Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Enseignement du français – Éthiopie.

Bücher zum Thema „Enseignement du français – Éthiopie“

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Bücher für die Forschung zum Thema "Enseignement du français – Éthiopie" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Caglar, Pascal. Français, première. Rosny-sous-Bois: Bréal, 2002.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Fédération internationale des professeurs de français., Hrsg. Pratiques interculturelles et enseignement du français. Sèvres: Fédération internationale des professeurs de français, 1985.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Halté, Jean-François. La didactique du français. Paris: Presses universitaires de France, 1992.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Calais, Étienne. Français seconde. Paris: Ellipses, 2006.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Rivers, Wilga M. L' Enseignement du français: Un guide practique. Lincolnwood, Ill: National Textbook Co., 1991.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Alberta. Alberta Education. Language Services. Le français à l'élémentaire: Guide pédagogique : français-- immersion, 2e cycle. Alberta: Le Ministère, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Alberta. Alberta Education. Language Services. Le français à l'élémentaire: Guide pédagogique : français-- immersion, 1er cycle. Alberta: Le Ministère, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Alberta. Alberta Education. Language Services. Le français à l'élémentaire: Guide pédagogique : français-- langue maternelle, 2e cycle. Alberta: Le Ministère, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Alberta. Alberta Education. Language Services. Le français à l'élémentaire: Guide pédagogique : français-- langue maternelle, 1er cycle. Alberta: Le Ministère, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Bourque, Francine. Cadre conceptuel des programmes de français à l'élémentaire: Lignes directrices : français-immersion. [Edmonton]: Alberta Education, Language Services, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
11

Alberta. Direction de l'éducation française. Français 30-2: Cahier de l'élève. Edmonton: Alberta Education, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
12

Alberta. Direction de l'éducation française. Français 20-2: Cahier de l'élève. Edmonton: Alberta Education, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
13

Alberta. Direction de l'éducation française. Français 10-2: Cahier de l'élève. Edmonton: Alberta Education, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
14

Bourque, Francine. Cadre conceptuel des programmes de français à l'élémentaire: Lignes directrices : français-langue maternelle. [Edmonton]: Alberta Education, Language Services, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
15

Niquet, Gilberte. L' enseignement du français dans le premier cycle. Paris: Hachette, 1986.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
16

Jacques, Weiss, Wirthner Martine und Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (Switzerland), Hrsg. Enseignement du français: Premiers regards sur une rénovation. Fribourg, Suisse: DelVal, 1991.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
17

Emmanuelle, Labeau, und Larrivée Pierre, Hrsg. Les temps du passé français et leur enseignement. Amsterdam: Rodopi, 2002.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
18

Daunay, Bertrand, und Yves Reuter. L'évaluation en didactique du français: Résurgence d'une problématique. Lyon: I.N.R.P., 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
19

James, Rousselle, Hrsg. Anthologies: Français, deuxième secondaire. Anjou, Québec: Éditions CEC, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
20

Education, Alberta Alberta. Projets de l'élève: Français 30-4. Edmonton: Alberta Education, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
21

Education, Alberta Alberta. Projets de l'élève: Français 10-4. Edmonton: Alberta Education, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
22

Education, Alberta Alberta. Projets de l'élève: Français 20-4. Edmonton: Alberta Education, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
23

Richard, Sylvio. Répertoires: Français : 4e secondaire. Laval: HRW, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
24

Marmen, Brigitte. L'essentiel: Français, 2e secondaire. Montréal]: Caractère, 2009.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
25

Adam, Dyane. Statistiques sur l'enseignement en français à l'Université Laurentienne 1989-1990. Sudbury: Université Laurentienne, 1990.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
26

Belibi, Alexis-Bienvenu. Environnement scriptural et enseignement-apprentissage du français au Cameroun. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
27

Lillo, Jacqueline. L' enseignement du français à Palerme au XIXe siècle. Bologna: CLUEB, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
28

Bena, Jonas Makamina. Pour un nouvel enseignement du français au niveau secondaire. Paris: Editions L'Harmattan, 2013.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
29

Porcher, Louis. Enseigner-diffuser le français: Une profession. Paris: Hachette, 1987.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
30

Steele, Ross. Civilisation progressive du français. [France]: CLE International, 2002.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
31

Armonville, Louis d'. Le français au bac: 1ères toutes sections. Paris: A. Michel éducation, 1991.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
32

Forget, Nicole. Activités de lecture et d'écriture: Français, 3e primaire. Montréal: HRW, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
33

Alberta. Direction de l'éducation française. Français 10-2/20-2/30-2: Guide d'enseignement. Edmonton: Direction de l'éducation française, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
34

Fortin, Jacqueline. Rendez-vous: Français, 1er cycle du secondaire. Montréal: Graficor, Chenelière éducation, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
35

Fortin, Jacqueline. Rendez-vous: Français, 1er cycle du secondaire. Montréal: Graficor, Chenelière éducation, 2005.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
36

l'éducation, Ontario Ministère de. Actualisation linguistique en français et perfectionnement du français: Le curriculum de l'Ontario de la 1re à la 8e année. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2002.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
37

Ontario. Français :le curriculum de l'Ontario: Copies types de 12e année. Toronto,Ont: Ministère de l'éducation, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
38

Ontario. Français :le curriculum de l'Ontario: Copies types de 11e année. Toronto,Ont: Ministère de l'éducation, 2002.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
39

Education, Alberta Alberta. Guide d'enseignement: Français 10-4, 20-4, 30-4. Edmonton: Alberta Education, 2007.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
40

Lévy, Maurice. Grammaire du français: Approche énonciative. Gap (France): Ophrys, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
41

Elisabeth, Calaque, Hrsg. L' enseignement précoce du français langue étrangère: Bilan et perspectives. Grenoble (France): Publication du Laboratoire LIDILEM, 1997.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
42

Clément, Gaëtan. Clés pour la relation d'aide en français écrit. Mont-Royal, Québec: Modulo, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
43

Alberta. Alberta Learning. Direction de l'éducation française. Programme d'études du secondaire deuxième cycle: Français langue première, (10-12). Edmonton: Alberta Learning, Direction de l'éducation française, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
44

formation, Ontario Ministère de l'éducation et de la. Actualisation linguistique en français et perfectionnement du français: Le curriculum de l'Ontario de la 9e à la 12e année, 1999. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation et de la formation, 1999.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
45

1954-, Préfontaine Clémence, Fortier Gilles 1942- und Association québécoise des professeures et professeurs de français., Hrsg. Enseigner le français: Pour qui? pourquoi? comment. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1994.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
46

formation, Ontario Ministère de l'éducation et de la. Les arts du langage: Programmes intensifs et d'immersion en français. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 1993.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
47

Bordeleau, Louis-Gabriel. L' Éducation française en Ontario à l'heure de l'immersion. Toronto, Ont: Conseil de l'Éducation franco-ontarienne, 1988.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
48

français, Nouveau-Brunswick Comité d'étude du rendement scolaire en. L' enseignement du français au Nouveau-Brunswick: Rapport du Comité d'étude du rendement scolaire en français. [Fredericton, N.-B.]: Le Comité, 1996.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
49

Branch, Alberta Curriculum Support. Lexique anglais-français: Arts plastiques, élémentaire. Edmonton: Curriculum Support, Alberta Education, 1989.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
50

Boileau, Diane. Je révise avec mon enfant: Français, 5e année. Saint-Laurent: Trécarré, 1998.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie