Bücher zum Thema „Escuela de bibliotecnia“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-18 Bücher für die Forschung zum Thema "Escuela de bibliotecnia" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Congreso, Nacional de Lectura (5th 2002 Bogotá Colombia). Memorias: Formación de lectores : escuela, biblioteca pública y biblioteca escolar. Bogotá: Fundalectura, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGogorza, Amaia Lasarte. La biblioteca de una escuela de música y danza. Madrid: Asociación Española de Documentación Musical, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1943-, Lèonard Fernando, Hrsg. Catálogo bibliográfico: Enero 1988. [Vitoria]: Gobierno Vasco, Dirección de Puertos y Asuntos Marítimos, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenElboj, Gonzalo Fontana, und Miguel Hermoso Cuesta. Libro de horas de los Escolapios: Siglo XV : original conservado en la biblioteca de las escuelas pías de Zaragoza. Burgos: Siloé Arte y Bibliofilia, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSantos, Francisco Madrid. Un siglo de prensa en Oaxaca, 1835-1943: (catálogo del Fondo Hemerográfico "Manuel Brioso y Candiani"). Oaxaca, Oax, México: Instituto de Investigaciones en Humanidades de la UABJO, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenManuel Rodrigo de la O Cabrera. Atlas de teoría(s) de la arquitectura: A través de fondos del Centre Canadien d'Architecture y de la Biblioteca de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Madrid: Círculo de Bellas Artes, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenUniversidad de Salamanca. Biblioteca General. La ciencia y la técnica en la época de Cervantes: Libros científicos y técnicos de la Biblioteca General Universitaria de Salamanca : [exposición bibliográfica, edificio de Escuelas Mayores, 14 de noviembre de 2005-10 de enero. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa biblioteca, el corazón de la escuela (1. edición) . Octaedro, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSilvia Di Segni de Obiols und Guillermo Obiols. Adolescencia, Posmodernidad y Escuela Secundaria (Biblioteca de Actualizacion Pedagogica). Kapelusz, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNebot, Francisco Abad, und Francisco Abad. Diccionario de Linguistica de La Escuela Espaola (Biblioteca Romanica Hispanica). Gredos, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEn el pais de autonomia: La escuela moderna (Biblioteca pedagogica). Ediciones El Caballito, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa Escuela y los medios de comunicacion masiva: Antologia (Biblioteca pedagogica). Ediciones El Caballito, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRuiz, Antonio Sanchez-barranco. Historia de la psicologia. Sistemas, movimientos y escuelas (BIBLIOTECA UNIVERSITARIA) (Biblioteca Universitaria / University Library). Piramide, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCritica a la escuela: El reformismo radical en Estado Unidos : Antologia (Biblioteca pedagogica). Ediciones El Caballito, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLa Tarea de Penelope: Cien A~nos de Escuela Publica En Aragon (Biblioteca Aragonesa de Cultura). Ibercaja Obra Social y Cultural, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCirilo, Flórez Miguel, Becedas González Margarita und Mancho Duque María Jesús, Hrsg. La ciencia y la técnica en la época de Cervantes: Libros científicos y técnicos de la Biblioteca General Universitaria de Salamanca : [exposición bibliográfica, edificio de Escuelas Mayores, 14 de noviembre de 2005-10 de enero. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNicastro, Sandra. La Historia Institucional y El Director En La Escuela: : Versiones y Relatos / What Have We Done to Freud to Deserve Such Children? (Biblioteca Cuestiones de Educacion). Ediciones Paidos Iberica, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndrade, Lucas de Melo, Bárbara Poli Uliano Shinkawa und Valeriê Cardoso Machado Inaba. Múltiplos diálogos, reflexões e práticas na Educação. Edufatecie, 2022. http://dx.doi.org/10.33872/edufatecie.multiplosdialogos.
Der volle Inhalt der Quelle