qui s’adresse aux enseignantes et enseignants des degrés secondaires, aux futurs enseignant·e·s et à toute personne s’intéressant aux multiples manières d’enseigner.
9

Le financement de l'education, problematique du partage des couts et reformes budgetaires: Cas de l'enseignement primaire et secondaire au Niger (Serie Groupe de travail Education et finance). Conseil pour le developpement de la recherche en sciences sociales en Afrique, 2001.

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10

Iyer, Lars. Nietzsche and the Burbs. Melville House Publishing, 2020.

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Brigman, Greg, und Barbara Earley Goodman. Group Counseling for School Counselors. J Weston Walch, 2008.

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(Editor), James Holden, und John S. Schmit (Editor), Hrsg. Inquiry and the Literary Text: Constructing Discussions in the English Classroom (Classroom Practices in Teaching English). Natl Council of Teachers, 2002.

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Lynn, David. Junior High and Middle School TalkSheets--Updated! Zondervan/Youth Specialties, 2001.

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Hackney, Ann. Organising a School's Response (Special Needs in Mainstream Schools). Routledge, 1988.

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(Editor), Thomas E. Scruggs, und Margo A. Mastropieri (Editor), Hrsg. Research in Secondary Schools, Volume 17 (Advances in Learning and Behavioral Disabilities). JAI Press, 2004.

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16

Epstein, Terrie. Narrating National History (Teaching/Learning Social Justice). Routledge, 2008.

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Epstein, Terrie. Narrating National History (Teaching/Learning Social Justice). Routledge, 2008.

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Does God Love You No Matter What? (Youth Ministry Resources). Cook Communications Ministries (CO), 2004.

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Jordan, Justin, Tradd Moore und Felipe Sobreiro. Luther Strode: The Complete Series. Image Comics, 2021.

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20

Jordan, Justin, und Tradd Moore. Luther Strode: The Complete Series. Image Comics, 2017.

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21

Linn, Marcia C. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Linn, Marcia C., und Sherry Hsi. Computers, Teachers, Peers: Science Learning Partners. Taylor & Francis Group, 2000.

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Extreme Closeup: How You and God Can Stay Connected (Custom Curriculum). David C. Cook Publishing Company, 1994.

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Wu, Weiyi, und Fan Hong. Identity of Zhiqing: The Lost Generation. Taylor & Francis Group, 2016.

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Wu, Weiyi, und Fan Hong. Identity of Zhiqing: The Lost Generation. Taylor & Francis Group, 2016.

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Wu, Weiyi, und Fan Hong. Identity of Zhiqing: The Lost Generation. Taylor & Francis Group, 2016.

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Wu, Weiyi, und Fan Hong. Identity of Zhiqing: The Lost Generation. Taylor & Francis Group, 2017.

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