Zeitschriftenartikel zum Thema „Correctness expectations“
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Stanimir, Agnieszka. „Generation Y in Poland – Expectations and Attitudes of Young People“. European Journal of Social Sciences Education and Research 6, Nr. 1 (30.04.2016): 8. http://dx.doi.org/10.26417/ejser.v6i1.p8-17.
Der volle Inhalt der QuelleAleksanova, Ol'ga Ye. „Professional expectations of migrants with varying degrees of resilience“. Vestnik Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, Nr. 4 (2019): 89–93. http://dx.doi.org/10.34216/2073-1426-2019-25-4-89-93.
Der volle Inhalt der QuelleSjoberg, Craig A., David Slavit und Terry Coon. „Improving Writing Prompts to Improve Student Reflection“. Mathematics Teaching in the Middle School 9, Nr. 9 (Mai 2004): 490–93. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.9.9.0490.
Der volle Inhalt der QuellePENUMATSA, PHANNI, MATTHEW VENTURA, ARTHUR C. GRAESSER, MAX LOUWERSE, XIANGEN HU, ZHIQIANG CAI und DONALD R. FRANCESCHETTI. „THE RIGHT THRESHOLD VALUE: WHAT IS THE RIGHT THRESHOLD OF COSINE MEASURE WHEN USING LATENT SEMANTIC ANALYSIS FOR EVALUATING STUDENT ANSWERS?“ International Journal on Artificial Intelligence Tools 15, Nr. 05 (Oktober 2006): 767–77. http://dx.doi.org/10.1142/s021821300600293x.
Der volle Inhalt der QuelleBernardes, Ana Cristina de Aguiar. „Algumas considerações sobre o tema da pontuação na escrita inicial“. Cadernos de Estudos Lingüísticos 47, Nr. 1/2 (17.07.2011): 109–18. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v47i1/2.8637275.
Der volle Inhalt der QuelleTsurkan, Vasyl. „REQUIREMENTS ANALYSIS METHOD OF INFORMATION SECURITY MANAGEMENT SYSTEMS“. Cybersecurity: Education, Science, Technique 1, Nr. 9 (2020): 149–58. http://dx.doi.org/10.28925/2663-4023.2020.9.149158.
Der volle Inhalt der QuelleBrowne, Anne Marie, Ellen S. Deutsch, Krystyna Corwin, Daniela H. Davis, Jeanette M. Teets und Michael Apkon. „An IDEA: Safety Training to Improve Critical Thinking by Individuals and Teams“. American Journal of Medical Quality 34, Nr. 6 (09.02.2019): 569–76. http://dx.doi.org/10.1177/1062860618820687.
Der volle Inhalt der QuelleF. AL-Dulaimi, Dr Buthainah. „A novel modeling domain application“. ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 214, Nr. 2 (11.11.2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v214i2.628.
Der volle Inhalt der QuelleWei, Jun. „Optimal Combination of Currency Assets and Algorithm Simulation under Exchange Rate Risk“. Complexity 2020 (02.11.2020): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2020/8816382.
Der volle Inhalt der QuelleCha, Suhyun, Alexander Weigl, Mattias Ulbrich, Bernhard Beckert und Birgit Vogel-Heuser. „Applicability of generalized test tables: a case study using the manufacturing system demonstrator xPPU“. at - Automatisierungstechnik 66, Nr. 10 (25.10.2018): 834–48. http://dx.doi.org/10.1515/auto-2018-0028.
Der volle Inhalt der QuelleAdamska, Hanna. „Assessment of the company’s motivation system in the employees’ perception – case study“. Scientific Journal of the Military University of Land Forces 191, Nr. 1 (01.01.2019): 97–106. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.2401.
Der volle Inhalt der QuelleJarrett, Daniel, Eleanor Stride, Katherine Vallis und Mark J. Gooding. „Applications and limitations of machine learning in radiation oncology“. British Journal of Radiology 92, Nr. 1100 (August 2019): 20190001. http://dx.doi.org/10.1259/bjr.20190001.
Der volle Inhalt der QuelleSkinner, Anthea. „‘I love my body’: Depictions of sex and romance in disability music culture“. Sexualities 21, Nr. 3 (19.04.2017): 350–63. http://dx.doi.org/10.1177/1363460716688676.
Der volle Inhalt der QuelleZagrajek, Paweł, und Adam Hoszman. „Impact of Ground Handling on Air Traffic Volatility“. Journal of Management and Financial Sciences, Nr. 33 (27.07.2019): 147–55. http://dx.doi.org/10.33119/jmfs.2018.33.8.
Der volle Inhalt der QuelleZhmayeva, Natalya, und Svitlana Yukhymets. „ON THE ISSUE OF TRANSLATION ADEQUACY ASSESSMENT CRITERIA“. Naukovy Visnyk of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky: Linguistic Sciences 2019, Nr. 29 (November 2019): 104–19. http://dx.doi.org/10.24195/2616-5317-2019-29-9.
Der volle Inhalt der QuelleHublová, Gabriela. „REITERATION RELATIONS IN EFL STUDENT ACADEMIC WRITING AND THE EFFECTS OF ONLINE LEARNING“. Discourse and Interaction 10, Nr. 1 (16.01.2017): 71–88. http://dx.doi.org/10.5817/di2017-1-71.
Der volle Inhalt der QuelleJassen, Alex. „The Dead Sea Scrolls and Violence: Sectarian Formation and Eschatological Imagination“. Biblical Interpretation 17, Nr. 1-2 (2009): 12–44. http://dx.doi.org/10.1163/156851508x383377.
Der volle Inhalt der QuelleMadej, A., A. Brewka und E. Wołowiec-Korecka. „Study on homogeneity and repeatability of single-piece flow carburizing system“. Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering 2, Nr. 84 (01.10.2017): 68–75. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0010.7783.
Der volle Inhalt der QuelleTRAJCEVSKI, GOCE, CHITTA BARAL und JORGE LOBO. „FORMALIZING AND REASONING ABOUT THE REQUIREMENTS SPECIFICATIONS OF WORKFLOW SYSTEMS“. International Journal of Cooperative Information Systems 10, Nr. 04 (Dezember 2001): 483–507. http://dx.doi.org/10.1142/s021884300100045x.
Der volle Inhalt der QuelleTellinger, Dušan, und Kostiantyn Mizin. „CULTURAL REALIA IN THE SLOVAK AND CZECH MULTIPLE TRANSLATIONS OF I. GONCHAROV’S NOVELS: DYNAMICS OF TRANSLATION DECISIONS“. Research Bulletin Series Philological Sciences 1, Nr. 193 (April 2021): 105–12. http://dx.doi.org/10.36550/2522-4077-2021-1-193-105-112.
Der volle Inhalt der QuelleBrook, Timothy. „The Power of Tiananmen: State–Society Relations and the 1989 Beijing Student Movement. By Dingxin Zhao. [Chicago: University of Chicago Press, 2001. 433 pp. ISBN 0-226-98260-2.]“. China Quarterly 180 (Dezember 2004): 1100–1101. http://dx.doi.org/10.1017/s0305741004250767.
Der volle Inhalt der QuelleTubis, Agnieszka A., Emilia T. Skupień und Mateusz Rydlewski. „Method of Assessing Bus Stops Safety Based on Three Groups of Criteria“. Sustainability 13, Nr. 15 (24.07.2021): 8275. http://dx.doi.org/10.3390/su13158275.
Der volle Inhalt der QuelleLeue, Anja, Carmen Cano Rodilla und André Beauducel. „The Context Matters: Outcome Probability and Expectation Mismatch Modulate the Feedback Negativity When Self-Evaluation of Response Correctness Is Possible“. BioMed Research International 2015 (2015): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/2015/726798.
Der volle Inhalt der QuelleTugiyarti, Urip Tugiyarti, Santoso Santoso Santoso, Muhammad Akhyar Akhyar und Sapja Anantanyu Anantanyu. „The Relationship between Pregnant Women’s Perception of the Integrated ANC Program with Pregnant Women’s Behavior in the Integrated ANC Program“. INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING AND MIDWIFERY SCIENCE (IJNMS) 4, Nr. 1 (27.05.2020): 91–99. http://dx.doi.org/10.29082/ijnms/2020/vol4/iss1/245.
Der volle Inhalt der QuelleKrieck, M., L. Otrusina, P. Smrz, P. Dolog, W. Nejdl, E. Velasco und K. Denecke. „How to Exploit Twitter for Public Health Monitoring?“ Methods of Information in Medicine 52, Nr. 04 (2013): 326–39. http://dx.doi.org/10.3414/me12-02-0010.
Der volle Inhalt der QuelleShakshuki, Elhadi M., Xinyu Xing und Tarek R. Sheltami. „Fault Reconnaissance Agent for Sensor Networks“. Mobile Information Systems 6, Nr. 3 (2010): 229–47. http://dx.doi.org/10.1155/2010/985624.
Der volle Inhalt der QuelleMorimae, Tomoyuki, und Harumichi Harumichi Nishimura. „Rational proofs for quantum computing“. Quantum Information and Computation 20, Nr. 3&4 (März 2020): 181–93. http://dx.doi.org/10.26421/qic20.3-4-1.
Der volle Inhalt der QuelleAs'ari, Abdur Rahman, Dian Kurniati und Subanji Subanji. „TEACHERS EXPECTATION OF STUDENTS’ THINKING PROCESSES IN WRITTEN WORKS: A SURVEY OF TEACHERS’ READINESS IN MAKING THINKING VISIBLE“. Journal on Mathematics Education 10, Nr. 3 (26.09.2019): 409–24. http://dx.doi.org/10.22342/jme.10.3.7978.409-424.
Der volle Inhalt der QuelleLiao, Yu Yu, Ke Xin Jia, Zi Shu He und Song Feng Deng. „Narrowband Emitter Identification by Exploiting Gaussian Mixture Model“. Applied Mechanics and Materials 65 (Juni 2011): 503–8. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.65.503.
Der volle Inhalt der QuelleHeath, Joseph. „A Pragmatist Theory of Convergence“. Canadian Journal of Philosophy Supplementary Volume 24 (1998): 149–75. http://dx.doi.org/10.1080/00455091.1998.10717498.
Der volle Inhalt der QuelleXu, Fan, Li Shen, Zhiying Wang, Bo Su, Hui Guo und Wei Chen. „Using Heuristic Value Prediction and Dynamic Task Granularity Resizing to Improve Software Speculation“. Scientific World Journal 2014 (2014): 1–18. http://dx.doi.org/10.1155/2014/478013.
Der volle Inhalt der QuelleNienhuis, L. J. A. „Spreekvaardigheidstoetsing“. Taaltoetsen 31 (01.01.1988): 149–59. http://dx.doi.org/10.1075/ttwia.31.16nie.
Der volle Inhalt der QuelleСтеповая, Валерия Игоревна. „ENGLISH-LANGUAGE RECEPTION OF N. V. GOGOL’S COMEDY “THE GOVERNMENT INSPECTOR” IN THE TRANSLATION INTERPRETATION BY K. GARNETT“. Tomsk state pedagogical university bulletin, Nr. 5(211) (07.09.2020): 192–205. http://dx.doi.org/10.23951/1609-624x-2020-5-192-205.
Der volle Inhalt der QuelleDziedzic, Krzysztof. „Measuring Student Involvement When Taking Tests in E-learning Courses“. International Journal of Research in E-learning, 29.06.2021, 1–17. http://dx.doi.org/10.31261/ijrel.2021.7.1.09.
Der volle Inhalt der QuelleMobayen, Mohammadreza, Saeed Yousefi, Mohammadsadegh Mousavi und Amin Shafighi Anbaran. „The presentation of spontaneous splenic rupture in a COVID-19 patient: a case report“. BMC Surgery 20, Nr. 1 (02.10.2020). http://dx.doi.org/10.1186/s12893-020-00887-5.
Der volle Inhalt der Quelle„Logics and Illogic’s in Information Security Flow on Process Development Environment“. International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering 8, Nr. 11S (11.10.2019): 1293–97. http://dx.doi.org/10.35940/ijitee.k1261.09811s19.
Der volle Inhalt der QuelleAhmed, Soheil. „Textual Revision and the Historicity of the Self: Some Factual Inaccuracies in The Prelude“. Romanticism on the Net, Nr. 28 (10.11.2003). http://dx.doi.org/10.7202/007204ar.
Der volle Inhalt der QuelleMaullin-Sapey, Thomas, und Thomas E. Nichols. „Fisher Scoring for crossed factor linear mixed models“. Statistics and Computing 31, Nr. 5 (19.07.2021). http://dx.doi.org/10.1007/s11222-021-10026-6.
Der volle Inhalt der QuelleJohnson, Laurie. „Agency“. M/C Journal 5, Nr. 4 (01.08.2002). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1969.
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