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Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Cuerpo facultativo de“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 26. Juli 2024

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Cuerpo facultativo de"

1

Naseiro Ramudo, Ana. „Entrevista a Alfonso Dávila Oliveda: Archivero del Cuerpo Facultativo de Archivos“. CLIP de SEDIC: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica, Nr. 83 (10.06.2021): 39–51. http://dx.doi.org/10.47251/clip.n83.49.

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Entrevista concedida por D. Alfonso Dávila Oliveda, destacado archivero y gran profesional de los Archivos Estatales españoles, quien ha ejercido su labor profesional de manera continuada en los archivos históricos. D. Alfonso Dávila Oliveda muestra en esta entrevista su experiencia humana y profesional en la dirección de dos destacados archivos, asimismo, nos invita a conocer su faceta como escritor biógrafo-historiador de Miguel Cervantes de Saavedra.
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2

Azor Lacasta, Ana. „Pioneras de la museología en España. Cinco mujeres que abrieron la puerta de los museos arqueológicos“. Arenal. Revista de historia de las mujeres 30, Nr. 1 (08.06.2023): 211–44. http://dx.doi.org/10.30827/arenal.v30i1.17032.

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Las mujeres pudieron acceder al Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos (CFABA) a partir de 1910, aunque la primera mujer de este Cuerpo que entró a trabajar en un museo, Pilar Fernández, lo hizo en 1928 en el Museo Arqueológico Nacional. En 1930 y 1931 se incorporaron al Cuerpo otras cuatro mujeres, Felipa Niño, Joaquina Eguaras, Ursicina Martínez y Concepción Blanco, que fueron destinadas a este Museo y a otros tres arqueológicos de ámbito provincial (Granada, León y Cádiz, respectivamente). Estas cinco pioneras de la museología española desarrollaron su carrera como conservadoras hasta su jubilación en los años 60 y 70, abriendo así la puerta de los museos a las futuras generaciones de mujeres.
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3

Chóez Chiliquinga, Edmundo Nicasio, María Fernanda Zambrano Pérez, Mayra Viviana Barros Carvajal, Mariana de Jesús Chuquirima Lima und Doris de la Nube Calle Mendoza. „Aspectos médico legales y quirúrgicos de los oblitos. Presentación de un caso“. Anatomía Digital 4, Nr. 2 (05.04.2021): 142–52. http://dx.doi.org/10.33262/anatomiadigital.v4i2.1.1695.

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Introducción: El oblito es un cuerpo extraño olvidado en el interior de un paciente durante una intervención quirúrgica, su incidencia real no es clara pues en muchas ocasiones no se reportan en el medio hospitalario por las implicaciones médico-legales. Informe de caso: Paciente masculino de 41 años de edad, acude al servicio de emergencia por presentar cuadro de apendicitis complicada, se realiza una intervención quirúrgica de emergencia, posteriormente presenta una fístula enterocutánea. Paciente acude a facultativo el cual evidencia a nivel de la herida presencia de cuerpo extraño, el cual es extraído. Discusión: Cuando existen cuadros diagnósticos oscuros posterior a una intervención quirúrgica la sospecha clínica de un oblito se la debe hacer seguido de la realización de los exámenes complementarios y extracción inmediata. Conclusión: La comprensión de esta complicación permitirá tomar medidas preventivas adecuadas y facilitará una pronta sospecha clínica con un diagnóstico oportuno y tratamiento adecuado.
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Blanco Domingo, Luis. „Una archivera en tiempos convulsos: la actividad de Áurea Javierre en la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza durante la Guerra Civil Española (1936-1939)“. Revista General de Información y Documentación 29, Nr. 1 (30.05.2019): 11–39. http://dx.doi.org/10.5209/rgid.64548.

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El objetivo de este artículo es analizar la trayectoria, accidental y transitoria, de ÁureaJavierre en la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza durante la Guerra Civil Española (1936-1939). A través de diversas fuentes documentales, se reconstruye una parte de la biografía de laarchivera turolense prácticamente desconocida, centrada en sus trabajos de organización del Serviciode Lecturas del Soldado y su colaboración con Javier Lasso de la Vega, Jefe del Servicio de Archivos,Bibliotecas y Registro de la Propiedad Intelectual, en la adaptación del Cuerpo Facultativo de CuerpoFacultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos a la nueva estructura administrativa surgidacon el Nuevo Estado franquista.
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5

Mauri Medrano, Marta, und Xavier Torrebadella. „Subjetividades y dispositivos sobre el control del cuerpo femenino en la génesis del gimnasio moderno“. Investigaciones Feministas 12, Nr. 2 (18.06.2021): 515–27. http://dx.doi.org/10.5209/infe.74729.

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Introducción. El presente trabajo analiza los orígenes del gimnasio moderno durante el siglo XIX, período de edificación de los sistemas gimnásticos. Durante este período, la mujer occidental accede gradualmente al uso de las prácticas gimnásticas, ya desde la apariencia educativa, higiénica o recreativa. Objetivos. El objeto de estudio es el de descubrir, en el caso concreto de España, los discursos expresados por los poderes de la masculinidad que hicieron del gimnasio y de las prácticas gimnásticas un dispositivo de feminización. Metodología. La metodología utilizada es de base historicista y se concreta por un tratamiento documentalista, el análisis de contenido de los textos y, además, la revisión de otros estudios que facilitan la interpretación contextual. Resultados. Se concluye argumentando que el proceso de incorporación de la mujer decimonónica en las prácticas gimnásticas estuvo condicionado por los discursos subyacentes del patriarcado de la masculinidad, que ocultaban los temores de una sociedad que creían en decadencia. Discusión. En el gimnasio del siglo XIX el cuerpo femenino se convertía en un ente vigilado por el dominio del hombre que buscaba la salud de la mujer para proteger la descendencia. Con lo cual, el gimnasio se configuró como un centro de dominación facultativo en donde el cuerpo femenino se sometía al examen articulándose una perversión ontológica de la realidad femenina.
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6

Cuellar Montoya, Zoilo. „Académico honorario. Adolfo de Francisco Zea“. Medicina 43, Nr. 3 (23.10.2021): 469–76. http://dx.doi.org/10.56050/01205498.1634.

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FRAGMENTO. En la mañana del pasado 29 de marzo, nuestro querido amigo Adolfo dejó este mundo para pasar a los brazos del Señor, en quien tanto creía. Un largo deterioro de su salud, de muchos meses de evolución, terminó con su valiosa existencia. Conocí a Adolfo cuando daba mis primeros pasos en la profesión, pues pertenecía al selecto grupo de profesionales de la Clínica de Marly, donde tuve la oportunidad de realizar mi formación oftalmológica a la sombra del Profesor José Ignacio Barraquer. Cuando se inauguró la clínica Barraquer en la Calle 100, él hizo parte del cuerpo facultativo de la nueva Institución y, durante muchos años, colaboró en el estudio y preparación preoperatoria de los pacientes de la Institución. En un momento dado y debido a sus múltiples obligaciones, debió retirarse, siendo reemplazado en dicha tarea por el Doctor Francisco Montoya Pardo.
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Avilés Betegón, Elisa, Felicidad Campal García, Isabel Domínguez Aroca, Ana María López Cuadrado, María del Rosario Martínez-Cañavate, Concepción Mendo Carmona, Carmen Morales Sanabria et al. „Consenso de expertos: Recomendaciones para la preparación de las oposiciones en el ámbito de la gestión de la información y la documentación #actualizateX“. CLIP de SEDIC: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica, Nr. 88 (15.12.2023): 30–38. http://dx.doi.org/10.47251/clip.n88.128.

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El 21 de noviembre de 2023, se llevó a cabo la X Jornada Actualízate con el tema "Abriendo puertas: las oposiciones en el ámbito de la gestión de la información y la documentación", co-organizada por el Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la UCM y SEDIC. La jornada destacó la importancia actual de las oposiciones en el campo, especialmente en el Cuerpo de Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos, donde solo se cubre el 50% de las plazas a pesar de la alta tasa de reposición. Se proponen mejoras en el sistema de oposiciones, incluyendo la actualización de procesos, la transparencia del Tribunal y la profesionalización. Además, se abordaron las razones para ser funcionario y los desafíos actuales para cubrir las plazas en el ámbito de la gestión de la información. Se ofrecieron recomendaciones para la preparación de oposiciones, destacando la importancia de la planificación, el cuidado de la salud mental y física y la personalización de los temarios. Se alentó a los aspirantes a aprovechar recursos como bibliotecas y plataformas específicas, y a buscar apoyo en grupos de colaboración y preparadores.
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Gracia Alonso, Francisco. „La concepción de la docencia sobre la cultura ibérica de Pere Bosch Gimpera en 1917 a partir de los apuntes de clase de Lluís Pericot“. Trabajos de Prehistoria 77, Nr. 2 (30.12.2020): 237–54. http://dx.doi.org/10.3989/tp.2020.12254.

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Desde la creación de la Escuela Superior de Diplomática en 1856, la docencia de la Prehistoria y la Arqueología estuvo supeditada a la construcción de un relato unificado de la Historia de España y a las necesidades del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos. En 1917, un año después de conseguir la cátedra de Historia Universal Antigua y Media en la Universidad de Barcelona, Pere Bosch Gimpera impartió su primer curso monográfico sobre la Cultura Ibérica. El contenido de la asignatura antepondrá los resultados de la investigación arqueológica al conocimiento de las fuentes clásicas para el análisis de las estructuras territoriales, sociales, ideológicas y políticas de la Protohistoria de la península ibérica. Este cambio esencial caracterizará el pensamiento de los integrantes de la Escuela de Arqueología de Barcelona durante las décadas siguientes. Sin embargo la visión arcaica de la concepción de la Prehistoria y la Protohistoria como unos apartados menores en el estudio de la Historia seguirá en las universidades españolas, donde la investigación arqueológica tampoco fue axial. Este trabajo analiza los planteamientos de Bosch a partir de los apuntes tomados en sus clases por su principal discípulo, Lluís Pericot.
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Cortés Martínez, Facundo, Alejandro Treviño Cansino, Arnulfo Luévanos Rojas, Ramón Luévanos Rojas und Armando Cesar Uranga Sifuentes. „Función objetivo en el diseño de la laguna facultativa (estudio de caso)“. Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 5, Nr. 3 (06.03.2018): 433–47. http://dx.doi.org/10.29312/remexca.v5i3.948.

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El sistema de tratamiento con lagunas de estabilización es el tipo más usado en América Latina, ya que son fáciles de operar y de construir, pero presenta una gran desventaja: el requerimiento del terreno. Estos sistemas necesitan más área que ningún otro sistema de tratamiento. Por lo tanto, es recomendable llevar a cabo un estudio debidamente analizado de manera que los resultados arrojen la menor área requerida. El objetivo del presente documento fue aplicar la programación no lineal con el algoritmo de gradiente reducido generalizado (GRG) con el fin de optimizar el diseño tradicional y costo del sistema de tratamiento. Se diseñó una laguna facultativa, los resultados indican una disminución en el tiempo de retención hidráulico de 4 días y un área menor de 14.79%. Ambos análisis satisfacen perfectamente los límites máximos permisibles en la concentración de contaminantes que indica la norma para el vertido de agua tratada a los cuerpos receptores.
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Robles Muñoz, Mirella Alexandra. „Representación discursiva sobre la concepción de belleza hacia las mujeres venezolanas y peruanas residentes en el Perú“. Lengua y Sociedad 21, Nr. 2 (05.12.2022): 335–55. http://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v21i2.22480.

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La migración venezolana en el Perú ha aumentado en los últimos años, con ello se ha producido una polémica alrededor de los juicios emitidos hacia las migrantes venezolanas, quienes son comparadas con las mujeres peruanas, debido a lo que proyectan físicamente. El objetivo del artículo consiste en analizar los discursos ideológicos que se construyen sobre la representación de la belleza hacia las mujeres venezolanas y peruanas en el Perú. Metodológicamente, se recogen las reacciones, emitidas por el sitio web YouTube, sobre videos alusivos a las mujeres venezolanas y peruanas realizados en territorio peruano. La presente investigación es de tipo cualitativo y aborda concepciones sobre el cuerpo femenino, el racismo y los prejuicios sociales. Las conclusiones indican que se tiende a realzar las cualidades negativas de las mujeres migrantes venezolanas en torno, sobre todo, a las cirugías estéticas; con respecto a las mujeres peruanas, se tiende a realzar sus atributos relacionados con las cualidades facultativas como el trabajar y estudiar.
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Dissertationen zum Thema "Cuerpo facultativo de"

1

Galindo, Ortiz Irene 1989. „Sobre el Cuerpo Facultativo de Conservadores de Museos de España, y el caso del Museo Nacional de Arte Romano de Mérida : resultado de unas prácticas“. Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10451/15740.

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El Cuerpo Facultativo de Conservadores de Museos del Estado Español tiene una corta trayectoria si se compara con otros similares, fundamentalmente con el de Bibliotecarios y Archiveros del que se desliga, sin embargo las modificaciones de acceso al mismo han cambiado mucho a lo largo de sus cuarenta y un años de historia. El presente trabajo pretende mostrar las características de las pruebas y exámenes que permiten su acceso, así como una reflexión sobre las consecuencias de dichas actuaciones en la actualidad y el estado del cuerpo en nuestros días por la falta de presupuesto. Igualmente y como resultado de un período de prácticas no remuneradas de seis meses de formación en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida se inserta un estudio de caso de dicha institución
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Bücher zum Thema "Cuerpo facultativo de"

1

López, Agustín Torreblanca. El Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos, 1858-2008: Historia burocrática de una institución sesquicentenaria. Madrid: Ministerio de Cultura, Subdirección General de Publicaciones, Información y Documentación, 2009.

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2

(Spain), Biblioteca Nacional. Sic vos non vobis: 150 años de archiveros y bibliotecarios. Madrid: Biblioteca Nacional, 2008.

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3

AA, VV. CUERPO SUPERIOR FACULTATIVO DE LA JUNTA DE ANDALUCIA: TEMARIO. CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS, 2002.

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4

VAZQUEZ, ANTONIO JESUS AGER, AMPARO PITEL HUERTAS und SERGIO SALCEDO CÁMARA. Cuerpo Superior Facultativo de la Junta de Andalucía. Test del temario Común. Editorial MAD, 2022.

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5

Martínez, Lidia Marina Ponce, María Elena Ojea Campelo und Ana María Cabaleiro García. Cuerpo facultativo de grado medio de la Comunidad Autónoma de Galicia especialidad educadores. Test temario específico. Editorial MAD, 2020.

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6

Cons, Josefa Guillerma Gancedo. Cuerpo Facultativo de Servicios Sociales de la Comunidad Autónoma de Galicia. Temario y test parte general. Editorial MAD, 2019.

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7

Martínez, María Belén Recio, María Elena Ojea Campelo und Ana María Cabaleiro García. Cuerpo facultativo de grado medio de la Comunidad Autónoma de Galicia especialidad educadores. Temario específico volumen 2. Editorial MAD, 2020.

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8

Martínez, María Belén Recio, María Elena Ojea Campelo und Ana María Cabaleiro García. Cuerpo facultativo de grado medio de la Comunidad Autónoma de Galicia especialidad educadores. Temario específico volumen 2. Editorial MAD, 2020.

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9

Ramos, Juan Manuel Gil, Lidia Marina Ponce Martínez, Dolores Ribes Antuña, Rosario P. Rodriguez Bañez und Mariano Sánchez Robles. Cuerpo facultativo de grado medio de la Comunidad Autónoma de Galicia especialidad Trabajo Social. Temario específico volumen 1. Editorial MAD, 2020.

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10

Cons, Josefa Guillerma Gancedo. Cuerpo facultativo de grado medio de la Comunidad Autónoma de Galicia especialidad enfermería. Temario y test parte general. Editorial MAD, 2019.

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