Zeitschriftenartikel zum Thema „English language reference“
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Malto, Margielyn A., und Dr Francis Mervin L Agdana. „English lexical reference of minamanwa language“. International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation 5, Nr. 3 (2024): 488–502. http://dx.doi.org/10.54660/.ijmrge.2024.5.3.488-502.
Der volle Inhalt der QuelleEscure, Geneviève. „Anaphoric reference in creoles and noncreoles“. Language Variation and Change 5, Nr. 2 (Juli 1993): 233–56. http://dx.doi.org/10.1017/s0954394500001484.
Der volle Inhalt der QuelleSEHYR, ZED SEVCIKOVA, BRENDA NICODEMUS, JENNIFER PETRICH und KAREN EMMOREY. „Referring strategies in American Sign Language and English (with co-speech gesture): The role of modality in referring to non-nameable objects“. Applied Psycholinguistics 39, Nr. 5 (17.04.2018): 961–87. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716418000061.
Der volle Inhalt der QuelleMurphy, Gregory L. „Personal reference in English“. Language in Society 17, Nr. 3 (September 1988): 317–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404500012938.
Der volle Inhalt der QuelleMohammed, Wafaa Dahham. „A Cultural Based Pragmatic Approach for Analysing English- Arabic Dramatic Cultural References with Reference to Translation“. JOURNAL OF LANGUAGE STUDIES 3, Nr. 1 (01.09.2023): 29–49. http://dx.doi.org/10.25130/jls.3.1.3.
Der volle Inhalt der QuelleDr. Ram Avadh Prajapati. „Conceptual Investigation of the Global Significance of English Language: A Contextual Study with Special Reference to India“. Research Ambition an International Multidisciplinary e-Journal 7, Nr. II (30.08.2022): 01–03. http://dx.doi.org/10.53724/ambition/v7n2.02.
Der volle Inhalt der QuelleVanderPol, Diane, und El Shaimaa Sakr. „Translating reference expertise“. Reference Services Review 45, Nr. 4 (13.11.2017): 575–83. http://dx.doi.org/10.1108/rsr-05-2017-0015.
Der volle Inhalt der QuelleEhrensvärd, Martin. „Reference in English-Arabic translation“. Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 53, Nr. 4 (31.12.2007): 363–71. http://dx.doi.org/10.1075/babel.53.4.05ehr.
Der volle Inhalt der QuelleGray, Richard A. „Sources of Etymological Reference in the English Language“. Reference Services Review 14, Nr. 2 (Februar 1986): 9–17. http://dx.doi.org/10.1108/eb048933.
Der volle Inhalt der QuelleCrosthwaite, Peter, Yuk Yeung, Xuefei Bai, Li Lu und Yeonsuk Bae. „DEFINITE DISCOURSE-NEW REFERENCE IN L1 AND L2“. Studies in Second Language Acquisition 40, Nr. 3 (02.01.2018): 625–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263117000353.
Der volle Inhalt der QuelleYu, Yongping, Ming Lin, Xiao Liang, Zenghui Xi, Yifei Wang, Jianbo Sun, Dayu Niu et al. „Changes of knowledge sources concerning public sports policy (2001-2020): based on core journals of China sports science“. SHS Web of Conferences 145 (2022): 01012. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214501012.
Der volle Inhalt der QuellePeterson, Peter G. „Past time reference in learner English“. Australian Review of Applied Linguistics 21, Nr. 2 (01.01.1998): 21–42. http://dx.doi.org/10.1075/aral.21.2.02pet.
Der volle Inhalt der QuelleMorve, Roshan K., und Suresh Chandra Maurya. „Multilingualism and Teaching Methods: A Study with the Reference of Indian English Language Teaching Classrooms“. Journal of Practical Studies in Education 3, Nr. 2 (12.02.2022): 7–11. http://dx.doi.org/10.46809/jpse.v3i2.43.
Der volle Inhalt der QuelleWilliams, Ian A. „Self-Reference in biomedical research article discussions“. International Journal of Corpus Linguistics 17, Nr. 4 (31.12.2012): 546–83. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.17.4.04wil.
Der volle Inhalt der QuelleWu, Qi. „A Related Study between Language and Gender“. English Language Teaching and Linguistics Studies 6, Nr. 4 (16.07.2024): p86. http://dx.doi.org/10.22158/eltls.v6n4p86.
Der volle Inhalt der QuelleAbdou Moindjie, Mohamed. „The Cohesiveness of Personal Reference in Translation: A Case Study of French and English“. International Journal of Applied Linguistics and English Literature 8, Nr. 4 (31.07.2019): 130. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.8n.4p.130.
Der volle Inhalt der QuelleNyamkhuu, Byambasuren, Horváth H. Attila und Adrian Estrela Pereira. „Analysis of present English language curriculum of upper-secondary education in Mongolia“. International Journal of Second and Foreign Language Education 1, Nr. 2 (03.07.2021): 38–47. http://dx.doi.org/10.33422/ijsfle.v1i2.121.
Der volle Inhalt der QuelleJarvis, Scott, und Terence Odlin. „MORPHOLOGICAL TYPE, SPATIAL REFERENCE, AND LANGUAGE TRANSFER“. Studies in Second Language Acquisition 22, Nr. 4 (Dezember 2000): 535–56. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100004034.
Der volle Inhalt der QuelleMehmood, Nasir, und Azhar Habib. „Language and Cognition: The Exploration of Spatial Description in English and Pashto Languages“. Journal of English Language, Literature and Education 3, Nr. 02 (20.12.2021): 53–68. http://dx.doi.org/10.54692/jelle.2021.030292.
Der volle Inhalt der QuelleRamón García, Noelia. „Multiple modification in English and Spanish NPs“. International Journal of Corpus Linguistics 11, Nr. 4 (08.12.2006): 463–95. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.11.4.06ram.
Der volle Inhalt der QuelleAndrews, Stephen J. „Teacher language awareness and language standards“. Journal of Asian Pacific Communication 12, Nr. 1 (18.07.2002): 39–62. http://dx.doi.org/10.1075/japc.12.1.04and.
Der volle Inhalt der QuelleHabbash, Manssour Ras'n M. „Electronic Reference Tools in EFL Classes“. International Journal of English Linguistics 8, Nr. 2 (23.12.2017): 101. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v8n2p101.
Der volle Inhalt der QuelleMaqsood, Maida, Ayesha Qadeer, Hafza Munazza Akhter, Faiz Ullah und Hafsa Hamid Butt. „Exploring The Influence Of Movements On The English Language: A Critical Analysis“. Migration Letters 21, S5 (13.02.2024): 184–89. http://dx.doi.org/10.59670/ml.v21is5.7705.
Der volle Inhalt der QuelleVolín, Jan, Kristýna Poesová und Lenka Weingartová. „Speech Melody Properties in English, Czech and Czech English: Reference and Interference“. Research in Language 13, Nr. 1 (30.03.2015): 107–23. http://dx.doi.org/10.1515/rela-2015-0018.
Der volle Inhalt der QuellePalander-Collin, Minna, und Minna Nevala. „Person reference and democratization in British English“. Language Sciences 79 (Mai 2020): 101265. http://dx.doi.org/10.1016/j.langsci.2019.101265.
Der volle Inhalt der QuelleTolochko, Orest. „ALLOMORPHIC FEATURES OF STYLISTICALLY MARKED INVERTED SYNTACTIC MODELS (WITH REFERENCE TO ENGLISH AND UKRAINIAN FICTION TEXTS)“. Scientific Journal of Polonia University 42, Nr. 5 (12.02.2021): 54–60. http://dx.doi.org/10.23856/4207.
Der volle Inhalt der QuellePal, Dr Tanmoy. „An Analysis of Indian Music Aesthetics with Particular Reference to Hindustani Classical Music“. Praxis International Journal of Social Science and Literature 6, Nr. 5 (25.05.2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.51879/pijssl/060501.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Wei, und Weihong Zhou. „On Relative Translatability of Language with Special Reference to Contrastive Analysis between Chinese and English“. Journal of Language Teaching and Research 9, Nr. 2 (01.03.2018): 302. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.0902.11.
Der volle Inhalt der QuelleCantarini, Sibilla. „Anglicisms in German – An Overview with Reference to the Neologismenwörterbuch in the Online-Wortschatz- Informationssystem Deutsch (OWID)“. Neophilologica 2019 35 (29.12.2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.31261/neo.2023.35.07.
Der volle Inhalt der QuelleVentola, Eija. „Finnish writers' academic English“. Functions of Language 1, Nr. 2 (01.01.1994): 261–93. http://dx.doi.org/10.1075/fol.1.2.05ven.
Der volle Inhalt der QuellePatel, Malin, Armine Garibyan, Elodie Winckel und Stephanie Evert. „A reference constructicon as a database“. Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association 11, Nr. 1 (01.12.2023): 175–202. http://dx.doi.org/10.1515/gcla-2023-0009.
Der volle Inhalt der QuellePawlak, Aleksandra, Jessica S. Oehlrich und Richard M. Weist. „Reference time in child English and Polish“. First Language 26, Nr. 3 (August 2006): 281–97. http://dx.doi.org/10.1177/0142723706059447.
Der volle Inhalt der Quelleاسعد عبود, بان. „Inclusive Use of Indefinite, Definite and Zero Article in English and Arabic Religious Texts“. لارك 1, Nr. 36 (24.12.2019): 284–91. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol1.iss36.1381.
Der volle Inhalt der QuellePrajapati, Martik. „Introductory Guide to the Common European Framework of Reference (CEFR) for English Language Teachers“. Integrated Journal for Research in Arts and Humanities 2, Nr. 6 (11.12.2022): 291–96. http://dx.doi.org/10.55544/ijrah.2.6.40.
Der volle Inhalt der QuelleSkoromolova, Yuliya Vladimirovna. „Language units of subject semantics as an actualizer of the verbal and cogitative category of situationality in the Russian and English languages“. Philology. Issues of Theory and Practice 16, Nr. 9 (29.08.2023): 2729–34. http://dx.doi.org/10.30853/phil20230424.
Der volle Inhalt der QuelleHudcovičová, Marianna. „PRODUCTIVITY OF SELECTED SUFFIXES IN THE TERMS OF MATHEMATICS“. SCIENCE International Journal 2, Nr. 1 (16.03.2023): 7–12. http://dx.doi.org/10.35120/sciencej020107h.
Der volle Inhalt der QuelleSun, Hongyuan, und Hamida Demirdache. „Time Reference in Mandarin Relative Clauses“. Languages 7, Nr. 3 (05.07.2022): 170. http://dx.doi.org/10.3390/languages7030170.
Der volle Inhalt der QuelleSalkie, Raphael, und Susan Reed. „Time reference in reported speech“. English Language and Linguistics 1, Nr. 2 (November 1997): 319–48. http://dx.doi.org/10.1017/s1360674300000563.
Der volle Inhalt der QuelleDEPRAETERE, ILSE, und CHRISTOPHER WILLIAMS. „Special issue on future time reference in English“. English Language and Linguistics 14, Nr. 2 (02.06.2010): 161–62. http://dx.doi.org/10.1017/s1360674310000031.
Der volle Inhalt der QuelleSmith, Daniel. „Spanish and English contact and morpheme acquisition“. Normas 7, Nr. 2 (20.12.2017): 297. http://dx.doi.org/10.7203/normas.v7i2.11166.
Der volle Inhalt der QuelleDeepaen, Wanida. „Research and Development of the ASEAN Cartoon Lesson using the Communicative Language Teaching Approach and the Common European Framework of Reference for Languages.“ Global Journal of Foreign Language Teaching 6, Nr. 2 (01.12.2016): 104. http://dx.doi.org/10.18844/gjflt.v6i2.715.
Der volle Inhalt der QuelleLucero, Audrey, Kevin Donley und Bobbie Bermúdez. „The English referencing behaviors of first- and second-grade Spanish–English emergent bilinguals in oral narrative retells“. Applied Psycholinguistics 42, Nr. 5 (30.06.2021): 1243–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716421000278.
Der volle Inhalt der QuelleDr. Komal Raichura. „A Study of Amitav Ghosh’s The Hungry Tide with Special Reference to English Language and its Receptivity“. International Peer Reviewed E Journal of English Language & Literature Studies - ISSN: 2583-5963 2, Nr. 1 (10.06.2020): 51–68. http://dx.doi.org/10.58213/ell.v2i1.20.
Der volle Inhalt der QuelleAmin, Bahar Assi. „Reference and Sense in Selected English Short Stories“. JOURNAL OF LANGUAGE STUDIES 3, Nr. 1 (01.09.2023): 104–20. http://dx.doi.org/10.25130/jls.3.1.7.
Der volle Inhalt der QuelleRankin, Tom, und Barbara Schiftner. „Marginal prepositions in learner English“. International Journal of Corpus Linguistics 16, Nr. 3 (24.10.2011): 412–34. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.16.3.07ran.
Der volle Inhalt der QuelleAlolaywi, Yasamiyan. „Derivation between English and Arabic with Reference to Translation: A Contrastive Analysis Study“. Arab World English Journal For Translation and Literary Studies 6, Nr. 3 (24.08.2022): 128–41. http://dx.doi.org/10.24093/awejtls/vol6no3.9.
Der volle Inhalt der QuelleDong, Diwen. „College English Learning Center Planning Based on Language Learning“. Tobacco Regulatory Science 7, Nr. 5 (30.09.2021): 4493–99. http://dx.doi.org/10.18001/trs.7.5.2.15.
Der volle Inhalt der QuelleDEUCHAR, MARGARET. „Congruence and Welsh–English code-switching“. Bilingualism: Language and Cognition 8, Nr. 3 (15.11.2005): 255–69. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728905002294.
Der volle Inhalt der QuelleMulyadi, Ari. „EXPLORING REFERENCE ACCURACY ON UNDERGRADUATE THESIS OF ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE PROGRAM“. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Proficiency 5, Nr. 1 (15.01.2023): 20. http://dx.doi.org/10.32503/proficiency.v5i1.3286.
Der volle Inhalt der QuelleZhou, Lan, und Qiang Sun. „A Contrastive Analysis of Explicit Cohesion in English Advertising Texts and Their Chinese Consecutive Interpretation Versions“. Theory and Practice in Language Studies 9, Nr. 4 (01.04.2019): 465. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0904.15.
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