Zeitschriftenartikel zum Thema „Embracing the power“
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Jimerson, Randall. „Embracing the Power of Archives“. American Archivist 69, Nr. 1 (Januar 2006): 19–32. http://dx.doi.org/10.17723/aarc.69.1.r0p75n2084055418.
Der volle Inhalt der QuelleGalatsopoulos, Ploutarchos. „Power to the People“. New Electronics 54, Nr. 8 (11.05.2021): 18–19. http://dx.doi.org/10.12968/s0047-9624(22)60286-4.
Der volle Inhalt der QuelleBrown, Anthony FT. „Embracing the power and challenge of change“. Emergency Medicine Australasia 20, Nr. 6 (Dezember 2008): 451–52. http://dx.doi.org/10.1111/j.1742-6723.2008.01127.x.
Der volle Inhalt der QuelleArnett, Autumn A. „Embracing the Power and Potential of AI“. Women in Higher Education 32, Nr. 10 (Oktober 2023): 11. http://dx.doi.org/10.1002/whe.21331.
Der volle Inhalt der QuelleSutton, Henry J., Marion Pepper und Ian A. Cockburn. „Embracing diversity gives antibodies the power to bind“. Immunology & Cell Biology 95, Nr. 10 (24.10.2017): 862–63. http://dx.doi.org/10.1038/icb.2017.75.
Der volle Inhalt der QuellePowell, Robert. „Embracing Power Roles Naturally: Rand's Nietzschean Heroes and Villains“. Journal of Ayn Rand Studies 10, Nr. 2 (2009): 371–98. http://dx.doi.org/10.2307/41560394.
Der volle Inhalt der QuellePowell, Robert. „Embracing Power Roles Naturally: Rand's Nietzschean Heroes and Villains“. Journal of Ayn Rand Studies 10, Nr. 2 (2009): 371–98. http://dx.doi.org/10.5325/jaynrandstud.10.2.0371.
Der volle Inhalt der QuelleWilhelm, Jeffrey D. „CODA: Writing as Struggle: Embracing the Power of Practice“. Voices from the Middle 21, Nr. 3 (01.03.2014): 67–70. http://dx.doi.org/10.58680/vm201424625.
Der volle Inhalt der QuelleREAD, JAMES H., und IAN SHAPIRO. „Transforming Power Relationships: Leadership, Risk, and Hope“. American Political Science Review 108, Nr. 1 (29.01.2014): 40–53. http://dx.doi.org/10.1017/s000305541300066x.
Der volle Inhalt der QuelleKahn, Peter, Christian Robinson und Adam M. Levin. „Teaching Creative Writing: Three Lives Revolutionized through Spoken Word Poetry“. English Journal 111, Nr. 3 (01.01.2022): 101–3. http://dx.doi.org/10.58680/ej202231579.
Der volle Inhalt der QuelleKantert, Meggy. „The Power of Stories“. Journal of Ethics in Higher Education, Nr. 1 (14.10.2022): 203–13. http://dx.doi.org/10.26034/fr.jehe.2022.3381.
Der volle Inhalt der QuelleSilver, Rebecca. „Our identity is our superpower!“ Dental Nursing 19, Nr. 9 (02.09.2023): 464–66. http://dx.doi.org/10.12968/denn.2023.19.9.464.
Der volle Inhalt der QuellePetchell, Kay, und Ted Glynn. „Embracing the power of texting: Eliminating playground noncompliance and aggression“. Set: Research Information for Teachers, Nr. 1 (01.05.2009): 38–42. http://dx.doi.org/10.18296/set.0456.
Der volle Inhalt der QuelleGarcia, Summer. „Book Review: Developing cultural humility: Embracing race, privilege, and power“. Psychology of Women Quarterly 39, Nr. 1 (12.02.2015): 130. http://dx.doi.org/10.1177/0361684314549009.
Der volle Inhalt der QuelleNELSON, MATTHEW J. „Embracing the Ummah: Student Politics beyond State Power in Pakistan“. Modern Asian Studies 45, Nr. 3 (28.04.2011): 565–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0026749x11000242.
Der volle Inhalt der QuelleO’Mahoney, Joe. „Embracing essentialism: A realist critique of resistance to discursive power“. Organization 19, Nr. 6 (02.12.2011): 723–41. http://dx.doi.org/10.1177/1350508411420901.
Der volle Inhalt der QuelleMilne, Alastair, und Neil Maiden. „Power and politics in requirements engineering: embracing the dark side?“ Requirements Engineering 17, Nr. 2 (25.04.2012): 83–98. http://dx.doi.org/10.1007/s00766-012-0151-6.
Der volle Inhalt der QuelleMogensen, Susan. „The power and the glory: Embracing the joy of accountability“. Board Leadership 2004, Nr. 76 (November 2004): 1–8. http://dx.doi.org/10.1002/bl.38620047602.
Der volle Inhalt der QuellePospíšilová, Jana. „Unmasking Autism: The power of embracing our hidden neurodiversity (recenze)“. E-psychologie 18, Nr. 1 (31.03.2024): 57–58. http://dx.doi.org/10.29364/epsy.495.
Der volle Inhalt der QuellePliskevich, N. „The Power – Property System in Contemporary Russia“. Voprosy Ekonomiki, Nr. 5 (20.05.2008): 119–26. http://dx.doi.org/10.32609/0042-8736-2008-5-119-126.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Ya-huei. „Embracing Dissonant Voices In English Classrooms“. Contemporary Issues in Education Research (CIER) 3, Nr. 3 (08.11.2010): 21. http://dx.doi.org/10.19030/cier.v3i3.183.
Der volle Inhalt der QuelleRussell, Kylie, Selma Alliex und Heather Gluyas. „Embracing the Power of Belongingness: A Descriptive Mixed Method Research Study“. Open Journal of Nursing 06, Nr. 06 (2016): 449–57. http://dx.doi.org/10.4236/ojn.2016.66047.
Der volle Inhalt der QuelleMarino, Sara. „Surviving mechanisms of power in immigration strategies: embracing Otherness and pluralisms“. Journal of International Political Theory 11, Nr. 2 (07.09.2014): 167–83. http://dx.doi.org/10.1177/1755088214550115.
Der volle Inhalt der QuelleDvoskin, Michelle. „Embracing excess: The queer feminist power of musical theatre diva roles“. Studies in Musical Theatre 10, Nr. 1 (01.03.2016): 93–103. http://dx.doi.org/10.1386/smt.10.1.93_1.
Der volle Inhalt der QuelleLaLone, Nicolas, Andrea Tapia, Christopher Zobel, Cornelia Caraega, Venkata Kishore Neppalli und Shane Halse. „Embracing human noise as resilience indicator: twitter as power grid correlate“. Sustainable and Resilient Infrastructure 2, Nr. 4 (06.06.2017): 169–78. http://dx.doi.org/10.1080/23789689.2017.1328920.
Der volle Inhalt der QuellePatel, Prakash. „Embracing the Power of One Health Approach: From Silos to Synergy“. National Journal of Community Medicine 14, Nr. 07 (01.07.2023): 410–11. http://dx.doi.org/10.55489/njcm.140720233147.
Der volle Inhalt der QuelleMcGill, Jenny. „Book Review: A Just Mission: Laying Down Power and Embracing Mutuality“. International Bulletin of Mission Research 48, Nr. 1 (Januar 2024): 142–43. http://dx.doi.org/10.1177/23969393231197729.
Der volle Inhalt der QuelleBelani, Kumar G., und Ronald G. Pearl. „Embracing the Power of AI and Machine Learning: A Transformative Journey∗“. ASA Monitor 87, Nr. 11 (01.11.2023): 19. http://dx.doi.org/10.1097/01.asm.0000995084.24325.00.
Der volle Inhalt der QuelleKarim Khan, Saba. „Celebrating chaos: the power of untidy realities in ethnographic research“. Excursions Journal 10, Nr. 1 (04.12.2020): 141–66. http://dx.doi.org/10.20919/exs.10.2020.251.
Der volle Inhalt der QuelleBhattacharya, Sudip. „Globalization: Embracing global citizenship and the right to migrate“. Journal of Family Medicine and Primary Care 13, Nr. 4 (April 2024): 1160–64. http://dx.doi.org/10.4103/jfmpc.jfmpc_1992_23.
Der volle Inhalt der QuelleDeMartino, George F., und Ilene Grabel. „Irreparable ignorance, protean power, and economics“. International Theory 12, Nr. 3 (13.08.2020): 435–48. http://dx.doi.org/10.1017/s1752971920000263.
Der volle Inhalt der QuelleFord, Kim. „Student To Student: Cultures and Classrooms“. Voices from the Middle 13, Nr. 3 (01.03.2006): 55–57. http://dx.doi.org/10.58680/vm20065174.
Der volle Inhalt der QuelleCronrath, Corey. „The Power of Hard Work, Opportunity, and Time: A Physician’s Personal Leadership Journey“. Physician Leadership Journal 11, Nr. 1 (Januar 2024): 19–22. http://dx.doi.org/10.55834/plj.6002711894.
Der volle Inhalt der QuelleBraaten, Carle E. „The Problem of the Absoluteness of Christianity“. Interpretation: A Journal of Bible and Theology 40, Nr. 4 (Oktober 1986): 341–53. http://dx.doi.org/10.1177/002096438604000402.
Der volle Inhalt der QuelleWissman, Kelly K. „Reading Radiantly: Embracing the Power of Picturebooks to Cultivate the Social Imagination“. Bookbird: A Journal of International Children's Literature 57, Nr. 1 (2019): 14–25. http://dx.doi.org/10.1353/bkb.2019.0002.
Der volle Inhalt der QuelleValavandan, Ramamurthy, Balakrishnan Gothandapani, Archana Gnanavel, Nithya Ramamurthy, Malarvizhi Balakrishnan, Sinthana Gnanavel und Savitha Ramamurthy. „Unleashing the Power of Kubernetes: Embracing Openness and Vendor Neutrality for Agile Container Development in an Evolving Landscape“. International Journal of Research Publication and Reviews 4, Nr. 5 (Juni 2023): 6215–29. http://dx.doi.org/10.55248/gengpi.4.523.44101.
Der volle Inhalt der QuelleCleland, Jennifer, und Anna MacLeod. „The visual vernacular: embracing photographs in research“. Perspectives on Medical Education 10, Nr. 4 (02.06.2021): 230–37. http://dx.doi.org/10.1007/s40037-021-00672-x.
Der volle Inhalt der QuelleYul, Sohn. „Attracting Neighbors: Soft Power Competition in East Asia“. Korean Journal of Policy Studies 26, Nr. 1 (30.04.2011): 77–96. http://dx.doi.org/10.52372/kjps26104.
Der volle Inhalt der QuelleRoss, Jennifer, Pooja Dey, Esther Baffour, Yasmin Abdellatiff, Emily Tjan, Dan Guadagnolo, Nicole Laliberte und Fiona Rawle. „Visualizing the Power and Privilege of Failure in Higher Education“. Imagining SoTL 2, Nr. 2 (20.12.2022): 2–23. http://dx.doi.org/10.29173/isotl609.
Der volle Inhalt der QuelleHope, Wayne. „REVIEW: Globalisation for whom?“ Pacific Journalism Review : Te Koakoa 10, Nr. 2 (01.09.2004): 197–203. http://dx.doi.org/10.24135/pjr.v10i2.812.
Der volle Inhalt der QuelleBennett, Abigail, Leslie Acton, Graham Epstein, Rebecca L. Gruby und Mateja Nenadovic. „Embracing conceptual diversity to integrate power and institutional analysis: Introducing a relational typology“. International Journal of the Commons 12, Nr. 2 (01.10.2018): 330. http://dx.doi.org/10.18352/ijc.819.
Der volle Inhalt der QuelleFilippi, Arturo Di. „Transforming Data Center Power Infrastructure: Embracing dynamic grid support and fuel cell solutions“. IEEE Electrification Magazine 11, Nr. 3 (September 2023): 45–53. http://dx.doi.org/10.1109/mele.2023.3291254.
Der volle Inhalt der QuelleMohanty, Soumya, Swagat Pati, Sanjeeb Kumar Kar, Aymen Flah, Claude Ziad El-Bayeh und A. S. Veerendra. „Development of Wind-Powered Smart Transition Electric Vehicle Charging Station“. IET Electrical Systems in Transportation 2023 (27.11.2023): 1–15. http://dx.doi.org/10.1049/2023/9593445.
Der volle Inhalt der QuelleLin, Evelyn Yeap Ewe, Husni Mohd Radzi und Farhaniza Ghazali. „Stakeholders’ Readiness and Preferences in Embracing EV Industry in Malaysia“. International Journal of Membrane Science and Technology 10, Nr. 1 (13.10.2023): 945–49. http://dx.doi.org/10.15379/ijmst.v10i1.2688.
Der volle Inhalt der QuelleFoley, Liam, Cameron J. Anderson und Michael Schutz. „Re-Sounding Alarms: Designing Ergonomic Auditory Interfaces by Embracing Musical Insights“. Healthcare 8, Nr. 4 (08.10.2020): 389. http://dx.doi.org/10.3390/healthcare8040389.
Der volle Inhalt der QuelleStork, Michele Garabedian, Honey Goode, Richard Jeter und Jingshun Zhang. „Embracing the Power of Digital in Literacy Education: Evaluating the Effectiveness of Digital Activities“. Journal of Formative Design in Learning 2, Nr. 2 (16.10.2018): 82–101. http://dx.doi.org/10.1007/s41686-018-0022-8.
Der volle Inhalt der QuelleKrishnan, S. „The World Could End Cervical Cancer if It Tried: Embracing the Power of Youth“. Journal of Global Oncology 4, Supplement 2 (01.10.2018): 126s. http://dx.doi.org/10.1200/jgo.18.35500.
Der volle Inhalt der QuelleCasas Hernandez, Camila, Luyu Hu, Tammy Primeau McNabb und Grace Wolfe. „Embracing Our Power: ECE Students’ Experiences Creating Spaces of Resistance in Post-Secondary Institutions“. in education 28, Nr. 1b (21.12.2022): 62–79. http://dx.doi.org/10.37119/ojs2022.v28i1b.651.
Der volle Inhalt der QuelleRibeiro Junior, Howard Lopes. „Harnessing the Power of Scientific Research for Societal Progress“. Brazilian Journal of Case Reports 5, Nr. 1 (01.01.2025): bjcr1. http://dx.doi.org/10.52600/2763-583x.bjcr.2025.5.1.bjcr1.
Der volle Inhalt der QuelleNiyozov, Numon, Salamat Saburov, Shaxruz Ganiyev und Shirinboy Olimov. „AI-powered learning: revolutionizing technical higher education institutions through advanced power supply fundamentals“. E3S Web of Conferences 461 (2023): 01092. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202346101092.
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