Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Classes moyennes – Argentine“

Dépister et diagnostiquer la surdité chez le chien repose sur l’enregistrement des potentiels évoqués auditifs du tronc cérébral ou PEA. La surdité peut se classer selon cinq critères : son déterminisme, son moment d’apparition, sa sévérité, sa symétrie et selon l’étage anatomo-fonctionnel atteint. Chez les races à risque de surdité héréditaire, à robes blanche ou pie (Dalmatien, Dogue argentin, Bull terrier, Bouvier australien, …), ou merle (Border collie, Berger australien, …), le dépistage des reproducteurs et des nouveau-nés doit être encouragé. Le dépistage permet de diminuer la prévalence de la surdité dans ces races. Lors de surdité aiguë chez le chien, l’atteinte auditive doit être confirmée par l’enregistrement des PEA et une cause lésionnelle doit être recherchée par imagerie médicale (tomodensitométrie et/ou imagerie par résonance magnétique). Des causes acquises de surdité sont à rechercher : inflammatoire (otite moyenne notamment), toxique (ou ototoxicité), traumatique, dégénérative (ou presbyacousie). Lors de surdité aiguë chez le chien, une surdité bilatérale totale est le plus souvent irréversible. Mots clés : surdité, chiens, potentiels évoqués auditifs

Cette thèse étudie les facteurs de la ségrégation scolaire dans la banlieue de Buenos Aires, c'est-à-dire la concentration des élèves en fonction de leur condition sociale dans des circuits éducatifs inégaux. Quoique la thèse souligne la polarisation spatiale comme un facteur exogène prioritaire de la ségrégation éducative, elle se concentre sur certains facteurs endogènes liés au fonctionnement du système scolaire. Le travail montre que la régulation étatique du gouvernement de la Province de Buenos Aires institue la ségrégation de manière directe et indirecte, au moyen de règles définissant la répartition des élèves, des enseignants, des ressources matérielles et des offres pédagogiques entre les écoles. En ouvrant de larges marges d'action aux acteurs situés "à la base" du système scolaire -autorités intermédiaires, directeurs d'école et familles -dans la répartition des éléments mentionnés, la régulation favorise indirectement la ségrégation scolaire. Les pratiques de concurrence des écoles et de choix des familles sous l'action indulgente ou parfois nuisible des autorités intermédiaires contribuent à 'Une plus grande ségrégation scolaire. Inscrite dans "une sociologie de la régulation", cette recherche se penche sur les processus de construction et sur les caractéristiques des règles qui favorisent la ségrégation scolaire dans la banlieue de Buenos Aires
This thesis studies the school segregation factors of in the suburbs of Buenos Aires, that is the concentration of pupils according to their social condition in unequal educational circuits. Although the thesis emphasizes space polarization as a priority exogenous factor of educational segregation, it concentrates on certain endogenous factors, connected with the functioning of the school system. The work shows that state regulation ' of the government of the province of Buenos Aires establishes segregation bay direct and indirect ways, through the rules which define distribution of pupils, teachers, material resources and educational offers between schools. By opening wide margins of action to the actors situated fIat the base" of the school system -intermediate authorities, school directors and families -in the distribution of the mentioned elements, regulation indirectly facilitates school segregation. Practices of competition from schools and of choice from families under the indulgent or sometimes complice action of intermediate authorities contribute to bigger school segregation. Registered in a "sociology of regulation ", this research reflects on the processes of construction and on the characteristics of the rules which facilitate school segregation in the suburb of Buenos Aires

La thèse étudie le pentecôtisme de la classe moyenne en Argentine. Le pentecôtisme étant un mouvement religieux qui s'est diffusé majoritairement au sein des couches populaires en Amérique latine, il a jusqu'à présent été principalement étudié comme une religion des classes populaires, tandis que ses relations avec la classe moyenne ont à peine été abordées. Visant à combler cette lacune, cette thèse traite des questions suivantes : quels rapports la classe moyenne entretient-elle avec le pentecôtisme? Quel type de pentecôtisme se développe au sein de la classe moyenne ? Ces questions sont explorées dans le cadre d'une étude empirique menée à Buenos Aires (Argentine). Il s'avère que les rapports entre les représentations sociales de la classe moyenne et le pentecôtisme sont conflictuels. Étant vu comme un mouvement des couches populaires, et montrant des caractéristiques « inappropriées », telles que la glossolalie, le pentecôtisme s'accorde mal avec les représentations sociales de la classe moyenne argentine : il apparaît comme une pratique religieuse inappropriée. Lorsqu'ils s'associent à ce mouvement, les acteurs de la classe moyenne transgressent, en quelques sortes, les frontières symboliques de leur classe sociale, et encourent la réprobation de leurs pairs. Cela soulève dès lors la question des modalités selon lesquelles ce caractère inapproprié de leur appartenance religieuse peut être négocié. C'est en dessinant des frontières symboliques/par le biais d'un « travail de distinction » (« boundary work») que les pentecôtistes argentins de la classe moyenne renégocient le caractère (in-)approprié de leur religion
This study explores middle class Pentecostalism in Argentina. A religious movement that has spread predominantly within Latin America's lower classes, Pentecostalism has so far been studied mainly as a lower class religion, whereas its relationship to the middle class has been barely investigated. Endeavoring to fill this void, this study poses the following questions: How does Argentina's middle class relate to Pentecostalism? What form of Pentecostalism do middle class Pentecostals create? This dissertation addresses these questions based on empirical research on the Pentecostal movement in and around Buenos Aires, Argentina. Pentecostalism stands to some degree in tension with the social representations of the Argentinean middle class. Considered a lower class movement showing "inappropriate" characteristics such as speaking in tongues, Pentecostalism does not fit well with the representations of the middle class. It appears as an inappropriate religious practice. When affiliated with this movement, middle class actors overstep to some degree the symbolic boundaries of the middle class and may, in consequence, suffer social tensions with their peers. This raises the question of how these individuals deal with the inappropriateness of their religious belonging. Argentinean middle class Pentecostals employ symbolic boundary work to negotiate the (in-) appropriateness of their religious belonging

Malgré la baisse globale de la pauvreté et de l’expansion de la classe moyenne de revenu dans lespays en développement, une large partie de la population mondiale reste économiquement vulnérable, quecela provienne d’un emploi précaire, de revenus instables, ou d’un manque d’accès à des mécanismes de protectionsociale. Cette thèse examine les classes économiquement vulnérables en Amérique latine, région emblématiquede ces évolutions. Le premier chapitre s’intéresse à la classe moyenne Argentine sous la perspectivedes crises récentes ayant impacté le pays. L’analyse révèle que la classe moyenne est large mais fragmentéeen termes d’emploi et d’éducation. Une partie substantielle de ses membres reste économiquement vulnérable,impactée par les crises successives. Ses membres critiquent principalement l’absence de soutien del’État, la faible qualité des services publics, et l’injustice des politiques de redistribution. Partant de ce constat,le deuxième chapitre explore plus spécifiquement le rôle que joue l’ancrage territorial dans les demandesredistributives des citoyens en Amérique latine, où de fortes inégalités socio-économiques persistent. Lesrésultats montrent un clivage entre les citoyens des grands centres urbains et des zones périphériques, cesderniers réclamant plus de redistribution. Ce chapitre montre l’importance de considérer les disparités territorialesdans la formation des demandes redistributives, au delà des caractéristiques individuelles. Le troisièmechapitre évalue l’efficacité d’un programme de transferts conditionnels de fonds à sécuriser les citoyens lesplus vulnérables en Argentine. Les résultats révèlent l’efficacité globale du dispositif pour réduire l’instabilitédes revenus et éviter les retours dans la pauvreté. Dans l’ensemble, cette thèse souligne la forte vulnérabilitééconomique d’une part importante de la population latino-américaine, et montre la nécessité de développeret renforcer les mécanismes de protection sociale pour non seulement sécuriser les plus vulnérables, maisrépondre à la défiance des citoyens envers la politique et les institutions, exacerbée par les fractures spatiales
Despite the global decline in poverty and the expansion of the middle-income class in developingcountries, a large proportion of the world’s population remains economically vulnerable, whether due to precariousemployment, unstable incomes, or lack of access to social protection mechanisms. This thesis examinesthe economically vulnerable classes in Latin America, a region that is emblematic of these trends. Thefirst chapter looks at the Argentine middle class from the perspective of the recent crises that have impactedthe country. The analysis reveals that the middle class is large but fragmented in terms of employment andeducation. A substantial proportion of its members remain economically vulnerable, impacted by successivecrises. Its members are mainly critical of the lack of state support, the poor quality of public services, and theunfairness of redistribution policies. Building on this observation, the second chapter explores more specificallythe role played by territorial anchorage in the redistributive demands of citizens in Latin America, wherestrong socio-economic inequalities persist. The results show a divide between citizens in major urban centersand those in peripheral areas, with the latter demanding greater redistribution. This chapter shows the importanceof considering territorial disparities in the formation of redistributive demands beyond individualcharacteristics. The third chapter assesses the effectiveness of a conditional cash transfer program in securingthe most vulnerable citizens in Argentina. The results reveal the overall effectiveness of the scheme in reducingincome instability and preventing a return to poverty. Overall, this thesis highlights the high economicvulnerability of a significant proportion of the Latin American population, and shows the need to develop andstrengthen social protection mechanisms not only to secure the most vulnerable, but also to respond to citizens’distrust of politics and institutions, exacerbated by spatial fractures

Ce travail concerne l'appauvrissement de la classe moyenne argentine les deux dernieres decennies. L'organisation de la these est la suivante. Les 3 premiers chapitres sont une presentation generale du sujet. Nous avons consacre un premier chapitre a l'utilisation du concept de + nouveau pauvre ; et de + nouvelle pauvrete ; en europe et aux etats-unis, non seulement parce que c'est une categorie que nous utilisons tout au long de notre travail, mais aussi parce que nous ne connaissons aucune autre etude l'ayant deja fait. Nous presentons ensuite une description du contexte economique, politique et social de la constitution de la nouvelle pauvrete en argentine (chapitre 2). Pour finir cette partie, un panorama statistique rendra compte de certaines caracteristiques generales des nouveaux pauvres (chapitre 3). La seconde partie concerne plus specifiquement les differents aspects de l'experience d'appauvrissement. Nous ferons une presentation des diverses dimensions du processus de pauperisation : ses causes, les formes de la chute, les changements produits dans la vision de sa propre place dans la societe et, pour completer l'image, la vision de la nouvelle pauvrete dans la presse (chapitre 4). Ensuite, nous analysons les differentes ressources alternatives qui sont mises en oeuvre pour faire face a la situation (chapitre 5). Apres avoir etudie les ressources separement, dans la troisieme partie, nous nous attacherons a analyser la maniere dont les nouveaux pauvres s'en servent dans des situations concretes. Pour ce faire, nous avons realise une typologie des formes de maitrise de la situation (chapitre 6). Nous trouverons la une grille de lecture des 3 chapitres suivants, ou nous presentons les nouvelles pratiques de consommation et les strategies dans le monde du travail (chapitre 7), ainsi que les changements enregistres dans deux dimensions ou l'appauvrissement fait sentir ses effets : la sante de la famille (chapitre 8) et l'education des enfants (chapitre 9). Enfin, dans la conclusion generale, nous ferons une revision conceptuelle du travail et nous envisagerons quelques orientations de recherche futures
This is a research about the impoverishment of argentinean middle class during the last twenty years. The structure of the thesis is the following. The three first chapters are a general view of the subject. In the chapter one we show a state-of-the-art concerning the notion of + new poverty ; and + new poor ; in europe and in the united states. In chapter two we describe the economic, political and social frame of the impoverishment of argentinean middle class. In chapter three we show an statistical overview of the new poverty in argentina. The second part of the thesis concerns different dimension of the experience of impoverishment. We show several angles of the new poverty : the causes, the ways of falling, the changes in the view of the place of oneself in the society and the image of the impoverishment in the press (chapter 4). Then, we analyze the alternative resources of the new poor (chapter 5). In the third part, we research the way of coping the crisis. We do a typology of the new poor (chapter 6). This typology is used for the analysis of consume and the strategies in the labor market (chapter 7). We also use this typology for the study of the family health (chapter 8) and the education (chapter 9). In the conclusion, we do a conceptual overview of the research and we propose some ideas for next researches