Bücher zum Thema „Formation culturelle des enseignants“
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Allemann-Ghionda, Cristina. Pluralité linguistique et culturelle dans la formation des enseignants. Fribourg [Suisse]: Ed. Universitaires Fribourg, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMialaret, Gaston. La formation des enseignants. 3. Aufl. [Paris?]: Presse Universitaires de France, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPostic, Marcel. Observation et formation des enseignants. 4. Aufl. Paris: Presses Universitaires de France, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNimier, Jacques. La formation psychologique des enseignants. Paris: ESF, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCastellotti, Véronique. La formation des enseignants de langue. Paris: CLE international, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRichard Etienne et Loïc Clavi. EVALUATION DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS. Paris: Editions L'Harmattan, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMalaise dans la formation des enseignants. Paris: L'Harmattan, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPréf, De Ketele Jean-Marie, Hrsg. Faire des enseignants. Bruxelles: De Boeck, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCornu, Bernard, und Ferran Ferrer. Former les enseignants: Évolutions et ruptures. Bruxelles: Editions De Boeck Université, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZay, Danielle. La formation des instituteurs. Paris: Éditions Universitaires, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPortugais, Jean. Didactique des mathématiques et formation des enseignants. Bern: P. Lang, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaingari, Daouda. Formation et professionnalisation des enseignants au Cameroun. Paris: Harmattan, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLapostolle, Guy. La formation des enseignants: Professionnalisation et recherche. Dijon: Éditions universitaires de Dijon, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPierre, Gillet, und Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil., Hrsg. Construire la formation. 2. Aufl. Paris: Editions ESF, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1936-, Connelly F. Michael, Ontario. Ministère des collèges et universités. und Ontario Ministère de l'éducation, Hrsg. La formation des enseignants en Ontario: Méthodes actuelles et perspectives d'avenir. Toronto, Ont: Ministère des collèges et universités, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOntario. Comité d'enquête sur la formation des enseignants. Rapport final du Comité d'enquête sur la formation des enseignants. Toronto, Ont: Ontario Ministère de l'éducation, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFormer des enseignants réflexifs. Outremont, Qué: Éditions Logiques, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRobert, André D. Les IUFM et la formation des enseignants aujourd'hui. Paris: Presses universitaires de France, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMarie-Michèle, Cauterman, Hrsg. La formation continue des enseignants est-elle utile? Paris: Presses universitaires de France, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa formation des enseignants, entre théorie et pratique. Paris: L'Harmattan, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa formation des enseignants en quête de cohérence. Bruxelles: De Boeck Supérieur, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFrançoise, Buffet, Tschoumy Jacques-André, Brock-Utne Birgit 1938- und Association for Teacher Education in Europe., Hrsg. Choc démocratique et formation des enseignants en Europe. Lyon: Presses universitaires de Lyon, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFullan, Michael. Formation des enseignants en Ontario: Pratiques actuelles et choix pour l'avenir : document de prise de position. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenProulx, Jérôme, und Linda Gattuso. Formation des enseignants en mathématiques: Tendances et perspectives actuelles. Sherbrooke, Québec: Éditions du CRP, 2010.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1950-, McKenzie Phillip, Santiago Paulo, Organisation de coopération et de développement économiques. und Organisation de coopération et de développement économiques. Division des politiques d'éducation et de formation., Hrsg. Le rôle crucial des enseignants: Attirer, former et retenir des enseignants de qualité. Paris: Organisation de coopération et de développement économiques, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAssociation canadienne des professeurs de formation de maîtres. Actes de l'A.C.P.F.M.: Janvier 1986. Burnaby, B.C: Association canadienne des professeurs de formation de maîtres, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGuislain, Georges. Didactique et communication. Bruxelles: Éditions Labor, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJour, Claudin St. Enseignement de la lecture et formation des enseignants en Haïti. Port-au-Prince, Haïti?]: [publisher not identified], 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenTeacher Education Review Steering Committee (Ont.). Rapport final du Comité d'enquête sur la formation des enseignants. [Toronto]: Ontario Ministère de l'éducation, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJean-Yves Robin et Isabelle Vinatier. CONSEILLER ET ACCOMPAGNER - Un défi pour la formation des enseignants. Paris: Editions L'Harmattan, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1957-, Lachapelle Nicole, Miller Louise 1949- und Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec., Hrsg. Formatrice ... perfectionnement ... alphabétisation ...: État des besoins, résultats de l'enquête. Montréal, Qué: Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa formation à l'enseignement: Sortir de l' impasse? ; suivi de trois esquisses sur Les qualités du bon professeur ; Le temps présent ; La culture générale. Ottawa, Ont: Éditions du Vermillon, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCommunity out of partnership: The evolving story of the learning representatives of the Educational Institute of Scotland. Glasgow: Humming Earth, 2009.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWagner, Marie-Cécile. Pratique du micro-enseignement: Une méthode souple de formation des enseignants. Paris: Editions universitaires, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLazar, I. Intégrer la compétence en communication interculturelle dans la formation des enseignants. Strasbourg: Conseil de l'Europe, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGangbo, Flore. Les besoins de formation pédagogique des enseignants du supérieur d'Afrique francophone. Dakar, Senegal: Unité de l'enseignement supérieur, Unesco-Dakar, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAltet, Marguerite. La formation professionnelle des enseignants: Analyse des pratiques et situations pédagogiques. Paris: Presses universitaires de France, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGénéalogie du roman: Émergence d'une formation culturelle au XVIIe siècle en France. [Québec]: Les Presses de l'Université Laval, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFrenette, Normand. L'enseignement efficace: En vue de la formation continue des enseignants : version 1.3. [Toronto]: Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAllal, Linda. Vers une pratique de l'évaluation formative: Matériel de formation continue des enseignants. Bruxelles: De Boeck-Wesmael, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAllal, Linda K. Vers une pratique de l'évaluation formative: Matériel de formation continue des enseignants. Bruxelles: De Boeck Université, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRiopel, Marie-Claude. Apprendre à enseigner: Une identité professionnelle à développer. Québec, Qué: Presses de l'Université Laval, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDupras, André. La formation des enseignant-es: Étude de leurs attentes et besoins. Longueuil, Qué: Institut de recherches et d'informations sexologiques, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPoth, Joseph. Langues nationales et formation des maîtres en Afrique: Guide méthodologique no 3 : dossiers pour la formation pratique des agents de la réforme linguistique. Paris: UNESCO, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenComtois, Gilles J. P. La formation des éducateurs coopératifs: Une étude prospective et comparée. Chicoutimi, Qué: CEFAME International, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAssociation québécoise universitaire en formation des maîtres. Colloque. Nouveaux défis pour la formation des maîtres: Actes du quatrième colloque de l'Association québécoise universitaire en formation des maîtres (AQUFOM). Sherbrooke, Québec: Éditions du CRP, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenClénet, Jean. Débat sur la professionnalisation des enseignants: Les apports de la formation des adultes. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUnesco, Hrsg. Quelle formation pour les enseignants du premier degré?: Expériences et innovations depuis 1960. Paris: Unesco, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGEREC. Les lettres et les arts dans la formation des enseignants: Rapport du GEREC. Québec, Qué: CEFAN, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLaflamme, Bastien. La formation des futurs enseignants au Québec, au Canada et aux États-Unis. Québec, Qué: Ministère de l'éducation, Direction générale de la recherche et du développement, 1991.
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