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Zeitschriftenartikel zum Thema „Cineteca Universidad de Chile“

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Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 25. Juli 2024
Zuletzt aktualisiert am 31. Juli 2024

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1

Global, Revista Derecho. „Dictaminadores Revista número 14“. Derecho Global. Estudios sobre Derecho y Justicia 5, Nr. 14 (10.03.2020): 237. http://dx.doi.org/10.32870/dgedj.v5i14.338.

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Ezequiel Abasolo (Pontifica Universidad Católica Argentina, Argentina). María José Arancibia Obrador (Universidad Alberto Hurtado, Chile). Andy Delgado Blanco (Universidad Central de Venezuela, Venezuela). Sebastián Ignacio Fortuna (Universidad de Buenos Aires, Argentina). José Alpiniano García-Muñoz (Universidad de la Sabana, Colombia). Carlos Moisés Herrera Mejía (Universidad de Quintana Roo, México). José Manuel López Libreros (Universidad Autónoma de Aguascalientes, México). María Salomé Magaña Martínez (Universidad Autónoma de Baja California, México). Pablo Marshall Barberán (Universidad Austral de Chile, Chile). Germán Luis Ovalle Madrid (Universidad de Chile, Chile). Eduardo Pérez Alonso (Universidad de Guanajuato, México). Patricia Reyes Olmedo (Instituto Chileno de Derecho y Tecnologías, Chile). Jessica Cristina Romero Michel (Universidad de Colima, México). Antonio Silva Sánchez (Universidad de Extremadura, España). María Carmen Tirado Robles (Universidad de Zaragoza, España). Carlos Alberto Toselli (Universidad Católica de Córdoba, Argentina). Ludmila Andrea Viar (Pontifica Universidad Católica de Argentina, Argentina). Inmaculada Vivas-Tesón (Universidad de Sevilla, España). Miguel Zamora Acevedo (Universidad de Costa Rica, Costa Rica).
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2

Hurtado, Alberto, und Fernando Montes SJ. „Chile: Inauguración de la universidad“. Encuentro, Nr. 44 (18.01.1998): 65–71. http://dx.doi.org/10.5377/encuentro.v0i44.3741.

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El 20 de octubre de 1997, se inauguró en Santiago de Chile la Universidad Alberto Hurtado, dirigida por la Compañía de Jesús. En esa ocasión, su Rector, Fernando Montes SJ, pronunció su discurso inaugural en presencia del Presidente chileno Eduardo Frei, del expresidente Patricio Alwing y de unas mil personas, entre senadores, diputados, figuras políticas, académicas y religiosas de Chile. Encuentro reproduce aquí el texto completo del discurso del Padre Montes SJ
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3

Editorial, Comité. „Agradecimiento a los árbitros“. Designio 2, Nr. 1 (03.04.2020): 136. http://dx.doi.org/10.52948/ds.v2i1.124.

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Agradecemos la participación de los siguientes árbitros: Carmen Sofía Cabrera Gutiérrez, Casa del Parque, Colombia Ana Butto, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina María del Carmen Molina Barea, Universidad de Córdoba, España Alma Patricia Barbosa Sánchez, Universidad Autónoma Metropolitana, México Daniel Adolfo Montero Rodríguez, Universidad de Costa Rica, Costa Rica Adriana María Masís Morales, Universidad Creativa, Costa Rica María Carolina Pavez Diez, Independiente, Chile Hortensia Mínguez García, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México Kena Virginia Kitchengs Gómez, Independiente, México María Victoria Barriga Jungjohann, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
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4

García Santos, Saraí. „“El libro y la edición digitales: lenguajes y narrativas para el futuro”. Panorama histórico del libro y la edición digital“. Bibliographica 7, Nr. 1 (07.03.2024): 297. http://dx.doi.org/10.22201/iib.2594178xe.2024.1.391.

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Reseña de Panorama histórico del libro y la edición digital. Fernando Cruz Quintana. Guadalajara, Jalisco; Colombia; Córdoba, Argentina; Chile: Universidad de Guadalajara / Universidad de los Andes, Ediciones Uniandes / Universidad Nacional de Villa María / Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022, 151 p. ISBN: 9786075715964.
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Sánchez Echeverría, Lorena. „M. BESIO, R; A. SERANI M., Sabiduría, Naturaleza y Enfermedad, Una com-prensión filosófica de las profesiones de la salud. Ediciones UC, Santiago, 2014. 181 pp. ISBN 978-956-14-1437-2.“ Anales de Teología 17, Nr. 2 (09.01.2023): 395–98. http://dx.doi.org/10.21703/2735-634520151721894.

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Alejandro Serani Merlo es médico neurólogo por la Universidad de Chile, Doctor en Filosofía por la Universidad de Toulouse Le Mirail, Toulouse, Francia; Director del Centro de Bioética en la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y, miembro ordinario de la Aca-demia Pontificia para la Vida (Ciudad del Vaticano). Por su parte el doctor Mauricio Besio Rollero es médico-cirujano de la Universidad de Chile, con especialización en obstetricia y ginecología en la Pontificia U. Católica de Chile y es Magíster en Fundamentación Filosófica de la U. de los Andes. Actualmente se desenvuelve como profesor asociado de la Pontificia Uni-versidad Católica de Chile, en las áreas de sexualidad, ginecología quirúr-gica y bioética.
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Orellana, Fernando, und Mario Orellana Rodríguez. „In Memoriam George Serracino C. (1941-2021)“. Estudios Atacameños 67 (16.11.2021): e5196. http://dx.doi.org/10.22199/issn.0718-1043-2021-0027.

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7

Espinosa, Pablo Szmulewicz. „Universidad e investigación turística en Chile“. Revista Turismo em Análise 9, Nr. 2 (05.11.1998): 107. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-4867.v9i2p107-122.

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8

Rojo, Patricio, James Jenkins, Sergio Hoyer und Matías Jones. „Exoplanet Surveys at Universidad de Chile“. Proceedings of the International Astronomical Union 8, S293 (August 2012): 454–59. http://dx.doi.org/10.1017/s1743921313013380.

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AbstractWe present and highlight the first results of the three main exoplanet surveys we are currently conducting at Universidad de Chile: CHEPS, Red Giant Exoplanets (radial velocity), and TraMoS (transit lightcurves). We have several interesting candidates at the Calan-Hertfordshire Extrasolar Planet Search (CHEPS) project, which is aimed at searching for the currently missing southern bright transiting planets at a few m/s radial velocity precision. Using the same technique, we are also characterizing the planetary population in a constrained sample of Red Giant stars. The Transit Monitoring from the South (TraMoS) project is aimed both at improving transit parameters and at detecting any kind of lightcurve variability from several known southern exoplanet systems.
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9

Oliveira, Carlos Eduardo Pereira de. „História do Tempo Presente e América Latina: Chile – uma entrevista com Cristina Moyano Barahona“. Revista Tempo e Argumento 11, Nr. 28 (22.10.2019): 528–33. http://dx.doi.org/10.5965/2175180311282019528.

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EntrevistadaA historiadora Cristina Moyano Barahona é docente de História e Geografia na Universidad de Santiago de Chile. Licenciada em Educação em História e Geografia (2000), com mestrado em História (2005) pela Universidad de Santiago de Chile. Obteve Doutorado em História (2007) pela Universidad de Chile, e realizou Pós-Doutorado no Instituto de Estudios Avanzados da Universidad de Santiago de Chile (2009). Trabalhou como professora convidada na Universidad Nacional de Tucumán (2015), na Argentina, e no Instituto Mora (2017-2018) no México. Tem como linhas de pesquisa os estudos em história contemporânea chilena, com foco nas elites políticas, esquerdas, militâncias e partidos políticos. É autora dos livros “El MAPU durante la dictadura. Saberes y prácticas para una microhistoria de la renovación socialista en Chile, 1973-1990”, de 2010, e “Mapu o la seducción del poder y la juventud. Los años fundacionales del partido mito de nuestra transición. 1969-1973”, de 2009. Atualmente, coordena o projeto de pesquisa “Usos políticos de la transición a la democracia. Ensayos políticos y demandas sociales en la construcción del tiempo histórico reciente, Chile 1986-2012”, financiado pelo Proyecto Fondecyt. Entrevista concedida em 12 de agosto de 2019.
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10

Figueroa, Margarita, und Shirley Götz. „Mesa redonda de relaciones internacionales: “El actual estado de las relaciones internacionales en América Latina: desafíos y oportunidades”“. Encrucijada Americana 9, Nr. 1 (01.01.2017): 145. http://dx.doi.org/10.53689/ea.v9i1.22.

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El día 2 de noviembre de 2016 tuvo lugar la mesa redonda titulada “El actual estado de las Relaciones Internacionales en América Latina: desafíos y oportunidades”. La actividad fue realizada como parte del cierre de las actividades académicas del área de Relaciones Internacionales del Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Alberto Hurtado. Participaron como expositores los académicos: Gonzalo Álvarez Fuentes, investigador asociado del instituto de Estudios Internacionales de la Universidad Arturo Prat. Doctor en América Latina Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid. Sébastien Dubé, Doctor en Ciencia Política por la Universidad de Montreal, académico del Departamento de Historia de la Universidad de Santiago de Chile y profesor de Relaciones Internacionales en la Licenciatura de Estudios Internacionales de la misma Universidad. Lorena Oyarzún, Doctora en Relaciones Internacionales e Integración Europea por la Universidad Autónoma de Barcelona, académica del área de Relaciones Internacionales en el Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile y profesora de Relaciones Internacionales en el Magíster en Ciencia Política de la misma Universidad. Carsten Schulz, Doctor en Relaciones Internacionales por la Universidad de Oxford, académico del área de Relaciones Internacionales en el Instituto de Ciencia Política de la Universidad Católica de Chile y profesor de Relaciones Internacionales en la Licenciatura y Magíster en Ciencia Política de la misma Universidad. Shirley Götz, candidata a Doctora en Estudios Americanos por el Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) de la Universidad de Santiago de Chile, académica del Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Alberto Hurtado, y profesora en la Licenciatura en Ciencia Política y Relaciones Internacionales y en el Magíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos de la misma Universidad.
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Muñoz Restrepo, Daniela, und Xiodanny Vásquez Holguín. „Pasantía en Chile: una ampliación de saberes y conocimientos sobre la educación infantil“. JSR Funlam Journal of Students’ Research, Nr. 2 (12.04.2017): 46. http://dx.doi.org/10.21501/25007858.2578.

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El presente artículo pretende hacer una reflexión a partir de las visitas a los programas de formación parvularia de las universidades Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de Valparaíso (Facultad de Medicina); lo cual fue posible por la modalidad de pasantía que ofrece el Tecnológico de Antioquia a los estudiantes a través de la oficina de internacionalización. Éste se desarrollará en tres momentos: inicialmente abordaremos la relación entre los programas de formación universitaria (Tecnológico de Antioquia y las Universidades visitadas en Chile); en seguida, indicaremos las concordancias y discrepancias entre los programas de Buen Comienzo y Chile Crece Contigo, así como, las condiciones de los docentes en Chile y Colombia y, finalmente, se darán algunas sugerencias.
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Manhey Moreno, Mónica. „La educación parvularia en la Universidad de Chile: un compromiso país“. Revista Enfoques Educacionales 12, Nr. 1 (12.10.2016): 45. http://dx.doi.org/10.5354/0717-3229.2015.43445.

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El presente escrito relata la generación de la nueva carrera de Educación Parvularia en la Universidad de Chile, sus antecedentes históricos, elementos que se tomaron en cuenta para su diseño, sus énfasis y características que se aprecian como innovadoras, y finalmente la propuesta plasmada en el plan de estudios de manera sintética y algunos desafíos, los que se vislumbran no sólo para la carrera en la Universidad de Chile, sino como país. Es importante mencionar que se ha recogido información del trabajo sistemático realizado, por más de un año y medio, por un equipo de docentes, educadoras de párvulos, profesionales de la Universidad de Chile, que estuvo asesorado por expertos de la Red de Innovación de esta Universidad. Este informe fue el referente para la propuesta de apertura de la carrera.
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Vergara Rojas, Manuel Patricio. „Presencia de la Universidad de Chile en Valparaíso promediando el siglo XX (1940-1960). Antecedentes de la Universidad de Valparaíso“. Sur y Tiempo: Revista de Historia de América 1, Nr. 2 (27.07.2020): 95. http://dx.doi.org/10.22370/syt.2020.2.2369.

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El presente trabajo pretende ilustrar el paulatino surgimiento de las escuelas e institutos universitarios de la Universidad de Chile en Valparaíso en las décadas de 1940 a 1960, buscando colmar un vacío existente en aquellas áreas de la educación superior que las instituciones estatales y particulares existentes no habían logrado abordar. También se busca demostrar que, en la mayoría de los casos, dichas entidades surgieron de la iniciativa o con el apoyo de la comunidad que solicitó e insistió a la Universidad de Chile su creación. Asimismo, pretende construir una visión sobre los primeros intentos de establecer una organización de las escuelas e institutos existentes en la ciudad puerto, previos a la constitución de la Sede Valparaíso de la Universidad de Chile, antecedente directo de la actual Universidad de Valparaíso.
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Rojas, Maria Paulina, Klaus Puschel, Lili Moraga und Joaquín Montero. „memoriam“. ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas 48, Nr. 1 (28.03.2023): 48–49. http://dx.doi.org/10.11565/arsmed.v48i1.1963.

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La Dra. Philippa Moore, académica del Departamento de Medicina Familiar de la Universidad Católica de Chile, ha dejado una profunda huella por su aporte esencial en el desarrollo de la medicina familiar y también por su gran contribución en la educación médica en la Universidad Católica y en Chile.
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Educación Pública, Ministerio de. „Estatuto orgánico de la Universidad de Chile“. Anales de la Universidad de Chile, Nr. 18 (21.01.2021): 467. http://dx.doi.org/10.5354/0717-8883.2020.60839.

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Arquitectos, Tidy. „Edificio Emilio Pugín-Universidad Austral de Chile“. Dearq, Nr. 13 (Dezember 2013): 166–79. http://dx.doi.org/10.18389/dearq13.2013.15.

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Pey, Roxana, Sara Chauriye und Pablo Chiuminatto. „Formación general en la Universidad de Chile.“ Calidad en la Educación, Nr. 17 (30.05.2002): 39. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n17.405.

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Desde el año 2000, la Universidad de Chile ha iniciado un proceso muy ambicioso de reforma de sus estudios de pregrado, que partió con la implementación de la Formación General organizada en seis campos del conocimiento. Puede decirse que el proceso es ya irreversible, debido a los múltiples efectos provocados por las características de esta particular Formación General de la Universidad de Chile. Tales efectos van desde el gran entusiasmo de estudiantes y académicos, las innovaciones infocomunicacionales introducidas, la creación del portal educativo abierto www.cfg.uchile.cl y el perfeccionamiento de académicos de excelencia, hasta la irradiación de la experiencia a otras áreas y la recuperación de un espacio académico de debate y reflexión colectivo –o de conversación– que se había perdido.
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Osses, Javiera, und Daniela Valencia. „“El legado de Julieta Kirkwood en la sociología y en el feminismo chileno”“. Revista Temas Sociológicos, Nr. 22 (15.11.2018): 301. http://dx.doi.org/10.29344/07196458.22.1685.

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Longhi, Armindo José, und Dean Fabio Gomes Veiga. „Investigación e internacionalización en el contexto latinoamericano – Fernando Codoceo“. Revista NUPEM 8, Nr. 14 (12.05.2017): 13–18. http://dx.doi.org/10.33871/nupem.v8i14.285.

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Fernando Codoceo es licenciado en Filosofia en la Universidad de Valparaíso (Chile) y Doctor en Ciencias Políticas de la Universidad de Aachen (Alemania). Su trabajo ha estado centrado en temáticas de exclusión social en contextos y dinâmicas económico política neoliberales. Es investigador de la Universidad de Los Lagos. Uno de sus libros más recientes “Imágenes autobiográficas: fotografías y testimonios en situación de calle”, publicado por Editorial Universidad de Los Lagos, Osorno, Chile en septiembre del 2015, analisa las personas en situación más claro y evidente de las dinámicas de exclusíon social que forman parte de los estados modernos neoliberales.
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Aguilera, Silvia, und Rosa Devés Alessandri. „100 años de la radio en Chile“. Comunicación y Medios 31, Nr. 46 (30.12.2022): 150–52. http://dx.doi.org/10.5354/0719-1529.2022.69403.

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El 19 de agosto de 2022 se conmemoraron los 100 años de la primera transmisión radial en Chile. Un siglo antes, académicos de la Universidad de Chile consiguieron comunicarse entre la casa central de esa casa de estudios, ubicada hasta ahora en plena Alameda, con el edificio que entonces albergaba al diario El Mercurio, en la esquina de las calles Compañía con Morandé, en el centro de Santiago. Esa conexión marca el nacimiento de la radiodifusión en Chile. Qué mejor excusa para la publicación de 100 años de la radio en Chile (1922-2022) (LOM Ediciones), editado por el profesor Raúl Rodríguez, editor invitado de este número especial. El volumen colectivo va acompañado del sitio web 100añosradio.cl, un sitio patrimonial, sonoro, que visibiliza y difunde la memoria de la radio y su importancia en la sociedad chilena. Con ocasión del lanzamiento del libro y del portal digital, la Universidad de Chile conmemoró el centenario de la radio en Chile en una ceremonia en su casa central. En ella, voces y actores que revitalizan hoy los esfuerzos colectivos de antaño en esta revolución de las comunicaciones, honraron esta tradición. En la ceremonia, participaron y reflexionaron sobre los desafíos y proyección de este medio la Subsecreta- ria General de Gobierno de Chile, Valeska Naranjo; la vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, Pilar Barba; el decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM), Francisco Martínez; el jefe de Educación UNESCO Santiago, Valtencir Mendes; el Premio Nacional de Periodismo y voz del Diario de Cooperativa, Sergio Campos; la presidenta del directorio del Centro Cultural Palacio la Moneda, Antonella Estévez; el director de Radio Universidad de Chile, Patricio López; y Marcelo Comparini, periodista de Canal 13, Radio Oasis y Emisor Podcasting. En esta ocasión, reproducimos íntegramente dos de los discursos que se pronunciaron en la conmemoración de los 100 años de la radio en Chile: El de la rectora de la Universidad, Dra. Rosa Devés, y el de Silvia Aguilera, editora de LOM Ediciones. La presente versión fue editada para su lectura fluida, lo que incluyó los títulos y subtítulos.
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Cuello, Marjorie. „La reforma universitaria en Chile y la nueva universidad desde sus actores locales 1967-1973“. Revista Enfoques Educacionales 15, Nr. 1 (11.07.2019): 106. http://dx.doi.org/10.5354/0717-3229.2018.53858.

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El presente trabajo tiene como objetivo relevar las visiones de los actores locales participantes en el proceso de reforma universitaria en Chile en el periodo 1967-1973 como forma de construir un relato a partir de los elementos específicos de la movilización y sus demandas, expresando la forma en la que ambos elementos se hacen realidad en la transformación de las instituciones universitarias en Chile, en la ciudad de Valparaíso, con énfasis en dos instituciones, la Universidad Técnica Federico Santa María y la Universidad de Chile Valparaíso.
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Torrent, Horacio. „Revistas de estudiantes: conflictos y avances en la afirmación de la arquitectura moderna en Chile“. Bitácora Arquitectura, Nr. 43 (13.03.2020): 56. http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2020.43.72946.

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<p>Las revistas publicadas por estudiantes de arquitectura a finales de los años cuarenta y principios de los<br />cincuenta –Plinto en la Universidad Católica, los boletines del Centro de Estudiantes y Nueva Visión en<br />la Universidad de Chile, y Arquitectura en la Universidad Católica de Valparaíso– muestran las alternativas<br />de la afirmación de la arquitectura moderna en Chile en el contexto de las transformaciones de<br />las estructuras de la enseñanza.</p>
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Frei Ruiz-Tagle, Eduardo. „180 años al servicio de Chile“. Anales de la Universidad de Chile, Nr. 20 (21.04.2023): 17–23. http://dx.doi.org/10.5354/0717-8883.2022.70390.

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Qué hermoso es tener la oportunidad de referirme a la Universidad de Chile con motivo de su 180° aniversario, la casa donde me formé profesionalmente, y donde me entregaron valores y principios que me han acompañado a lo largo de toda mi vida profesional y empresarial, en mi vida privada y en mi vida dedicada al servicio público por más de 40 años. Saludo con especial afecto a su rectora, Rosa Devés, destacada educadora y académica, que hoy es portadora de un nuevo hito en la historia de esta universidad al ser la primera mujer en asumir este cargo.
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Mandiola, Marcela, und Alejandro Varas. „Un asunto menor, administrativo: la universidad y el management“. Gestión y Tendencias 1, Nr. 4 (22.12.2016): 2–5. http://dx.doi.org/10.11565/gesten.v1i4.25.

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La universidad, su práctica y sus objetivos, han estado en la discusión pública desde hace años. En este artículo reflexionamos acerca de dos discursos principales que han jugado un rol central en la articulación de lo que hoy conocemos como academia en Chile. Lo masculino y managerial le han dado un carácter particular a la universidad en Chile. En otras palabras, la universidad se ha constituido desde un quehacer productivista que busca su optimización a través de la eficiencia y la eficacia. En ese proceso, su dimensión política ha quedado invisibilizada.
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Ugarte, Eduardo, Francisco Lira, Nicol Fuentes und Stefan Klotz. „Vascular alien flora, Chile“. Check List 7, Nr. 3 (01.05.2011): 365. http://dx.doi.org/10.15560/7.3.365.

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We compiled a list of 737 alien plant species growing in continental Chile. Most names were obtained from herbarium specimens (mainly herbarium CONC at Universidad de Concepción, Chile). More than fifty percent of the species are european in origin. Besides, records also include: traits related to life-cycle and brief coments on origin and history of introduction.
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Facultad de Odontología, Universidad de El Salvador. „Memoria II Congreso y Certamen Internacional de Investigación y Posgrado“. Revista Minerva 4, Nr. 1 (15.10.2021): 77–112. http://dx.doi.org/10.5377/revminerva.v4i1.12463.

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La Facultad de Odontologia de la Universidad de El Salvador, a través de su Centro de Investigaciones y la Escuela de Posgrado, tuvieron el agrado de celebrar los días 25, 26 y 27 de noviembre de 2020, el II Congreso y Certamen Internacional de Investigación y Posgrado (modalidad virtual), desarrollado con el propósito de abrir un espacio para la difusión de la producción científica nacional e internacional, promover la producción de conocimiento y establecer redes de cooperación internacional para la investigación en ciencias odontológicas, cumpliendo con uno de los principios ineludibles de la Universidad de El Salvador de regir la investigación en el país. El congreso incluyo conferencias magistrales con énfasis en las metodologías y líneas de investigación en Odontologia actuales, impartidas por ponentes internacionales, de reconocida trayectoria científica. Este evento sin precedentes en la investigación en ciencias odontológicas en el país, conto con la participación de 34 trabajos presentados en modalidad oral por investigadores de diferentes países de Iberoamérica, participando en las categorías de pregrado, posgrado y libre; incluyendo las áreas temáticas Epidemiologia, Investigación Clínica y Casos Clínicos. Dichos trabajos fueron evaluados por un selecto jurado conformado por 17 académicos investigadores procedentes de la Universidad Nacional Autónoma de México (México), Universidad Rey Juan Carlos (España), Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), Universidad Autónoma de Nuevo León (México), Universidad de Granada (España), Universidad Federal do Paraná (Brasil), Universidad Austral de Chile (Chile), Universidad de Talca (Chile), Universidad de Salamanca (España) y Hospital Nacional Benjamín Bloom (El Salvador). El Comité Científico Organizador del evento realizo la selección, corrección y compilación de los resúmenes de los trabajos que se presentan en estas memorias.
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Peragallo, Juan Pablo. „Entrevista a Sebastián Squella en el Ciclo de Charlas “La Práctica e Investigación Artística a 50 años del Golpe Cívico Militar en Chile”“. Revista Actos 5, Nr. 9 (28.07.2023): 132–42. http://dx.doi.org/10.25074/actos.v5i9.2505.

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Entrevista a Sebastián Squella en el Ciclo de Charlas “La Práctica e Investigación Artística a 50 años del Golpe Cívico Militar en Chile” Actor y director de teatro, egresado de la Universidad Arcis. Es profesor de la escuela de actuación de la Universidad de Valparaíso y anteriormente se desempeñó como profesor asistente de la cátedra de actuación de Marco Layera. Es director de la compañía de teatro Perro Muerto, colaborando con el Festival Entepola, el más antiguo de Chile. Es profesor de la escuela de teatro popular ELATEP y da clases de actuación en la Universidad de Valparaíso. Desde hace 12 años realiza talleres de teatro en el Centro Penitenciario Colina 1 en la compañía Fénix e Ilusiones. Actor y director de teatro, egresado de la Universidad Arcis. Es profesor de la escuela de actuación de la Universidad de Valparaíso y anteriormente se desempeñó como profesor asistente de la cátedra de actuación de Marco Layera. Es director de la compañía de teatro Perro Muerto, colaborando con el Festival Entepola, el más antiguo de Chile. Es profesor de la escuela de teatro popular ELATEP y da clases de actuación en la Universidad de Valparaíso. Desde hace 12 años realiza talleres de teatro en el Centro Penitenciario Colina 1 en la compañía Fénix e Ilusiones.
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Silva, Lawrenberg Advíncula da. „Brasil-Chile: Novas cartografias do pensamento beltraniano“. Revista Internacional de Folkcomunicação 14, Nr. 33 (30.12.2016): 169–77. http://dx.doi.org/10.5212/rif.v.14.i33.0010.

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Montes, Fernando. „Colaboración entre universidades chilenas: algunos ejemplos concretos.“ Calidad en la Educación, Nr. 19 (28.05.2003): 151. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n19.368.

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El presente artículo muestra las dificultades existentes en Chile para generar una cultura de colaboración entre universidades. A pesar de ello, se presentan cuatro ejemplos de convenio de colaboración entre la Universidad Alberto Hurtado y otras casas de estudio superiores.En primer lugar, el amplio proyecto sobre responsabilidad social “Universidad Construye País”; en segundo término, un diplomado conjunto con las Universidades Católica de Valparaíso y de Santiago, sobre Desarrollo y Pobreza; en tercer lugar, un posible doctorado con las universidades de Concepción y Católica del Norte y, finalmente, el convenio general de colaboración con la Universidad Católica de Chile.
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Peronard Thierry, Marianne. „HARVEY, ANAMARÍA (Comp.) (2005). En torno al discurso. Contribuciones de América Latina. Santiago de Chile: Ediciones Universidad Católica de Chile. 359 pp. ISBN 956-14-0805-8“. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso 5, Nr. 1 (03.05.2021): 121–25. http://dx.doi.org/10.35956/v.5.n1.2005.p.121-125.

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Pérez, Pablo. „La diversidad del malestar y de la desigualdad en Chile“. Castalia - Revista de Psicología de la Academia 28, Nr. 4 (04.09.2017): 86. http://dx.doi.org/10.25074/07198051.4.598.

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Cortés Mancilla, Rodrigo, und Mauricio Sánchez Aliaga. „Una trayectoria sinuosa, el impacto del golpe civico-militar en las definiciones de la disciplina-profesión de trabajo social“. Revista Intervención 12, Nr. 2 (31.12.2022): 112–18. http://dx.doi.org/10.53689/int.v12i2.159.

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Esta entrevista fue realizada por Rodrigo Cortés Mancilla, académico del Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado y por Mauricio Sánchez Aliaga, académico de la carrera de Trabajo Social, Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Universidad Andrés Bello. Leonardo Lorenzo Oneto Piazze es Doctor en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Máster en Trabajo Social, Universidad de Puerto Rico y Asistente Social de la Universidad de Chile (Valparaíso). Con cincuenta años de destacada trayectoria en docencia e investigación, se desempeñó en diversas universidades de la región de Valparaíso y de la región Metropolitana de Chile, así también con una extensa trayectoria en universidades de Latinoamérica. Formador-maestro de innumerables generaciones de trabajadoras y trabajadores sociales en el país y en Latinoamérica. Entrevista realizada el 19 de diciembre del 2022.
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Jaksic, Ivan, und Sol Serrano. „Universidad y Nacion: Chile en el Siglo XIX.“ American Historical Review 100, Nr. 3 (Juni 1995): 981. http://dx.doi.org/10.2307/2168762.

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Arquitectura, Revista de. „Concurso CAP 2011. 1er lugar: Universidad de Chile“. Revista de Arquitectura 17, Nr. 24 (01.01.2011): 68. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2011.26915.

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Helg, Aline, und Sol Serrano. „Universidad y nacion: Chile en el siglo XIX.“ Hispanic American Historical Review 75, Nr. 3 (August 1995): 503. http://dx.doi.org/10.2307/2517282.

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Helg, Aline. „Universidad y nación: Chile en el siglo XIX“. Hispanic American Historical Review 75, Nr. 3 (01.08.1995): 503–4. http://dx.doi.org/10.1215/00182168-75.3.503.

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Derechos Humanos, Cátedra de. „Los Derechos Humanos en la Universidad de Chile“. Anales de la Universidad de Chile, Nr. 20 (21.04.2023): 303–17. http://dx.doi.org/10.5354/0717-8883.2022.70406.

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Garay, M. Verónica. „Comentario de libros“. Revista de Psicología 14, Nr. 1 (01.01.2005): 154. http://dx.doi.org/10.5354/0719-0581.2005.17433.

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Libro : “Psicobiografía de Pablo Neruda (Identidad Psicosocial y Creación Poética)”Autor : Luis Rubilar S. Editorial : Universidad de Santiago de Chile/Instituto de Estudios Avanzados. Ciudad : Santiago de Chile 2003
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Arquitectura, Revista de. „Comentario de libros“. Revista de Arquitectura 16, Nr. 22 (01.01.2010): 72. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2010.26880.

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Ingenios de luz natural para un Patrimonio Sustentable. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de ChileRevista Santiago/Rosario/BordeauxProyecta 2009. Escuela de Arquitectura - Departamento de Diseño, Universidad de Chile
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Riveros Cornejo, Luis A. „Universidad nacional y demandas sociales: la Universidad de Chile en sus 180 años“. Anales de la Universidad de Chile, Nr. 20 (21.04.2023): 45–70. http://dx.doi.org/10.5354/0717-8883.2022.70393.

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Moya Muñoz, Patricio. „Bernales, M. & Fernández, M. (eds.) (2020). No Podemos Callar. Catolicismo, espacio público y oposición política, Chile 1975 – 1981. Santiago: Ediciones Universidad Alberto Hurtado, Chile. 407 pp.“ REVISTA CUHSO 33, Nr. 2 (29.12.2023): 150–54. http://dx.doi.org/10.7770/cuhso-v33n2-art596.

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Reseña del libro: Bernales, M. & Fernández, M. (eds.) (2020). No Podemos Callar. Catolicismo, espacio público y oposición política, Chile 1975 – 1981. Santiago: Ediciones Universidad Alberto Hurtado, Chile. 407 pp.
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Ossa Santa Cruz, Juan Luis. „Estado y Nación en Chile y Brasil en el siglo XIX“. Revista de Historia Iberoamericana 3, Nr. 1 (2010): 113–17. http://dx.doi.org/10.3232/rhi.2010.v3.n1.08.

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Gallegos Zúñiga, Jaime. „Editorial“. Revista de Derecho Económico 80, Nr. 2 (31.12.2023): 1–2. http://dx.doi.org/10.5354/0719-7462.2023.73416.

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Este número supone la sexta publicación semestral ininterrumpida de la Revista de Derecho Económico, y resulta un trabajo especial, puesto que dentro de sus diez artículos recoge obras seleccionadas de la convocatoria general, pero también algunas de las ponencias (llevadas al formato propio de una revista académica) que se presentaron en el simposio «Los límites de la regulación económica en Latinoamérica» organizado por el Instituto Suizo de Derecho Comparado; el Departamento de Derecho Económico y el Centro de Regulación y Competencia de la Universidad de Chile, y desarrollado en la Facultad de Derecho de la Casa de Bello los días 6 y 7 de septiembre de 2023. Mención especial merece el impulso del profesor de la Universidad de Berna y miembro del Instituto Suizo de Derecho Comparado, doctor Rodrigo Polanco Lazo, a través de quien manifestamos el agradecimiento a la prestigiosa entidad helvética, coorganizadora del evento, y con la cual esperamos seguir construyendo instanciasbirregionales de reflexión. El simposio congregó 29 exposiciones y conferencias magistrales de autoridades de Chile —como el ministro de energía y el fiscal nacional económico— y valiosas contribuciones provenientes de Ecuador, Perú, Colombia, Suiza, Uruguay, Brasil, Argentina, Bolivia, Guatemala y Chile. De ellas, en este número presentamos los trabajos de: Orlando Cabrera, de la Universidad Iberoamericana, México, titulado «La tensión entre el derecho a regular y los derechos del inversor a la luz del principio de proporcionalidad»; Katherine Flórez, de la Universidad del Externado, Colombia, titulado «Los límites del Estado emprendedor en la innovación farmacéutica desde el modelo principal-principal»; Pablo Colmegna, de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, titulado «Límites a la política económica internacional emanados de los tratados de derechos humanos: La experiencia de América Latina»; Andrés Paniagua, del Sistema de Integración Centroamericana, titulado «El derecho comunitario en Centroamérica: ¿Restricción o ampliación de las facultades regulatorias del Estado? Control de juridicidad y resolución de disputas»; Juan Pablo Gómez, de la Universidad de Los Andes, Colombia, titulado «Los límites de la regulación del comercio digital en América Latina: Falta de capacidad técnica e imposición implícita de infraestructura digital extranjera»; y Rubén Méndez con Andrea Lucas, de la Universidad Autónoma de Chile, titulado «Thoughts on the cost-benefit and cost-effectiveness analysis in the Climate Change Laws of Chile and Colombia». Por otra parte, como se adelantó, este número también alberga valiosas contribuciones presentadas en la convocatoria general y permanente, exhibiendo, a tal efecto, trabajos de: Cristóbal Lema, de la Universidad de Santiago de Chile, titulado «Arbitraje de oferta final como herramienta regulatoria y para la protección de la libre competencia en Chile»; Catalina Meza, de la Universidad Mayor, Chile, titulado «Regulación de datos personales en el mercado de la publicidad en línea: Análisis comparado y el caso de Chile»; la abogada Paula Riquelme, titulado «Estatuto jurídico aplicable a los deberes precontractuales de información en la contratación de seguros en el derecho chileno»; y del licenciado Ignacio Peralta, titulado «El Tribunal de Defensa de la Libre Competencia: Una institución contradictoria». Como puede apreciarse, el número que nos complace presentar recoge aportes sobre distintas temáticas, como inversión extranjera, Estado emprendedor, política económica internacional, integración económica, comercio digital, asuntos ambientales, libre competencia, datos personales y derecho del consumidor, lo que lo convierte en una apuesta comprometida con el avance del saber y el espíritu crítico, valores inherentes a la Universidad de Chile. No está de más hacer presente que todos los trabajos publicados se sometieron al mismo sistema de doble arbitraje anónimo. Tanto aquellos que proceden de la convocatoria general, como los emanados del simposio, siguiendo estrictos criterios editoriales que permitieron contar con los textos más acabados. Nos alegra, entonces, seguir haciendo universidad —y país— y colaborar en el diálogo académico regional, poniendo a disposición, mediante un sistema de acceso abierto, el volumen 80 número 2 de la Revista de Derecho Económico, publicación que ha servido, a lo largo de los años, para construir un acervo fecundo que permite la reflexión sobre la amplia gama de tópicos propios de esta rama de la ciencias jurídicas y sociales.
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Editorial, Comité. „Agradecimiento a los árbitros“. Designio 1, Nr. 2 (02.10.2019): 105. http://dx.doi.org/10.52948/ds.v1i2.123.

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Agradecemos la participación de los siguientes árbitros: Edgar Cortez Guamba, Universidad Central, Ecuador Antonio Guzmán Quintana, Universidad Viña del Mar, Chile Isabel Galindo Aguilar, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México Marcelo Zevallos Rimondi, Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes, Perú Mark Betts Alvear, Universidad del Norte, Colombia Carolina Marrugo Orozco, Independiente, Colombia Carlos Castrillón Castro, Universidad Iberoamericana, México
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Garay Vera, Cristián. „Una propuesta metodológica desde el Sur“. Geopolítica(s). Revista de estudios sobre espacio y poder 10, Nr. 2 (12.11.2019): 357–60. http://dx.doi.org/10.5209/geop.66410.

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Juan Eduardo Mendoza (2017) Razonamiento geopolítico. Construcción de representaciones y códigos geopolíticos de Chile y sus vecinos. Concepción (Chile): Editorial Universidad de Concepción (Serie Cuadernos Atenea), 237 pp. ISBN: 978-956-227-418-0.
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Montoya-Lerma, James. „Fe de erratas 42 (1) 2016“. Revista Colombiana de Entomología 42, Nr. 2 (31.12.2016): 203. http://dx.doi.org/10.25100/socolen.v42i2.6703.

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Los autores del artículo Filogenia del género Syncirsodes (Lepidoptera: Geometridae) Revista Colombiana de Entomología 42 (1): 75-80 Enero-Junio 2016, se permiten indicar que la autoría EINER SEPÚLVEDA-ZÚÑIGA1,2, LUIS E. PARRA1,3, CARLOS ZAMORA-MANZUR4,6 y PATRICIA BOCAZ-TORRES5, es incorrecta, la correcta con sus afiliaciones es: PATRICIA A. BOCAZ1,5, EINER SEPÚLVEDA-ZÚÑIGA2,5, CARLOS ZAMORA-MANZUR3 y LUIS E. PARRA4,5 1 Dra. en Ciencias Forestales, Departamento de Manejo y Medio Ambiente, Facultad de Ciencias Forestales, pabocaz@gmail.com, autor para correspondencia. 2 Magíster en ciencias mención zoología. Departamento de Zoología, Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, einersepulveda@gmail.com. 3 Biólogo. Departamento de Ecología, Facultad de Ciencias, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Chile, carzamora@gmail.com. Programa de Doctorado en Sistemática y Biodiversidad, Departamento de Zoología, Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, Universidad de Concepción, Concepción, Chile. 4 Doctor en biología, Departamento de Zoología, Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, luparra@udec.cl. 5 Universidad de Concepción, Casilla 160-C Correo 3, Concepción, Chile.
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Beca, Carlos Eugenio, Cecilia Richards und Lucídio Bianchetti. „Ernani Maria Fiori: un profesor brasilero en tierras chilenas - testimonios“. Educação & Realidade 38, Nr. 3 (September 2013): 1021–34. http://dx.doi.org/10.1590/s2175-62362013000300017.

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El texto testimonial dedicado al profesor Ernani Maria Fiori (1914-1985), destaca su aporte sustantivo a la reforma de la Universidad Católica de Chile, ocurrida en la década de los 60 y que marca la historia personal de quienes allí participaron, así como la historia política, social y educativa de Chile hasta el día de hoy. En su calidad de Vicerrector Académico de la Universidad, el profesor Fiori aporta con el diseño de la misma, con su solidez intelectual, con su calidez humana, así como a la formación de una generación de profesionales que, de alguna u otra forma y a pesar del agobio impuesto por la dictadura militar, han continuado siendo sus discípulos: así lo releva el texto testimonial. Don Ernani Maria Fiori vivía su exilio en Chile, situación que no le impidió adherir con sabiduría y bonhomía la tarea de reformar la universidad, atendiendo la demanda de la sociedad chilena de la época.
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San Francisco Reyes, Alejandro. „La Constitución política romana en la crisis republicana“. Revista de Derecho (Coquimbo) 6 (1999): 173–89. http://dx.doi.org/10.22199/issn.0718-9753-2238.

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Siempre resulta interesante revisar los conceptos políticos de los romanos. En efecto, si bien habitualmente consideramos que el legado fundamental de Roma hacia Occidente es el derecho romano, estimamos en general que esto se refiere al ámbito privado, marcado por la tradición recogida a través del Derecho Común europeo y luego por su proyección en Hispanoamérica. Lo mismo ocurre tiempo después con la recepción del elementos del derecho romano en la codificación civil chilena y con la anterior incorporación de su estudio en la enseñanza jurídica en Chile, desde la Universidad de San Felipe a partir de 1756 y durante el siglo XIX a partir de la fundación de la Universidad de Chile (1942) y la Universidad Católica (1888).
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Rovira, Adriano, Pablo Szmulewicz, Susana Coper und Ailiñ Arriagada. „Contribución de la Universidad a la Economía Regional en Chile“. Revista Venezolana de Gerencia 27, Especial 8 (25.11.2022): 1067–81. http://dx.doi.org/10.52080/rvgluz.27.8.22.

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La existencia de universidades tiene importancia para las economías regionales y locales, debido a las inversiones que realizan, así como por los ingresos generados por los estudiantes y sus familias, que significan incorporar a la economía local, recursos externos a ella. El objetivo de este estudio es medir los efectos de la Universidad Austral de Chile, en la economía de la Región de Los Ríos (Chile) y específicamente en la ciudad de Valdivia. La metodología empleada es de tipo descriptivo, aplicada a la información oficial, disponible en las memorias, cuentas públicas y balances anuales de la Universidad. En el año 2019, el efecto directo de la Universidad alcanzó los 140 millones de dólares, equivalentes al 5,4% del Producto Interno Bruto regional y fue 2,3 veces la inversión pública de decisión regional, a la vez que generó 2.738 empleos directos, equivalentes al 3,9% de los empleos regionales. Ello permite concluir que la presencia de la Universidad genera importantes efectos económicos al inyectar recursos provenientes desde fuera de la Región.
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Castillo, Alejandra. „Democracia elitista, universidad y contraescrituras“. Re-presentaciones. Periodismo, Comunicación y Sociedad 5, Nr. 15 (04.08.2021): 73–82. http://dx.doi.org/10.35588/rp.v1i15.5093.

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Este artículo busca describir a la universidad en Chile desde el marco de una democracia elitista y corporativa. Para ello se presentará, primero, la definición de democracia elitista. Segundo, se volverá explícita la relación entre Universidad y la idea de excelencia, palabra clave en las democracias elitistas y corporativas. Y en tercer lugar, se presentarán a las editoriales independientes como máquinas de contra escritura universitaria.
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