Zeitschriftenartikel zum Thema „Grammar, comparative and general – syntax – congresses“
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Culicover, Peter W., und Ray Jackendoff. „The View from the Periphery: The English Comparative Correlative“. Linguistic Inquiry 30, Nr. 4 (Oktober 1999): 543–71. http://dx.doi.org/10.1162/002438999554200.
Der volle Inhalt der QuelleAfsheen Hassan, Namra Ashraf und Dr. Husnat Ahmed. „Semantic Significance of Indexicals in Syntax: A Comparative Study of English and Urdu Deixes“. sjesr 5, Nr. 3 (30.09.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.36902/sjesr-vol5-iss3-2022(1-8).
Der volle Inhalt der QuelleGraffi, Giorgio. „The treatment of syntax by some early 19th-century linguists“. Historiographia Linguistica 25, Nr. 3 (01.01.1998): 257–84. http://dx.doi.org/10.1075/hl.25.3.04gra.
Der volle Inhalt der QuelleSoftić, Mejra. „SENTENCE IN THE ARABIC LANGUAGE- SOME REMARKS ON CRITERIA OF MODERN DIVISIONS AND CLASSIFICATIONS“. Zbornik radova Islamskog pedagoškog fakulteta u Zenici (Online), Nr. 9 (15.12.2011): 261–77. http://dx.doi.org/10.51728/issn.2637-1480.2011.261.
Der volle Inhalt der QuelleSoyegov, Myratgeldi. „Turkic Comparative Studies: Byashim Chariyarov“. Ethnic Culture 4, Nr. 4 (27.12.2022): 58–61. http://dx.doi.org/10.31483/r-103768.
Der volle Inhalt der QuelleTZVETOMIRA, TZVETOMIRA. „WHEN AND HOW YORDAN PENCHEV EMBARKED ON THE PATH OF TRANSFORMATIONAL-GENERATIVE GRAMMAR“. Journal of Bulgarian Language 69, PR (29.06.2022): 313–29. http://dx.doi.org/10.47810/bl.69.22.pr.21.
Der volle Inhalt der QuelleManzini, Maria Rita. „Parameters and the design of the Language Faculty“. Evolutionary Linguistic Theory 1, Nr. 1 (24.04.2019): 24–56. http://dx.doi.org/10.1075/elt.00003.man.
Der volle Inhalt der QuelleTrostynska, O. „Contrastive approach in teaching Ukrainian as a foreign language“. Teaching languages at higher institutions, Nr. 43 (25.12.2023): 128–44. http://dx.doi.org/10.26565/2073-4379-2023-43-09.
Der volle Inhalt der QuelleHo, Han Van. „The Expressions of Epistemic Modality in English and Vietnamese: A Contrastive on “thấy” and “nghĩ” in Vietnamese and Mental Verbs in English“. World Journal of English Language 13, Nr. 5 (30.03.2023): 231. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v13n5p231.
Der volle Inhalt der QuelleКОСМЕДА, Тетяна. „Актуальні проблеми українського мовознавства на сторінках журналу "Studia Ucrainica Varsoviensia": оглядовий опис (2013–2022: до 10-літнього ювілею)“. Studia Ucrainica Varsoviensia, Nr. 11 (04.12.2023): 207–20. http://dx.doi.org/10.31338/2299-7237suv.11.14.
Der volle Inhalt der QuelleSATO, YOSUKE. „Argument ellipsis in Colloquial Singapore English and the Anti-Agreement Hypothesis“. Journal of Linguistics 50, Nr. 2 (29.11.2013): 365–401. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226713000303.
Der volle Inhalt der QuelleWhitehead, Dr Evangelin. „Focus Group Discussions to Explore Learner Issues When Writing“. World Journal of Education and Humanities 3, Nr. 3 (25.05.2021): p10. http://dx.doi.org/10.22158/wjeh.v3n3p10.
Der volle Inhalt der QuelleVergaro, Carla, und Hans-Jörg Schmid. „Do the meanings of abstract nouns correlate with the meanings of their complementation patterns?“ Pragmatics and Cognition 24, Nr. 1 (31.12.2017): 91–118. http://dx.doi.org/10.1075/pc.17003.ver.
Der volle Inhalt der QuelleKhrustyk, Nadiia. „OLEKSANDR BONDAR’S SCIENTIFIC HERITAGE“. Odessa National University Herald. Series: Philology 27, Nr. 2(26) (22.06.2023): 84–92. http://dx.doi.org/10.18524/2307-8332.2022.2(26).274985.
Der volle Inhalt der QuelleCherrier, Pierre, Sebastian Lentz, Jana Moser und Laura Pflug. „Maps under the global condition: a new tool to study the evolution of cartographic language“. Abstracts of the ICA 1 (15.07.2019): 1–4. http://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-1-44-2019.
Der volle Inhalt der QuelleChandra, Mei Rianto. „Comparative Analysis of Syntax and Semantics Sering with Jingchang“. Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5, Nr. 2 (26.12.2023). http://dx.doi.org/10.26499/bahasa.v5i2.723.
Der volle Inhalt der QuelleJang, Eun Young, und Heung Soo Park. „Comparative analysis of teaching content of high school Chinese textbooks in South Korea: Focused on phonology, morphology, syntax, Chinese characters and pragmatics“. Journal of Chinese Writing Systems, 12.05.2023, 251385022311702. http://dx.doi.org/10.1177/25138502231170279.
Der volle Inhalt der QuelleYaseen, Mohammed Abdulkareem. „The Impact Of Applied Linguistics On The Field Of Grammar: A Comparative Analytical Study With The Letter 'و' (Waw) As A Model/ أثر اللغويات التطبيقية في علم النحو: حرف الواو أنموذجًا دراسة تحليلية مقارنة“. Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning 7, Nr. 1 (20.02.2024). http://dx.doi.org/10.18860/ijazarabi.v7i1.24404.
Der volle Inhalt der Quelle„Forthcoming articles“. Journal of Linguistics 38, Nr. 1 (März 2002): 191. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226701009902.
Der volle Inhalt der QuelleFang, Mingyuan. „Forestry english corpus construction and application in foreign language teaching under the background of big data and internet of things“. Journal of Computational Methods in Sciences and Engineering, 04.11.2022, 1–11. http://dx.doi.org/10.3233/jcm-226562.
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