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Thematische Bibliographien / Children at the start / Zeitschriftenartikel

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Children at the start“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 10. Februar 2022

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1

Goddard, Eileen. „Why children start smoking“. Addiction 87, Nr. 1 (Januar 1992): 17–18. http://dx.doi.org/10.1111/j.1360-0443.1992.tb01893.x.

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2

Maynard, Douglas W. „How children start arguments“. Language in Society 14, Nr. 1 (März 1985): 1–29. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404500010915.

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ABSTRACTPrevious research on children's arguments has neglected their initial phases, particularly how they arise out of children's ongoing practical activities. This paper examines how any utterance or activity can be opposed, the concept of opposition being at the center of any definition of argument. However, once opposition has occurred, it can be treated in a variety of ways, and a full-blown argument or dispute is only one possible and contingent outcome. Children analyze others's moves not only verbally, but nonverbally as well. Thus, bodily actions and presupposition are necessary components in the analysis of how arguments are started. Nonverbal oppositional moves may be at the base of semantically constructed disputes. When opposition occurs, it is to be taken to imply the violation of some rule or value. The meaning of that rule or value relative to children's culture is taken to have to do not with its content, but its usage in promoting a local social organization. (Conversational analysis, child language, social organization, presupposition, dispute genres, American English [middle class, Caucasian])

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3

&NA;. „Children—Start Your Motors!“ Pediatric Physical Therapy 24, Nr. 2 (2012): 129. http://dx.doi.org/10.1097/pep.0b013e31824e9045.

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4

Aliprantis, Dionissi. „When Should Children Start School?“ Journal of Human Capital 8, Nr. 4 (Dezember 2014): 481–536. http://dx.doi.org/10.1086/679109.

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5

Currie, Janet, und Duncan Thomas. „Does Head Start help hispanic children?“ Journal of Public Economics 74, Nr. 2 (November 1999): 235–62. http://dx.doi.org/10.1016/s0047-2727(99)00027-4.

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6

Lepkowska, Dorothy. „Parents choose when children start school“. Practical Pre-School 2009, Nr. 107 (Dezember 2009): 6. http://dx.doi.org/10.12968/prps.2009.1.107.45397.

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7

Learner, Sue. „A flying start for Welsh children“. Practical Pre-School 2013, Nr. 151 (August 2013): 6. http://dx.doi.org/10.12968/prps.2013.1.151.6b.

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8

Campbell, Cate. „Our children start school too early“. Early Years Educator 2, Nr. 7 (November 2000): 8–9. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2000.2.7.15398.

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9

Mohammad, Rehanna, Shari McMahan, Michele Mouttapa und Yuese Zhang. „Kick Start Your Day“. Californian Journal of Health Promotion 10, SI-Obesity (01.08.2012): 26–33. http://dx.doi.org/10.32398/cjhp.v10isi-obesity.1468.

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Obesity rates among Hispanic/Latino youth are 5-10% higher than Caucasian youth. Kick Start Your Day was a six-week intervention that was pilot tested in a low-income, predominantly Latino community. The intervention consisted of nutrition education for parents, fun physical activities for children, low glycemic breakfasts and snacks for parents and children, and bilingual resources (e.g., recipe books) to take home. Fifty-six Latino parents (n= 25 intervention, n= 31 control) and their children ages 6-12 participated, and completed both baseline and end-of-program self-report questionnaires. Logistic regression models were used to examine intervention effects on increases in nutrition knowledge, while linear regression models were used to examine intervention effects on changes in parents’ and children’s physical activity. All models adjusted for outcome scores at baseline. Results indicated that intervention group parents were more likely to learn that eating breakfast can help their child pay attention and can prevent moodiness, and that nutrition labels contain information about sodium content. Intervention group parents also had greater increases in vigorous physical activity. This study provided preliminary evidence that a low-cost, family-centered intervention can lead to increases in knowledge and behavior change.

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10

Miller, Stephanie. „Positive parenting: A sure start for children?“ Paediatric Care 13, Nr. 9 (November 2001): 26–30. http://dx.doi.org/10.7748/paed2001.11.13.9.26.c772.

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11

Triggle, Nick. „Giving children the best start in life“. Nursing Children and Young People 27, Nr. 7 (11.09.2015): 9. http://dx.doi.org/10.7748/ncyp.27.7.9.s10.

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12

Turner-Henson, Anne, Connie Kohler, Roni Grad, Nalini Sathiakumar und Yu-Mei Schoenberger. „Secondhand Smoke Exposure and Head Start Children“. Journal of Pediatric Nursing 20, Nr. 3 (Mai 2005): 227–28. http://dx.doi.org/10.1016/j.pedn.2005.04.005.

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13

Larkins, Nicholas G., und Jonathan C. Craig. „Time’s Up! Start Dialysis Later in Children“. Journal of the American Society of Nephrology 30, Nr. 8 (18.07.2019): 1344–45. http://dx.doi.org/10.1681/asn.2019040429.

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14

Miller, Stephanie. „Positive parenting: A sure start for children?“ Paediatric Nursing 13, Nr. 9 (November 2001): 26–30. http://dx.doi.org/10.7748/paed.13.9.26.s21.

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15

Fisher, Paul G. „Pay attention to when children start school!“ Journal of Pediatrics 172 (Mai 2016): 1–4. http://dx.doi.org/10.1016/j.jpeds.2016.03.007.

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16

Olden, K. „A bad start for socioeconomically disadvantaged children.“ Environmental Health Perspectives 104, Nr. 5 (Mai 1996): 462–63. http://dx.doi.org/10.1289/ehp.96104462.

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17

Knowlden, Adam P., Lawrence F. Hill, Monica L. Alles-White und Randall R. Cottrell. „Addressing Tooth Decay in Head Start Children“. NHSA Dialog 15, Nr. 2 (April 2012): 201–5. http://dx.doi.org/10.1080/15240754.2012.669506.

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18

Unuvar, Perihan, Fatma Calisandemir, Hamdenur Cetin und Sema Nur Durmaz. „Adjustment Behaviors of Children Who Start School“. Procedia - Social and Behavioral Sciences 47 (2012): 2075–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.06.951.

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19

West, Anne, und Andreas Varlaam. „‘Does it matter when children start school?’“. Educational Research 32, Nr. 3 (Dezember 1990): 210–17. http://dx.doi.org/10.1080/0013188900320308.

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20

Bollella, Marguerite C., Arlene Spark, Laura A. Boccia, Theresa A. Nicklas, Brian P. Pittman und Christine L. Williams. „Nutrient Intake of Head Start Children: Homevs.School“. Journal of the American College of Nutrition 18, Nr. 2 (April 1999): 108–14. http://dx.doi.org/10.1080/07315724.1999.10718837.

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21

Caputo, Richard K. „Head Start, Poor Children, and Their Families“. Journal of Poverty 2, Nr. 2 (01.06.1998): 1–22. http://dx.doi.org/10.1300/j134v02n02_01.

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22

Brunton, Pat, und Linda Thornton. „Let's start viewing young children as researchers“. Early Years Educator 6, Nr. 10 (Februar 2005): 20–22. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2005.6.10.17295.

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23

Henty, Neil. „Children of all abilities deserve quality start“. Child Care 11, Nr. 8 (02.08.2014): 1. http://dx.doi.org/10.12968/chca.2014.11.8.1.

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24

Gorvine, Benjamin J. „Head Start Fathers’ Involvement With Their Children“. Journal of Family Issues 31, Nr. 1 (18.08.2009): 90–112. http://dx.doi.org/10.1177/0192513x09342860.

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25

Silberman, Stephen L., William K. Duncan, Aaron Trubman und Edward F. Meydrech. „Primary Canine Hypoplasia in Head Start Children“. Journal of Public Health Dentistry 49, Nr. 1 (Januar 1989): 15–18. http://dx.doi.org/10.1111/j.1752-7325.1989.tb02012.x.

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26

Marquart, L. F., C. S. Chalupnicki und S. Hosey. „Promoting a healthy start for young children“. Journal of the American Dietetic Association 93, Nr. 9 (September 1993): A60. http://dx.doi.org/10.1016/0002-8223(93)91189-w.

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27

Hofferth, Sandra L. „Who enrolls in head start? A demographic analysis of head start-eligible children“. Early Childhood Research Quarterly 9, Nr. 3-4 (Januar 1994): 243–68. http://dx.doi.org/10.1016/0885-2006(94)90009-4.

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28

Currie, Laura-Ann, und Anne Bowes. „A head start to learning: involving parents of children just about to start school“. Support for Learning 3, Nr. 4 (November 1988): 196–200. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9604.1988.tb00097.x.

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29

Mulvad, Gert, Henning Sloth Pedersen und Jørn Olsen. „Health research in Greenland: start with the children“. International Journal of Circumpolar Health 63, sup2 (September 2004): 153–55. http://dx.doi.org/10.3402/ijch.v63i0.17881.

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30

&NA;. „Budesonide off to a good start in children“. Inpharma Weekly &NA;, Nr. 1486 (Mai 2005): 16. http://dx.doi.org/10.2165/00128413-200514860-00043.

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31

&NA;. „Early budesonide treatment in children, a better START“. Inpharma Weekly &NA;, Nr. 1547 (Juli 2006): 5. http://dx.doi.org/10.2165/00128413-200615470-00010.

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32

McGill, Kelly A., Christine A. Sorkness, Carole Ferguson-Page, James E. Gern, Thomas C. Havighurst, Barbara Knipfer, Robert F. Lemanske und William W. Busse. „Asthma in Non–Inner City Head Start Children“. Pediatrics 102, Nr. 1 (01.07.1998): 77–83. http://dx.doi.org/10.1542/peds.102.1.77.

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Lema, Elieshi. „Building a book industry: Start with the children“. Logos 8, Nr. 2 (1997): 91–95. http://dx.doi.org/10.2959/logo.1997.8.2.91.

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34

Ciancio, Dennis, A. Cristina Rojas, Kelly McMahon und Robert Pasnak. „Teaching oddity and insertion to Head Start children“. Journal of Applied Developmental Psychology 22, Nr. 6 (November 2001): 603–21. http://dx.doi.org/10.1016/s0193-3973(01)00096-x.

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35

House, Richard. „Children with a head start may die younger“. Primary Teacher Update 2012, Nr. 10 (Juli 2012): 55. http://dx.doi.org/10.12968/prtu.2012.1.10.55a.

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36

Kassebaum, Nancy Landon. „Head Start: Only the best for America's children.“ American Psychologist 49, Nr. 2 (1994): 123–26. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066x.49.2.123.

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37

Ramsey, Patricia G. „Multicultural Education and Head Start: Empowering Young Children“. NHSA Dialog 11, Nr. 4 (18.11.2008): 191–205. http://dx.doi.org/10.1080/15240750802432540.

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38

Amos, Amanda. „Why children start smoking-the health education challenge“. Addiction 87, Nr. 1 (Januar 1992): 18–21. http://dx.doi.org/10.1111/j.1360-0443.1992.tb01894.x.

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39

CONRAD, KAREN M., BRIAN R. FLAY und DAVID HILL. „Why children start smoking cigarettes: predictors of onset“. Addiction 87, Nr. 12 (Dezember 1992): 1711–24. http://dx.doi.org/10.1111/j.1360-0443.1992.tb02684.x.

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40

Hwa-Froelich, Deborah, Danai C. Kasambira und Amy Marie Moleski. „Communicative Functions of African American Head Start Children“. Communication Disorders Quarterly 28, Nr. 2 (März 2007): 77–91. http://dx.doi.org/10.1177/15257401070280020901.

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41

Marwick, Charles. „Vaccines for Children Program May Get Late Start“. JAMA: The Journal of the American Medical Association 272, Nr. 8 (24.08.1994): 576. http://dx.doi.org/10.1001/jama.1994.03520080014005.

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42

Besharov, Douglas J., und Jeffrey S. Morrow. „Nonpoor children in head start: Explanations and implications“. Journal of Policy Analysis and Management 26, Nr. 3 (2007): 613–31. http://dx.doi.org/10.1002/pam.20268.

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43

Knopf, Alison. „When parents drink more, their children start earlier“. Alcoholism & Drug Abuse Weekly 30, Nr. 29 (29.07.2018): 5–6. http://dx.doi.org/10.1002/adaw.32050.

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44

Marwick, C. „Vaccines for children program may get late start“. JAMA: The Journal of the American Medical Association 272, Nr. 8 (24.08.1994): 576–77. http://dx.doi.org/10.1001/jama.272.8.576.

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45

Mosley, M., und B. W. McCrindle. „Prevention of Cardiovascular Disease Must Start in Children“. MD Conference Express 15, Nr. 21 (01.08.2015): 2–3. http://dx.doi.org/10.1177/1559897715599361.

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46

Beauchesne, Michelle A., Andrea Barnes und Carol Patsdaughter. „Children with Disabilities Need a Head Start Too!“ Journal of Learning Disabilities 8, Nr. 1 (März 2004): 41–55. http://dx.doi.org/10.1177/1469004704041704.

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SWAN, A. V., R. CREESER und M. MURRAY. „When and Why Children First Start to Smoke“. International Journal of Epidemiology 19, Nr. 2 (1990): 323–30. http://dx.doi.org/10.1093/ije/19.2.323.

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Baena-Cagnani, Carlos, Giovanni A. Rossi und Giorgio Walter Canonica. „Airway remodelling in children: when does it start?“ Current Opinion in Allergy and Clinical Immunology 7, Nr. 2 (April 2007): 196–200. http://dx.doi.org/10.1097/aci.0b013e328082559a.

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Trubman, Aaron, Stephen L. Silberman und Edward F. Meydrech. „Dental Caries Assessment of Mississippi Head Start Children“. Journal of Public Health Dentistry 49, Nr. 3 (Juni 1989): 167–69. http://dx.doi.org/10.1111/j.1752-7325.1989.tb02055.x.

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Louie, Reginald, Janet A. Brunelle, Edward D. Magglore und Robert W. Beck. „Caries Prevalence in Head Start Children, 1986?87“. Journal of Public Health Dentistry 50, Nr. 5 (September 1990): 299–305. http://dx.doi.org/10.1111/j.1752-7325.1990.tb02139.x.

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