Zeitschriftenartikel zum Thema „Evaluating experiences and mistakes“
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Stibilj, Januša, Katarina Košmrlj und Jernej Kapus. „EVALUATION OF MISTAKES IN BACKSTROKE SWIMMING“. Kinesiologia Slovenica 26, Nr. 2 (31.07.2020): 5–15. http://dx.doi.org/10.52165/kinsi.26.2.5-15.
Der volle Inhalt der QuelleShallenberger, David. „Learning from Our Mistakes: International Educators Reflect“. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 26, Nr. 1 (11.11.2015): 248–63. http://dx.doi.org/10.36366/frontiers.v26i1.369.
Der volle Inhalt der QuelleFazlul Quddus, Omar, und Zuhoor Alam. „http://habibiaislamicus.com/index.php/hirj/article/view/219“. Habibia Islamicus 5, Nr. 2 (28.06.2021): 75–89. http://dx.doi.org/10.47720/hi.2021.0502a07.
Der volle Inhalt der QuelleZhukovych, Inna A., und Olena M. Krasnonosova. „Organization of Evaluation of Scientific Activity in China: Methodology and Experience“. Business Inform 10, Nr. 549 (2023): 53–63. http://dx.doi.org/10.32983/2222-4459-2023-10-53-63.
Der volle Inhalt der QuelleSandeva, Milena G., Stoilka Tufkova, Kostadin Ketev und Diana Paskaleva. „Evaluating the Effectiveness of Simulation Training in Obstetrics and Gynecology, Pediatrics and Emergency Medicine“. Folia Medica 61, Nr. 4 (31.12.2019): 605–11. http://dx.doi.org/10.3897/folmed.61.e47961.
Der volle Inhalt der QuelleMian, Imdad Ahmad, Ijaz-ul-Haq, Aamir Anwar, Roobaea Alroobaea, Syed Sajid Ullah, Fahad Almansour und Fazlullah Umar. „A Comprehensive Skills Analysis of Novice Software Developers Working in the Professional Software Development Industry“. Complexity 2022 (15.07.2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.1155/2022/2631727.
Der volle Inhalt der QuelleMocenni, Chiara, Giuseppe Montefrancesco und Silvia Tiezzi. „A Model of Spontaneous Remission From Addiction“. International Journal of Applied Behavioral Economics 8, Nr. 1 (Januar 2019): 21–48. http://dx.doi.org/10.4018/ijabe.2019010102.
Der volle Inhalt der QuelleNovak, Robert W. „Do Proficiency Testing Participants Learn From Their Mistakes?“ Archives of Pathology & Laboratory Medicine 126, Nr. 2 (01.02.2002): 147–49. http://dx.doi.org/10.5858/2002-126-0147-dptplf.
Der volle Inhalt der QuelleWilkinson, Jack, und Katie Stocking. „Study design flaws and statistical challenges in evaluating fertility treatments“. Reproduction and Fertility 2, Nr. 2 (17.06.2021): C9—C21. http://dx.doi.org/10.1530/raf-21-0015.
Der volle Inhalt der QuelleJoshi, Harshit, José Cambronero Sanchez, Sumit Gulwani, Vu Le, Gust Verbruggen und Ivan Radiček. „Repair Is Nearly Generation: Multilingual Program Repair with LLMs“. Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 37, Nr. 4 (26.06.2023): 5131–40. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v37i4.25642.
Der volle Inhalt der QuellePaudyal, Sushil, Walker Cameron, Jonan Donaldson und Yingying Zhao. „70 Evaluating Network Maps from Student Self-reflections During a Departmental Internship Program“. Journal of Animal Science 100, Supplement_1 (08.03.2022): 46–48. http://dx.doi.org/10.1093/jas/skac028.087.
Der volle Inhalt der QuelleLabicane, Gianinna Elaine Malapote. „FOREIGN LANGUAGE ANXIETY EXPERIENCES OF FILIPINO STUDENTS ACROSS THE FOUR MACRO SKILLS“. Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching 5, Nr. 1 (27.06.2021): 254–64. http://dx.doi.org/10.30743/ll.v5i1.3761.
Der volle Inhalt der QuelleQin, Hong. „Applying for, Operating, and Renewing a Research Experience for Undergraduates Site Program in Computational Biology“. Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics 20, Nr. 3 (Juni 2022): 71–75. http://dx.doi.org/10.54808/jsci.20.03.71.
Der volle Inhalt der QuelleEnns, Murray W., Brian J. Cox und Derrick K. Larsen. „Perceptions of Parental Bonding and Symptom Severity in Adults with Depression: Mediation by Personality Dimensions“. Canadian Journal of Psychiatry 45, Nr. 3 (April 2000): 263–68. http://dx.doi.org/10.1177/070674370004500305.
Der volle Inhalt der QuelleYuasa, Masahide. „Do You Forgive Past Mistakes of Animated Agents? A Study of Instances of Assistance by Animated Agents“. Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics 24, Nr. 3 (20.05.2020): 404–12. http://dx.doi.org/10.20965/jaciii.2020.p0404.
Der volle Inhalt der QuelleSaidah, Najmi, Erwan Sudiwijaya und Aly Aulia. „Event and experience of Cherrypop 2023 as a multigenre music festival in Yogyakarta“. Symposium of Literature, Culture, and Communication (SYLECTION) 2022 3, Nr. 1 (22.11.2023): 535. http://dx.doi.org/10.12928/sylection.v3i1.14036.
Der volle Inhalt der QuelleBayounis, Ahmed Ali, und Abdulrahman Basahel. „Evaluating Fatigue, Stress, Workload and Situation Awareness Among Electrical Substation Construction Workers“. Journal of Safety Studies 6, Nr. 1 (14.05.2020): 1. http://dx.doi.org/10.5296/jss.v6i1.16808.
Der volle Inhalt der QuelleSkarlatidou, Artemis, Alexandra Hamilton, Michalis Vitos und Muki Haklay. „What do volunteers want from citizen science technologies? A systematic literature review and best practice guidelines“. Journal of Science Communication 18, Nr. 01 (17.01.2019): A02. http://dx.doi.org/10.22323/2.18010202.
Der volle Inhalt der QuelleAkter, Moumita. „Foreign Language Anxiety: A Study on Spanish Learners“. International Journal of Language and Literary Studies 6, Nr. 2 (06.05.2024): 38–56. http://dx.doi.org/10.36892/ijlls.v6i2.1608.
Der volle Inhalt der QuelleGenzola, Arnel E. „Chinese EFL Learners’ Lived Experience of Communication Apprehension in a Sino-Foreign Context“. International Journal of Qualitative Research 2, Nr. 2 (21.11.2022): 173–82. http://dx.doi.org/10.47540/ijqr.v2i2.675.
Der volle Inhalt der QuelleArtzt, Alice F., und Claire M. Newman. „Implementing the Standards: Cooperative Learning“. Mathematics Teacher 83, Nr. 6 (September 1990): 448–52. http://dx.doi.org/10.5951/mt.83.6.0448.
Der volle Inhalt der QuelleSiska, Siska, Tri Indah Rusli und Nur Rizky Alfiani Syuaib. „Analysis of the Implementation of Project-Based Learning Method During the Pandemic Covid-19“. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran (JPP) 3, Nr. 2 (30.04.2022): 101–5. http://dx.doi.org/10.51454/jpp.v3i2.480.
Der volle Inhalt der QuelleMohd Noor, Noorfaizalfarid, Latisha Asmaak Shafie und Nuralya Maisarah Kamarulzaman. „Heutagogical Approach in Online English Pronunciation Learning: Student Awareness Survey“. Journal of Computing Research and Innovation 7, Nr. 2 (30.09.2022): 379–93. http://dx.doi.org/10.24191/jcrinn.v7i2.333.
Der volle Inhalt der QuelleBojanić, Željka, Dušana Šakan und Jasmina Nedeljković. „PERSONALITY TRAITS AS PREDICTORS OF PERFECTIONISM“. Facta Universitatis, Series: Physical Education and Sport 16, Nr. 1 (24.07.2018): 057. http://dx.doi.org/10.22190/fupes180515006b.
Der volle Inhalt der QuelleSusanto, Novie, Heru Prastawa, Zodiake Loventa, Muhammad Lufti und Felix Pandan. „Preventing Human Error on Online Transaction (A Case Study of B.com)“. E3S Web of Conferences 125 (2019): 22003. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/201912522003.
Der volle Inhalt der QuelleNeil, Rich, Paul Bayston, Sheldon Hanton und Kylie Wilson. „The influence of stress and emotions on association football referees’ decision-making“. Sport & Exercise Psychology Review 9, Nr. 2 (September 2013): 22–41. http://dx.doi.org/10.53841/bpssepr.2013.9.2.22.
Der volle Inhalt der QuelleAbdul-Rahman, Hamzah, Chen Wang und Shamini Batu Malay. „STRUCTURED PROJECT LEARNING MODEL TOWARD IMPROVED COMPETITIVENESS IN BIDDING FOR LARGE CONSTRUCTION FIRMS“. Journal of Civil Engineering and Management 18, Nr. 4 (11.09.2012): 546–56. http://dx.doi.org/10.3846/13923730.2012.703006.
Der volle Inhalt der QuelleWijaya, Stevi, Suwandi Ng und James Raynold Gandasully. „STRUKTUR KEPEMILIKAN SEBAGAI MEKANISME PENINGKATAN KUALITAS AUDIT DAN DAMPAKNYA TERHADAP REAKSI PASAR“. SIMAK 17, Nr. 02 (15.12.2019): 99–118. http://dx.doi.org/10.35129/simak.v17i02.94.
Der volle Inhalt der QuelleWibowo, Annindita Putri. „TEACHING EFL WRITING USING GOOGLE DOCS TO PROVIDE FEEDBACK“. LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching 24, Nr. 2 (26.11.2021): 389–400. http://dx.doi.org/10.24071/llt.v24i2.3082.
Der volle Inhalt der QuelleBerezovska, L. I., und Y. A. Kostiuchenko. „PSYCHOLOGY OF THE IMPOSTER PHENOMENON: THE EMPIRICAL PERSPECTIVE“. Ukrainian Psychological Journal, Nr. 1(15) (2021): 9–23. http://dx.doi.org/10.17721/upj.2021.1(15).1.
Der volle Inhalt der QuelleRasyid, Azizah, Ratna Dewi und Nur Qalbi. „A Narrative Inquiry of The English Teachers in Teaching English Vocabularies Using Islamic Songs at State Islamic Junior High School“. IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature 10, Nr. 2 (24.12.2022): 1256–73. http://dx.doi.org/10.24256/ideas.v10i2.3402.
Der volle Inhalt der QuelleMiura, Motoki, und Takamichi Toda. „Estimating Writing Neatness from Online Handwritten Data“. Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics 18, Nr. 6 (20.11.2014): 946–52. http://dx.doi.org/10.20965/jaciii.2014.p0946.
Der volle Inhalt der QuelleGarcia, Cristian Opitz, Jose Luis Salvatierra Garrido, Tito Oswaldo Castillo Campoverde und Luis Fernando Alarcón Cárdenas. „Methodological proposal to assess management practices for incorporating benchmarking into the chilean construction industry“. Europub Journal of Multidisciplinary Research 4, Nr. 1 (31.07.2023): 33–49. http://dx.doi.org/10.55033/ejmrv4n1-003.
Der volle Inhalt der QuelleDe Matos, Carla Cardoso Brito, Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão, Galvina Maria De Souza und Nilson Antônio Ferreira Roseira. „PEDAGOGICAL PRACTICES AND COLLABORATIVE WORK IN MATHEMATICS TEACHING IN EDUCATION IN CAMPO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: EXPERIENCE REPORTS“. REVISTA FOCO 17, Nr. 2 (08.02.2024): e4382. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v17n2-038.
Der volle Inhalt der QuelleKader, Rania, Gunnar Liminga, Gustaf Ljungman und Mattias Paulsson. „Manipulations of Oral Medications in Paediatric Neurology and Oncology Care at a Swedish University Hospital: Health Professionals’ Attitudes and Sources of Information“. Pharmaceutics 13, Nr. 10 (13.10.2021): 1676. http://dx.doi.org/10.3390/pharmaceutics13101676.
Der volle Inhalt der QuelleKader, Rania, Gunnar Liminga, Gustaf Ljungman und Mattias Paulsson. „Manipulations of Oral Medications in Paediatric Neurology and Oncology Care at a Swedish University Hospital: Health Professionals’ Attitudes and Sources of Information“. Pharmaceutics 13, Nr. 10 (13.10.2021): 1676. http://dx.doi.org/10.3390/pharmaceutics13101676.
Der volle Inhalt der QuellePutri, Maizza Nadia, Irwan Katili, Ahmad Hariri, Tri Asih Budiarti und Gatot Murti Wibowo. „Perbandingan Pegukuran Volume Tumor Brain MRI Menggunakan Teknik Manual Dan Metode Active Contour“. Jurnal Imejing Diagnostik (JImeD) 7, Nr. 2 (31.07.2021): 94–97. http://dx.doi.org/10.31983/jimed.v7i2.7474.
Der volle Inhalt der QuelleYürür, Gülkızılca, und Kristel P. Ramirez Valdez. „Disclosure of Medical Errors: A Literature Review and the Situation in Turkey“. Reports in Advances of Physical Sciences 02, Nr. 01 (März 2018): 1850003. http://dx.doi.org/10.1142/s2424942418500032.
Der volle Inhalt der QuelleMancy Mosa, Ahmed, Lubna Abdulrahman Salem und Qais Sahib Banyhussan. „Treatment of cracking in rigid highway pavements using knowledge-based System“. International Journal of Innovation in Engineering 2, Nr. 1 (15.02.2022): 68–77. http://dx.doi.org/10.59615/ijie.2.1.68.
Der volle Inhalt der QuelleDANFORD, DAVID A., ARWA NASIR und CARL GUMBINER. „Heart Murmurs. If You Allow for Mistakes Costs Are Even Higher!“ Pediatrics 92, Nr. 2 (01.08.1993): 304–5. http://dx.doi.org/10.1542/peds.92.2.304c.
Der volle Inhalt der QuelleEnglande, A. J. „Status and Direction of Waste Minimization in the Chemical and Petrochemical Industries“. Water Science and Technology 29, Nr. 8 (01.04.1994): 25–36. http://dx.doi.org/10.2166/wst.1994.0375.
Der volle Inhalt der QuelleDrago-Severson, Ellie, und Jessica Blum-DeStefano. „Building a developmental culture of feedback“. Journal of Professional Capital and Community 3, Nr. 2 (16.04.2018): 62–78. http://dx.doi.org/10.1108/jpcc-06-2017-0016.
Der volle Inhalt der QuelleZmiіvskіy, G., O. Petruk und V. Pugach. „Analysis and generalization of the experience of preparing and conducting on-line group exercises under quarantine“. New Collegium 3, Nr. 101 (12.10.2020): 58–62. http://dx.doi.org/10.30837/nc.2020.3.58.
Der volle Inhalt der QuelleVillarroel, C. Martín, L. Carpio Garcia, J. Matsuura, M. Sánchez Revuelta, G. Belmonte García, J. Dominguez Cutanda, M. Fernández-Torija Daza und E. García. „Trauma: Harmful effect of diagnostic labeling and iatrogenic intervention for the recovery process“. European Psychiatry 64, S1 (April 2021): S724—S725. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2021.1919.
Der volle Inhalt der QuelleNARLU, Gülşah, und Ayhan Kahraman. „UNLEASHING THE POWER OF COMPUTER-MEDIATED ANONYMOUS PEER FEEDBACK IN ENHANCING SELF-REGULATED LEARNING“. Advanced Linguistics, Nr. 11 (11.08.2023): 95–112. http://dx.doi.org/10.20535/2617-5339.2023.11.279004.
Der volle Inhalt der QuelleSynolakis, Costas, und Utku Kânoğlu. „The Fukushima accident was preventable“. Philosophical Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences 373, Nr. 2053 (28.10.2015): 20140379. http://dx.doi.org/10.1098/rsta.2014.0379.
Der volle Inhalt der QuelleCook, Julie, Sarah Fries und Jennifer Lynes. „Checking Our Blind Spots: The Most Common Mistakes Made by Social Marketers“. Social Marketing Quarterly 26, Nr. 1 (05.02.2020): 14–27. http://dx.doi.org/10.1177/1524500420903016.
Der volle Inhalt der QuelleJakovlev, Sergej, Tomas Eglynas, Valdas Jankunas, Miroslav Voznak, Mindaugas Jusis, Pavol Partila und Jaromir Tovarek. „Statistical Evaluation of the Impacts Detection Methodology (IDM) to Detect Critical Damage Occurrences during Quay Cranes Handling Operations“. Machines 11, Nr. 6 (09.06.2023): 638. http://dx.doi.org/10.3390/machines11060638.
Der volle Inhalt der QuelleTOEWS, WARREN H. „Heart Murmurs. If You Allow for Mistakes Costs Are Even Higher!“ Pediatrics 92, Nr. 2 (01.08.1993): 304. http://dx.doi.org/10.1542/peds.92.2.304b.
Der volle Inhalt der Quelleمحمد مصطفى, د. منير حسن. „Evaluating Translation of Researches Abstracts“. علوم الاتصال 8, Nr. 1 (24.03.2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.52981/cs.v8i1.3049.
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