Zeitschriftenartikel zum Thema „Erasure of the subject“
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He, Miao, Changtian Wu und Jinsong Leng. „Erasure Recovery Matrices for Data Erasures and Rearrangements“. Mathematics 12, Nr. 7 (26.03.2024): 989. http://dx.doi.org/10.3390/math12070989.
Der volle Inhalt der QuelleBirk, Lara B. „Erasure of the Credible Subject“. Cultural Studies ↔ Critical Methodologies 13, Nr. 5 (25.07.2013): 390–99. http://dx.doi.org/10.1177/1532708613495799.
Der volle Inhalt der QuelleBauer, Yves, Nathalie Tissot, Bertil Cottier und Hugues Mercier. „Is a Relative Definition of the Notion of Erasure the Much Sought-After Solution to the Dilemma Between Robust Integrity and Total Eradication?“ Global Privacy Law Review 2, Issue 1 (01.02.2021): 31–37. http://dx.doi.org/10.54648/gplr2021004.
Der volle Inhalt der QuelleAwan, Nishat. „Digital witnessing and the erasure of the racialized subject“. Journal of Visual Culture 20, Nr. 3 (Dezember 2021): 506–21. http://dx.doi.org/10.1177/14704129211061182.
Der volle Inhalt der QuelleKelly, Miriam, Eoghan Furey und Kevin Curran. „How to Achieve Compliance with GDPR Article 17 in a Hybrid Cloud Environment“. Sci 2, Nr. 2 (02.04.2020): 22. http://dx.doi.org/10.3390/sci2020022.
Der volle Inhalt der QuelleKelly, Miriam, Eoghan Furey und Kevin Curran. „How to Achieve Compliance with GDPR Article 17 in a Hybrid Cloud Environment“. Sci 3, Nr. 1 (04.01.2021): 3. http://dx.doi.org/10.3390/sci3010003.
Der volle Inhalt der QuelleThomas, Karima. „Ghosted subjectivities in Margo Lanagan’s ‘The Point of Roses’“. Short Fiction in Theory & Practice 10, Nr. 1 (01.04.2020): 57–72. http://dx.doi.org/10.1386/fict_00014_1.
Der volle Inhalt der QuelleSheppard, Samantha N. „Changing the Subject“. Feminist Media Histories 8, Nr. 2 (2022): 14–42. http://dx.doi.org/10.1525/fmh.2022.8.2.14.
Der volle Inhalt der QuelleFisher, Daniel. „A Subject Deferred: Exposure and Erasure in an Ethnographic Archive“. Oceania 88, Nr. 3 (November 2018): 292–304. http://dx.doi.org/10.1002/ocea.5205.
Der volle Inhalt der QuellePerreault, Marie-Anne, und Myriam Coté. „Entre effacement et étalement ce que peut Merleau-Ponty pour le partage hétéronormé de l’espace“. Chiasmi International 24 (2022): 241–55. http://dx.doi.org/10.5840/chiasmi20222421.
Der volle Inhalt der QuelleInkel, Stéphane. „Figure de mère et image de pierre: Le temps des cimetières dans et“. Samuel Beckett Today / Aujourd'hui 20, Nr. 1 (01.12.2008): 119–30. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-020001010.
Der volle Inhalt der QuelleGarnham, Bridget, und Lia Bryant. „Epistemological erasure: The subject of abuse in the problematization of ‘elder abuse’“. Journal of Aging Studies 41 (April 2017): 52–59. http://dx.doi.org/10.1016/j.jaging.2017.04.001.
Der volle Inhalt der QuelleAbdikadirov, Meyirbek, Amirkhon Rakhmatkariev, Sarvarbek Olimjonov und Dilshodbek Orifjonov. „Rights of Data Subjects in the United Kingdom and the European Union“. International Journal of Blockchain Technologies and Applications 1, Nr. 1 (2023): 15–22. http://dx.doi.org/10.18178/ijbta.2023.1.1.15-22.
Der volle Inhalt der QuelleLewis, Molly. „Sinful, Sexual, Sacred: Locating a Thirteenth-Century Visuality through the Selective Erasures in Rylands MS French 5“. Bulletin of the John Rylands Library 99, Nr. 2 (21.12.2023): 1–24. http://dx.doi.org/10.7227/bjrl.99.2.1.
Der volle Inhalt der QuelleCaputa, Sonia. „Resistance and Protest in Percival Everett's Erasure“. Review of International American Studies 13, Nr. 1 (16.08.2020): 145–57. http://dx.doi.org/10.31261/rias.7567.
Der volle Inhalt der QuelleKomarova, Emilia, Svetlana Bakleneva, Sergey Lazarev und Alexandr Fetisov. „Subject-centered approach to integrated language-professional training: backgrounds and perspectives“. SHS Web of Conferences 101 (2021): 03053. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202110103053.
Der volle Inhalt der QuelleSaltz, Laura. „Clover Adams's Dark Room: Photography and Writing, Exposure and Erasure“. Prospects 24 (Oktober 1999): 449–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0361233300000454.
Der volle Inhalt der QuelleRupp, Nathan Black. „When is she a woman?: Gendered subject forming language in TRAP laws“. International Journal of Legal Discourse 4, Nr. 1 (26.04.2019): 87–108. http://dx.doi.org/10.1515/ijld-2019-2014.
Der volle Inhalt der QuelleLópez, Alfred J. „Contesting the Material Turn; or, The Persistence of Agency“. Cambridge Journal of Postcolonial Literary Inquiry 5, Nr. 3 (30.08.2018): 371–86. http://dx.doi.org/10.1017/pli.2018.14.
Der volle Inhalt der QuelleMacFarlane, Samantha, Rachel Mattson und Bethany Nowviskie. „Introduction: Compiling ‘Endangered Knowledge’“. KULA: Knowledge Creation, Dissemination, and Preservation Studies 2 (29.11.2018): 2. http://dx.doi.org/10.5334/kula.60.
Der volle Inhalt der QuelleYoung, Damon Ross. „Withdrawal“. differences 34, Nr. 1 (01.05.2023): 283–93. http://dx.doi.org/10.1215/10407391-10435927.
Der volle Inhalt der QuelleRomanillos, José Luis. „“Outside, it is Snowing”: Experience and Finitude in the Nonrepresentational Landscapes of Alain Robbe-Grillet“. Environment and Planning D: Society and Space 26, Nr. 5 (01.01.2008): 795–822. http://dx.doi.org/10.1068/d6207.
Der volle Inhalt der QuelleBierman, Dick, und Oscar Winter. „Learning during Sleep: An Indirect Test of the Erasure-Theory of Dreaming“. Perceptual and Motor Skills 69, Nr. 1 (August 1989): 139–44. http://dx.doi.org/10.2466/pms.1989.69.1.139.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Hsiao-Wen. „Black Cosmofeminism: Commodity, Sexuality, and the Transnational Mixed-Race Subject in Nella Larsen's Quicksand“. Journal of Modern Literature 46, Nr. 4 (Juni 2023): 146–66. http://dx.doi.org/10.2979/jml.2023.a908979.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Hsiao-Wen. „Black Cosmofeminism: Commodity, Sexuality, and the Transnational Mixed-Race Subject in Nella Larsen's Quicksand“. Journal of Modern Literature 46, Nr. 4 (Juni 2023): 146–66. http://dx.doi.org/10.2979/jmodelite.46.4.09.
Der volle Inhalt der QuelleCrocker, Christopher. „“The First White Mother in America” Guðríðr Þorbjarnardóttir, Popular History, Firsting, and White Feminism“. Scandinavian-Canadian Studies 30 (05.10.2023): 1–28. http://dx.doi.org/10.29173/scancan250.
Der volle Inhalt der QuelleDawson, Lorne L. „Challenging the Curious Erasure of Religion from the Study of Religious Terrorism“. Numen 65, Nr. 2-3 (15.03.2018): 141–64. http://dx.doi.org/10.1163/15685276-12341492.
Der volle Inhalt der QuelleParikka, Tuija. „Female Bodies Adrift: Violation of the Female Bodies in Becoming a Subject in the Western Media“. Media and Communication 6, Nr. 2 (29.06.2018): 158–67. http://dx.doi.org/10.17645/mac.v6i2.1278.
Der volle Inhalt der QuelleHassemer, Jonas. „(Meta-)communicative work in a counselling centre for refugees: reiteration, erasure and agency“. International Journal of the Sociology of Language 2021, Nr. 272 (01.11.2021): 75–99. http://dx.doi.org/10.1515/ijsl-2020-0092.
Der volle Inhalt der QuelleFink, Lisa. „Alienated Species and Unsettled Ecologies: Locating “Redneck” Conservation in the Racial Discourse of “Asian” Carp Invasion“. American Quarterly 75, Nr. 4 (Dezember 2023): 821–45. http://dx.doi.org/10.1353/aq.2023.a913523.
Der volle Inhalt der QuelleBuikema, Rosemarie. „What is Left Unseen“. Historica | tijdschrift voor gendergeschiedenis 46, Nr. 2 (12.07.2023): 39–43. http://dx.doi.org/10.21827/historica.46.2.39-43.
Der volle Inhalt der QuellePhelan, Anne M., und Dion Rüsselbaek Hansen. „RECLAIMING AGENCY AND APPRECIATING LIMITS IN TEACHER EDUCATION: EXISTENTIAL, ETHICAL, AND PSYCHOANALYTICAL READINGS“. Articles 53, Nr. 1 (19.02.2019): 128–45. http://dx.doi.org/10.7202/1056286ar.
Der volle Inhalt der QuelleMartínez-Raguso, Michael. „Fantasies of Erasure: A New Reading of Luisa Valenzuela’s "Cambio de armas"“. Letras Femeninas 41, Nr. 2 (01.11.2015): 67–81. http://dx.doi.org/10.2307/44735031.
Der volle Inhalt der QuelleAbel, Andreas, Nils Anders Danielsson und Oskar Eriksson. „A Graded Modal Dependent Type Theory with a Universe and Erasure, Formalized“. Proceedings of the ACM on Programming Languages 7, ICFP (30.08.2023): 920–54. http://dx.doi.org/10.1145/3607862.
Der volle Inhalt der QuelleMandolfo, Carleen. „Women, Violence, and the Bible: The Story of Jael and Sisera as a Case Study“. Biblical Interpretation 27, Nr. 3 (20.08.2019): 340–53. http://dx.doi.org/10.1163/15685152-00273p02.
Der volle Inhalt der QuelleSpalding, Christopher, und Joshua N. Winn. „Tidal Erasure of Stellar Obliquities Constrains the Timing of Hot Jupiter Formation“. Astrophysical Journal 927, Nr. 1 (01.03.2022): 22. http://dx.doi.org/10.3847/1538-4357/ac4993.
Der volle Inhalt der QuelleReinertsen, Anne Beate. „DDD + Assemblage“. International Review of Qualitative Research 2, Nr. 2 (August 2009): 247–67. http://dx.doi.org/10.1525/irqr.2009.2.2.247.
Der volle Inhalt der QuelleSjölin, Mette Hildeman. „‘|Y]oung Hamlet’“. Critical Survey 35, Nr. 4 (01.12.2023): 94–112. http://dx.doi.org/10.3167/cs.2023.350407.
Der volle Inhalt der QuelleDesef, Benjamin, und Martin B. Plenio. „Optimizing quantum codes with an application to the loss channel with partial erasure information“. Quantum 6 (11.03.2022): 667. http://dx.doi.org/10.22331/q-2022-03-11-667.
Der volle Inhalt der QuelleLi, Zhaoyi, Isaac Kim und Patrick Hayden. „Concatenation Schemes for Topological Fault-tolerant Quantum Error Correction“. Quantum 7 (22.08.2023): 1089. http://dx.doi.org/10.22331/q-2023-08-22-1089.
Der volle Inhalt der QuelleGarrod, Tomara. „"How Did We Get Here?" Etiology and Erasure in Trans History“. Excursions Journal 13, Nr. 1 (20.04.2023): 1–16. http://dx.doi.org/10.20919/exs.13.2023.375.
Der volle Inhalt der QuelleMurris, Karin, und Joanne Peers. „GoPro(blem)s and possibilities: Keeping the child human of colour in play in an interview“. Contemporary Issues in Early Childhood 23, Nr. 3 (September 2022): 332–55. http://dx.doi.org/10.1177/14639491221117219.
Der volle Inhalt der QuelleAdair, Joshua. „Oh [Queer] Pioneers! Narrating Queer Lives in Virtual Museums“. Museum and Society 15, Nr. 2 (12.07.2017): 114–25. http://dx.doi.org/10.29311/mas.v15i2.827.
Der volle Inhalt der QuelleCharteris, Jennifer. „Learner Agency, Dispositionality and the New Zealand Curriculum Key Competencies“. Teachers' Work 11, Nr. 2 (11.08.2015): 175–86. http://dx.doi.org/10.24135/teacherswork.v11i2.50.
Der volle Inhalt der QuelleHOLLERBACH, PETER. „(Re)voicing tradition: improvising aesthetics and identity on local jazz scenes“. Popular Music 23, Nr. 2 (Mai 2004): 155–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143004000121.
Der volle Inhalt der QuelleRoche, Anthony. „Memory, Trauma and Forgetting in Northern Irish Drama“. Review of Irish Studies in Europe 1, Nr. 2 (10.03.2017): 77–91. http://dx.doi.org/10.32803/rise.v1i2.1441.
Der volle Inhalt der QuelleCheng, Anne Anlin. „Shine: On Race, Glamour, and the Modern“. PMLA/Publications of the Modern Language Association of America 126, Nr. 4 (Oktober 2011): 1022–41. http://dx.doi.org/10.1632/pmla.2011.126.4.1022.
Der volle Inhalt der QuelleKuznietsov, Serhii. „Status obligations of a “flag state”: counteraction to unauthorized broadcasting from the high seas“. Cuestiones Políticas 40, Nr. 72 (07.03.2022): 423–34. http://dx.doi.org/10.46398/cuestpol.4072.24.
Der volle Inhalt der QuelleJERÔNIMO (IFMA), Anairan, und Augusto SARMENTO-PANTOJA (UFPA). „IMAGENS DA SECA NO CINEMA E A ELABORAÇÃO DE UMA MEMÓRIA DE VIOLÊNCIA“. Margens 16, Nr. 27 (23.12.2022): 43. http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v16i27.11214.
Der volle Inhalt der QuelleCox, Jessie, und Isaac Jean-François. „Aesthetics of (Black) Breathing“. liquid blackness 6, Nr. 1 (01.04.2022): 98–117. http://dx.doi.org/10.1215/26923874-9546582.
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