Inhaltsverzeichnis
Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „E-betyg“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "E-betyg" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Zeitschriftenartikel zum Thema "E-betyg"
Bulut, S., E. Ünal, J. Karakaya, and U. Kalyoncu. "POS1071 DETERMINATION OF THE RELIABILITY AND VALIDITY OF THE BETY-BIOPSYCHOSOCIAL QUESTIONNAIRE IN PATIENTS WITH A DIAGNOSIS OF PSORIATIC ARTHRITIS." Annals of the Rheumatic Diseases 80, Suppl 1 (2021): 815.1–815. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2021-eular.1520.
Der volle Inhalt der QuelleSoares, Karen Greco, and Efigênio Pavei Carvalho. "POÉTICA FEMINISTA NA ARTE CONTEMPORÂNEA: UMA ANALISE DE PRODUÇÕES DE MULHERES ARTISTAS NOS ANOS 60, 70, 80 E 90." Letras, no. 59 (May 20, 2020): 347. http://dx.doi.org/10.5902/2176148537317.
Der volle Inhalt der QuelleBulut, S., E. Ünal, A. Özçadirci, and U. Kalyoncu. "FRI0619-HPR INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN BIOPSYCHOSOCIAL STATUS AND QUALITY OF LIFE, EMOTION - STATUS AND FUNCTIONALITY IN INDIVIDUALS WITH PSORIATIC ARTHRITIS." Annals of the Rheumatic Diseases 79, Suppl 1 (2020): 914.1–915. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2020-eular.5609.
Der volle Inhalt der QuelleGastinger, Almuth, and Berit Løkken. "Erfaringer med Patron Driven Acquisition ved NTNU Universitetsbiblioteket." Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education 4, no. 2 (2012). http://dx.doi.org/10.15845/noril.v4i2.156.
Der volle Inhalt der QuelleHoland, Øystein. "Herd composition and slaughtering strategy in reindeer husbandry – revisited." Rangifer, April 1, 2007, 21–33. http://dx.doi.org/10.7557/2.27.3.267.
Der volle Inhalt der QuelleDissertationen zum Thema "E-betyg"
Lahti, Jens, and Lovisa Westgärds. "ESG-betyg och Företagsrisk : En kvantitativ studie på 591 europeiska företag om ESG-betygets effekt på företagsrisk." Thesis, Högskolan i Gävle, Företagsekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35987.
Der volle Inhalt der QuelleGesslin, Tyra, and Julia Grauers. "Den institutionella miljöns påverkan på E-betyg : En kvantitativ studie med fokus på skillnader mellan företag i industri- och utvecklingsländer." Thesis, Högskolan i Gävle, Företagsekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-36027.
Der volle Inhalt der QuelleJadinge, Katarina. "Hur ser de svenska som andraspråkstexter ut som får A eller E i betyg? : En jämförande och kvantitativ textlingvistisk studie av nationella provtexter från grundskolan årskurs 9." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53424.
Der volle Inhalt der QuelleVanhanen, Fredrik. "Kan någon uppnå E? : En kvantitativ undersökning om mellanstadiematematik." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-10298.
Der volle Inhalt der QuelleHartell, Eva. "Assidere Necesse Est : Necessities and complexities regarding teachers’ assessment practices in technology education." Doctoral thesis, KTH, Teknikdidaktik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-160092.
Der volle Inhalt der QuelleTingåker, Frida. "D E taskigt med F : En kvalitativ intervjustudie kring hur lärare viktar in de nationella proven vid beslutande om slutbetyg i matematik i årskurs 9." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-276428.
Der volle Inhalt der QuelleTopuz, Azra. "Räcker det här till ett E? : En studie kring vad, hur och varför högstadielärare i religionskunskap bedömer och betygssätter." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Samhällsstudier och didaktik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-29198.
Der volle Inhalt der QuelleKorán, Robert. "Hur erfar lärare kunskapsskillnaderna hos elever med betyget A och E i matematik på gymnasiet?" Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35476.
Der volle Inhalt der QuelleGalanis, Marlo, and Trim Gjana. "Grönt är skönt för planeten, men är det lönt för värderingen? : En studie om sambanden mellan företagens hållbarhetsarbete och deras värdering på den svenska aktiemarknaden." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-177726.
Der volle Inhalt der QuelleWetterström, Stålarm Maria. "Jag nöjer mig med godkänt : En studie om elevers mål mot betyget A eller E." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-9008.
Der volle Inhalt der Quelle