Inhaltsverzeichnis
Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Dagens Nyheter (DN)“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Dagens Nyheter (DN)" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Dissertationen zum Thema "Dagens Nyheter (DN)"
Gustafsson, Robin, und Jesper Hagel. „Tro och text : En analys av religionsrapporteringen i Dagen och DN“. Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-26155.
Der volle Inhalt der QuelleCeder, Madeleine. „Från läderbögar till färgglad stolthet : En kritisk diskursanalys av Prideparaden i Dagens Nyheter och Aftonbladet“. Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för mediestudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-100029.
Der volle Inhalt der QuelleEngman, Sam. „Skada, vinst och samhällsflytt : En kvalitativ studie om hur LKAB porträtteras i Dagens Nyheter“. Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-70392.
Der volle Inhalt der QuelleBroberg, Magnus, und Arvid Nordquist. „Lärare och kvalitetsdebatten : En studie av Dagens Nyheters debattsidor“. Thesis, Uppsala University, Department of Business Studies, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-8533.
Der volle Inhalt der QuelleI den här uppsatsen undersöks debattartiklar under åren 1997 till 2007 på Dagens Nyheters debattsidor. Intresset ligger vid att undersöka kvalitetsrelaterade skolfrågor och särskilt hur
lärarprofessionen deltar i debatten. Som inspiration för behandling av materialet används Pierre Bourdieus ramverk med dess kapital- och fältbegrepp. Resultaten av undersökningen indikerar att lärarna har stort utrymme i debatten. Dessutom hörs statliga politiker i hög grad.
Skolverket, akademiker och näringsliv deltar i betydligt mindre omfattning, men befinner sig inte på något sätt på marginalen. Kommunen däremot lyser med sin nästintill absoluta frånvaro. Den övergripande riktningen i debatten är att kvalitet nås genom en stärkt
lärarprofession. De övergripande teman som finns i debatten utgår ifrån lärarprofessionens centrala betydelse.
Lind, Maja. „Dagens nya DN : En undersökning i hur grafisk formgivning påverkar image“. Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-16738.
Der volle Inhalt der QuellePersson, Alexzandra, und Johanna Villa. „Klimatkrisen och Dagens Nyheter : Hur rapporterar svensk nyhetsmedia om en av vår generations största utmaningar?“ Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-447372.
Der volle Inhalt der QuelleSöderholm, Erik, und Emilia Eliasson. „Medium för makteliten : Hur yrkesrollerna och könsfördelningen förändrats på DN Debatt sedan 1985“. Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för informationsteknologi och medier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-15714.
Der volle Inhalt der QuelleThe daily discussion feature ”DN Debatt” within the Swedish newspaper Dagens Nyheter has been one of the country’s most influencial opinion formers since the 1980’s. With the starting point in theories within media and communication, we hade studied this important institution with focus on how the gender distribution and the authors’ professional roles – for example politicians, researchers and journalists – have changed over the last 25 years. The results show that of our total population of authors (n = 498), 75,3 percent are men and 24,7 percent are women. The difference between men and women is decreasing. The professional roles that dominate our study are politicians, followed by researchers, journalists, CEOs and other representatives from companies, authorities and organizations. The ”common man” without some kind of established professional role is not published on DN Debatt.
Karlsson, Stefan. „Mannen och kvinnan på DN Debatt : - En studie av den jämställdhetsbild som framträder på Dagens NYheters debattsida“. Thesis, Uppsala University, Department of Information Science, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-6772.
Der volle Inhalt der QuelleABSTRACT
Purpose/Aim: This essay aims to investigate what picture (obvious and hidden) of men and womens equality in our society that is to be found on DN Debatt.
Material/Method: The material consists of 175 articles from DN Debatt during 2004. A content analysis and a rethoric analysis has then been used as a method of analysing the material.
Main results: Men are much more represented on DN Debatt then women. The underlying picture of men and women that is presented sees men as being the ones who are in charge of all the important and “big” decisions and questions in our society. Women on the other hand are pictured as, although they have reached higher positions in society, the ones who to a high degree focus on closer and more socially important issues. The investigation has found much support of Yvonne Hirdmans theories of the gender system.
Keywords: Dagens Nyheter, DN Debatt, Gender, Gender Images, Media
Vallin, Carolina. „Demokrati- Folkets styre eller Mediernas makt? : - en kvantitativ studie av DN: s nyhetsrapportering kring riksdagsvalet år 2006“. Thesis, Uppsala University, Media and Communication, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7693.
Der volle Inhalt der QuelleA B S T R A C T
Title: Democracy- Choice of the people or the voice of media? (Demokrati- Folkets styre eller Mediernas Makt?)
Number of pages: 36
Author: Carolina Vallin
Tutor: Else Nygren
Course: Media and Communication Studies C
Period: Autumn term 2006
University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala University
Purpose/Aim: The purpose with this essay is to discuss which influence media has on the democracy.
Material/Method: Qualitative explorative research method is used to see how much space the newspaper Dagens Nyheter gave to the parties represented in the parliament, and compare the results with the numbers the parties received in the general election 2006.
Main results: This research showed similar results in the survey made of DN and the numbers the parties received in the general election 2006. Media can’t decide how people should vote in a election, but they can influence what citizens think and talk about by having the power to choose which information that shows on the agenda.
Key Words: Dagens Nyheter, Agenda setting, Media, Power and Democracy.
Widegren, Ellinor, und Ellenor Österberg. „När det otänkbara händer : En studie av skillnader och likheter i kriminaljournalistiken om Arbogamorden 2008 i AB, DN, Arboga Tidning och VLT“. Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-18504.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Dagens Nyheter (DN)"
Nycander, Svante. Makten över åsikterna: DN under Olof Lagercrantz och Sven-Erik Larsson. Stockholm: Atlantis, 2014.
Den vollen Inhalt der Quelle finden