Zeitschriftenartikel zum Thema „Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid“
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Román López, Emilia, Melisa Pesoa Marcilla und Joaquín Sabaté Bel. „XIV Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Intercambios de ideas frente a viejos y nuevos retos urbanísticos a ambos lados del Atlántico“. Cuadernos de Investigación Urbanística, Nr. 143 (10.10.2022): 01–05. http://dx.doi.org/10.20868/ciur.2022.143.4993.
Der volle Inhalt der QuelleHigueras García, Ester, und María Cristina García-González. „La investigación y la difusión del urbanismo ante los retos del VI Congreso ISUF-H. Forma urbana y resiliencia: los desafíos de salud integral y el cambio climático“. Cuadernos de Investigación Urbanística, Nr. 142 (26.06.2022): 6–12. http://dx.doi.org/10.20868/ciur.2022.142.4883.
Der volle Inhalt der QuelleRomán López, Emilia, Melisa Pesoa Marcilla und Joaquín Sabaté Bel. „Intercambios de experiencias e ideas en torno a la teoría e historia y los nuevos retos urbano-territoriales en el S.XXI“. Cuadernos de Investigación Urbanística, Nr. 143 (10.10.2022): 06–10. http://dx.doi.org/10.20868/ciur.2022.143.4994.
Der volle Inhalt der QuelleSender Contell, Marina, und Ana Torres Barchino. „Conversando con... Sol Madridejos“. EGA Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica 26, Nr. 41 (24.03.2021): 18. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2021.13662.
Der volle Inhalt der QuellePalacios, J. C., und R. Martín. „La construcción de una bóveda de crucería en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid“. Informes de la Construcción 61, Nr. 515 (14.09.2009): 49–58. http://dx.doi.org/10.3989/ic.08.058.
Der volle Inhalt der QuelleVela Cossío, Fernando. „25 años del Centro de Investigación de Arquitectura Tradicional“. Journal of Traditional Building, Architecture and Urbanism, Nr. 2 (10.11.2021): 261–70. http://dx.doi.org/10.51303/jtbau.vi2.516.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía, Rafael. „Arquitectura e industria. Una exploración bibliográfica en la biblioteca de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica“. Cuaderno de Notas, Nr. 16 (01.07.2015): 149. http://dx.doi.org/10.20868/cn.2015.3125.
Der volle Inhalt der QuelleTejedor Fernández, Luis. „Rincón de la Vega, Daniel: La vivienda de lujo en Madrid desde 1900.“ Boletín de Arte, Nr. 37 (04.11.2017): 295–97. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.2016.v0i37.3436.
Der volle Inhalt der QuelleMartínez, M. L., A. Carretero, J. D. Sanz und P. Álvarez. „Modelo de valoración patrimonial de un elemento singular: la cúpula de la escuela técnica superior de ingenieros industriales“. Informes de la Construcción 70, Nr. 550 (22.06.2018): 254. http://dx.doi.org/10.3989/id.58049.
Der volle Inhalt der QuelleHigueras García, Ester, und María Cristina García-González. „VI Congreso Internacional ISUF-H. Forma urbana y resiliencia: los desafíos de salud integral y el cambio climático“. Cuadernos de Investigación Urbanística, Nr. 142 (26.06.2022): 1–5. http://dx.doi.org/10.20868/ciur.2022.142.4882.
Der volle Inhalt der QuelleDe-Terán-Troyano, Fernando. „El planeamiento y la forma urbana desde una perspectiva histórica“. Ciudad y Territorio Estudios Territoriales 55, Nr. 217 (26.09.2023): 591–96. http://dx.doi.org/10.37230/cytet.2023.217.2.
Der volle Inhalt der QuelleRaposo Grau, Javier Fco, Mariasun Salgado de la Rosa und Belén Butragueño Díaz-Guerra. „conversando con...EMILIO TUÑÓN (parte I): Dibujar para entender. El dibujo como medio de análisis y conocimiento.“ EGA Revista de expresión gráfica arquitectónica 23, Nr. 32 (26.03.2018): 16. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2018.9802.
Der volle Inhalt der QuelleSOBRE Lab, Equipo. „Seminario Dinámicas Contemporáneas de Comunicación en Arquitectura“. SOBRE 9, Nr. 1 (30.06.2023): 108–84. http://dx.doi.org/10.30827/sobre.v9i1.28605.
Der volle Inhalt der QuelleÚbeda Mansilla, Paloma, und Maria Luisa Escribano Ortega. „Aprendemos y enseñamos usando el vídeo con estudiantes universitarios de ELE en el ámbito de la Arquitectura y la Construcción“. Didáctica. Lengua y Literatura 31 (07.10.2019): 65–78. http://dx.doi.org/10.5209/dida.65938.
Der volle Inhalt der QuelleRodrigues de Oliveira, Silvana. „Cartas entre Alejandro Herrero y Félix Candela: amistad, arquitectura y técnicas constructivas“. ZARCH, Nr. 19 (11.02.2023): 224–39. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2022196938.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía-Germán Vázquez, Jacobo. „Navarro Baldeweg: Infraestructura e instalación en el Canal de Castilla“. ZARCH, Nr. 20 (23.06.2023): 60–71. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2023207458.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, Ernesto. „Juan Herreros: Everything is a Project“. Materia Arquitectura, Nr. 14 (12.06.2017): 22. http://dx.doi.org/10.56255/ma.v0i14.9.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía Morales, Soledad. „La construcción del espacio religioso“. Actas de Arquitectura Religiosa Contemporánea 2, Nr. 1 (01.12.2009): 108–29. http://dx.doi.org/10.17979/aarc.2009.2.1.5041.
Der volle Inhalt der QuelleAddis, Bill. „Book reviewGeometry and Mechanics of Historic Structures Jacques Heyman. Instituto Juan de Herrera, Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, Spain, 2016, ISBN 978-84-9728-554-4, €28·00, 259 pp.“ Proceedings of the Institution of Civil Engineers - Engineering History and Heritage 171, Nr. 1 (Februar 2018): 38. http://dx.doi.org/10.1680/jenhh.2018.171.1.38.
Der volle Inhalt der QuelleGallego Sánchez Torija, Jorge, Jesús García Herrero und César Bedoya Frutos. „Mejora del desempeño energético para entidades sociales desde el aprendizaje y el servicio = Improvement of energy performance for social entities from learning and service“. Advances in Building Education 3, Nr. 3 (14.02.2020): 9. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2019.3.4230.
Der volle Inhalt der QuelleMagdalena Layos, Fernando, Joaquín Antuña Bernardo, Antonio Aznar López und Jose Ignacio Hernando García. „Utilización del software ArcoTSAM para el aprendizaje del comportamiento de las estructuras de fábrica = Using ArcoTSAM software as a learning tool in behavior of masonry structures“. Advances in Building Education 1, Nr. 2 (31.08.2017): 12. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2017.2.3558.
Der volle Inhalt der QuelleDel Río Merino, Mercedes, Ana Casaravilla Gil und Cristina Luengo Fernández. „El proceso de Bolonia: una oportunidad para gestionar el cambio en las universidades“. EGE-Expresión Gráfica en la Edificación, Nr. 6 (30.06.2009): 18. http://dx.doi.org/10.4995/ege.2009.12507.
Der volle Inhalt der QuelleSobre, Editor. „1. Taller Cómo exponer la edición“. Revista SOBRE 4 (02.05.2018): 204–9. http://dx.doi.org/10.30827/7374.
Der volle Inhalt der QuelleTorres-Salazar, María del Carmen, Ana Esther Escalante-Ferrer, Elías Olivares-Benítez und Juan Carlos Pérez-García. „Talento verde y cadenas de suministro verdes: ¿existe una relación significativa?“ Nova Scientia 8, Nr. 16 (30.05.2016): 421. http://dx.doi.org/10.21640/ns.v8i16.442.
Der volle Inhalt der QuelleSobre, Editor. „2. Taller de edición en arquitectura“. Revista SOBRE 4 (02.05.2018): 210–13. http://dx.doi.org/10.30827/7375.
Der volle Inhalt der QuelleOsanz Díaz, José Ramón. „Los Quioscos de música como ejercicios de representación gráfica“. EGE-Expresión Gráfica en la Edificación, Nr. 4 (30.04.2006): 68. http://dx.doi.org/10.4995/ege.2006.12557.
Der volle Inhalt der QuelleJiliberto Herrera, José Luis. „Programa señalético para Escuela de Arquitectura“. i+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño 5 (07.04.2011): 112–22. http://dx.doi.org/10.24310/idiseno.2011.v5i.12650.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía-Diego, Héctor. „Las revistas de arquitectura (1900-1975): crónicas, manifiestos, propaganda“. Ra. Revista de Arquitectura 14 (26.05.2015): 99. http://dx.doi.org/10.15581/014.14.2018.
Der volle Inhalt der QuelleRío Vázquez, Antonio S. „La escuela que no fue. El proyecto del campus de Coruña de Castañón, Laguna y Ucha“. EN BLANCO. Revista de Arquitectura 13, Nr. 31 (28.10.2021): 143. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2021.15621.
Der volle Inhalt der QuelleMonjo Carrio, Juan. „Una cubierta hinchable en la escuela técnica superior de arquitectura de Valladolid, España“. Informes de la Construcción 38, Nr. 381 (30.06.1986): 23–32. http://dx.doi.org/10.3989/ic.1986.v38.i381.1759.
Der volle Inhalt der QuelleÁlvarez Mora, Alfonso, und Giuseppe Campos Venuti. „Acto de investidura de Doctor "Honoris Causa" de Don Giuseppe Campos Venuti“. Ciudades, Nr. 03 (01.02.2018): 155. http://dx.doi.org/10.24197/ciudades.03.1996.155-169.
Der volle Inhalt der QuelleVázquez Astorga, Mónica. „Una primera aproximación a José Borobio Ojeda (1907-1984): la arquitectura popular en sus álbumes de dibujos“. Artigrama, Nr. 14 (09.12.2022): 353–89. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.1999148493.
Der volle Inhalt der QuelleNúñez Izquierdo, Sara. „La obra del arquitecto Lorenzo González Iglesias (1906-1964)“. De Arte. Revista de Historia del Arte, Nr. 13 (08.12.2014): 240. http://dx.doi.org/10.18002/da.v0i13.1195.
Der volle Inhalt der QuelleEsteban Maluenda, Ana. „Urbano y antiurbano: ¿Inferencia o antagonismo? Crónica de un congreso“. Ra. Revista de Arquitectura 5 (10.05.2018): 131–40. http://dx.doi.org/10.15581/014.5.25952.
Der volle Inhalt der QuelleLabarta Aizpún, Carlos. „A vueltas con la materia y la técnica. Una conversación con Miguel Ángel Alonso del Val“. ZARCH, Nr. 4 (30.06.2015): 160–75. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.201549163.
Der volle Inhalt der QuelleOnecha Pérez, Belén, Javier Sanz Prat und Daniel López Valdés. „Los límites de la ludificación en la enseñanza de la arquitectura. La técnica del Escape Room“. ZARCH, Nr. 12 (13.05.2019): 122–33. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123549.
Der volle Inhalt der QuellePozo, José Manuel, und Alberto Campo Baeza. „Javier Carvajal, in memoriam“. Ra. Revista de Arquitectura 15 (26.05.2015): 109. http://dx.doi.org/10.15581/014.15.1909.
Der volle Inhalt der QuelleGiménez Ribera, Manuel, und Iván Cabrera i Fausto. „El mito de la caverna“. EGA. Revista de expresión gráfica arquitectónica 20, Nr. 26 (27.10.2015): 132. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2015.4047.
Der volle Inhalt der QuelleLumbreras, Sara, Antonio Sánchez Orantos und Clara Fernández Díaz-Rincón. „Naturaleza Humana 2.0“. Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica 73, Nr. 276 (29.08.2017): 773. http://dx.doi.org/10.14422/pen.v73.i276.y2017.040.
Der volle Inhalt der QuelleArredondo-Garrido, David, Domingo Campillo-García, Marisa Mancilla-Abril und Antonio Collados-Alcaide. „Nuevos modos, medios y formatos para la edición de Arquitectura. La experiencia SOBRElab“. Arte, Individuo y Sociedad 31, Nr. 4 (10.09.2019): 773–90. http://dx.doi.org/10.5209/aris.61502.
Der volle Inhalt der QuelleSOBRE Lab, Equipo. „Laboratorios Editoriales. II Encuentros Sobre. 22 marzo 2017. ETSAG“. Revista SOBRE 4 (02.05.2018): 158–203. http://dx.doi.org/10.30827/7373.
Der volle Inhalt der QuelleChávez, Alicia, Juan José Quiun Montes, Dora Viviana Vega Swayne und Laura Alicia Pacheco Iza. „Herramienta fologram para mejorar las habilidades espaciales en estudiantes de Arquitectura de Interiores“. Revista Educación 21, Nr. 22 (13.07.2023): 32–42. http://dx.doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2023.22.474.
Der volle Inhalt der QuelleSilva, Ernesto. „Juan Herreros: Todo es proyecto“. Materia Arquitectura, Nr. 14 (12.06.2017): 6. http://dx.doi.org/10.56255/ma.v0i14.8.
Der volle Inhalt der QuelleLlorente Díaz, Marta, Marta Serra Permanyer, Carlos Bitrián Varea und Ricard Gratacòs. „Inscripciones y huellas: una aproximación a la experiencia y a la cultura de habitar desde la arquitectura“. Quaderns de l'Institut Català d'Antropologia 39, Nr. 1 (24.10.2023): 149–65. http://dx.doi.org/10.56247/qua.403.
Der volle Inhalt der QuelleGalé-Lamuela, David, Guillermo González-Sanz und Amadeo Benavent-Climent. „Aplicación de la técnica puzle como estrategia de aprendizaje cooperativo en ingeniería sísmica = Jigsaw method application as cooperative learnig strategy in earthquake engineering“. Advances in Building Education 5, Nr. 2 (02.11.2021): 40. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2021.2.4722.
Der volle Inhalt der QuelleBorromeo, S., J. L. Aparicio und P. M. Martinez. „MEDES: Contact wire wear measuring system used by the Spanish National Railway (RENFE)“. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part F: Journal of Rail and Rapid Transit 217, Nr. 3 (01.05.2003): 167–75. http://dx.doi.org/10.1243/095440903769012876.
Der volle Inhalt der QuelleBordel Sánchez, Borja, Sandra María Gómez Canaval und Carolina Gallardo Pérez. „Obtención del Sello EUROINF de Informática: un caso de éxito“. Acreditas, Nr. 11 (11.11.2023): 23–30. http://dx.doi.org/10.61752/acd.i11.176.
Der volle Inhalt der QuelleAguilera Benito, Patricia, Isabel Bach Buendia, Carolina Piña Ramírez, Sheila Varela Lujan und Alejandra Vidales Barriguete. „Transformación en la metodología del docente: “Método DIVE” = Changing the teaching methodology: “DIVE method”“. Advances in Building Education 2, Nr. 1 (24.04.2018): 83. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2018.1.3695.
Der volle Inhalt der QuelleCamarasa Rius, Marina, Agustina Bravo Malo und J. Mario García. „Cómo cambiar las conductas pasivas en el aula“. Education in the Knowledge Society (EKS) 15, Nr. 3 (23.11.2014): 56–78. http://dx.doi.org/10.14201/eks.12218.
Der volle Inhalt der QuellePacios Vázquez, Antonia, Silvia Serrano Calle und Joaquín Ordieres Meré. „Influence of class size and methodology on learning experience = Influencia del tamaño de clase y de la metodología en el aprendizaje“. Advances in Building Education 2, Nr. 3 (21.12.2018): 94. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2018.3.3835.
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