Zeitschriftenartikel: „Cognitives services“

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Yildirim Erbasli, Seyma Nur, und Ying Cui. „Cognitive Skills of Canadian Educators: An Analysis of PIAAC Data“. Alberta Journal of Educational Research 68, Nr. 2 (21.06.2022): 234–53. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v68i2.71334.

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The purpose of this study was to conduct national and cross-country analyses to provide insights about educator cognitive skills in literacy, numeracy, and problem-solving within Canada and across nineteen countries using the PIAAC data. MANOVA results of profession differences within Canada demonstrated that educators outperformed other professions in general programs, health and welfare, and services but underperformed the professions in science, mathematics, and computing in all three domains. MANOVA results of educator differences across countries showed that educators in Canada outperformed those in Denmark, Estonia, the Russian Federation, and the United Kingdom in literacy, outperformed the United Kingdom in numeracy, and outperformed Denmark, Estonia, and the United Kingdom in problem-solving. Finally, multiple regression analyses identified statistically significant indicators of Canadian educators’ literacy, numeracy, and problem-solving proficiencies. The results of this study reveal and suggest that the cognitive skills of Canadian educators have the potential to be enhanced. Keywords: teacher cognitive skills, literacy, numeracy, problem-solving in technology-rich environments L'objectif de cette étude était de mener des analyses nationales et internationales afin de fournir des informations sur les compétences cognitives des éducateurs en matière de littératie, de numératie et de résolution de problèmes au Canada et dans dix-neuf pays à l'aide des données de l'enquête PIAAC. Les résultats de l'analyse MANOVA des différences entre les professions au Canada ont démontré que les éducateurs surpassent les autres professions dans les domaines des programmes généraux; de la santé et du bien-être; et des services, mais qu'ils sont moins performants que les autres professions en sciences, en mathématiques et en informatique dans les trois domaines. Les résultats de l'analyse MANOVA des différences entre les éducateurs des différents pays ont montré que les éducateurs du Canada surpassent ceux du Danemark, de l'Estonie, de la Fédération de Russie et du Royaume-Uni en littératie, surpassent ceux du Royaume-Uni en numératie et surpassent ceux du Danemark, de l'Estonie et du Royaume-Uni en résolution de problèmes. Enfin, les analyses de régression multiple ont permis d'identifier des indicateurs statistiquement significatifs des compétences des éducateurs canadiens en matière de littératie, de numératie et de résolution de problèmes. Les résultats de cette étude révèlent et suggèrent que les compétences cognitives des éducateurs canadiens ont le potentiel d'être améliorées. Mots clés : compétences cognitives des enseignants, littératie, numératie, résolution de problèmes dans des environnements riches en technologie

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PARASCHIV, A.-P., Luc AIGLE, B. BALANÇA, J.-J. LEHOT und J.-C. CEJKA. „Les aides cognitives, un outil aux services de la préparation opérationnelle des médecins et infirmiers pour améliorer les premiers soins“. Médecine et Armées Vol.49 No.3, Volume 49, Numéro 3 (18.09.2023): 5–20. http://dx.doi.org/10.17184/eac.7904.

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La prise en charge des blessés de guerre en milieu hostile demande un haut niveau de compétence technique et de préparation, ainsi que la capacité de s’adapter rapidement aux conditions difficiles et austères imposées par cet environnement. Les médecins et les infirmiers militaires doivent bénéficier d’une préparation spécifique pour faire face à ces situations. Cet article cherche à décrire la manière dont cette préparation est effectuée, la place et l’usage des aides cognitives lors des séances de simulations et de leur formation au Sauvetage au combat. Cette enquête fait ressortir l’existence de grandes disparités d’accès à la formation continue et aux possibilités de maintien des compétences dans le domaine de l’urgence pour les médecins et infirmiers militaires interrogés, ce qui pourrait potentiellement compliquer la prise en charge des blessés de guerre en opération. L’utilisation d’une aide cognitive adaptée, lors de l’entrainement en situation simulée comme sur le terrain pourrait se révéler une plus-value pour tous les personnels de santé lors de ces prises en charge.

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Ramadier, Thierry, und Carole Després. „Les territoires de mobilité et les représentations d’une banlieue vieillissante de Québec“. Recherche 45, Nr. 3 (18.10.2005): 521–48. http://dx.doi.org/10.7202/011468ar.

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Qu’est-ce qui motive aujourd’hui les citadins à résider dans une banlieue vieillissante ? Pour le savoir, nous comparons la première génération de résidents d’une banlieue édifiée dans les années 1950-1960 à ceux établis plus récemment, sur la base de leurs représentations cognitives du quartier et de la ville, ainsi que leurs identités spatiales. La recherche d’espace et de tranquillité des pionniers côtoie dorénavant la recherche de centralité et d’accessibilité aux services disponibles dans l’agglomération. Dès lors, les résidents récents ont une représentation multipolaire de la ville. Les lieux de leurs activités sont interchangeables et s’étalent sur un territoire plus étendu mais moins homogène que les pionniers. En revanche, ces derniers conservent une représentation de type centre-périphérie et valorisent la familiarité des lieux fréquentés. Somme toute, il n’existe pas une mais des logiques de mobilité quotidienne qui dépendent fortement de significations issues autant des représentations cognitives de l’espace que des identités spatiales.

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Toussaint, J., und S. Vareilles. „Handicap et reconquête de l'autonomie : réflexions autour du rapport entre convivialité des objets et autonomie des individus“. Geographica Helvetica 65, Nr. 4 (31.12.2010): 249–56. http://dx.doi.org/10.5194/gh-65-249-2010.

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Abstract. Cette contribution a pour origine une commande des services du Grand Lyon qui cherchaient à évaluer des mobiliers urbains spécifiquement conçus pour les publics malvoyants et aveugles. La question du handicap comme problème d'aménagement urbain renvoie à l'autonomie des individus handicapés dans l'espace public. Les enquêtes mobilisées montrent comment le handicap est lié à la mobilisation des objets dans l'activité sociale. Dans l'activité sociale urbaine, les dispositions corporelles et cognitives des individus s'actualisent dans les dispositifs qui constituent les environnements urbains. Les situations de handicap seraient conséquentes à une rupture dans le rapport des dispositions aux dispositifs. Elles seraient d'abord privation, partielle ou totale, de l'accès aux objets qui autorisent, par leur fonctionnement, le déroulement des activités quotidiennes nécessaires à l'existence de chacun. Cette privation conduirait ensuite à la perte d'autonomie et augmenterait la dépendance à la sollicitude d'autrui. Dans cette perspective, la reconquête de lautonomie en situation de handicap apparaît dépendante de la technique telle qu'elle exosomatise les aptitudes corporelles et cognitives et les constituent en dispositions dans le fonctionnement des objets et des dispositifs techniques et spatiaux.

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Déry, Michèle, Myriam Laventure, Jean Toupin, Pierrette Verlaan und Robert Pauzé. „Adaptation scolaire et sociale d’élèves ayant reçu des services éducatifs complémentaires pour troubles de comportement dès le début de leur scolarité“. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 10, Nr. 1 (04.07.2013): 47–62. http://dx.doi.org/10.7202/1016857ar.

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L’étude examine l’évolution d’un groupe d’élèves suivi à l’école pour des troubles de comportement dès le 1er cycle du primaire et cherche à déterminer si leur adaptation scolaire et sociale au 3e cycle devient comparable à celle d’enfants n’ayant pas eu de troubles de comportement en début de scolarité. Les résultats montrent que les troubles de comportement sont relativement stables en dépit des services reçus. Cependant, l’adaptation sociale des élèves est assez comparable à celle du groupe témoin pour ce qui est de la délinquance et de la consommation de psychotropes. Leur rendement scolaire demeure toutefois faible malgré de bonnes habiletés cognitives. Ces résultats sont discutés dans une perspective d’intervention.

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Maymo, Vincent. „Coordination intraorganisationnelle : une approche conventionnelle des pratiques de stock dans la banque de détail“. Management international 15, Nr. 4 (19.10.2011): 83–94. http://dx.doi.org/10.7202/1006193ar.

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Dans les organisations bancaires, la pratique de stockage des dossiers pose deux questions principales : la performance du management dans les sociétés de services d’une part et l’efficacité des mécanismes de coordination intra-organisationnelle d’autre part. Le concept de convention est mobilisé pour répondre au besoin de cohérence entre les dimensions cognitives et socio-techniques de la coordination et ses objectifs. Nous utilisons une grille de lecture pour analyser le processus de prêts immobiliers en banque de détail. L’opérationnalisation de cette grille met en évidence la contribution de la théorie des conventions à la performance organisationnelle et initie une typologie des conventions de comprendre l’origine des défaillances potentielles de coordination.

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Julien-Gauthier, Francine, Jessy Héroux und Colette Jourdan-Ionescu. „Stratégies de « résilience assistée » auprès des personnes qui ont des incapacités cognitives dans le cadre des services de réadaptation“. Développement Humain, Handicap et Changement Social 19, Nr. 1 (2011): 193. http://dx.doi.org/10.7202/1087284ar.

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NÉLISSE, Claude. „La trousse médico-légale : technologie sociale et protocolarisation de l’intervention“. Sociologie et sociétés 28, Nr. 2 (30.09.2002): 157–71. http://dx.doi.org/10.7202/001528ar.

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Résumé La trousse médico-légale est à la fois un guide d'accueil et de soins des personnes agressées sexuellement et un ensemble d'instruments et de formulaires servant à dresser un constat médico-légal. Nous nous proposons dans cet article de l'examiner sous deux angles. D'abord, en regard de sa fonctionah'té opératoire, on montrera qu'elle est une technologie sociale susceptible de faire converger les tâches cognitives des acteurs concernés vers une coordination collective de l'action. On verra, en second lieu, que la raison d'être d'une telle technologie tient moins à sa capacité technique qu'à sa capacité à enclencher un engagement forcé et négocié des professionnels dans un processus d'action publique émergent : la protocolarisation de l'intervention dans les services à la personne.

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Abadie, Pascale. „Conduites suicidaires chez les adolescents et les jeunes adultes avec un trouble envahissant du développement“. Dossier : Le suicide 37, Nr. 2 (18.03.2013): 175–91. http://dx.doi.org/10.7202/1014950ar.

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Les troubles du spectre de l’autisme (TSA) sont caractérisés par des manifestations atypiques dans la socialisation et la communication, par des intérêts restreints et des stéréotypies, et par des difficultés affectives et adaptatives. Les conduites suicidaires sont fréquemment évoquées chez les adolescents et adultes avec un TSA, sans déficience intellectuelle (SDI). Mais la recherche clinique dans ce domaine est très limitée et le diagnostic n’est pas envisagé dans les services d’urgence. Parmi les facteurs de risque individuels de suicide chez les patients TSA, on retrouve la dépression, les troubles anxieux et les antécédents familiaux de troubles affectifs. L’intimidation et les difficultés d’intégration socio-professionnelle sont également des facteurs environnementaux rapportés. Des études en lien avec les caractéristiques cognitives permettraient d’explorer plus rigoureusement la phénoménologie du suicide chez les patients TSA.

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Gendron, Carole, und Lorraine Poitras. „La prise en charge par la famille : problématique et implication de cette politique en psychogériatrie“. Le vieillissement 14, Nr. 1 (19.10.2006): 179–90. http://dx.doi.org/10.7202/031498ar.

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Résumé La prise en charge à domicile par la famille est considérée comme la principale alternative au placement en institution pour les patients atteints de démence. Cette solution peut avoir d'importantes répercussions sur la qualité de vie, la santé et l'état émotionnel de la personne responsable du malade. La lourdeur du fardeau est reliée non seulement à la gravité des symptômes du malade mais également à la personnalité, au vécu et aux capacités du soignant pour faire face au stress en général. Dans ce contexte, une intervention clinique centrée sur les besoins personnels du soignant, et visant l'apprentissage d'habiletés cognitives comportementales pour mieux gérer le stress associé à son rôle, s'avère souvent un prérequis indispensable ou un complément aux autres services de support plutôt axés sur les problèmes pratiques.

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Chauveau, Gérard, und Eliane Rogovas-Chauveau. „Le temps des partenaires“. Diversité 16, Nr. 1 (2015): 114–26. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2015.8306.

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Vers 1980, une série de vagues « porteuses de partenariat » secouent la société française. Elles témoignent, dans des conditions économiques et sociopolitiques particulières, de l’avènement du concept de développement local comme réponse à la crise et à la croissance duale. Éviter ces erreurs, c’est développer, autour des acquisitions cognitives, quatre voies complémentaires : offrir à tous les élèves les services parascolaires dont disposent naturellement les élèves de milieux favorisés et faire du milieu local un objet d’études et une source de savoirs, d’une part ; mettre à la disposition du quartier et des publics non scolaires les ressources de l’école dans le domaine de l’écrit et élaborer avec les élus, les associations, l’ensemble des partenaires locaux une politique locale de réussite scolaire fédérant les différents mouvements et organisant les réseaux, d’autre part. Telles sont les conditions requises pour « une école intelligente dans un quartier intelligent ».

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Chauveau, Gérard, und Eliane Rogovas-Chauveau. „Le temps des partenaires“. Migrants formation 85, Nr. 1 (1991): 6–22. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1991.7254.

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Vers 1980, une série de vagues «porteuses de partenariat» secouent la société française. Elles témoignent, dans des conditions économiques et sociopolitiques particulières, de l'avènement du concept de développement local comme réponse à la crise et à la croissance duale. Éviter ces erreurs, c'est développer, autour des acquisitions cognitives, quatre voies complémentaires : offrir à tous les élèves les services para-scolaires dont disposent naturellement les élèves de milieux favorisés et faire du milieu local un objet d'études et une source de savoirs d'une part ; mettre à la disposition du quartier et des publics non scolaires les ressources de l’école dans le domaine de l’écrit et élaborer avec les élus, les associations, l'ensemble des partenaires locaux une politique locale de réussite scolaire fédérant les différents mouvements et organisant les réseaux d’autre part. Telles sont les conditions requises pour «une école intelligente dans un quartier intelligent».

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Berger, Morgan, und Raymonde Séchet. „Accessibilité et parcours de soins des hémophiles : analyses à partir du cas de la Bretagne“. Cahiers de géographie du Québec 55, Nr. 156 (17.04.2012): 511–27. http://dx.doi.org/10.7202/1008892ar.

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Résumé Pour des maladies qui exigent des délais d’intervention courts telles que l’hémophilie, l’accessibilité aux soins revêt une importance capitale. Les caractéristiques sociales, thérapeutiques et cognitives des patients peuvent jouer un rôle de barrière ou, au contraire, faciliter l’accès aux services de santé. L’analyse des distances-temps aux lieux de soins réalisée en Bretagne montre que les hémophiles sévères sont proportionnellement plus nombreux dans les zones proches des hôpitaux. Les temps d’accès jouent un rôle négatif sur la satisfaction des patients pour qui ces déplacements ne sont pas routiniers. En pratique, les patients ne recherchent pas forcément le lieu de soins le plus proche et établissent leur parcours de soins en fonction de la qualité perçue des soins ou des relations avec le personnel. L’auto-traitement fait diminuer les déplacements, mais génère des contraintes matérielles qui freinent la mobilité quotidienne, alors qu’à l’échelle des parcours de vie, c’est la maladie elle-même qui est déterminante.

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Féral-Pierssens, A. L. „Inégalités sociales de santé et médecine d’urgence“. Annales françaises de médecine d’urgence 11, Nr. 1 (Januar 2021): 33–40. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2020-0302.

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En France, le système de santé est basé sur un principe d’universalité et les indicateurs macroscopiques y sont satisfaisants. Toutefois, des inégalités de santé persistent touchant particulièrement les populations vulnérables. Celles-ci peuvent voir s’ériger des barrières financières, institutionnelles ou cognitives qui entravent leur accès aux soins et participent à l’altération de leur état de santé. L’exercice de la médecine d’urgence n’est pas exempté des problématiques soulevées par ces inégalités sociales de santé qu’il s’agisse : du rôle des services d’urgence dans la sanctuarisation de l’accès aux soins ; des pathologies urgentes plus fréquentes ou plus graves observées parmi les populations les plus vulnérables ; de la qualité des soins administrés qui est parfois suboptimale. La première partie de cet article indique ce qui définit la vulnérabilité d’une population puis il présente les spécificités des prises en charge aux urgences. Il détaille ensuite les barrières à l’accès aux soins qui persistent ainsi que les répercussions du renoncement sur le recours aux services d’urgence. Enfin, l’exemple du contexte actuel de la pandémie du Sars-Cov2 permet de mettre en lumière les nombreuses interactions qui existent entre vulnérabilité et état de santé. Les questions de l’organisation de l’offre de soins en amont des urgences et des conditions réelles de son accessibilité pour tous sont des éléments fondamentaux qui impactent la pratique de la médecine d’urgence. Il appartient aussi aux professionnels de s’en saisir et de mobiliser avec force les décideurs publics sur ces sujets.

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Ehmke, Ivan, Marie-Françoise Charpin, Florent Girin, Laurent Hersent, Isabelle Odin und Magali Briane. „Soutien des équipes de santé mentale aux équipes MCO : une expérience de la crise Covid“. SHS Web of Conferences 133 (2022): 02002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213302002.

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Nous avons développé depuis plusieurs mois une expertise sur la prise en charge des soignants, grâce à un pôle de soin spécifique. Le modèle thérapeutique utilisé s’appuie sur les thérapies comportementales et cognitives et sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT). Nous avons été sollicités début avril 2020 dans le contexte de la crise Covid, pour accompagner les équipes d'une clinique MCO (Médecine – Chirurgie – Obstétrique) de la région Parisienne. Le contexte d’intervention a permis d’identifier des critères d’alerte vis-à-vis de l’urgence d’une réponse face à la crise sanitaire. Par la suite, des besoins ont été identifiés à travers divers partenaires. La prise en charge s’est vue nécessairement en groupe et la qualité des intervenants a été une des clés du dispositif. Celui-ci s’est déployé dans trois services : un de médecine, un de réanimation et un d’urgence. Plus spécifiquement, les outils de la thérapie ACT, à différents niveaux, viennent explorer les ressources et favoriser un engagement vers le changement, tout en accueillant la difficulté de l’entreprendre face à l’arrêt d’un processus de penser. Le sens, de manière générale, s’est établi à travers la verbalisation et le débriefing, permettant un fil conducteur pour les équipes. Ainsi, en abordant d’autres perspectives, la temporalité de crise se voit transformer, et dépasse un certain désespoir vécu.

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Assouline, M. „Troubles du comportement dans l’autisme à l’adolescence, comorbidité psychiatrique et somatique (diagnostic différentiel)“. European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 590. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.309.

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La clinique générale de l’autisme est bien connue mais le triptyque troubles des interactions sociales, de la communication verbale et non verbale, et intérêts restreints est peu spécifique. La connaissance de particularités sensorielles, sensori-motrices et cognitives est insuffisamment répandue. Pourtant, les arborescences de symptômes singulières pour chaque personne autiste deviennent familières à ses accompagnants proches (parents et professionnels).Mais tous se trouvent conjoncturellement démunis par des troubles du comportement :– soit parce que les symptômes de l’autisme sont amplifiés ou modifiés ;– soit parce que des syndromes psychiatriques s’ajoutent à l’autisme ;– soit parce que des maladies du corps sont associées à l’autisme (génétiques ou neurologiques) et ont aussi une expression psychique et comportementale.Ces différentes causes sont souvent confondues dans les services, d’autant plus qu’elles peuvent interférer.Or les traitements ne sont pas les mêmes, qu’ils soient éducatifs, institutionnels ou médicamenteux. Une approche psychiatrique exclusive sera erronée. Notamment les traitements médicamenteux sont souvent inappropriés, source de conflits entre les professionnels, avec les familles, et aussi, parfois, avec la justice. Inversement, tout rapporter à l’autisme peut nous égarer.Seront présentés des éléments pour le diagnostic différentiel avec des exemples qui relèvent de ces trois causes :– ce qui est dû à l’accentuation des troubles autistiques : ici, la poussée de l’adolescence et la sexualité seront des facteurs importants ;– des maladies psychiatriques que l’on peut reconnaître malgré le mélange avec la pathologie autistique : la comorbidité psychiatrique proprement dite ;– ce qui relève de la comorbidité somatique d’expression psychiatrique (des maladies organiques : génétiques, neurologiques dont l’épilepsie, et des algies diverses).

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Veloso, Laura De Sousa Gomes, José Artur de Paiva Veloso, Maria das Graças Duarte Miguel, Maria Lucrécia de Aquino Gouveia, Tânia Lúcia Amorim Colella und Maria Adelaide Silva Paredes Moreira. „Cognitive Capacity and Depressive Symptoms in Elderly People Attending the Primary Care Services / Condições Cognitivas e Sintomas Depressivos em Pessoas Idosas Inseridas na Atenção Básica“. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online 10, Nr. 4 (05.10.2018): 1182. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2018.v10i4.1182-1187.

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Objetivo: Investigar a associação entre os sintomas depressivos e as condições cognitivas de pessoas idosas inseridas na Atenção Básica. Métodos: Estudo descritivo e transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 234 idosos assistidos em Unidades de Saúde no Município de João Pessoa, Paraíba, utilizando um questionário estruturado, composto por escalas de detecção dos sintomas depressivos e das perdas cognitivas. Os dados foram tabulados e analisados por meio do programa estatístico Statistical Package for Social Science (SPSS) versão 21.0. Resultados: Verificou-se que 38% (n=88) dos idosos apresentaram sintomas sugestivos de depressão, com prevalência entre as mulheres idosas mais jovens. Além disso, a presença dos sintomas depressivos está associada significativamente ao declínio progressivo do desempenho cognitivo. Conclusão: A caracterização de idosos com sintomas depressivos e a correlação com o desempenho cognitivo podem fundamentar o desenvolvimento de estratégias e ações que detectem precocemente a instalação de transtornos cognitivos e de humor, como a depressão.

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Ritz, L., C. Lannuzel, C. Boudehent, F. Vabret, N. Bordas, S. Segobin, F. Eustache, A. L. Pitel und H. Beaunieux. „Validation d’un outil de dépistage rapide des troubles neuropsychologiques consécutifs à l’alcoolo-dépendance (BEARNI)“. European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S103. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.193.

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Les déficits neuropsychologiques consécutifs à l’alcoolo-dépendance affectent principalement la mémoire épisodique, la mémoire de travail et les capacités visuospatiales, ainsi que les fonctions exécutives et motrices [1,2]. Ces déficits présents notamment en début de sevrage peuvent conduire à un bénéfice limité des ateliers psychothérapeutiques et entraver le maintien de l’abstinence des patients alcoolo-dépendants [3,4]. Ainsi, une évaluation neuropsychologique étendue conduite après sevrage semble essentielle afin d’orienter la prise en charge clinique de ces patients. Cependant, peu de services d’addictologie ont les ressources humaines et financières pour conduire une telle évaluation chez chaque patient. L’objectif de cette étude était donc d’examiner la validité et les qualités psychométriques d’un outil de dépistage : le BEARNI (pour Brief Examination of Alcohol-Related Neuropsychological Impairments). Cet outil a été spécialement développé pour être accessible au personnel soignant non psychologue dans l’objectif de conduire un dépistage rapide des déficits neuropsychologiques consécutifs à l’alcoolo-dépendance. Une batterie neuropsychologique étendue a servi de référence (gold standard) pour déterminer le profil cognitif des patients alcoolo-dépendants et examiner les qualités psychométriques du BEARNI. L’analyse factorielle exploratoire a permis de valider la structure interne de BEARNI en mettant en évidence 5 facteurs expliquant 60 % de la variabilité et reflétant les capacités visuospatiales, les fonctions exécutives, la mémoire verbale et la mémoire de travail verbale. La standardisation de chacun des sub-tests et des scores totaux à BEARNI, conduite par l’intermédiaire de courbes ROC, a mis en évidence que cet outil de dépistage présente une bonne efficacité diagnostique dans le dépistage des atteintes cognitives et motrices présentes chez les patients alcoolo-dépendants après sevrage. Cette étude montre la pertinence de l’utilisation de BEARNI en pratique clinique pour détecter la présence de troubles neuropsychologiques chez les patients alcoolo-dépendants et permettre d’orienter ceux ayant besoin d’une évaluation neuropsychologique étendue.

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Kawakami, Rei. „Microsoft Cognitive Services“. Journal of The Institute of Image Information and Television Engineers 72, Nr. 5 (2018): 423–26. http://dx.doi.org/10.3169/itej.72.423.

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Talley, C. Richard. „Compensation for cognitive services“. American Journal of Health-System Pharmacy 52, Nr. 7 (01.04.1995): 693. http://dx.doi.org/10.1093/ajhp/52.7.693.

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Iacobucci, Dawn. „Cognitive Networks of Services“. Journal of Service Research 1, Nr. 1 (August 1998): 32–46. http://dx.doi.org/10.1177/109467059800100104.

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Kharb, Dr Latika. „Embedding Intelligence through Cognitive Services“. International Journal for Research in Applied Science and Engineering Technology V, Nr. XI (14.11.2017): 533–37. http://dx.doi.org/10.22214/ijraset.2017.11083.

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Meade, Vicki. „Getting Paid for Cognitive Services“. American Pharmacy 34, Nr. 6 (Juni 1994): 32–36. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)30397-4.

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Raisch, Dennis W. „Barriers to providing cognitive services“. American Pharmacy 33, Nr. 12 (Dezember 1993): 54–58. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)30574-2.

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Kuan-Yu Chen, Kuan-Yu Chen, Yu-Lun Hsu Kuan-Yu Chen, Yu-San Ting Yu-Lun Hsu und Pi-Tzong Jan Yu-San Ting. „Applying Fuzzy Cognitive Map Based on Structural Equation Modeling for Perceiving the Service Quality and Attributes in Service Industry“. 網際網路技術學刊 24, Nr. 1 (Januar 2023): 113–21. http://dx.doi.org/10.53106/160792642023012401011.

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<p>This study explores why the business firm survival due to provide the service quality and perceived values since servicescape, waiting experiences and food quality are three major factors that affect customer intentions. Therefore, the most examined restaurant attributes are included physical setting and environment, wait time, and food and service quality in this study. Servicescape positively effects perceived service quality. However, service quality is an overall judgment that a based on the perception of the object in consumer process of customer and can be seen as the result of customer evaluation. Therefore, we analyze data from 396 full-service restaurant diners in Taiwan based on Fuzzy Cognitive Map (FCM) and Structural Equation Model (SEM) to investigate hypothesis and to identify the most relevant decision factors to enhance outcome variables and furthers to help decision makers have a clear picture of affecting factors in the customer behavioral intention. The findings support the model and show that perceived overall service quality and perceived value do exert mediating effects in the relationship between restaurant-related attributes and customer behavioral intention. This study could ultimately contribute to the business firms in service industry to provide decision makers the most desirable outcomes to survival the competitive society.</p> <p> </p>

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Kennedy, Winston, und Robert Fruin. „The Importance of the Cognitive Aspects of Vocational Rehabilitation for Individuals With Multiple Sclerosis“. Journal of Patient Experience 7, Nr. 6 (27.10.2020): 842–44. http://dx.doi.org/10.1177/2374373520969108.

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Background: Individuals with multiple sclerosis (MS) face symptoms that affect them physically and cognitively; 80% of individuals diagnosed with MS are out of work within 10 years, and 58% are unemployed. It appears that a diagnosis of MS creates a barrier to individuals obtaining and maintaining work. To combat this, vocational rehabilitation (VR) has been utilized by individuals with MS but with limited success. This may be due to the lack of interventions that address cognitive symptoms that occur. Purpose: The purpose of this perspective is to review the interaction between individuals with MS and the components of VR and discuss implications that could potentially increase the success of individuals with MS obtaining work. Implications: Approximately 48.1% of clients with MS receiving services from state VR agencies obtain or retain employment compared to 60% of clients with other diagnoses. This disparity highlights a disconnect in VR services. It has been seen that individuals with MS who were employed at application were more likely to receive services that include cognitive retraining-type services. Including more opportunities for cognitive retraining-type services may decrease this disparity and help more individuals with MS maintain or obtain work.

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Jacinto, Alessandro Ferrari, Sonia Maria Dozzi Brucki, Claudia Sellitto Porto, Milton de Arruda Martins und Ricardo Nitrini. „Screening of cognitive impairment by general internists using two simple instruments“. Dementia & Neuropsychologia 6, Nr. 1 (März 2012): 42–47. http://dx.doi.org/10.1590/s1980-57642012dn06010007.

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ABSTRACT General internists (GIs) tend to overlook cognitive impairment in the elderly. Lack of time to diagnose and/or poor knowledge on how to use screening instruments may be the reasons for this shortcoming. Objectives: To verify the efficacy of simple instruments in the screening of cognitive impairment in elders. Methods: In a previous study, 248 patients aged ≥65 that had been assisted by GIs within outpatient services of a public university hospital in São Paulo, Brazil, were evaluated. The Mini-Mental State Examination and/or the Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly (short-IQCODE) were employed to classify patients into probable cognitively impaired cases or otherwise. Other tests and questionnaires were also applied, but were not used to perform this classification. After full assessment and consensus meetings, cases were classified into dementia, cognitively impaired not demented, and without cognitive impairment. In this study, the sensitivity and specificity of the combined use of the category fluency test (CFT) and the Functional Activities Questionnaire (FAQ) was evaluated as if used as screening instruments for the whole sample. Results: The combined use of the CFT and/or FAQ showed sensitivity of 88.3% and specificity of 76.5% in the screening of cognitive impairment for the whole sample. Conclusions: Two simple and easy-to-apply instruments showed high sensitivity and reasonable specificity, and are probably useful for the screening of cognitive impairment in the elderly in outpatient services.

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AYGUN, Hanife ESEN. „The Relationship between Pre–Service Teachers’ Cognitive Flexibility and Interpersonal Problem Solving Skills“. Eurasian Journal of Educational Research 18, Nr. 77 (19.10.2018): 1–24. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2018.77.6.

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Aygün, Hanife Esen, und Çiğdem Şahin Taşkın. „Pre-Service Teachers' Views on Cognitive Flexibility within the Scope of Teaching Practice“. Journal of Qualitative Research in Education 7, Nr. 4 (25.10.2019): 1–25. http://dx.doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.7c.4s.8m.

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Murray, James J. „Cognitive Services in Nutrition Support Pharmacy“. Journal of Pharmacy Practice 7, Nr. 6 (Dezember 1994): 271–79. http://dx.doi.org/10.1177/089719009400700609.

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Many new opportunities are available to the clinical pharmacist in search of an appropriate environment in which to tailor specific clinical services. This is an opportune time for pharmacists to become more creative in their practice settings and to become more involved with, and responsible for, the therapy process of patients. Cognitive services provide a value-added service to the patient, physician, and third-party payor. The value of pharmaceutical cognitive services becomes more evident in the outpatient setting. The value of cognitive services varies depending on the practice setting, demographics of the patient, and resources of the pharmacy organization. This article describes a pharmacist's experience in developing nutritional support cognitive services to patients and targeted physicians in an outpatient home infusion pharmacy. If properly developed, a well-marketed cognitive service can add tremendous revenue to a pharmacy by creating respect and loyalty from physicians and third-party payors, creating a formidable patient base. Cognitive services are not reimbursed separately at present, but future studies should show the value of these services if more pharmacists will provide cost-effective cognitive services and be able to show more positive patient therapy outcomes.

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Poirier, Sylvie. „Reimbursement for Cognitive Services: Quebec's Experience“. American Pharmacy 32, Nr. 5 (Mai 1992): 56–60. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)31125-9.

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MacStravic, Robin Scott. „Cognitive commitments in health services marketing“. Health Care Management Review 10, Nr. 3 (Januar 1985): 11–18. http://dx.doi.org/10.1097/00004010-198501030-00005.

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Brewer, Martha J. „Two Consultations: Cognitive Services vs Procedures“. JAMA: The Journal of the American Medical Association 256, Nr. 4 (25.07.1986): 472. http://dx.doi.org/10.1001/jama.1986.03380040046021.

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Barone, James E. „Two Consultations: Cognitive Services vs Procedures“. JAMA: The Journal of the American Medical Association 256, Nr. 4 (25.07.1986): 472. http://dx.doi.org/10.1001/jama.1986.03380040046022.

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Sautter, Richard D. „Two Consultations: Cognitive Services vs Procedures“. JAMA: The Journal of the American Medical Association 256, Nr. 4 (25.07.1986): 473. http://dx.doi.org/10.1001/jama.1986.03380040046023.

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Mitseva, Anelia, Carrie Beth Peterson, Christina Karamberi, Lamprini Ch Oikonomou, Athanasios V. Ballis, Charalampos Giannakakos und George E. Dafoulas. „Gerontechnology: Providing a Helping Hand When Caring for Cognitively Impaired Older Adults—Intermediate Results from a Controlled Study on the Satisfaction and Acceptance of Informal Caregivers“. Current Gerontology and Geriatrics Research 2012 (2012): 1–19. http://dx.doi.org/10.1155/2012/401705.

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The incidence of cognitive impairment in older age is increasing, as is the number of cognitively impaired older adults living in their own homes. Due to lack of social care resources for these adults and their desires to remain in their own homes and live as independently as possible, research shows that the current standard care provisions are inadequate. Promising opportunities exist in using home assistive technology services to foster healthy aging and to realize the unmet needs of these groups of citizens in a user-centered manner. ISISEMD project has designed, implemented, verified, and assessed an assistive technology platform of personalized home care (telecare) for the elderly with cognitive impairments and their caregivers by offering intelligent home support services. Regions from four European countries have carried out long-term pilot-controlled study in real-life conditions. This paper presents the outcomes from intermediate evaluations pertaining to user satisfaction with the system, acceptance of the technology and the services, and quality of life outcomes as a result of utilizing the services.

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Chu, Xiwei, und Jingbu Wang. „The path innovation of industrial upgrading and transformation of regional economy to the cognitive impairment of the patients“. CNS Spectrums 28, S2 (Oktober 2023): S113—S114. http://dx.doi.org/10.1017/s1092852923005382.

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BackgroundWith the development of digital economy, industrial upgrading and transformation of the regional economy has become an important way to promote economic development and improve competitiveness. In this context, there is also increasing attention to patients with cognitive impairment. Cognitive impairment is an elderly disease that affects physical and mental health and life quality. Therefore, it has great practical significance to study the application of industrial upgrading and transformation path innovation of regional economy to cognitive impairment patients from the perspective of the digital economy.Objects and Methods100 patients with cognitive impairment were selected as research objects by quantitative investigation. The Stanford Acute Stress Response Questionnaire and 3-min Confusion Assessment Scale were used to assess anxiety level and cognitive state. The study also analyzed and compared the application of the digital economy in the treatment of cognitive impairment.ResultsResearch shows that accessible information and services provided through digital platforms and tools have a positive impact on cognitively impaired patients. According to the data, 80% of the patients used the online health management platform to acquire personalized rehabilitation programs and telemedicine services. They reported that the adoption of digital technologies has made them more autonomous and improved their quality of life and happiness.ConclusionsThe wide application of digital platforms and tools provides more opportunities and resources for patients with cognitive impairment. It also promotes the management and rehabilitation of cognitive impairment.

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Yandra Alves Prestes, Johrdy Amilton da Costa Braga, Higo da Silva Lopes, Maria Helena Ribeiro De Checchi, Elisa Brosina de Leon und Hércules Lázaro Morais Campos. „Perfil cognitivo e de funcionalidade de idosos comunitários residentes no interior do estado do Amazonas“. Saúde em Redes 9, sup6 (22.11.2023): 4356. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2023v9nsup6.4356.

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Este estudo tem como objetivo descrever o perfil cognitivo e de funcionalidade de pessoas idosas que participaram de um grupo um treinamento focado em atividades de dupla tarefa, em uma universidade pública. Métodos: Trata-se de um estudo transversal com idosos que apresentam idade > 60 anos de ambos os sexos. Avaliou-se a cognição pelo Mini-Exame do Estado Mental (MEEM), Teste de Trilha, Teste de Fluência Verbal (TFV), Teste de Reconhecimento de Figuras e Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly-IQCODE. A funcionalidade foi avaliada com o Instrumento de Avaliação de Incapacidade (WHODAS II) e o Brazilian Older Americans Resources and Services Multidimensional Functional Assessment Questionnaire (BOMFAQ). Resultados: Foram avaliados 26 idosos, sendo a maioria do sexo feminino 73,1% (19); com idade ? 60 anos. A maioria dos idosos declararam-se aposentados 92,3% (24), analfabetos ou possui menos de 5 anos de escolaridade 76,9% (20). Os participantes obtiveram uma boa pontuação nas avaliações funcionais, já nas de cognição os idosos apresentaram de moderado a grave déficit cognitivo. Nos testes de avaliação cognitiva aplicados verificou-se comprometimento significativo em relação ao desempenho. Conclusão: no que diz respeito ao perfil cognitivo, verificou-se um comprometimento cognitivo preocupante dos idosos avaliados. Quanto à funcionalidade, os idosos ativos obtiveram bons resultados, mostraram ser independentes ou possuir pouca dificuldade na realização de suas atividades cotidianas e não precisam de dispositivo de auxílio de marcha.

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Asadov, Shahriddin. „LEGAL REGULATION OF CONSULTING SERVICES“. Review of Law Sciences 7, Nr. 2 (26.06.2023): 81–89. http://dx.doi.org/10.51788/tsul.rols.2023.7.2./zdpq7738.

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Consulting services have become an integral part of modern business, and regulatory oversight is necessary to ensure that they operate ethically and professionally. In recent years, the consulting industry has experienced tremendous growth due to the growing demand for professional expertise and market knowledge. However, the industry has also faced numerous legal and ethical challenges, which have revealed the need for even more effective legal regulation. In this article, in order to determine more effective methods of regulation, various legal issues related to the provision of consulting services were discussed. Applying several general and private legal methods of legal research as a cognitive method, a method of analysis and synthesis, etc., the analysis of the legal conjuncture of the consulting services market was carried out. As a result of this work, results have been obtained in the form of scientific definitions and when applied can be effective tools for the legal regulation of consulting services.

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Campbell, Rebecca J., und Peter Lichtenberg. „THE LFDSS DETECTS HIGH-RISK FINANCIAL DECISION-MAKING IN COGNITIVELY VULNERABLE OLDER ADULTS“. Innovation in Aging 3, Supplement_1 (November 2019): S125. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igz038.457.

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Abstract The Lichtenberg Financial Decision-Making Screening Scale (LFDSS) is a brief screening tool that quantifies an individual’s informed decision making and risk for exploitation in a real-world financial transaction. Previous literature found that the ideal cut-off score for those at higher risk of financial exploitation was five and above. The purpose of the present study was to examine the utility of the LFDSS as a screening tool for financial decision-making ability in a high-risk sample of people with cognitive impairment. The sample was obtained from the Michigan Alzheimer’s Disease Center and was comprised of both cognitively healthy individuals (n=73) and those with cognitive impairment (n=45). All participants completed the LFDSS as part of a larger test battery. A Pearson chi-square analysis was used to examine group differences in financial decision-making risk between cognitively healthy individuals and those with cognitive impairment. A Pearson chi-square analysis found that those who had cognitive impairment were significantly more likely to score above the cut-off for high-risk financial decision-making compared to those who were cognitively healthy (χ2(1)=4.61, p=.032). The base rate of high-risk financial decision-making was 3.2x greater for those with cognitive impairment compared (17.7%) to those who were cognitively healthy (5.5%). These results demonstrate the utility of the LFDSS to detect high-risk decision-making in individuals with cognitive impairment. This tool serves a need in many professional settings (e.g. doctor’s offices and Adult Protective Services) for a brief, standardized assessment measure of financial decision-making and exploitation risk for a real-world, significant financial transaction.

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Tanney, Shaun, Shauni Richardson und Paula Maisey. „Service users’ experience of a Cognitive Stimulation Therapy group on a dementia acute inpatient ward“. FPOP Bulletin: Psychology of Older People 1, Nr. 164 (Oktober 2023): 55–59. http://dx.doi.org/10.53841/bpsfpop.2023.1.164.55.

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Cognitive Stimulation Therapy (CST) aims to stimulate and support cognitive abilities, as well as engage people living with dementia in a fun and inclusive activity. CST also has a growing evidence base in improving cognitive functioning and quality of life for people living with dementia. A CST group was set up on a dementia inpatient ward to explore if the benefits in previous research could be replicated in an inpatient setting. The CST group ran once a week for approximately one hour which was facilitated by the ward assistant psychologist and activity facilitator. The evaluation of the group indicates services users found the sessions to be inclusive, thought provoking, cognitively stimulating and enjoyable.

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Licht, MD, Eugene, Eugenia L. Siegler, MD und M. Carrington Reid, MD, PhD. „Can the cognitively impaired safely use patient-controlled analgesia?“ Journal of Opioid Management 5, Nr. 5 (29.01.2018): 307. http://dx.doi.org/10.5055/jom.2009.0031.

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Although patient-controlled analgesia (PCA) is considered the standard in postoperative pain control, research examining PCA use among cognitively impaired older adults is lacking. The authors reviewed a case series of 10 adults aged 65 years and older admitted to the geriatrics or orthopedic services of an urban tertiary care center in New York City with acute pain and cognitive impairment or dementia who were administered PCA. Four patients from this cohort are presented in detail, demonstrating the challenges of PCA use in this population. A series of clinical pearls follows each case, outlining strategies for improving pain management. The authors’ findings suggest that cognitive evaluations limited to alertness and orientation and failure to perform functional assessments may hinder the identification of patients who are poor candidates for PCA. Once PCA has been initiated, clinicians must regularly review device use and document cognitive function and pain score patterns to identify PCA underuse or misuse. Finally, rapid fluctuations in cognitive or functional status may require adoption of a more flexible pain management strategy. Despite these challenges, a subset of cognitively impaired older adults can successfully understand and operate PCA devices. Additional research is needed to (1) develop screening tools for identifying and monitoring older adults who may benefit from PCA and (2) create innovative approaches for improving pain management in the cognitively impaired.

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Chen, Li, und Jiabin Wu. „Difficulties and Solutions in Caring for Cognitive Disorders in Elderly People with Dementia from the Perspective of Social-ecological System Theory“. Academic Journal of Management and Social Sciences 7, Nr. 1 (27.04.2024): 52–59. http://dx.doi.org/10.54097/zpak7n10.

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With the deepening of population aging, the increasing population of cognitively impaired older adults in China has put forward an urgent demand for professional cognitive care. In the context of long-term care insurance policy, this paper will take R agency as an example and construct an analysis framework based on the social-ecological system theory at three levels: micro-system, meso-system, and macro-system. It will analyze the physiology and psychology of dementia elderly from inside to outside, how the sentinel care agency collaborates with the sentinel assessment agency, family, and community, how the LTCI policy support and financial support affect the cognitive intervention for cognitively impaired elderly, to promote the healthy operation of the care ecosystem, analyze the dilemma, summarise and put forward the optimization strategy, and provide the experience of providing care services for other aged care service agencies.

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Gain, Ulla. „Applying Frameworks for Cognitive Services in IIoT“. Journal of Systems Science and Systems Engineering 30, Nr. 1 (Februar 2021): 59–84. http://dx.doi.org/10.1007/s11518-021-5480-x.

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Nalley, Catlin. „Practice Benefits of Integrating Cognitive Screening Services“. Hearing Journal 74, Nr. 4 (April 2021): 26,27,28. http://dx.doi.org/10.1097/01.hj.0000743692.41362.c1.

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Scott, David. „Reimbursement for Pharmacy Cognitive Services: Pharmacists' Assessment“. Journal of Managed Care Pharmacy 5, Nr. 5 (September 1999): 420–24. http://dx.doi.org/10.18553/jmcp.1999.5.5.420.

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Constantine, Lynne M., und Suzanne Scott. „Winning Payment for Cognitive Services: What Works“. American Pharmacy 35, Nr. 9 (September 1995): 14–16. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)30068-4.

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Perri, Matthew. „Eight Steps Toward Payment for Cognitive Services“. American Pharmacy 35, Nr. 9 (September 1995): 20–24. http://dx.doi.org/10.1016/s0160-3450(15)30069-6.

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Masland, William S. „Cognitive Dissonance in the Pages ofPsychiatric Services“. Psychiatric Services 55, Nr. 11 (November 2004): 1315. http://dx.doi.org/10.1176/appi.ps.55.11.1315.

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Schreter, Robert K. „Cognitive Dissonance in the Pages ofPsychiatric Services“. Psychiatric Services 55, Nr. 11 (November 2004): 1315—a—1315. http://dx.doi.org/10.1176/appi.ps.55.11.1315-a.

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Cognitives services“

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