Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Coalition for the Advancement of Jewish Education“
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Zeitschriftenartikel zum Thema "Coalition for the Advancement of Jewish Education"
OGUNTUASE, Olorundare David, Professor E. Victor CLARK und Dr A. E. ORHERO. „Political Campaign finance and the United States Foreign Policy Decisions: A Cursory Look at the Jewish Lobby Group and the United States Middle East foreign policy“. International Journal of Research and Innovation in Social Science VIII, Nr. I (2024): 808–24. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2024.801061.
Der volle Inhalt der QuelleGoldberg, Tsafrir, und David Gerwin. „Israeli history curriculum and the conservative - liberal pendulum“. History Education Research Journal 11, Nr. 2 (01.05.2013): 111–24. http://dx.doi.org/10.18546/herj.11.2.09.
Der volle Inhalt der QuelleGarcía, David G., Tara J. Yosso und Ryan E. Santos. „In Pursuit of “Equality of Opportunity”: Ernesto and Karla Galarza Challenge School Segregation, Washington, DC, 1947“. Journal of American Ethnic History 41, Nr. 3 (01.04.2022): 37–64. http://dx.doi.org/10.5406/19364695.41.3.02.
Der volle Inhalt der QuelleAsy’ari, Farida. „Beda Arti Firman "Bacalah" dalam Pendidikan Islam-Kristen (Rekonstruksi Teks Baca-Tulis Dalam Pembelajaran)“. Eksos 15, Nr. 1 (13.05.2020): 19–37. http://dx.doi.org/10.31573/eksos.v15i1.81.
Der volle Inhalt der QuelleRutkowski, Tadeusz Paweł. „Wydarzenia Marca ’68 a polska nauka historyczna“. Rocznik Polsko-Niemiecki, Nr. 18 (30.03.2010): 145–65. http://dx.doi.org/10.35757/rpn.2010.18.08.
Der volle Inhalt der QuelleFrobenius, Wolfgang, und Fritz Dross. „“A Revolution in Favor of Reproduction”? Gynecology and Obstetrics in the “Third Reich”“. Gynecologic and Obstetric Investigation 85, Nr. 6 (2020): 472–500. http://dx.doi.org/10.1159/000514829.
Der volle Inhalt der QuelleStrathdee, Rob. „The Labour Government, Networks and the Creation of Elite Tertiary Institutions in New Zealand“. New Zealand Annual Review of Education, Nr. 15 (11.02.2013). http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v0i15.1498.
Der volle Inhalt der QuelleXiaodong, Yu. „On the Jewish Havruta Learning Method“. International Journal of Sino-Western Studies, Nr. 22 (13.05.2022). http://dx.doi.org/10.37819/ijsws.22.182.
Der volle Inhalt der QuelleWang, Yingshu, Congcong Li, Lai Qu, Hongfei Cai und Yingying Ge. „Application and challenges of a metaverse in medicine“. Frontiers in Robotics and AI 10 (11.12.2023). http://dx.doi.org/10.3389/frobt.2023.1291199.
Der volle Inhalt der QuelleGreenblatt, Deborah, und Melanie D. Koss. „Antisemitism as an integral part of anti-bias educational policies and practices“. Journal for Multicultural Education, 11.06.2024. http://dx.doi.org/10.1108/jme-08-2023-0072.
Der volle Inhalt der QuelleBücher zum Thema "Coalition for the Advancement of Jewish Education"
Coalition for the Advancement of Jewish Education. CAJE 33: Conference on alternatives in Jewish education. New York: The Coalition for the Advancement of Jewish Education, 2008.
Den vollen Inhalt der Quelle findenCoalition for the Advancement of Jewish Education. Caje expos 2006. New York: Coalition for the Advancement of Jewish Education, 2006.
Den vollen Inhalt der Quelle findenBuchteile zum Thema "Coalition for the Advancement of Jewish Education"
Binnall, James M., und Melissa Inglis. „Coalition Building on Campus“. In Higher Education Accessibility Behind and Beyond Prison Walls, 125–51. IGI Global, 2020. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-3056-6.ch006.
Der volle Inhalt der QuelleSmrekar, Claire. „From Control to Collaboration“. In Jewish Day Schools, Jewish Communities, 52–70. Liverpool University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781904113744.003.0002.
Der volle Inhalt der QuelleGreenberg, Cheryl. „Negotiating Coalition: Black and Jewish Civil Rights Agencies in the Twentieth Century“. In Strug-Gles Promised Land, 153–75. Oxford University PressNew York, NY, 1997. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195088281.003.0009.
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