Bücher zum Thema „Dynamics of curriculum change“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Bücher für die Forschung zum Thema "Dynamics of curriculum change" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Bücher für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Fleener, M. Jane. Curriculum dynamics: Recreating heart. New York: P. Lang, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRudduck, Jean. Understanding curriculum change. Sheffield: University of Sheffield, Division of Education, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGwyn, Edwards, und Kelly A. V, Hrsg. Change and the curriculum. London: P. Chapman, 1992.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGirifalco, L. A. Dynamics of Technological Change. Boston, MA: Springer US, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDynamics of technological change. New York: Van Nostrand Reinhold, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDynamics of social change. Karachi: Sama, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenStickland, Francis. The Dynamics of Change. London: Taylor & Francis Group Plc, 2004.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGirifalco, Louis A. Dynamics of Technological Change. Boston, MA: Springer US, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4684-6509-9.
Der volle Inhalt der QuelleGriffin, Patrick E. Predicted futures and curriculum change. Victoria: Curriculum Branch, Ministry of Education (Schools Division), 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoodson, Ivor. School subjects and curriculum change. London: Routledge Falmer, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGreat Britain. Further Education Unit. Educational guidance and curriculum change. London: Further Education Unit, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenOakeshott, Martin. Educational guidance and curriculum change. London: Further Education Unit, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoodson, Ivor. School subjects and curriculum change. London: Falmer Press, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRoyston, Greenwood, Hrsg. The dynamics of strategic change. Oxford, UK: B. Blackwell, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDasgupta, Subhachari. Dynamics of change in Karimuddinpur. New Delhi: People's Institute for Development and Training, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHinings, C. R. The dynamics of strategic change. Oxford: Basil Blackwell, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSolomon, Allen M., und Herman H. Shugart, Hrsg. Vegetation Dynamics & Global Change. Boston, MA: Springer US, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4615-2816-6.
Der volle Inhalt der QuelleGazendam, Henk W. M., René J. Jorna und Ruben S. Cijsouw, Hrsg. Dynamics and Change in Organizations. Dordrecht: Springer Netherlands, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-010-0161-8.
Der volle Inhalt der QuelleHuff, James O. The dynamics of strategic change. Champaign: University of Illinois at Urbana-Champaign, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDynamics of change in Paburia. New Delhi: People's Institute for Development and Training, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAdeyemi, Martina A. Curriculum change and innovation: Impact on science curriculum projects. Ipaja, Lagos: Deutchetz Publishers, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGoodson, Ivor F. School subjects and curriculum change: Studies in curriculum history. London: Falmer, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSchool subjects and curriculum change: Studies in curriculum history. Washington, D.C: Falmer Press, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSchool subject and curriculum change: Studies in curriculum history. London: Falmer Press, 1986.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRadziewicz-Winnicki, Andrzej. Educational strategies in post-communist Poland: Curriculum research and curriculum politics (chosen conceptions). Katowice: Wydawn. Uniwersytetu Śląskiego, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEducation, Ontario Ministry of. Curriculum management. Toronto, Ont: Queen's Printer for Ontario, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBurrows, C. J. Processes of vegetation change. London: Unwin Hyman, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHassard, James Ronald. Changing schools to change the curriculum. [s.l: The author], 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVallely, J. G. NICED & curriculum change in the eighties. Belfast: Northern Ireland Council for Educational Development, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenEnglish, Fenwick W. Restructuring: The principal and curriculum change. Reston, Va: National Association of Secondary School Principals, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMurchan, Damian, und Keith Johnston, Hrsg. Curriculum Change within Policy and Practice. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-50707-7.
Der volle Inhalt der QuelleEvans, Norman. Curriculum change in the secondary school. London: RoutledgeFalmer, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRono, P. K. Curriculum reforms in Kenya. [Nairobi: s.n., 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMaine: The dynamics of political change. Lanham, MD: Lexington Books, 2005.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRegional Strategic Studies Programme (Institute of Southeast Asian Studies), Hrsg. Vietnam's foreign relations: Dynamics of change. Singapore: Regional Strategic Studies Programme, Institute of Southeast Asian Studies, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHandelman, Howard. Mexican politics: The dynamics of change. New York: St. Martin's Press, 1997.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZimmermann, Nicole. Dynamics of Drivers of Organizational Change. Wiesbaden: Gabler Verlag / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2011.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNijkamp, Peter, Hrsg. Technological Change, Employment and Spatial Dynamics. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-46578-9.
Der volle Inhalt der QuelleZimmermann, Nicole. Dynamics of Drivers of Organizational Change. Wiesbaden: Gabler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6811-1.
Der volle Inhalt der QuelleDynamics of contact-induced language change. Berlin: De Gruyter Mouton, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenWelfens, Paul J. J., und Anna Wziątek-Kubiak, Hrsg. Structural Change and Exchange Rate Dynamics. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-28526-1.
Der volle Inhalt der Quelle1934-, Roberts A. Wayne, und CUPM Subcommittee on Calculus Reform and the First Two Years., Hrsg. Calculus: The dynamics of change. [Washington, D.C.]: Mathematical Association of America, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenA. Wayne Roberts (Contributor, Editor) und CUPM Subcommittee on Calculus Reform and the First Two Years (Corporate Author), Hrsg. Calculus: The Dynamics of Change (M a a Notes). Mathematical Assn of America, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNohl, Arnd-Michael, und R. Nazlı Somel. Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey. Routledge, 2019.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNohl, Arnd-Michael, und R. Nazl Somel. Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey. Taylor & Francis Group, 2015.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCurriculum Dynamics: Recreating Heart (Counterpoints (New York, N.Y.), Vol. 200.). Peter Lang Publishing, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMoore, Robin D., Juan Agudelo, Katie Chapman, Carlos Dávalos, Hannah Durham, Myranda Harris und Creighton Moench. Progressive Trends in Curricular Change. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190658397.003.0013.
Der volle Inhalt der QuelleCherry, Collins, und Australian College of Education, Hrsg. Curriculum stocktake: Evaluating school curriculum change. Canberra: Australian College of Education, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe curriculum change process. London: SCDC, 1988.
Den vollen Inhalt der Quelle findenThe Dynamics Of Change. Karnac Books, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle finden