Zeitschriftenartikel zum Thema „Fakultas Sastra Seri“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Fakultas Sastra Seri" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Wahyuningtias, Hani. „Evaluasi buku teks pelajaran bahasa jepang tingkat dasar “Minna No Nihongo”“. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 21, Nr. 1 (30.06.2017): 11–20. http://dx.doi.org/10.21831/pep.v21i1.11812.
Der volle Inhalt der QuelleYusniaty Galingging, M.Hum. „KOLOKASI DALAM PENERJEMAHAN“. DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA 8, Nr. 2 (30.12.2021): 98–111. http://dx.doi.org/10.33541/dia.v8i2.3725.
Der volle Inhalt der QuelleGiri, Ephrillia Noor Fitriana, Mukhzamilah, Respati Retno Utami, Wisma Kurniawati, Sumarniningsih und Hespi Septiana. „Pengembangan Roadmap Penelitian Bahasa dan Sastra Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya“. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4, Nr. 1 (17.05.2023): 521–28. http://dx.doi.org/10.62775/edukasia.v4i1.291.
Der volle Inhalt der QuelleFaruk, Faruk, Cahyaningrum Dewojati, Fadil Munawwar Manshur und Asef Saeful Anwar. „REALISME MAGIS DI PESANTREN DARUSSALAM CIAMIS“. Bakti Budaya 3, Nr. 1 (20.04.2020): 20. http://dx.doi.org/10.22146/bb.55497.
Der volle Inhalt der QuelleArice, Dones. „ANALISIS NILAI AQIDAH PADA NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN KARYA ASMA NADIA“. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1, Nr. 1 (20.09.2017): 24. http://dx.doi.org/10.33087/aksara.v1i1.5.
Der volle Inhalt der QuelleContessa, Emilia, und Shofiyatul Huriyah. „PENGEMBANGAN BUKU TEKS PERENCANAAN PEMENTASAN DRAMA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONSIA UNIVERSITAS BATURAJA“. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan 13, Nr. 2 (27.12.2020): 213–22. http://dx.doi.org/10.52217/lentera.v13i2.646.
Der volle Inhalt der QuelleKartika Putri, Rohyati. „Interferensi Bahasa Melayu Jambi ke dalam Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas VIIIa Di Smp N 20 Kota Jambi Tahun Ajaran 2016/2017“. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1, Nr. 1 (20.09.2017): 63. http://dx.doi.org/10.33087/aksara.v1i1.9.
Der volle Inhalt der QuelleFailasuf, Chakam. „ANALISIS KECENDERUNGAN PENELITIAN MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ARAB FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA“. Al-Ma'rifah 12, Nr. 01 (30.04.2015): 70–83. http://dx.doi.org/10.21009/almakrifah.12.01.07.
Der volle Inhalt der QuelleContessa, Emillia. „PENGEMBANGAN BUKU TEKS PRAGMATIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BATURAJA“. Jurnal Bindo Sastra 2, Nr. 1 (27.04.2018): 188. http://dx.doi.org/10.32502/jbs.v2i1.929.
Der volle Inhalt der QuelleSukarni, Semi, Sudar Sudar und Titi Rokhayati. „Workshop Penulisan Artikel Ilmiah dan Publikasi di Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Unsiq Wonosobo“. Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, Nr. 01 (30.06.2024): 49–55. http://dx.doi.org/10.53863/abdibaraya.v3i01.1237.
Der volle Inhalt der QuelleMugiyanti, Mugiyanti, und Helen Susanti. „Efektivitas Kegiatan Benkyoukai Dalam Pembelajaran Hiragana dan Katakana Pada Mahasiswa Baru Program Studi Sastra Jepang FISIB UNPAK“. IDEA : Jurnal Studi Jepang 4, Nr. 1 (30.04.2022): 44–51. http://dx.doi.org/10.33751/idea.v4i1.5211.
Der volle Inhalt der QuellePutri, Indah Kurnia, und Marlini Marlini. „Pembuatan Buku Panduan Labor Komputer di Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang“. Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan 8, Nr. 1 (29.10.2019): 487. http://dx.doi.org/10.24036/107303-0934.
Der volle Inhalt der QuelleZalman, Hendri. „ANALISIS KESALAHAN MODIFIKASI DOUSHI RENYOUKEI PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FBS UNP TAHUN MASUK 2014“. Puitika 12, Nr. 1 (18.04.2016): 24. http://dx.doi.org/10.25077/puitika.12.1.24--32.2016.
Der volle Inhalt der QuelleSwandayani, Dian, Iman Santoso und Nurhadi Nurhadi. „Tingkat Resepsi Mahasiswa Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Terhadap Budaya Eropa“. ATAVISME 14, Nr. 2 (30.12.2011): 170–81. http://dx.doi.org/10.24257/atavisme.v14i2.67.170-181.
Der volle Inhalt der QuelleSilitonga, April Hampego, Junita Batubara, Virda Natesya, Ansen Godang Bt. Sitompul, Aryanda Nugraha Viory Simatupang, Juli Antasari Br. Sinaga, Injen Pardamean Butar-Butar und Ernest Grace. „PRAKTEK DAN PARTISIPASI DOSEN DAN MAHASISWA MELATIH BERNYANYI NAPOSO BULUNG HKBP SOLA GRATIA BINJAI“. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, Nr. 1 (18.07.2022): 145–50. http://dx.doi.org/10.31004/cdj.v3i1.3664.
Der volle Inhalt der QuelleNur, Adam Muhammad, Yasir Mubarok, Washadi Washadi und Eris Risnawati. „PELATIHAN PENULISAN CERPEN REMAJA PADA SISWA SMP NEGERI 8 KOTA TANGERANG SELATAN“. JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat 2, Nr. 2 (29.06.2020): 148–61. http://dx.doi.org/10.31540/jpm.v2i2.910.
Der volle Inhalt der QuelleRasdana, Oki, Sawawaee Padaameen, Legi Elfitra und Nik Rakib Nik Hassan. „Kedidaktisan Cerita Rakyat ‘Tupai dan Buaya’ menurut Interpretasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia“. Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra 1, Nr. 5 (25.09.2022): 677–84. http://dx.doi.org/10.55909/jpbs.v1i5.193.
Der volle Inhalt der QuelleSihite, Jubil Ezer, Mentari Telaumbanua, Monica Sinaga, Gita Simaremare und Agrioky Damanik. „Pengabdian Mahasiswa Dalam Program Praktek Lapang Tematik“. Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi 2, Nr. 2 (31.07.2022): 582–85. http://dx.doi.org/10.58466/literasi.v2i2.338.
Der volle Inhalt der QuelleHAPPINESS, W. H., und Hendri Zalman. „ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KERJA BENTUK FUTSUKEI PADA SAKUBUN MAHASISWA TAHUN MASUK 2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI PADANG“. Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang 3, Nr. 1 (20.07.2020): 21–27. http://dx.doi.org/10.24036/omg.v3i1.152.
Der volle Inhalt der QuelleAfifah, Ummi, Harris Effendi Thahar und Emidar Emidar. „PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM ANTOLOGI CERPEN “CERMIN WAKTU” KARYA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2011 FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI PADANG“. Pendidikan Bahasa Indonesia 8, Nr. 2 (10.06.2019): 93. http://dx.doi.org/10.24036/104520-019883.
Der volle Inhalt der QuelleEka Putri Saptari Wulan, Renita Saragih und Sarma Panggabean. „Pelatihan Menulis Cerpen Berbasis Kearifan Lokal Bagi Siswa SMP Negeri 2 Kecamatan Pantai Labu“. JURNAL ABDIMAS MADUMA 2, Nr. 2 (31.10.2023): 109–15. http://dx.doi.org/10.52622/jam.v2i2.214.
Der volle Inhalt der QuelleFadilah, Fani Asriani, und Nova Yulia. „Analisis Bahasa Hormat (Keigo) pada Surat Formal dalam Buku Shakaijinyoo No Nihongo Karya Nalti Novianti“. Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang 2, Nr. 1 (30.08.2019): 37–43. http://dx.doi.org/10.24036/omg.v2i1.136.
Der volle Inhalt der QuelleHarefa, Kevin Yvonnaha, Junita Batubara und Yesaya Purwandana Simorangkir. „Pengajaran Bahasa Inggris dan Pengiringan Musik kepada Anak Sekolah Minggu di HKBP Pertahanan“. Jurnal Pengabdian Seni 4, Nr. 1 (09.06.2023): 58–63. http://dx.doi.org/10.24821/jps.v4i1.9618.
Der volle Inhalt der QuelleRizali, Awang Eka Novia, Elda Franzia Jasjfi, Ariani Ariani und Erick Teguh Leksono. „Kreativitas Pengembangan Produk Lampu Meja Dari Limbah Botol Kaca Dengan Metode Upcycling“. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 8, Nr. 1 (01.01.2022): 43. http://dx.doi.org/10.37905/aksara.8.1.43-54.2022.
Der volle Inhalt der QuelleSianturi, Jesika Rani, Jubliana Sitompul und Nurilam Harianja. „LES ÉCARTS DE LA TRADUCTION DU ROMAN LES MISÉRABLES EN INDONÉSIEN“. HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 6, Nr. 1 (08.05.2017): 330. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v6i1.7711.
Der volle Inhalt der QuelleIyai, Deny Anjelus, Rima H. Siburian, Ferawati Runtuboi, Kaleb Yenusi, Noviyanti Noviyanti, Iriwi Sinon, Lily Orisu et al. „Feedback Mahasiswa Penerima Bidikmisi Universitas Papua dalam Kegiatan Kompetisi Sains, Teknologi dan Seni Budaya di Manokwari Papua Barat“. Jurnal Penelitian Pendidikan 20, Nr. 2 (01.09.2020): 202–12. http://dx.doi.org/10.17509/jpp.v20i2.25107.
Der volle Inhalt der QuelleNainggolan, Eka Lusiana, Andi Wete Polili und Junita Friska. „ANALYSE DE LA TRANSPOSITION DANS LA TRADUCTION DU MAGAZINE «VOILÀ»“. HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 6, Nr. 1 (06.05.2017): 289. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v6i1.7660.
Der volle Inhalt der QuelleFirmadani, Fifit, und Mashud Syahroni. „PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS HOTS“. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran 3, Nr. 2 (23.12.2020): 279–88. http://dx.doi.org/10.31004/jrpp.v3i2.1293.
Der volle Inhalt der QuelleJasjfi, Elda Franzia, Resky Annisa Damayanti, Valentina Ayu Puspaningtyas und Karina Luthfiya Sastranegara. „EVALUASI DESAIN BARU INSTAGRAM @FSRDUSAKTI SEBAGAI MEDIA BRANDING FSRD UNIVERSITAS TRISAKTI“. ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia 7, Nr. 01 (28.02.2021): 150–64. http://dx.doi.org/10.33633/andharupa.v7i01.3603.
Der volle Inhalt der QuelleAriani, Ariani, Gihon Nugrahadi und Rully Soeriaatmadja. „Peningkatan Kreativitas Masyarakat Dalam Memanfaatkan Mainan Plastik Bekas Sebagai Elemen Estetis Pada Produk Berbahan Limbah Kayu“. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 8, Nr. 2 (06.05.2022): 1219. http://dx.doi.org/10.37905/aksara.8.2.1219-1230.2022.
Der volle Inhalt der QuelleRahmawati, Salfia. „Ajaran Islam dalam Naskah-Naskah Singir Koleksi Fsui Sebagai Bentuk Persinggungan Budaya Islam-Jawa: Kajian Intertekstualitas“. Buletin Al-Turas 21, Nr. 2 (28.01.2020): 243–54. http://dx.doi.org/10.15408/bat.v21i2.3840.
Der volle Inhalt der QuelleHerdianto, Ferry, Yusnelli Yusnelli und Freddy Antara. „KOMPOSISI MUSIK BADONDONG BAIBO DALAM MUSIK INSTRMENTAL“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 10, Nr. 1 (18.05.2021): 115. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v10i1.24912.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawati, Nia. „EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA KANJI“. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 30, Nr. 1 (29.06.2018): 46–58. http://dx.doi.org/10.21009/parameter.301.05.
Der volle Inhalt der QuelleSetiawan, Wawan, I. Made Rajat Sanjaya und Puji Setyaningsih. „Pengaruh Latihan Acceleration Sprints dan In-out Sprint Terhadap Kecepatan“. Physical Activity Journal 3, Nr. 1 (12.11.2021): 99. http://dx.doi.org/10.20884/1.paju.2021.3.1.4701.
Der volle Inhalt der QuelleAsep Supriyana, Emzir E und Endry Boeriswati. „Effectiveness Extending Concept Through Language Activities (ECOLA) Method in Learning Editing Student Scientific Articles“. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 3, Nr. 2 (13.01.2020): 417–23. http://dx.doi.org/10.21009/aksis.030217.
Der volle Inhalt der QuelleProbojati, Rasyadan Taufiq, Nina Lisanty und Achmad Masykur Ghazali. „Produksi pestisida nabati dari serai, cengkeh, dan lada di Desa Sanggrahan, Kabupaten Nganjuk“. JATIMAS : Jurnal Pertanian dan Pengabdian Masyarakat 2, Nr. 1 (29.05.2022): 67. http://dx.doi.org/10.30737/jatimas.v2i1.2560.
Der volle Inhalt der QuelleHartono, Hartono, Suroso Suroso und Dwi Budiyanto. „PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK TRANSFORMASI TEKS PUISI DAN CO-CREATIVE WRITING“. LITERA 20, Nr. 1 (29.04.2021): 72–85. http://dx.doi.org/10.21831/ltr.v20i1.35224.
Der volle Inhalt der QuelleZuhdi, Helmi, Lilik Indrawati und Agnisa Maulani Wisesa. „Identifikasi Aspek Positif Mural Pada Film Dokumenter “Jogja Berhati Mural”“. JADECS (Journal of Art, Design, Art Education & Cultural Studies) 6, Nr. 2 (29.11.2021): 115. http://dx.doi.org/10.17977/um037v6i22021p115-127.
Der volle Inhalt der QuelleZuhdi, Helmi, Lilik Indrawati und Agnisa Maulani Wisesa. „Identifikasi Aspek Positif Mural Pada Film Dokumenter “Jogja Berhati Mural”“. JADECS (Journal of Art, Design, Art Education & Cultural Studies) 6, Nr. 2 (29.11.2021): 115. http://dx.doi.org/10.17977/um037v6i22021p115-127.
Der volle Inhalt der QuelleZuhdi, Helmi, Lilik Indrawati und Agnisa Maulani Wisesa. „Identifikasi Aspek Positif Mural Pada Film Dokumenter “Jogja Berhati Mural”“. JADECS (Journal of Art, Design, Art Education & Cultural Studies) 6, Nr. 2 (29.11.2021): 115. http://dx.doi.org/10.17977/um037v6i22021p115-127.
Der volle Inhalt der QuelleRasmida, Rasmida, Sahrul N und Siti Pratiwi Agmaulida Fatrion. „SA PANGAMBE SA PANAILI “SEBUAH KARYA TARI TERINSPIRASI DARI RITUAL MARPANGIR DI KABUPATEN MANDAILING NATAL”“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 10, Nr. 2 (07.12.2021): 344. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v10i2.30064.
Der volle Inhalt der QuelleMairi, Salam. „AN ANALYSIS OF SPEAKING FLUENCY LEVEL OF THE ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS OF UNIVERSITAS NEGERI PADANG (UNP)“. Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa 10, Nr. 2 (26.04.2017): 161. http://dx.doi.org/10.24036/ld.v10i2.7417.
Der volle Inhalt der QuelleMesra, Mesra, Gamal Kartono und Anam Ibrahim. „PENERAPAN ORNAMEN TRADISIONAL SUMATERA UTARA PADA TOPLES MAKANAN SEBAGAI SARANA REVITALISASI“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 11, Nr. 1 (30.06.2022): 81. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v11i1.33639.
Der volle Inhalt der QuellePutri, Syahri ramadhani Dwi, und Damai Yani. „ANALISIS JOSHI “NONI” DALAM MANGA BLACK CLOVER VOLUME 1-10 KARYA YUKI TABATA (KAJIAN STRUKTUR DAN MAKNA)“. Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang 3, Nr. 2 (11.12.2020): 11–20. http://dx.doi.org/10.24036/omg.v3i2.191.
Der volle Inhalt der QuelleDarma, Surya, Sri Wahyuni und Haga Putra Arza Polem. „PENCIPTAAN FILM DOKUMENTER “SOTUNG MAGO” MENGGUNAKAN GAYA EKSPOSITORY“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 12, Nr. 2 (11.12.2023): 366. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v12i2.49069.
Der volle Inhalt der QuellePutri, Atika Dwi, und Agusti Efi. „STUDI TENTANG TEKNIK MENENUN SONGKET RAWANG MENGGUNAKAN ALAT TENUN BUKAN MESIN (ATBM) DI RUMAH TENUN SONGKET RAWANG KABUPATEN AGAM“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 11, Nr. 1 (30.06.2022): 238. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v11i1.32711.
Der volle Inhalt der QuelleSirait, Sapitri, und Tuti Rahayu. „PENGEMASAN MATERI PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TARI TERANG BULAN BERBASIS WEBSITE UNTUK KELAS X SEKOLAH MENEGAH ATAS“. Gesture: Jurnal Seni Tari 9, Nr. 2 (07.12.2020): 204. http://dx.doi.org/10.24114/senitari.v9i2.20445.
Der volle Inhalt der QuelleNurudin, Lalu, und Anjani Wira Murti. „TRANSFORMASI ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL“. Jurnal Manajemen dan Budaya 3, Nr. 1 (30.01.2023): 14–23. http://dx.doi.org/10.51700/manajemen.v3i1.416.
Der volle Inhalt der QuelleTampubolon, Rines Onyxi. „The Phenomenon of Religious Intolerance in Indonesia As a Source of Creation in GAMA-A? #2 Dance Works“. Dance and Theatre Review 6, Nr. 1 (27.06.2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.24821/dtr.v6i1.9292.
Der volle Inhalt der QuelleTinambunan, Nahanda, R. Triyanto und Adek Cerah Kurnia Azis. „ILUSTRASI CERPEN RENJAYA SIAHAAN PADA KORAN ANALISA“. Gorga : Jurnal Seni Rupa 10, Nr. 1 (18.04.2021): 56. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v10i1.22612.
Der volle Inhalt der Quelle