Zeitschriftenartikel zum Thema „Fonética e Fonologia Experimental“
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Barbosa, Plínio A. „A interface fonética-fonologia através da pesquisa experimental“. Letrônica 15, Nr. 1 (04.11.2022): e42422. http://dx.doi.org/10.15448/1984-4301.2022.1.42422.
Der volle Inhalt der QuelleDe Moraes, João Antônio. „Fonética, fonologia e a entoação do português: a contribuição da fonologia experimental“. Revista Diadorim 18 (23.04.2016): 8–30. http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2016.v18n0a4045.
Der volle Inhalt der QuelleAraújo, Letícia Maria Martins, Mariza Ribeiro Feniman, Fernanda Ribeiro Pinto de Carvalho und Simone Aparecida Lopes-Herrera. „Ensino da Língua Inglesa: contribuições da fonética, fonologia e do processamento auditivo“. Pró-Fono Revista de Atualização Científica 22, Nr. 3 (September 2010): 183–88. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-56872010000300005.
Der volle Inhalt der QuellePereira Couto, Fábio. „ALOGAMENTO E REDUÇÃO VOCÁLICA EM MANXINERU“. PROLÍNGUA 14, Nr. 1 (09.11.2019): 187–202. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n1.48995.
Der volle Inhalt der QuelleGabriel Caldas, Vitor, und Carolina Ribeiro Serra. „Fraseamento prosódico do “aí” sequenciador em fala espontânea e leitura“. Working Papers em Linguística 20, Nr. 1 (02.09.2019): 93–108. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8420.2019v20n1p93.
Der volle Inhalt der QuelleCunha, Cláudia De Souza. „Os estudos prosódicos no atlas linguístico do Brasil“. Revista Diadorim 20 (30.12.2018): 291–309. http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2018.v20n0a23278.
Der volle Inhalt der QuelleFernández Rei, Elisa, und Xosé Luís Regueira. „Situando o galego no terreo da investigación lingüística: os traballos de fonética e fonoloxía“. LaborHistórico 3, Nr. 1 (23.04.2018): 93. http://dx.doi.org/10.24206/lh.v3i1.17109.
Der volle Inhalt der QuelleMagalhães, José. „Fonética e Fonologia“. Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório 3, Nr. 1 (31.07.2018): 125–34. http://dx.doi.org/10.47627/gradus.v3i1.122.
Der volle Inhalt der QuelleEspinosa, Gonzalo Eduardo. „La retracción acentual del inglés“. Signo y seña, Nr. 37 (12.01.2021): 1–17. http://dx.doi.org/10.34096/sys.n37.8067.
Der volle Inhalt der QuelleCavero-Egúsquiza-Pezo, Juan. „Efecto del “Boosting my pronunciation” en los elementos suprasegmentales de acento, pausas y tono del inglés en estudiantes de idiomas en una universidad peruana“. Revista Científica Episteme y Tekne 2, Nr. 1 (20.01.2023): e488. http://dx.doi.org/10.51252/rceyt.v2i1.488.
Der volle Inhalt der QuelleCristófaro Silva, Thaïs. „Fonética e Fonologia: Perspectivas Complementares (Phonetics and Phonology: Complementary Perspectives)“. Estudos da Língua(gem) 3, Nr. 1 (30.06.2006): 25. http://dx.doi.org/10.22481/el.v3i1.1007.
Der volle Inhalt der QuelleMatos, Francisco Gomes de. „Dicionário de Fonética e Fonologia“. DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 27, Nr. 1 (2011): 171–73. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-44502011000100012.
Der volle Inhalt der QuellePrado, Natália Cristine. „A relação entre ortografia e fonologia na formação de interjeições“. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 47, Nr. 1 (17.10.2018): 18–32. http://dx.doi.org/10.21165/el.v47i1.1920.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, Lucas Santos, und Victor Renê Andrade Souza. „Da Fonética à Fonologia: conquistas teóricas e metodológicas“. Revista da ABRALIN 19, Nr. 2 (03.09.2020): 1–6. http://dx.doi.org/10.25189/rabralin.v19i2.1621.
Der volle Inhalt der QuelleSilveira, Rosane. „Contribuições da fonética para o estudo da aprendizagem do componente sonoro em L2“. Fórum Linguístico 16, Nr. 2 (01.08.2019): 3861–72. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2019v16n2p3861.
Der volle Inhalt der QuelleLucente, Luciana. „Uma abordagem fonética na fonologia entoacional“. Fórum Linguístico 11, Nr. 1 (07.06.2014): 79. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2014v11n1p79.
Der volle Inhalt der QuelleRegina Brescancini, Cláudia, und Christina Abreu Gomes. „Apresentação: Fonética versus Fonologia?“ Letras de Hoje 49, Nr. 1 (13.05.2014): 5. http://dx.doi.org/10.15448/1984-7726.2014.1.17283.
Der volle Inhalt der QuelleGomes, Maria Lucia De Castro. „A evolução dos estudos em Fonética e Fonologia e o ensino de pronúncia em língua inglesa“. LaborHistórico 7, Nr. 2 (28.08.2021): 147–82. http://dx.doi.org/10.24206/lh.v7i2.39955.
Der volle Inhalt der QuelleMoraes de Freitas, Andréa Moniky, und Clerton Luiz Felix Barboza. „PERCURSOS INDIVIDUAIS DE CONSTRUÇÃO DA INTERFONOLOGIA VOCÁLICA PORTUGUÊS BRASILEIRO/INGLÊS-L2“. PROLÍNGUA 14, Nr. 1 (08.11.2019): 50–64. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n1.48976.
Der volle Inhalt der QuelleGomes, Danielle Kelly, und Marcelo Alexandre Silva Lopes de Melo. „Apresentação - volume 7, número 2“. LaborHistórico 7, Nr. 2 (28.08.2021): 10–15. http://dx.doi.org/10.24206/lh.v7i2.45681.
Der volle Inhalt der QuelleBlázquez, Bettiana, und María de los Ángeles Peña Hita. „Audios y videos cortos auténticos en la percepción de procesos fonológicos: actitudes de estudiantes argentinos universitarios de inglés con nivel intermedio“. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), Nr. 24 (30.07.2020): 63–82. http://dx.doi.org/10.17561/reid.n24.4.
Der volle Inhalt der QuellePérez-Barriga, Marla, Heidi Angélica Salinas Padilla, María José Guillermo Echeverría, Santa del Carmen Herrera Sánchez und Salvador Bautista Maldonado. „Intervención didáctica virtual fonemas /ʌ/, /æ/ y /a:/ del inglés“. Revista Lengua y Cultura 4, Nr. 8 (05.05.2023): 81–89. http://dx.doi.org/10.29057/lc.v4i8.10497.
Der volle Inhalt der QuelleHaupt, Carine. „A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E OS CONTEÚDOS DA FONÉTICA E FONOLOGIA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA COMPLEXIDADE“. Revista do GEL 17, Nr. 1 (06.07.2020): 124–37. http://dx.doi.org/10.21165/gel.v17i1.2277.
Der volle Inhalt der QuelleBRAZ, Rafael Francisco. „A FONOESTILÍSTICA NA GRAMÁTICA EM TEXTOS, DE LEILA LAUAR SARMENTO: BREVES APONTAMENTOS“. Revista Linguagens & Letramentos 7, Nr. 2 (05.05.2023): 10. http://dx.doi.org/10.56814/lel.v7i2.1835.
Der volle Inhalt der QuelleTakaki, Nara Hiroko. „Fonologia e Fonética na universidade: uma experiência“. Signum: Estudos da Linguagem 17, Nr. 1 (30.06.2014): 322. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2014v17n1p322.
Der volle Inhalt der QuellePereira, Maria Lidiane de Sousa, und Rakel Beserra de Macedo Viana. „OBRA FONOLOGIA, FONÉTICA E ENSINO: GUIA INTRODUTÓRIO“. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras 11, Nr. 2 (26.02.2019): 358–62. http://dx.doi.org/10.30681/real.v11i2.3397.
Der volle Inhalt der QuelleAraujo, Marcelo Fernandes de, und Siane Gois Cavalcanti Rodrigues. „Para além do fonológico: uma live ousada, política e esperançosa“. Revista da ABRALIN 19, Nr. 2 (08.09.2020): 1–4. http://dx.doi.org/10.25189/rabralin.v19i2.1607.
Der volle Inhalt der QuelleAlbano, Eleonora C. „Física, gramática e pragmática dos sons de fala“. Cadernos de Linguística 2, Nr. 1 (17.04.2021): 01–26. http://dx.doi.org/10.25189/2675-4916.2021.v2.n1.id334.
Der volle Inhalt der QuelleCarmo, Crysna Bonnjardim da Silva, und Juniclei Santos Silva. „Como desenvolver um app para o ensino-aprendizagem de fonética e fonologia - DRISB 1.0“. Língu@ Nostr@ 8, Nr. 1 (08.11.2020): 235–58. http://dx.doi.org/10.22481/lnostra.v8i1.13154.
Der volle Inhalt der QuelleSeara, Izabel Christine, Giovana Ferreira Gonçalves und Miriam Rose Brum De Paula. „INTERFACES ENTRE FONÉTICA E FONOLOGIA: CONCEITOS, PESQUISAS, PERSPECTIVAS“. Caderno de Letras, Nr. 33 (19.07.2019): 9. http://dx.doi.org/10.15210/cdl.v0i33.16711.
Der volle Inhalt der QuelleMagalhães, José. „Fonética, Fonologia e o legado de Gisela Collischonn“. Domínios de Lingu@gem 10, Nr. 2 (27.06.2016): 439–48. http://dx.doi.org/10.14393/dl22-v10n2a2016-1.
Der volle Inhalt der QuelleMasip, Vicente. „Fonética e fonologia portuguesas: um modelo didático latoratorial“. Linha D'Água 28, Nr. 1 (30.06.2015): 177. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p177-196.
Der volle Inhalt der QuelleCOSTA, L. T. „TEORIAS FONOLÓGICAS E SEUS PRIMITIVOS DE ANÁLISE“. Muitas Vozes 09, Nr. 01 (2020): 48–59. http://dx.doi.org/10.5212/muitasvozes.v.9i1.0003.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, Thaïs Cristófaro Alves da, Leonardo da Silva Almeida und Amarildo Marra. „Fonologia, acentuação gráfica e ensino“. Veredas - Revista de Estudos Linguísticos 24, Nr. 3 (20.01.2021): 430–49. http://dx.doi.org/10.34019/1982-2243.2020.v24.31853.
Der volle Inhalt der QuelleNowinski da Rosa, Eliane. „POR UMA ALFABETIZAÇÃO FONOLÓGICA EM L1: A FORMAÇÃO DOCENTE“. VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267 8, Nr. 2 (10.09.2019): 236–54. http://dx.doi.org/10.23925/2316-3267.2019v8i2p236-254.
Der volle Inhalt der QuelleCunha, Carla Maria, und Gabriel Sales. „Produção do /s/ pós-vocálico em São José do Mipibu-RN“. Revista do GELNE 22, Nr. 2 (09.06.2020): 78–92. http://dx.doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n2id19297.
Der volle Inhalt der QuelleMadureira, André Luiz Gaspari, und Fabrício Oliveira Da Silva. „Fonética e Fonologia na docência: contribuições para o processo de ensino e de aprendizagem da linguagem / Phonetics and Fonology through teaching: contribuitions to teaching and learning process of language“. Educação em Foco 20, Nr. 31 (05.09.2017): 73–94. http://dx.doi.org/10.24934/eef.v20i31.1262.
Der volle Inhalt der QuelleMoura, Fábio José de Abreu, und Diana Vasconselos Lopes. „Reflexões acerca da Fonologia: conquistas e desafios“. Revista da ABRALIN 19, Nr. 2 (04.09.2020): 1–5. http://dx.doi.org/10.25189/rabralin.v19i2.1603.
Der volle Inhalt der QuelleLadd, D. Robert, Tradução de Letícia Rebollo Couto und Izabel Christine Seara. „O que é prosódia?“ Working Papers em Linguística 20, Nr. 1 (02.09.2019): 8–46. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8420.2019v20n1p8.
Der volle Inhalt der QuelleSilvestre, Aline Ponciano dos Santos. „"Pra conquistar a garota...": Desgarramento e Prosódia nas variedades brasileira e lusitana do português“. Working Papers em Linguística 19, Nr. 2 (27.03.2019): 168–91. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8420.2018v19n2p168.
Der volle Inhalt der QuelleMilner, Allison. „El diptongo/hiato como rasgo contrastivo: un estudio perceptual con hablantes de herencia de español“. Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics 14, Nr. 2 (01.09.2021): 459–96. http://dx.doi.org/10.1515/shll-2021-2052.
Der volle Inhalt der QuellePassetti, Renata Regina, und Pablo Arantes. „Considerações sobre o ensino da Fonética Forense para estudantes de Letras e Linguística“. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 50, Nr. 1 (29.04.2021): 357–83. http://dx.doi.org/10.21165/el.v50i1.3109.
Der volle Inhalt der QuelleRodrigues, Siane Gois Cavalcanti, und Cristina Manuela Sá. „A base nacional comum curricular brasileira e o lugar da fonética e da fonologia no ensino fundamental anos iniciais“. Cadernos de Estudos Lingüísticos 60, Nr. 3 (15.10.2018): 584–603. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v60i3.8652230.
Der volle Inhalt der QuelleFonseca, Aline Alves. „Análise do tutorial do programa de análises acústicas Praat.“ Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 2, Nr. 1 (22.06.2009): 13–16. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3652.2.1.13-16.
Der volle Inhalt der QuelleRodrigues, Siane Gois Cavalcanti, und Cristina Manuela Sá. „O (não) lugar da fonética e da fonologia em livros didáticos brasileiros do ensino fundamental anos finais“. Cadernos de Estudos Lingüísticos 62 (17.09.2020): e020013. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v62i0.8660663.
Der volle Inhalt der QuelleRODRIGUES, Siane Gois Cavalcanti, und SÁ Cristina Manuela. „O LUGAR DA FONÉTICA/FONOLOGIA DO PORTUGUÊS EM DOCUMENTOS OFICIAIS PORTUGUESES DO ENSINO BÁSICO“. Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 63, Nr. 1 (März 2019): 181–206. http://dx.doi.org/10.1590/1981-5794-1904-8.
Der volle Inhalt der QuelleCouto, Fábio Pereira. „ANÁLISE E DESCRIÇÃO DA FONOLOGIA SEGMENTAL DO MANXINERU“. Fragmentum, Nr. 46 (05.08.2016): 183. http://dx.doi.org/10.5902/fragmentum.v0i46.23395.
Der volle Inhalt der QuelleHaupt, Carine. „Formação docente e a fonética e fonologia: o ensino da ortografia“. Signum: Estudos da Linguagem 15, Nr. 2 (08.01.2012): 237. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2012v15n2p237.
Der volle Inhalt der QuelleRomualdo, Edson Carlos, und Gabriela de Souza Marques. „O processo de produção/adaptação de material didático de fonética e fonologia para deficientes visuais“. Filologia e Linguística Portuguesa 17, Nr. 2 (07.04.2016): 539. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v17i2p539-568.
Der volle Inhalt der QuelleMilano, Luiza. „Saussure e o aspecto fônico da língua“. DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 34, Nr. 3 (September 2018): 891–908. http://dx.doi.org/10.1590/0102-4450499762905101342.
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