Bücher zum Thema „Didactique de langues“
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Caravolas, Jean. La didactique des langues. Montréal: Presses de l'Université de Montréal, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBesse, Henri. Grammaires et didactique des langues. Paris: Hatier, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBesse, Henri. Grammaires et didactique des langues. Paris: Hatier, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPierre, Martinez. La didactique des langues étrangères. Paris: Presses universitaires de France, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAguilar, José. Pensée enseignante et didactique des langues. Paris: CLE International, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenForges, Germaine, und Alain Braun. Didactique des langues, traductologie et communication. Bruxelles: De Boeck Université, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPuren, Christian. Se former en didactique des langues. Paris: Ellipses, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPuren, Christian. Se former en didactique des langues. Paris: Ellipses, 2001.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlvarez, Gerardo. Concepts linguistiques en didactique des langues. Québec: Centre international de recherche sur le bilinguisme, 1989.
Den vollen Inhalt der Quelle findenAlvarez, Gerardo. Concepts linguistiques en didactique des langues. 2. Aufl. Québec: Centre international de recherche en aménagement linguistique, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenFredet, Florentina. Trois études en didactique des langues: (Français Langue Etrang`ere). [Lebanon]: Université de Balamand, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBlanchet, Philippe, Safia Asselah Rahal und Danièle Moore. Perspectives pour une didactique des langues contextualisée. Paris: Éditions des archives contemporaines, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenZarate, Geneviève. Représentations de l'étranger et didactique des langues. Paris: Didier, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJeannot-Fourcaud, Béatrice, Antoine Delcroix und Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contexte et didactique des langues. Paris: L'Harmattan, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBenaouda-Zemouli, Habiba. Pour une didactique comparée des langues en Algérie. Alger: Samar, 2017.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRicher, Jean-Jacques. La didactique des langues interrogée par les compétences. Fernelmont: E.M.E., 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJoëlle, Aden, Hrsg. Construction identitaire et altérité en didactique des langues. Paris: Manuscrit, 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLussier, Denise. Le point sur l'évaluation en didactique des langues. Anjou, Québec: CEC, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPierre, Martinez, Pekarek Doehler Simona, Ecole normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud. und Universität Basel, Hrsg. La notion de contact de langues en didactique. Fontenay/Saint-Cloud: ENS Editions, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJacqueline, Billiez, Université Stendhal-Grenoble 3. Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles. und Université des langues et lettres de Grenoble. Centre de didactique du français., Hrsg. De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme: Hommage a Louise Dabène. [Grenoble, France]: Université Stendhal, CDL-LIDILEM, 1998.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGermain, Claude. Le point sur l'approche communicative en didactique des langues. Anjou, Québec: Centre éducatif et culturel, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChampagne, Cécile. Le point sur la phonétique en didactique des langues. Anjou, Québec: CEC, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGermain, Claude. Le point sur l'approche communicative en didactique des langues. 2. Aufl. Anjou, Québec: Centre éducatif et culturel, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSagnier, Christine. Métacognition et interactions en didactique des langues: Perspectives sociocognitives. New York: Peter Lang, 2013.
Den vollen Inhalt der Quelle findenChampagne-Muzar, Cécile. Le point sur la phonétique en didactique des langues. Anjou, Qué: Centre éducatif et culturel, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGermain, Claude. Le point sur la grammaire en didactique des langues. Anjou, Québec: Centre éducatif et culturel, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRispail, Marielle. Le francique: De l'étude d'une langue minorée à la socio-didactique des langues. Paris: L'Harmattan, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRispail, Marielle. Le francique: De l'étude d'une langue minorée à la socio-didactique des langues. Paris: Harmattan, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCornaire, Claudette. Le point sur la production écrite en didactique des langues. Anjou, Québec: CEC, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenVlasselaer, Jean-Jacques Van. SGAV--paradigme ouvert sur l'apprentissage: Essais de didactique des langues. Paris: Didier érudition, 1994.
Den vollen Inhalt der Quelle findenJacques, Cortes, und École normale supérieure de Saint-Cloud. Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français., Hrsg. Une introduction à la recherche scientifique en didactique des langues. Paris: Didier, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenNuméro coordonné par Robert Chaudenson. ADAPTATION DE LA DIDACTIQUE DES LANGUES À LA DIVERSITÉ CULTURELLE. Paris: Editions L'Harmattan, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenRenard, Raymond Robert. Variations sur la problématique SGAV: Essais de didactique des langues. Paris: Didier érudition, 1993.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMichaud, Daniel. La communication formative: Vers une nouvelle didactique des langues secondes. Montréal: Presses de l'Université de Montréal, 1996.
Den vollen Inhalt der Quelle findenHoltzer, Gisèle. Autonomie et didactique des langues: Le Conseil de l'Europe et les langues étrangères (1970-1990). Paris: Diffusion Les Belles Lettres, 1995.
Den vollen Inhalt der Quelle findenLavault, Elisabeth. Fonctions de la traduction en didactique des langues: Apprendre une langue en apprenant à traduire. Paris: Didier érudition, 1985.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGisèle, Holtzer, und Wendt Michael 1940-, Hrsg. Didactique comparʹee des langues et ʹetudes terminologiques: Interculturel, stratʹegies, conscience langagière. Frankfurt am Main: Lang, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenGilles, Gagné, Pagé Michel 1940-, Tarrab Elca 1939- und International Association of Applied Linguistics. Commission on Mother Tongue Education., Hrsg. Didactique des langues maternelles: Questions actuelles dans difféntes régions du monde. Paris: Editions universitaires, 1990.
Den vollen Inhalt der Quelle findenViallon, Virginie. Images et apprentissages: Le discours de l'image en didactique des langues. Paris: Harmattan, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCarmen Alén Garabato, Nathalie Auger, Patricia Gar. Les REPRÉSENTATIONS INTERCULTURELLES EN DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES - Enquêtes et analyses. Paris: Editions L'Harmattan, 2003.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1932-, Laforge Lorne, Conseil international de recherche et d'étude en linguistique fondamentale et appliquée. und Université Laval. Centre international de recherches sur le bilinguisme., Hrsg. Bulletin bibliographique sur la didactique des langues: Banques de données BIBELO. Québec: Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Centre for Research on Bilingualism, 1987.
Den vollen Inhalt der Quelle findenViallon, Virginie. Images et apprentissages: Le discours de l'image en didactique des langues. Paris: L'Harmattan, 2002.
Den vollen Inhalt der Quelle findenMatsēs, Michalēs. Didactique des langues etrangeres: Aspects linguistiques, psycholinguistiques, sociolinguistiques, méthodologiques et éducatifs. Lefkosia: Maison d'Edition Antoniou, 2012.
Den vollen Inhalt der Quelle findenColloque "Grandes" et "petites" langues et didactique du plurilinquisme et du pluricultralisme. Modèles et expériences (2006 Paris, France). Grandes et petites langues: Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Bern: P. Lang, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle finden1925-, Renard Raymond Robert, und Landercy A, Hrsg. Mélanges de phonétique et didactique des langues: Hommage au professeur Raymond Renard. Moms: Presses universitaires de Moms, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPuren, Christian. La didactique des langues étrangères à la croisée des méthodes: Essai sur l'éclectisme. Paris: Didier, 2000.
Den vollen Inhalt der Quelle findenSafia, Asselah Rahal, und Blanchet Philippe, Hrsg. Plurilinguisme et enseignement des langues en Algérie: Rôles du français en contexte didactique. Cortil-Wodon: E.M.E., 2007.
Den vollen Inhalt der Quelle findenDavid, Jacques, Corinne Weber und Jean-Louis Chiss. Le français et les langues: Histoire, linguistique, didactique : hommage à Jean-Louis Chiss. Limoges: Lambert-Lucas, 2020.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCalvé, Pierre. L' immersion au Canada: Revue internationale d'applications linguistiques et de didactique des langues. Paris: Didier, 1991.
Den vollen Inhalt der Quelle findenPour un enseignement efficace des langues aux Autochtones: Le paradigme radical en didactique des langues secondes et étrangères (L2). Paris: Harmattan, 2010.
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