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Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Entretiens semi-structurés“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Entretiens semi-structurés"
Bérubé, Julie. „L’entrepreneuriat en commun comme force collective pour les artistes professionnels“. Revue Française de Gestion 45, Nr. 279 (März 2019): 151–64. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2019.00330.
Der volle Inhalt der QuelleZoundji, Gérard C., Espérance Zossou, Emmanuel Alokpo und Simplice Vodouhe. „Déterminants socio-économiques du changement des pratiques dans la plateforme de chaîne de valeur du riz étuvé à Malanville, Bénin“. European Scientific Journal, ESJ 18, Nr. 10 (31.03.2022): 139. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n10p139.
Der volle Inhalt der QuelleBélanger-Dumontier, Gabrielle. „ÊTRE RÉFUGIÉ AU QUÉBEC : UNE PHÉNOMÉNOLOGIE DE L’EXIL“. Revue québécoise de psychologie 38, Nr. 3 (14.11.2017): 5–31. http://dx.doi.org/10.7202/1041836ar.
Der volle Inhalt der QuellePouka Pouka, Marie Romuald, und Viviane Ondoua Biwolé. „Côté pile ou côté face : regard croisé des différents acteurs de l’accompagnement entrepreneurial“. Projectics / Proyéctica / Projectique 35, Nr. 2 (10.10.2023): 119–35. http://dx.doi.org/10.3917/proj.035.0119.
Der volle Inhalt der QuelleManita, Riadh, Najoua Elommal, Abir Sakka, Jean-Michel Sahut und Lubica Hikkerova. „Comportements des auditeurs affectant la qualité de l’audit : une explication par la théorie de la réactance“. Management & Prospective Volume 40, Nr. 2 (09.02.2024): 122–42. http://dx.doi.org/10.3917/g2000.402.0122.
Der volle Inhalt der QuelleNdjepel, Jacky, Nicolas Vornax und Sophie Éthier. „De chez soi à chez l’autre l’expérience vécue des aînés immigrants « racialisés » confrontés à l’institutionnalisation“. L'Autre Volume 24, Nr. 2 (05.10.2023): 238–42. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.071.0238.
Der volle Inhalt der QuelleBaakir, Houssam, und Hanane Ellioua. „High performance HR practices, affective commitment, and innovative work behavior: An exploratory study on knowledge workers in software companies“. Revue Management & Innovation N° 8, Nr. 2 (31.10.2023): 52–71. http://dx.doi.org/10.3917/rmi.208.0052.
Der volle Inhalt der QuelleFidèle, Kpoholo Senakpon Fabrice. „Réflexions autour de l’éducation scolaire au Bénin : c’est comme si l’échec et la déperdition scolaire n’ont pas d’issues“. Notes from the Field 52, Nr. 3 (08.08.2018): 775–81. http://dx.doi.org/10.7202/1050913ar.
Der volle Inhalt der QuelleLachapelle, Yves, Dany Lussier-Desrochers, Martin Caouette und Martin Therrien-Bélec. „Expérimentation d’une technologie mobile d’assistance à la réalisation de tâches pour soutenir l’autodétermination de personnes présentant une déficience intellectuelle“. Revue francophone de la déficience intellectuelle 24 (15.01.2014): 96–107. http://dx.doi.org/10.7202/1021267ar.
Der volle Inhalt der QuelleNassif, Rose Marie, Mayssa El Husseini und Marie-Rose Moro. „Impact de la réalité externe sur la relation psychothérapeute/patient, une recherche qualitative“. Perspectives Psy 62, Nr. 2 (April 2023): 164–70. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2023622164.
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