Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Em (fictitious character)“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Em (fictitious character)"
Al-Olaqi, Fahd Mohammed Taleb. „Image of the Noble Abdelmelec in Peele’s The Battle of Alcazar“. English Language and Literature Studies 6, Nr. 2 (28.04.2016): 79. http://dx.doi.org/10.5539/ells.v6n2p79.
Der volle Inhalt der QuelleAlavarce Campos, Camila Da Silva. „A representação da representação: lirismo e ironia romântica em Vícios e virtudes, de Helder Macedo“. Caligrama: Revista de Estudos Românicos 19, Nr. 1 (21.09.2014): 5. http://dx.doi.org/10.17851/2238-3824.19.1.5-22.
Der volle Inhalt der QuelleRutiquewiski Gomes, Amanda, und Carla Galvão Spinillo. „Apelos visuais nas embalagens de cereais matinais para o público infantil: análise e piloto de entrevistas | Visual appeals on breakfast cereal packages for children: analysis and interview pilot“. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação 17, Nr. 2 (25.11.2020): 131–44. http://dx.doi.org/10.51358/id.v17i2.791.
Der volle Inhalt der QuelleMartins, Leonardo. „Direito fundamental à liberdade de reunião e controle de constitucionalidade de leis penais e de sua interpretação e aplicação: contribuição para o direito de reunião como sub-ramo autônomo do direito administrativo“. Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL] 18, Nr. 2 (31.08.2017): 433–90. http://dx.doi.org/10.18593/ejjl.13301.
Der volle Inhalt der QuelleMartins, Leonardo. „Direito fundamental à liberdade de reunião e controle de constitucionalidade de leis penais e de sua interpretação e aplicação: contribuição para o direito de reunião como sub-ramo autônomo do direito administrativo“. Espaço Jurídico Journal of Law [EJJL] 18, Nr. 2 (31.08.2017): 433–90. http://dx.doi.org/10.18593/ejjl.v0i2.13301.
Der volle Inhalt der QuelleBarcelos, Clayton Da Silva, Tiago Duque und Ariovaldo Toledo Penteado Júnior. „Gênero e educação da prisão: a pedagogia cultural do Sistema Penitenciário Federal (Gender and education of the prison: the cultural pedagogy of the Federal Penitentiary System)“. Revista Eletrônica de Educação 15 (24.03.2021): e4679029. http://dx.doi.org/10.14244/198271994679.
Der volle Inhalt der QuelleFerreira, Derneval Andrade, und Adelino Pereira dos Santos. „Entre a literatura e a história: personagens de Mayombe e Noites de Vigília nas cenas de Angola“. Revista Macambira 7, Nr. 1 (22.08.2023): e071010. http://dx.doi.org/10.35642/rm.v7i1.938.
Der volle Inhalt der QuelleCosta, Silas Dias Mendes, Mayara Andresa Pires da Silva, Kely César Martins de Paiva und Diogo Henrique Helal. „Dilemmas about Aging and Retirement in the Film ‘Going in Style’“. Revista de Administração Contemporânea 26, suppl 1 (2022). http://dx.doi.org/10.1590/1982-7849rac2022210166.en.
Der volle Inhalt der QuelleAndrade, Raphael Jesus Campos de, José Milton de Sousa-Filho, Fátima Evaneide Barbosa de Almeida und Samuel Façanha Câmara. „Pandemia se Combate em Rede! Desafios da COVID-19 no Nordeste do Brasil“. Revista de Administração Contemporânea 25, spe (2021). http://dx.doi.org/10.1590/1982-7849rac2021200256.por.
Der volle Inhalt der QuelleGuimarães, Lucas Peres, und Denise Leal De Castro. „CASOS INVESTIGATIVOS PARA LA PROMOÇIÓN DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD ENTRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LA LITERATURA BRASILEIRA“. PARADIGMA, 27.12.2020, 602–15. http://dx.doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.0.p602-615.id796.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "Em (fictitious character)"
Guerra, Junior Osmar. „Processos de criação do personagem Walter White em Breaking Bad: entendendo o perigo“. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21342.
Der volle Inhalt der QuelleMade available in DSpace on 2018-08-15T12:20:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Osmar Guerra Junior.pdf: 44268628 bytes, checksum: b031b731607b44e9cc8983d71ddcacea (MD5) Previous issue date: 2018-06-28
Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Fundação São Paulo - FUNDASP
The current research intends to investigate Vince Gilligan’s creation paths during the development of the character Walter White in the series Breaking Bad. A serial work created for the television is an open work, in constant evolution and development and subject to drastic interventions in its narrative path. The author who draws upon an initial proposition to develop such path must consider possible incoherences throughout the story, which could occur due to external interferences and characteristics of the market. Such aspect is not found in the story and this fact instigates is to investigate the paths which were created by the author in order to establish a natural progression for the character, without losing, however, the identity and the coherence of the narrative. Our focus is on the analysis of episodes of the series, as well as interviews given by the author and specific publications on the backstage of the creation processes, aiming to understand the interactions between script creation procedures and choices regarding the audiovisual resources adopted by the author throughout the seasons. We also discuss the series as a genre in the audiovisual context under the perspective of coherence development throughout time. Our theoretical approach is based on the concepts of author from Machado (2011) and Bakhtin (2010) in relation to criticism of creation process and networks of creation (Salles, 2000; 2006; 2008; 2013; 2017) as well as the semiotic signs developed by Charles Peirce
Esta pesquisa pretende investigar os percursos de criação de Vince Gilligan na construção e desenvolvimento do personagem Walter White, na série Breaking Bad. Uma obra seriada feita para a televisão é uma obra aberta, em constante evolução e construção, e sujeita a intervenções drásticas em seu percurso narrativo. O autor que se vale de uma premissa inicial para a construção deste percurso deve atentar-se para a possibilidade de incoerências no decorrer da história, dado as interferências externas e características deste mercado, fato este que não encontramos no decorrer da narrativa da série e que nos instiga a investigar quais foram os percursos criados pelo autor para estabelecer a evolução natural do personagem, sem perder, porém, a identidade e coerência narrativa. O foco do estudo está na análise dos episódios da série, de entrevistas dadas pelo autor e por publicação especifica sobre os bastidores dos processos de criação da série com a intenção de entender as interações entre os procedimentos de construção de roteiros e as escolhas de recursos audiovisuais adotados pelo autor ao longo das temporadas, adotar a perspectiva de processo para discutir a série ao longo das temporadas e fazer uma reflexão sobre o gênero série no contexto do Audiovisual sob o ponto de vista da construção da coerência narrativa ao longo do tempo. Para tal, a fundamentação teórica apoiar-se-á nos conceitos de autor encontrados nos estudos feitos por Machado (2011) e Bakhtin (2010); em interação com os conceitos da crítica de processos e redes de Criação (SALLES, 2000; 2006; 2008; 2013; 2017); e com os conceitos sobre signos semióticos de Charles Peirce
Bücher zum Thema "Em (fictitious character)"
John, Updike. Coelho em paz. Porto: Civilização Editora, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndrews, Sarah. A fall in Denver: An Em Hansen mystery. New York: Scribner, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDonald, Bain. Knock 'em dead: A Murder, She Wrote mystery : a novel. Bath, England: Chivers Press, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCunha, Gualter Mendes Q. Dialécticas do poder: Representação do individualismo em Robinson Crusoe. Porto: [s.n.], 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCunha, Gualter Mendes Q. Dialécticas do poder: A representação do individualismo em Robinson Crusoe. Porto: [s.n.], 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAndrews, Sarah. Earth colors. New York: St. Martin's Minotaur, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSidney, Sheldon. Hãy kte girac mơ ckua em: Titeu thuyret. [Hà Nuoi]: NXB Văn học, 1999.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRosado, Maria. Book 'em, Tommy! New York: Scholastic, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoscinny. Ho Asterix sten korsike. Athens: Mamouthkomix, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoscinny. Astérix en Corse. Paris: Hachette, 2010.
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