Thematische Bibliographien / Erfarenhet och intuition

Inhaltsverzeichnis

  1. Zeitschriftenartikel
  2. Dissertationen

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Erfarenhet och intuition“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 24. Juni 2021
Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Erfarenhet och intuition" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "Erfarenhet och intuition"

1

Larsson, Caroline, and Mari Stadig Degerman. "Erfarenhetens och reflektionens betydelse för lärandet av molekylära processer." Högre utbildning 5, no. 2 (2015): 69–85. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v5.766.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Lärande om molekylära processer kan innebära vissa svårigheter dels för att dessa processer inte går att direkt erfara och dels för att de är dynamiska i sin natur. Ett sätt att överbrygga problematiken är att använda sig av olika representationer, vilket i sig medför ytterligare utmaningar. Studenters förkunskaper och intuitiva idéer som härstammar från vardagserfarenheter kan också ge upphov till svårigheter i meningsskapandet. Syftet med denna artikel är att diskutera erfarenhetens och reflektionens betydelse för undervisning och lärande med representationer av molekylära fenomen i högre ut
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Dissertationen zum Thema "Erfarenhet och intuition"

1

Morin, Viktor. "Intuition, Teknik och Erfarenhet : Observation av en lärandeprocess." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36993.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Detta är en studie om lärande- och skapandeprocesser. Mer specifikt innefattar studien en observation av hur jag arrangerar 3 låtar för olika instrument under en tidsbestämd period. De frågor som behandlas är vilka tekniker jag använder, vilka problem som uppstår och hur det fungerar att arrangera på tid. Slutsatsen av hela observationen har visat att det är en bredd av faktorer som samspelar i kompositionsprocessen. Det har visat sig att jag applicerar intuition, diskursivt tänkande, musikteoretisk teknik och erfarenhet i arrangeringen av musik. Observationen är till stor del belyst av det fe
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Miland, Sofia, and Katrine Thelander. "Sjuksköterskors erfarenhet av övervakade urinprov på ungdomar inom barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvård." Thesis, Luleå tekniska universitet, Omvårdnad, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-72976.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bakgrund: Barn och ungdomar inom barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvård testas för droganvändning genom övervakat urinprov av en sjuksköterska antingen slumpmässigt eller i samband med introduktion av behandling med läkemedel eller utredning. Det finns sparsam vetenskaplig kunskap kring detta ämne från ett sjuksköterskeperspektiv och inte alls från barnens perspektiv.  Enligt socialstyrelsens riktlinjer för missbruk och droger finns det risk att man utför övervakat urinprov slentrianmässigt då det kan bli en rutin som används utan reflektion.  Syfte: Syftet med denna studie är att belysa sjuks
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Hiller, Andreas, and Mario Taus. "Beslutsfattande i en intern kris : En studie i erfarenhetsbaserat beslutsfattande under krisrespons." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35991.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
I en tid där avstånd minskar och globaliseringen stärks ökar riskerna för kriser i organisationer. En organisationskris är en händelse med låg sannolikhet och stor påverkan som hotar organisationens livskraft och kännetecknas av tvetydighet i orsak, verkan och lösningsmedel, samt genom en tro på att beslut måste göras snabbt. Det är av största vikt att fatta lämpliga beslut snabbt och att samordna korrigerande aktiviteter.  Forskningen kring beslutsfattande i krissituationer visar att det i dessa situationer inte finns mycket stöd för att fatta beslut enligt rationella beslutsmodeller utan att
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Andreasson, Helena, and Christina Möller. "Sepsis - Empirisk studie om sjuksköterskans upplevelser och reaktioner av att vårda patienter med sepsis." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-26194.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
A qualitative study with an aim to examine the experience and reaktions nurses had while caring for patients with sepsis.<br>En kvalitativ studie med syftet att undersöka vilka upplevelser och reaktioner sjuksköterskor hade i samband med vård av patienter med sepsis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Hermansson, Urban. "Facilitatorns praktiska kunskap i mötet med grupper." Thesis, Södertörns högskola, Centrum för praktisk kunskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38453.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Syftet med denna essä är att undersöka facilitatorers handlande när ett skifte i en grupp äger rum. Med skifte avses en ny förståelse av ett innehåll som bearbetas. Facilitator är den som underlättar en grupps process att arbeta med någon typ av material eller fråga. Essäns frågeställning är vilka aspekter av praktisk kunskap utövar facilitatorn när hon erfar att en grupp skiftar sin förståelse. Studien är fenomenologisk och etnografisk då facilitatorers egna erfarenheter är i fokus. I essän ställs egen erfarenhet, intervjuer och samtal med fem facilitatorer i dialog med improvisationsteater o
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

El, Gaidi Khalid. "Lärarens yrkeskunnande : bildning och reflekterade erfarenheter." Doctoral thesis, KTH, Yrkeskunnande och teknologi, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-4310.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
The Teacher’s Skills – Liberal Education and Reflected Experience is a case study of the practical skills of teachers, in which the responsible action is central. This is an action which, while informed by science, cannot be fully determined by it, since the circumstances that relate to the interaction between teacher and students cannot always be fully predicted. With Liberal Education, reflection on experience, and trained intuition, the teacher bridges the gap between scientific knowledge and the unforeseen and immediate demands of the situation. The role of Liberal Education in this ambiti
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie