Zeitschriftenartikel zum Thema „Cultivation (fiction)“
Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an
Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Cultivation (fiction)" bekannt.
Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.
Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.
Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.
Greiwe, Teresa, und Ardavan Khoshnood. „Do We Mistake Fiction for Fact? Investigating Whether the Consumption of Fictional Crime-Related Media May Help to Explain the Criminal Profiling Illusion“. SAGE Open 12, Nr. 2 (April 2022): 215824402210912. http://dx.doi.org/10.1177/21582440221091243.
Der volle Inhalt der QuelleYeates, Robert. „Serial fiction podcasting and participatory culture: Fan influence and representation in The Adventure Zone“. European Journal of Cultural Studies 23, Nr. 2 (29.08.2018): 223–43. http://dx.doi.org/10.1177/1367549418786420.
Der volle Inhalt der QuelleNi, Zhange. „Xiuzhen (Immortality Cultivation) Fantasy: Science, Religion, and the Novels of Magic/Superstition in Contemporary China“. Religions 11, Nr. 1 (02.01.2020): 25. http://dx.doi.org/10.3390/rel11010025.
Der volle Inhalt der QuelleGillespie, Zane. „“Mesmeric Revelation”: Art as Hypnosis“. Edgar Allan Poe Review 17, Nr. 2 (01.11.2016): 142–60. http://dx.doi.org/10.5325/edgallpoerev.17.2.142.
Der volle Inhalt der QuelleCoenen, Lennert, und Jan Van Den Bulck. „Reconceptualizing Cultivation: Implications for Testing Relationships Between Fiction Exposure and Self-Reported Alcohol Use Evaluations“. Media Psychology 21, Nr. 4 (13.11.2017): 613–39. http://dx.doi.org/10.1080/15213269.2017.1396227.
Der volle Inhalt der QuelleVan den Bulck, Jan, und Heidi Vandebosch. „When the viewer goes to prison: learning fact from watching fiction. A qualitative cultivation study“. Poetics 31, Nr. 2 (April 2003): 103–16. http://dx.doi.org/10.1016/s0304-422x(03)00006-8.
Der volle Inhalt der QuelleAriyanto, Priyagung Nur, und Titus Soepono Adji. „KISAH KELUARGA YANG TERPISAH AKIBAT PEMANASAN GLOBAL SEBAGAI IDE PENCIPTAAN DALAM PENULISAN NASKAH FILM FIKSI ILMIAH “ING KALA”“. Texture:Art and Culture Journal 1, Nr. 2 (13.08.2019): 173–83. http://dx.doi.org/10.33153/texture.v1i2.2605.
Der volle Inhalt der QuelleSwartz, Kelly. „The New Realism of Literary Generalization in Richardson's Clarissa“. Eighteenth Century 63, Nr. 1-2 (März 2022): 1–16. http://dx.doi.org/10.1353/ecy.2022.a926990.
Der volle Inhalt der QuelleShyamal Ghosh und Dr. N. K. Pandey. „Issue of River and Dam in the Fiction of Arundhati Roy“. Creative Launcher 8, Nr. 3 (30.06.2023): 18–23. http://dx.doi.org/10.53032/tcl.2023.8.3.03.
Der volle Inhalt der QuelleKotva, Simone, und Eva-Charlotta Mebius. „Rethinking Environmentalism and Apocalypse: Anamorphosis in The Book of Enoch and Climate Fiction“. Religions 12, Nr. 8 (09.08.2021): 620. http://dx.doi.org/10.3390/rel12080620.
Der volle Inhalt der QuelleWhite, Claire. „Work Avoidance: Idleness and Ideology in Turn-of-the-Century Utopian Fiction“. Nottingham French Studies 55, Nr. 1 (März 2016): 46–61. http://dx.doi.org/10.3366/nfs.2016.0138.
Der volle Inhalt der QuelleKostenko, Olena. „EROTIC SIGNIFICANCE AND GROTESQUE BODY IMAGE IN SHORT STORIES BY VOLODYMYR VYNNYCHENKO“. Odessa National University Herald. Series: Philology 28, Nr. 1(27) (23.12.2023): 27–34. http://dx.doi.org/10.18524/2307-8332.2023.1(27).297877.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Aiqing. „Cliché-ridden Online Danmei Fiction? A Case Study of Tianguan ci fu“. Acta Asiatica Varsoviensia 35 (2022): 281–314. http://dx.doi.org/10.60018/acasva.iray5065.
Der volle Inhalt der QuelleMonaco, Angelo. „Georgic Echoes in 'The Long Dry' and 'The Dig' by Cynan Jones“. Ecozon@: European Journal of Literature, Culture and Environment 12, Nr. 2 (28.10.2021): 51–66. http://dx.doi.org/10.37536/ecozona.2021.12.2.4183.
Der volle Inhalt der QuelleKOOLSTRA, CEES M. „SOURCE CONFUSION AS AN EXPLANATION OF CULTIVATION: A TEST OF THE MECHANISMS UNDERLYING CONFUSION OF FICTION WITH REALITY ON TELEVISION“. Perceptual and Motor Skills 104, Nr. 1 (2007): 102. http://dx.doi.org/10.2466/pms.104.1.102-11.
Der volle Inhalt der QuelleKoolstra, Cees M. „Source Confusion as an Explanation of Cultivation: A Test of the Mechanisms Underlying Confusion of Fiction with Reality on Television“. Perceptual and Motor Skills 104, Nr. 1 (Februar 2007): 102–10. http://dx.doi.org/10.2466/pms.104.1.102-110.
Der volle Inhalt der QuelleMadavi, Manoj Shankarrao. „Decultarization, Disorientation and Political Strategies against the Tribal: A Missing Chapter in Contemporary Mainstream Indian Fiction Writing:“. Journal of Humanities and Education Development 4, Nr. 6 (2022): 102–5. http://dx.doi.org/10.22161/jhed.4.6.11.
Der volle Inhalt der QuelleElia, Gina. „Looking Beyond the Social: Religion as a Solution to Alienation in Xu Dishan’s, Bing Xin’s, and Su Xuelin’s Republican Era Literature“. Religions 10, Nr. 12 (06.12.2019): 664. http://dx.doi.org/10.3390/rel10120664.
Der volle Inhalt der QuelleSadler, Simon. „Archigram's invisible university“. Architectural Research Quarterly 6, Nr. 3 (September 2002): 247–55. http://dx.doi.org/10.1017/s135913550300174x.
Der volle Inhalt der QuelleO’Briain, Katarina. „Refusing Settler Georgics“. Eighteenth-Century Fiction 36, Nr. 1 (01.01.2024): 7–36. http://dx.doi.org/10.3138/ecf.36.1.7.
Der volle Inhalt der QuelleOsipov, Daniil V. „Communicative Behavior of Mass Culture Icon Villain and the Influence on Destructive Behavior in Youth. Joker’s Case“. Galactica Media: Journal of Media Studies 6, Nr. 1 (14.02.2024): 156–71. http://dx.doi.org/10.46539/gmd.v6i1.418.
Der volle Inhalt der QuelleGrusza, Sylwia. „Lektury bohaterek Jane Austen – utopijna edukacja sentymentalna czy ucieczka przed odpowiedzialnością?“ Przegląd Humanistyczny 63, Nr. 2 (465) (25.10.2019): 33–45. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.5506.
Der volle Inhalt der QuelleKukharuk, Vladimir Vasilevich. „Qualification of illegal drug trafficking as part of commercial products“. Право и политика, Nr. 5 (Mai 2022): 9–20. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0706.2022.5.37501.
Der volle Inhalt der QuelleCohen, Monica. „Unintended Authors: Piracy, Plagiarism and Property in Victorian Popular Culture“. Victorian Popular Fictions Journal 3, Nr. 2 (17.12.2021): 1–20. http://dx.doi.org/10.46911/amtw8511.
Der volle Inhalt der QuelleUmunç, Himmet. „The Other Geography: Representations of the Turkish Landscape in English Travel Writings“. Belleten 71, Nr. 261 (01.08.2007): 721–44. http://dx.doi.org/10.37879/belleten.2007.721.
Der volle Inhalt der QuelleWinhar, Anggraeni Ayu Puspitaning. „Cultivating Gender Sensitivity & Critical Reading Skills Using Fiction“. SALASIKA Indonesian Journal of Gender Women Child and Social Inclusion s Studies 4, Nr. 2 (10.03.2022): 107–33. http://dx.doi.org/10.36625/sj.v4i2.91.
Der volle Inhalt der QuelleGlenn, John, und Helen Leach. „Cultivating Myths: Fiction, Fact & Fashion in Garden History“. Garden History 28, Nr. 2 (2000): 291. http://dx.doi.org/10.2307/1587283.
Der volle Inhalt der QuelleBracher, Mark, Deborah Barnbaum, Michael Byron, Tammy Clewell, Nancy Docherty, Françoise Massardier-Kenney, David Pereplyotchik, Susan Roxburgh und Elizabeth Smith-Pryor. „Compassion-Cultivating Pedagogy“. Scientific Study of Literature 9, Nr. 2 (31.12.2019): 107–62. http://dx.doi.org/10.1075/ssol.19007.bra.
Der volle Inhalt der QuelleDavis, William A. „Reading Failure in(to) Jude the Obscure: Hardy's Sue Bridehead and Lady Jeune's “New Woman” Essays, 1885–1900“. Victorian Literature and Culture 26, Nr. 1 (1998): 53–70. http://dx.doi.org/10.1017/s1060150300002278.
Der volle Inhalt der QuelleWingerchuk, Dean. „Cannabis for medical purposes: cultivating science, weeding out the fiction“. Lancet 364, Nr. 9431 (Juli 2004): 315–16. http://dx.doi.org/10.1016/s0140-6736(04)16741-x.
Der volle Inhalt der QuelleMunawar, Adnan, und Prof Dr Fazal Rahim Khan. „Cultivation in the New Media Environment: Theoretical Implications for Future Studies in Pakistan“. Volume-04 Issue-2 04, Nr. 02 (30.09.2020): 105–23. http://dx.doi.org/10.36968/jpdc-v04-i02-006.
Der volle Inhalt der QuelleNg, Huiying. „Recognising the edible urban commons: Cultivating latent capacities for transformative governance in Singapore“. Urban Studies 57, Nr. 7 (02.05.2019): 1417–33. http://dx.doi.org/10.1177/0042098019834248.
Der volle Inhalt der QuelleS, Ramesh. „History of the Badagas in the Novel "Kurinjitthen"“. International Research Journal of Tamil 4, S-10 (10.08.2022): 21–26. http://dx.doi.org/10.34256/irjt22s104.
Der volle Inhalt der QuelleDRESSER, NATHANAEL. „Cultivating Wilderness: The Place of Land in the Fiction of Ed Abbey and Wendell Berry“. Growth and Change 26, Nr. 3 (Juli 1995): 350–64. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-2257.1995.tb00175.x.
Der volle Inhalt der QuelleCommissiong, Anand Bertrand. „Where Is the Love? Race, Self-Exile, and a Kind of Reconciliation“. Diaspora: A Journal of Transnational Studies 21, Nr. 1 (01.03.2021): 27–46. http://dx.doi.org/10.3138/diaspora.21.1.2020-06-18.
Der volle Inhalt der QuelleAakjær, Christa Rydeberg. „Idealized Nationalism in Downton Abbey“. Leviathan: Interdisciplinary Journal in English, Nr. 3 (30.08.2018): 6–17. http://dx.doi.org/10.7146/lev.v0i3.107775.
Der volle Inhalt der QuelleRomer, Daniel, und Patrick Jamieson. „Violence in Popular U.S. Prime Time TV Dramas and the Cultivation of Fear: A Time Series Analysis“. Media and Communication 2, Nr. 2 (17.06.2014): 31–41. http://dx.doi.org/10.17645/mac.v2i2.8.
Der volle Inhalt der QuelleAndersson, Pär-Yngve. „Tid för litteraturdidaktiskt paradigmskifte?“ Tidskrift för litteraturvetenskap 40, Nr. 3-4 (01.01.2010): 91–106. http://dx.doi.org/10.54797/tfl.v40i3-4.11929.
Der volle Inhalt der QuelleStolz, Steven A. „Nietzsche on Aesthetic Education: A Fictional Narrative“. Journal of Aesthetic Education 56, Nr. 2 (01.07.2022): 37–55. http://dx.doi.org/10.5406/15437809.56.2.03.
Der volle Inhalt der QuelleZhang, Wanrong. „The Daoist Art of the Bedchamber of Male Homosexuality in Ming and Qing Literature“. Religions 15, Nr. 7 (12.07.2024): 841. http://dx.doi.org/10.3390/rel15070841.
Der volle Inhalt der QuelleChinedu, Buchi, und Onyebuchi James Ile. „Soji Cole’s Embers and its implications for critical thinking and development“. UJAH: Unizik Journal of Arts and Humanities 23, Nr. 1 (31.08.2022): 82–104. http://dx.doi.org/10.4314/ujah.v23i1.3.
Der volle Inhalt der QuelleMayo, Sarah. „“Printed follyes”: Mountebanks and the Performance of Ambivalence within the Archive“. Journal of Medieval and Early Modern Studies 51, Nr. 3 (01.09.2021): 509–31. http://dx.doi.org/10.1215/10829636-9295051.
Der volle Inhalt der QuelleWatson, Ashleigh. „Methods Braiding: A Technique for Arts-Based and Mixed-Methods Research“. Sociological Research Online 25, Nr. 1 (30.05.2019): 66–83. http://dx.doi.org/10.1177/1360780419849437.
Der volle Inhalt der QuelleШарафетдинова, З. Г., und Ф. В. Хазратова. „TEACHING YOUNGER PRESCHOOL CHILDREN THE RULES OF SPEECH ETIQUETTE BASED ON FICTION LITERATURE“. Человеческий капитал, Nr. 10 (20.10.2023): 253–60. http://dx.doi.org/10.25629/hc.2023.10.25.
Der volle Inhalt der QuelleM, Christopher. „Life Problems of Tamils of Highlands in the Fictions of Maatthalai Somu“. International Research Journal of Tamil 4, S-9 (27.07.2022): 27–41. http://dx.doi.org/10.34256/irjt22s95.
Der volle Inhalt der QuellePowell, Rosalind. „Generation, Classification, and Human-Plant Analogies in the Mid-Eighteenth Century“. Eighteenth-Century Fiction 34, s1 (01.09.2022): 571–90. http://dx.doi.org/10.3138/ecf.34.s1.571.
Der volle Inhalt der QuelleAnderson, Danny J. „Creating Cultural Prestige: Editorial Joaquín Mortiz“. Latin American Research Review 31, Nr. 2 (1996): 3–41. http://dx.doi.org/10.1017/s0023879100017933.
Der volle Inhalt der QuelleMoses, Lindsey, und Laura Beth Kelly. „‘We’re a little loud. That’s because we like to read!’: Developing positive views of reading in a diverse, urban first grade“. Journal of Early Childhood Literacy 18, Nr. 3 (10.08.2016): 307–37. http://dx.doi.org/10.1177/1468798416662513.
Der volle Inhalt der QuelleKuech, Andrew. „Cultivating, Cleansing, and Performing the American Germ Invasion: The Anatomy of a Chinese Korean War Propaganda Campaign“. Modern China 46, Nr. 6 (26.08.2019): 612–41. http://dx.doi.org/10.1177/0097700419869603.
Der volle Inhalt der QuelleCvijanović, Hrvoje. „Producing European Modernity“. Politička misao 56, Nr. 3-4 (11.03.2020): 81–105. http://dx.doi.org/10.20901/pm.56.3-4.04.
Der volle Inhalt der Quelle