Bücher zum Thema „Generation of negative triples“
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Nosachev, Igor', und Dmitriy Romanov. Semiotics of mental illness. General psychopathology. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1027396.
Der volle Inhalt der QuelleMasleeva, Ol'ga, German Pachurin, Aleksandr Sevost'yanov und Anatoliy Fitasov. Safe operation of power supply systems. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1029790.
Der volle Inhalt der QuelleGrafkina, Marina. Labor protection. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1173489.
Der volle Inhalt der QuelleNikol'skaya, Irina. Information and communication technologies in special education. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/967120.
Der volle Inhalt der QuelleFasora, Lukáš, Jan Čermin, Jana Čerminová, Jiří Hanuš und Michaela Máliková. Sto tváří, sto příběhů. Brno: Masaryk University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5817/cz.muni.m210-9605-2020.
Der volle Inhalt der QuelleVougiouklis, P. Neural Generation of Textual Summaries from Knowledge Base Triples. IOS Press, Incorporated, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVermeulen, Karla. Generation Disaster. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190061630.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleCavanna, Andrea E. Carbamazepine, oxcarbazepine, and eslicarbazepine. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198791577.003.0003.
Der volle Inhalt der QuelleMiyamoto, Seiya, und Nobumi Miyake. Novel treatments and future directions. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198828761.003.0014.
Der volle Inhalt der QuelleFuss, Sabine. The 1.5°C Target, Political Implications, and the Role of BECCS. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190228620.013.585.
Der volle Inhalt der QuelleCavanna, Andrea E. Topiramate. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198791577.003.0013.
Der volle Inhalt der QuelleKropf, Nancy P., und Sherry M. Cummings. Problem-Solving Therapy. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190214623.003.0005.
Der volle Inhalt der QuelleCavanna, Andrea E. Other antiepileptic drugs: rufinamide, lacosamide, perampanel. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198791577.003.0017.
Der volle Inhalt der QuelleGallagher, Matthew W., Jennifer S. Cheavens, Lisa M. Edwards, David Feldman, Amber M. Gum, Susana C. Marques, Kevin L. Rand, Lorie A. Ritschel, Jennifer Teramoto Pedrotti und Hal Shorey. Future Directions in the Science of Hope. Herausgegeben von Matthew W. Gallagher und Shane J. Lopez. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199399314.013.31.
Der volle Inhalt der QuelleHendricks, Wanda A. North of Slavery. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038112.003.0002.
Der volle Inhalt der QuelleBrinkema, Eugenie. Life-Destroying Diagrams. Duke University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1215/9781478021650.
Der volle Inhalt der QuelleBusch, K. C. Framing of Climate Change in United States Science Education. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190228620.013.572.
Der volle Inhalt der QuelleGoffin, Eric, Laura Labriola und Michel Jadoul. Bacterial and fungal infections in patients on peritoneal dialysis. Herausgegeben von Jonathan Himmelfarb. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199592548.003.0270.
Der volle Inhalt der QuelleLewis, Joanna. Women of the Somali Diaspora. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197619421.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleBasu, Prasanta Kumar, Bratati Mukhopadhyay und Rikmantra Basu. Semiconductor Nanophotonics. Oxford University PressOxford, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198784692.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleHess, Edward D. The Successful Family Business. Greenwood Publishing Group, Inc., 2005. http://dx.doi.org/10.5040/9798216021155.
Der volle Inhalt der QuelleBoydstun, Amber E., und Annelise Russell. From Crisis to Stasis: Media Dynamics and Issue Attention in the News. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190228637.013.56.
Der volle Inhalt der QuelleKayama, Misa, Wendy Haight, May-Lee Ku, Minhae Cho und Hee Yun Lee. Disability, Stigma, and Children's Developing Selves. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190844868.001.0001.
Der volle Inhalt der Quellevan der Vlies, Andrew. Present Imperfect. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198793762.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleRussell, Stephen T., und Stacey S. Horn, Hrsg. Sexual Orientation, Gender Identity, and Schooling. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780199387656.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleButz, Martin V., und Esther F. Kutter. How the Mind Comes into Being. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198739692.001.0001.
Der volle Inhalt der QuelleUfimtseva, Nataliya V., Iosif A. Sternin und Elena Yu Myagkova. Russian psycholinguistics: results and prospects (1966–2021): a research monograph. Institute of Linguistics, Russian Academy of Sciences, 2021. http://dx.doi.org/10.30982/978-5-6045633-7-3.
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